第12课 近代西方民族国家与国际法的发展（情境化作业）历史统编版选择性必修1

第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 闯关01 近代西方民族国家的产生 一、单选题 1．中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会告诉你他是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或德意志人。这表明当时西欧社会（  ） A．民族意识缺失 B．教权高于王权 C．处于分裂状态 D．经济分散封闭 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：中世纪的西欧。根据材料结合所学可知，中世纪西欧人对身份的认知顺序是基督徒其次是地区居民最后才是国家或民族，反映了当时社会的结构特征是国家认同远弱于宗教和地域认同，这本质上是西欧长期分裂状态的体现。C项正确；民族意识缺失的表述过于绝对。当时并非完全没有民族意识，只是尚未成为核心身份认同，且“缺失”无法解释地域认同的存在，排除A项；教权与王权的关系是政治权力结构问题，材料中“基督徒”的首要身份更多反映宗教的普遍性，而非教权对王权的压制，排除B项；经济特征是分裂状态的结果之一，但材料直接体现的是身份认同与政治疆域的脱节，更核心的是政治分裂，排除D项。故选C项。 2．11至13世纪，西欧史诗中的英雄多是封建国家的臣子，如法兰西的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德意志的《尼伯龙根之歌》，都是体现忠君、爱国、护教的英雄形象。这些史诗的传播（  ） A．促进了市民阶层壮大 B．奠定了民族国家的基础 C．有利于民族意识发展 D．冲击了民众的宗教信仰 【答案】C 【解析】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：11至13世纪（西欧）。根据题干及结合所学可知，“民族意识”指对本民族（或国家）的归属感、认同感和集体情感。11至13世纪西欧史诗通过塑造为本国君主和利益奋斗的英雄，让民众逐渐形成对自身所属群体的认同，推动了民族意识的萌芽和发展，C项正确；市民阶层壮大与商品经济发展、城市兴起直接相关，史诗主要面向贵族和骑士，排除A项；“奠定基础”夸大了史诗的作用。民族国家的基础是王权强化、统一市场、共同语言等实际因素，史诗仅能促进意识层面的认同，无法“奠定基础”，排除B项；史诗明确包含护教内容，反而强化了宗教信仰，而非“冲击”，排除D项。故选C项。 3．15世纪，法国女英雄贞德抗击英军，坚信“统治法国的国王应是法国人”；17世纪路易十四统治时期，“整个国家都在君王一个人手里……君王拥有一切来为公众谋取利益”。由此可知，推动法国民族国家形成的因素有（  ） ①世俗王权的强化 ②民族语言的普及 ③民族意识的觉醒 ④启蒙思想的传播 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是15-17世纪（法国）。根据材料“整个国家都在君王一个人手里”并结合所学知识，路易十四推行绝对君主制，通过中央集权削弱封建贵族，强化世俗王权，促进了国家统一和主权独立，是民族国家形成的关键，①正确；根据材料“统治法国的国王应是法国人”并结合所学知识，贞德在百年战争中抗击英军，强调“法国人统治法国”的理念，直接体现了法兰西民族意识的觉醒，为民族认同奠定基础，③正确；材料未涉及法语推广，路易十四时期虽用法语但非民族国家形成主因，②错误；启蒙运动强调理性、民主，与材料中15-17世纪时段不符，④错误。A项正确，排除B、C、D项。故选A项。 4．14世纪，英国颁布《诉讼法令》，规定法庭审判必须使用英语而非法语；15世纪，法国国王查理六世正式下令所有官方文书使用法语，取代拉丁文。这些举措（  ） A．终结了拉丁语在欧洲的统治地位 B．强化了民众对王国的文化归属感 C．导致封建领主庄园经济的崩溃 D．为地理大发现奠定语言基础 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪英国和15世纪法国。根据材料可知，英国颁布法令规定必须使用英语，法国国王下令所有官方文书使用法语，两国都强调使用本国民族语言，有利于强化对民族文化的认同和提升民族凝聚力，B项正确；“终结了拉丁语在欧洲的统治地位”说法绝对，不符合史实，排除A项；材料内容与庄园经济的崩溃无关，不符合材料主旨，排除C项；这些举措强化了民众对王国的文化归属感，未涉及对地理大发现的影响，排除D项。故选B项。 5．16世纪，英国法学家纷纷认为：国王可以“不经过法律手续或审判形式”处死任何人；可以“废除既有的法律”，可以在刑事诉讼中“实行赦免”；“最高司法也以国王之名并唯以其权威来行使”。