内容正文:
2.2.1 直线的点斜式方程
【学习目标】
1.通过运用直线的点斜式、斜截式公式求直线的方程;
2.通过培养数学运算、数形结合等核心素养,增强用数学方法认识问题、解决问题的能力.
【学习重难点】
重点:直线的点斜式、斜截式方程;
难点:直线的点斜式、斜截式方程的应用.
【学法指导】
通过对一次函数与直线的对应关系的认识和理解,在教学中充分揭示“数”与“形”的内在联系,培养数形结合的数学思想.
【学习过程】
一、自主学习
阅读课本59-61页,了解直线点斜式、斜截式方程的推导过程,并填空.
直线的点斜式和斜截式方程
名称
点斜式
斜截式
已知条件
点和斜率k
斜率k和直线在y轴上的截距b
图示
方程
适用范围
斜率存在
思考:(1)当直线经过点,若直线倾斜角是时,即斜率k=____,直线的方程是______________,当时,直线与__________重合.
(2)若直线倾斜角是时,直线没有斜率,这是直线与y轴平行或者重合,直线上的每一点的横坐标都等于,那么直线的方程是___________________________.
(3)直线与y轴交点(0,b)的_________________叫做直线在y轴上的_______.
二、合作学习
1.求下列直线的点斜式方程:
(1)经过点A(-1,4),倾斜角是;
(2)经过点B(4,2),倾斜角是90o;
2.求下列直线的斜截式方程:
(1)斜率是-4,在y轴上的截距是7;
(2)在y轴上的截距是2,且与x轴平行;
三、课堂小结
四、当堂检测
1.已知直线经过点P(-2,5),且斜率为-,则直线的方程为________________.
2.已知直线方程为,则( )
A.直线过点(2,-2).斜率是2 B.直线过点(-2,2),斜率是2
C.直线过点(1,-2),斜率是 D.直线过点(1,-2),斜率是2
五、课后作业
课本61页练习1,2,3
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