这可用以说明，当时英国（  ） A．向民族国家逐步转型 B．封君封臣制日益巩固 C．普通法形成完整体系 D．《大宪章》原则得到推崇 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（英国）。根据材料可知，在基督教会控制下的西欧，英国法学家推崇王权至上，这体现出当时英国专制王权国家的成长，是英国向民族国家转型的关键一步，A项正确；在16世纪时，封建制据势力遭到削弱，排除B项；材料不涉及“普通法完整体系”，与材料无关，排除C项；《大宪章）推崇王在法下．排除D项。故选A项。 6．“法国大革命期间，千千万万的法国人卷入政治斗争，他们组成了‘民族’，决定自己民族的命运。拿破仑战争传播了法国这种‘民族国家’的形象，唤醒或激起了欧洲其它地区的民族意识。”这说明（  ） A．战争是民族国家形成的必经之路 B．欧洲各国开始从专制走向民主 C．资产阶级革命推动民族国家建立 D．民族意识觉醒推动民族国家形成 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料及所学可知，题干中法国大革命使法国人形成“民族”认同（民族意识觉醒），进而组成“民族国家”；拿破仑战争传播这一形象，激发了欧洲其他地区的民族意识，为这些地区民族国家的形成奠定了基础，D项正确；材料虽提及拿破仑战争的作用，但“必经之路”过于绝对，民族国家形成可通过多种途径（如改革、协商等），战争只是特定历史条件下的手段之一，排除A项；材料重点是“民族国家”和“民族意识”，而非政治体制从专制到民主的转变，且“各国开始”表述不符合史实，排除B项；法国大革命（资产阶级革命）确实推动了法国民族国家的形成，但后半部分强调的是拿破仑战争对欧洲其他地区“民族意识”的唤醒，核心是民族意识的作用，而非资产阶级革命的直接推动，排除C项。故选D项。 7．1810年后，在莱茵河西岸拿破仑帝国的附庸国内，人们回味着中世纪帝国辉煌历史，德意志“霍亨施陶芬王朝传说”的传播量大幅增加。海德堡浪漫派编纂的《男童魔法号角》民歌集，刻意收录大量莱茵河题材作品。这反映出当时（  ） A．德意志统一的条件趋于成熟 B．启蒙思想在莱茵地区广泛传播 C．德意志民族认同意识的增强 D．封建王权复辟的民意基础广泛 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（德意志）。据题干“人们回味中世纪帝国历史、德意志‘霍亨施陶芬王朝传说’的传播量大幅增加……浪漫派……刻意收录莱茵河题材作品”，并结合所学知识可知，这些文化现象反映了在拿破仑统治下德意志人民对本民族历史和文化的追忆与强化，体现了民族认同意识的增强，C项正确；材料仅反映文化层面的民族认同，未涉及政治统一所需的经济、军事或外交条件，排除A项。材料强调中世纪历史与传统文化，而启蒙思想的核心是理性与反封建，两者主题矛盾，排除B项。材料未提及对旧封建王权的支持，与封建王权复辟无直接关联，排除D项。故选C项。 二、材料题 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西方政治思想史上，法国人博丹（1530—1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。 材料二 荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。 ——上述材料均摘编自《西方政治思想史》 （1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权的特征，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。 （2）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。 【答案】（1）特征：不受时间和任期限制；不受任何限制并超越法律之上；统一、不可分割、不可转让；主权属于国家，君主代行主权；主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民财产权利。诉求：政治诉求：反对封建割据，加强中央集权；维护君主专制统治。经济诉求：保护资产阶级的财产权利，促进资本主义经济发展。 （2）发展：从国际法角度考虑主权问题，强调主权对外独立。原因：17世纪，欧洲国家之间的联系日益紧密，国际交往频繁；荷兰海外贸易发达，需要从国际法角度维护国家主权和利益；格劳秀斯的个人经历和学术研究也影响了他的观点。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代西方。特征：根据材料“他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在”可得出，不受时间和任期限制；根据材料“主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权”可得出，不受任何限制并超越法律之上；根据材料“主权是统一的、不可分割的、不可转让的”可得出，统一、不可分割、不可转让；根据材料“他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权”可得出，主权属于国家，君主代行主权；根据材料“公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利”可得出，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民财产权利。诉求：根据材料“主权是统一的、不可分割的、不可转让的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权”可得出，政治诉求：反对封建割据，加强中央集权；维护君主专制统治。根据材料“公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利”可得出，经济诉求：保护资产阶级的财产权利，促进资本主义经济发展。 （2）本题是特点题、背景题。时空是近代西方。发展：根据材料“也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面”可得出，从国际法角度考虑主权问题，强调主权对外独立。原因：结合所学知识新航路开辟后，欧洲各国殖民扩张、贸易竞争加剧（如英荷战争），急需规范国家间关系可得出，17世纪，欧洲国家之间的联系日益紧密，国际交往频繁；结合所学知识17世纪荷兰是“海上马车夫”，海外贸易占经济主导，格劳秀斯主张公海自由，反对葡萄牙垄断东方航线，直接服务于荷兰商业利益可得出，荷兰海外贸易发达，需要从国际法角度维护国家主权和利益；结合所学知识，格劳秀斯因荷兰政治斗争流亡法国，目睹国家间冲突，促使他思考国际法框架以及1625年发表《战争与和平法》，创立近代国际法体系，奠定主权国家平等原则可得出，格劳秀斯的个人经历和学术研究也影响了他的观点。 闯关02 国际法的形成与外交制度的建立 一、单选题 1．17世纪，荷兰人格劳秀斯在《海洋自由论》中指出，海洋是取之不尽、用之不竭的，是不可占领的；应向所有国家和人民开放，供他们自由使用。时至今日，“公海自由”理论作为国际法原则已为全世界人民所接受。“公海自由”理论的提出（  ） A．促成了各国对海洋的联合开发 B．确立了国际法的基本原则 C．动摇了葡萄牙的海上霸主地位 D．顺应了资本主义发展要求 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪世界。根据材料“‘公海自由’理论作为国际法原则已为全世界人民所接受”并结合所学知识可知，格劳秀斯认为广阔的海洋是自由的，个人或国家的远航是开放的，这对于鼓励个人或国家去发展海外贸易，从而促进资本主义经济发展有重要意义，D项正确；材料并未涉及各国联合开发海洋的相关信息，与题干无关，排除A项；威斯特伐利亚体系确立了国际法的基本原则，排除B项；“公海自由”理论的提出顺应了资本主义发展要求，“动摇了葡萄牙的海上霸主地位”的说法与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 2．研究显示，近代国际法体系虽有古代西亚、中世纪欧洲等法律基因，但绝大部分体系是由纯粹的罗马法组成的，甚至被称为“罗马法的后裔”。这说明，近代国际法（  ） A．与罗马法基本一致 B．维护了罗马政治制度 C．深受罗马法的影响 D．确定了国家主权原则 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，近代国际法体系虽有古代西亚和中世纪欧洲等法律基因，但绝大部分体系是由罗马法组成，被称为“罗马法的后裔”，这说明罗马法对近代国际法的影响非常大，C项正确；“与罗马法基本一致”说法绝对，不符合史实，排除A项；近代国际法维护的是近现代国际秩序，B项与材料无关，排除B项；“确定了国家主权等原则”属于1625年格劳秀斯所著的《战争与和平法》的核心内容，而材料主要论及的是罗马法与近代国际法的关系，D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 3．欧洲在中世纪时期，各国奉行“丛林法则”，凭借国家实力征服其他弱小国家。而在17世纪，各国边界相对固定，国家无论大小，在领土、主权等方面都是平等的，对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁。这一变化（  ） A．促使欧洲从专制国家向民族国家转型 B．得益于三十年战争后确立的国际原则 C．形成了以欧洲均势为特征的外交体系 D．开创了通过国际组织协调争端的模式 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料及所学可知，1618-1648年的三十年战争是欧洲历史上的一次大规模战争，战争结束后签订了《威斯特伐利亚和约》。该和约确立了国家主权平等、领土主权等国际关系基本原则，对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁等。这与题干中17世纪欧洲各国在领土、主权等方面平等以及对侵犯行为实行集体制裁等情况相符合，所以这一变化得益于三十年战争后确立的国际原则，B项正确；题干中主要强调的是17世纪欧洲国家间关系在领土、主权和制裁侵犯行为等方面的变化，并没有直接体现这一变化促使欧洲从专制国家向民族国家转型，排除A项；欧洲均势外交体系是指欧洲大国之间通过相互制衡、协调关系，以维持欧洲大陆力量平衡的一种外交格局。这一体系主要是在18世纪至19世纪逐渐形成和发展的，与题干中17世纪的时间不符，排除C项；17世纪时并没有真正意义上的国际组织来协调争端。虽然《威斯特伐利亚和约》确立了一些国际关系原则，但它本身并不是一个国际组织，现代意义上的国际组织是在19世纪以后才逐渐出现和发展的，排除D项。故选B项。 4．在威斯特伐利亚和会之前，教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力，欧洲君主不得不长期与教会分享权力。但在和会之后，从法律上讲，欧洲君主成为其领土内的最高主宰，不承认他们之上的任何世俗权威。这说明威斯特伐利亚和会（  ） A．影响欧洲政治局势的变化 B．标志着国际法的初步形成 C．导致教会的权威开始衰落 D．确立和平解决争端的原则 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可知，威斯特伐利亚和会否定教皇和神圣罗马帝国的权威，加强王权和主权意识，威斯特伐利亚体系建立后，经过100多年的争斗，欧洲各国的力量对比发生了很大变化。到18世纪末，瑞典、荷兰、西班牙、 葡萄牙已不是大国，波兰已不存在，活跃在欧洲政治舞台上的是英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士，A项正确；题干主要强调的是和会对欧洲君主权力以及欧洲政治局势的影响，而非国际法的形成，排除B项；在中世纪后期，随着商品经济的发展、城市的兴起以及民族意识的觉醒等因素，教会的权威就已经开始受到挑战和冲击。威斯特伐利亚和会只是进一步削弱了教会在世俗事务方面的权力，而不是教会权威衰落的起点，排除C项；题干未提及和会在“和平解决争端”方面的内容，排除D项。故选A项。 5．根据《威斯特伐利亚和约》的精神，任何人不得因宗教信仰原因受到迫害；各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权，有权决定其臣民的宗教信仰。这一精神主要体现了（  ） A．未来国家蓝图的构建 B．国家主权独立原则 C．理性主义的广泛传播 D．世俗王权完胜教权 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“任何人不得因宗教信仰原因受到迫害；各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权，有权决定其臣民的宗教信仰。”结合所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》是近代国际关系史上的重要条约，它确立了国家主权独立等原则。条约中“各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权，有权决定其臣民的宗教信仰”，体现邦国作为主权实体，可自主决定内部宗教事务，这契合国家主权独立原则，是该和约对近代国家主权观念发展的重要贡献，B项正确；《威斯特伐利亚和约》主要解决当时的宗教冲突和领土主权问题，并未提出“未来国家蓝图”，排除A项；理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，《威斯特伐利亚和约》签订于1648年，此时理性主义尚未“广泛传播”，且材料未体现理性主义精神，排除C项；《威斯特伐利亚和约》确实削弱了教权对世俗事务的干预，但“完胜”表述绝对化，因为在此后教权在欧洲仍有一定影响力，且条约更侧重“国家主权”而非单纯的“王权”，排除D项。故选B项。 6．1815年，鉴于因各国驻外代表的等级、职责、位次不明确带来的外交纠纷，维也纳会议通过了《关于外交代表等级章程》，第一次以国际法的形式统一了各国外交代表的名称、等级和位次。这一做法（  ） A．开创了和平解决争端的先例 B．体现了大国一致的基本原则 C．推动了近代外交制度的发展 D．保障了国际政局的长期稳定 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是1815年世界。根据材料可知，维也纳会议通过《关于外交代表等级章程》，第一次以国际法的形式统一各国外交代表的名称、等级和位次。这使得外交代表相关制度更加规范和统一，是近代外交制度发展过程中的重要举措，推动了近代外交制度朝着更加规范化、体系化的方向发展，C项正确；材料中主要强调的是通过国际法统一外交代表的名称、等级和位次，以解决外交纠纷，并没有提及开创和平解决争端的先例，排除A项；材料中没有关于大国一致基本原则的相关表述，该章程重点在于规范外交代表相关事宜，而非体现大国一致原则，排除B项；虽然统一外交代表的相关规定有助于减少因这些方面不明确带来的外交纠纷，但仅靠这一举措无法保障国际政局的长期稳定。国际政局受到多种复杂因素如国家利益冲突、经济发展不平衡等的影响，排除D项。故选C项。 7．19世纪70—80年代，比利时以“国际刚果协会”的名义，积极在刚果开展探险活动。法国远征军在法国分会名义下进入刚果，与比利时远征军对峙。对此，葡萄牙提出抗议，认为葡萄牙早已对这片土地拥有主权，1884年，其与英国订立条约，保证彼此在刚果的利益。据此可推知（  ） A．列强在殖民扩张中需协调利益 B．英葡等老牌殖民国家渐趋衰落 C．欧洲的国际协调机制形同虚设 D．柏林会议未能解决列强的争端 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的欧洲。根据材料信息可知，比利时、法国、葡萄牙等国在刚果地区的活动以及葡萄牙和英国订立条约保证彼此利益可以看出，列强在殖民扩张过程中，为了避免利益冲突过于激烈，需要通过一定方式协调利益，这充分体现了列强在殖民扩张中需协调利益，A项正确；题干材料主要强调的是列强在刚果地区的利益争夺与协调，并没有任何信息表明英葡等老牌殖民国家渐趋衰落，属于无中生有，排除B项；材料中葡萄牙与英国订立条约保证彼此在刚果的利益，这说明欧洲列强之间是存在一定的协调机制的，并非形同虚设，排除C项；题干中1884年葡萄牙与英国订立条约等事件发生在柏林会议召开前后，但仅从这些材料无法得出柏林会议未能解决列强争端的结论，排除D项。故选A项。 8．19世纪初，为了防止因任何一个大国再次称霸欧洲大陆而爆发大规模战争，英、法、俄、奥地利和普鲁士在其相互关系中开始用“会议外交”的方法，五大国定期举行国际会议。这一机制（  ） A．顺应了和平发展的世界潮流 B．体现了大国协调的特征 C．奠定了近代国际法理论基础 D．确立了大国一致的原则 【答案】B 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（世界）。根据材料“五大国定期举行国际会议”并结合所学知识，19世纪初维也纳体系下的欧洲协调机制，可知该机制的特点是欧洲大国通过定期协商来处理国际争端，B项正确；材料中“会议外交”旨在维护大国均势，而非顺应和平发展潮流，排除A项；奠定近代国际法理论基础的是《威斯特伐利亚和约》，而非19世纪的会议外交机制，排除C项；“大国一致原则”是二战后联合国安理会的表决机制，与19世纪大国协调有本质区别，排除D项。故选B项。 二、材料题 9．国际法的发展是国际关系的重要变量。阅读材料，回答问题。 材料一 在威斯特伐利亚和会之前，教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力，欧洲君主不得不长期与教会分享权力，且接受教廷频频“行废立之事”。但是在和会之后，从法律上讲，欧洲君主成为其领土内的最高主宰，不承认他们之上的任何世俗的权威。这与威斯特伐利亚体系确立的几个国际关系和国际法的基本原则，密切相关。 ——摘编自【美】皮特·斯特恩斯《全球文明史》 材料二 国际法始于16世纪30年代西班牙神学家弗朗西斯·德·维多利亚的著作，探讨了西班牙对美洲土地的占有权，为西班牙帝国主义征服行为辩护。经格劳秀斯等人不同角度的阐述，至17世纪末形成了欧洲帝国主义扩张的论证体系。格劳秀斯主张，欧洲人有权对任何他们认为的习俗野蛮的民族发动战争。 1815年，在维也纳召开的旨在恢复旧秩序的会议，首次在欧洲内部引入了正式的国家等级制度：英格兰、奥地利、普鲁士、法兰西五“强国”高其他国家一等，他们享有特权，可以决定欧陆版图划分。 总而言之，国际法虽有一些普遍适用内容，但从现实主义的角度看，是强大的权力工具。 ——佩里·安德森《文明的标准与国际法》 （1）根据材料一，归纳威斯特伐利亚和会前后欧洲政局的变化。结合所学，简述威斯特伐利亚体系的影响。 （2）根据材料二，结合所学，归纳西方国家对国际法价值的认识，概括维也纳会议构建的国际关系体系的特征。 【答案】（1）变化：由君主与教廷分享权力，到世俗王权在国内成为最高主宰。 影响：确立了国际关系中的国家领土、主权与独立的原则，开创了国际会议和谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；确认缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁。 （2）认识：扩张的理论依据，认为国家利益至上，强大的权力工具，可以减少武力冲突。 特征：大国协调，欧洲均势。 【解析】（1）本题是对比题、影响题。时空是近代（欧洲）。变化：由材料“在威斯特伐利亚和会之前，教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力，欧洲君主不得不长期与教会分享权力”可得出，由君主与教廷分享权力，到世俗王权在国内成为最高主宰；影响：由材料“但是在和会之后，从法律上讲，欧洲君主成为其领土内的最高主宰，不承认他们之上的任何世俗的权威。这与威斯特伐利亚体系确立的几个国际关系和国际法的基本原则，密切相关”可得出，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立的原则，开创了国际会议和谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；确认缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁。 （2）本题是启示题、特点题。时空是近代（欧洲）。认识：由材料“国际法始于16世纪30年代西班牙神学家弗朗西斯·德·维多利亚的著作，探讨了西班牙对美洲土地的占有权，为西班牙帝国主义征服行为辩护”可得出，扩张的理论依据，认为国家利益至上，强大的权力工具，可以减少武力冲突；特征：由材料“1815年，在维也纳召开的旨在恢复旧秩序的会议，首次在欧洲内部引入了正式的国家等级制度；总而言之，国际法虽有一些普遍适用内容，但从现实主义的角度看，是强大的权力工具”可得出，大国协调，欧洲均势。 闯关03 20世纪国际法的发展 一、单选题 1．一战后协约国依据“民族自决的原则”重新划分国家的边界，“将这个高度简单化的原则贯彻于异常错综复杂的东欧，据此划分国际的疆界”，导致波兰人口中有380万罗塞尼亚人（乌克兰人），100万德意志人；捷克斯洛伐克有330万德意志人；罗马尼亚有150万马扎尔人（匈牙利人）。这反映出该原则的推行（  ） A．促进了欧洲民族的交融 B．顺意了民族主义的潮流 C．受到了大国利益的主导 D．推进了欧洲统一的进程 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料及所学可知，协约国将“高度简单化的民族自决原则”强行应用于民族构成复杂的东欧，导致新成立的波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚等国境内存在大量异族人口。这一现象反映出“民族自决原则”的推行并非真正基于各民族的自主意愿，而是受到大国利益的主导，C项正确；题干中各国境内大量异族人口的存在，更可能引发民族矛盾而非“促进民族交融”，这一结果与“交融”相悖，排除A项；民族主义潮流强调各民族自主建立独立国家，而题干中强行划分的边界导致民族混居，反而违背了民族主义的核心诉求，埋下了民族冲突的隐患，排除B项；民族自决原则的简单化推行导致东欧民族矛盾尖锐，反而阻碍了欧洲统一，排除D项。故选C项。 2．一战前，国际法认为战争权是国家主权的一个重要特征。十月革命后，国际法中出现了新规定：侵略战争为反人类罪，发动战争的国家与自然人应承担责任。这一变化（  ） A．消弥了大国之间的冲突对立 B．促进了世界经济秩序的重塑 C．顺应了和平发展的时代潮流 D．助推了国际人道主义的发展 【答案】D 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。由材料“反人类罪……应承担责任”可知，这些国际法对战争行为的限制，有利于国际人道主义的发展，D项正确；新的国际法规定对战争行为进行了限制，但并不能完全消弥大国之间的冲突对立，说法绝对，排除A项；新的国际法规定主要是关于战争行为的，与世界经济秩序的重塑关系，排除B项；二战以来世界潮流为和平发展，材料时间是二战之前，时间不符，排除C项。故选D项。 3．1919年夏，威尔逊带着经历了严重妥协的和会成果返回美国，被美国各派指责。威尔逊基于“十四点原则”建立美国主导的世界体系的理想失败了，他本人的政治生命也因此基本终结。这反映出当时（  ） A．和平解决国际争端任重而道远 B．英法在国际法应用中实行双标 C．美国实力仍不能与英法相抗衡 D．英日同盟挫败了美国霸权图谋 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1919年的世界。根据材料信息并结合所学可知，一战后，美国试图利用巴黎和会攫取世界霸权，但在1919年并没有远超英法的绝对优势，美国政府对于欧洲事务也没有很清晰的认知。英法操纵巴黎和会，联合抵制美国，使威尔逊基于“十四点原则”建立美国主导的世界体系的理想遭到失败，C项正确；“和平解决国际争端任重而道远”的说法正确，但在材料中未体现，排除A项；材料反映出当时美国实力仍不能与英法相抗衡，英法在国际法应用中实行双标与材料主旨不符，排除B项；英日同盟主要针对俄国，巴黎和会上挫败美国霸权图谋的也不是日本，排除D项。故选C项。 4．《国际联盟盟约》第十二条第1款规定：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。”《联合国宪章》第二条第4款规定：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”这两份文件（  ） A．主张以法律仲裁维护国际秩序稳定 B．构建集体安全机制遏制霸权主义扩张 C．确立和平解决国际争端的基本原则 D．借助国际组织权威规范国家间的行为 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料及所学可知，《国际联盟盟约》要求将争端提交仲裁、司法解决或行政院审查，《联合国宪章》禁止使用武力侵害他国，两者均强调和平解决国际争端，确立了相关基本原则，C项正确；“法律仲裁”仅对应《国际联盟盟约》的部分内容，《联合国宪章》未提及“仲裁”机制，而是以“禁止武力”作为核心约束，排除A项；“集体安全机制”强调多国协同应对安全威胁（如联合国安理会集体行动），但题干条款未涉及“集体制裁”“共同防御”等机制，“遏制霸权主义”在条款中无直接体现，排除B项；国际联盟仅是仲裁、审查，对“规范国家间的行为”作用有限，排除D项。故选C项。 5．1919年巴黎和会，拉美国家被排除于核心议程之外，仅能参与次要议题讨论；而1945年旧金山会议上，巴西、墨西哥等国联合提案推动七项人权条款写入《联合国宪章》，促使“尊重人权”成为联合国宗旨之一。这一变化（  ） A．得益于民族民主运动的高涨 B．表明世界殖民体系的瓦解 C．有利于世界紧张局势的缓解 D．映射出欧美列强渐趋衰落 【答案】A 【解析】据本题次题干的设问词可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年、1945年（世界）。根据题干及结合所学可知，20世纪以来，拉美国家的民族民主运动不断发展，亚非拉其他地区的民族解放运动也蓬勃兴起，冲击了旧的国际秩序，在这样的背景下，拉美国家有能力联合起来，在国际会议上发出自己的声音，推动有利于自身和世界进步的条款写入国际文件，A项正确；世界殖民体系的瓦解是在二战后，20世纪50-60年代是殖民体系崩溃的高潮时期。1945年旧金山会议时，殖民体系尚未瓦解，排除B项；“尊重人权”成为联合国宗旨之一，更多是为国际社会确立了一项长期的价值目标，而短期内对于缓解二战后初期的世界紧张局势，如美苏之间的对抗、殖民地独立运动引发的冲突等，并没有直接且显著的作用，排除C项；二战后欧美列强确实受到一定削弱，但1945年时列强仍保有强大的实力和影响力，且拉美国家地位的提升主要是自身争取和民族民主运动推动的结果，排除D项。故选A项。 6．1928年8月27日，美、法、德、日、意等15个国家的代表签署了《非战公约》。公约规定各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。这一公约（  ） A．利于以和平方式解决国际争端 B．消除了威胁世界和平的因素 C．响应国际社会维护人权的呼声 D．冲击了联合国国际权威地位 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1928年的世界。根据材料概括可知：公约明确规定各缔约国放弃以战争作为执行国家政策的工具，提倡通过和平方式解决国际争端，这有利于以和平方式解决国际争端，体现的是一战后和平主义思潮的影响，A项正确；公约并未实际消除战争威胁，如二战爆发即证明其局限性，缺乏有效约束机制，排除B项；公约聚焦战争而非人权问题，响应国际社会维护人权的呼声与题干无关，排除C项；联合国是在二战之后建立的，与材料时间信息不符，排除D项。故选A项。 7．《联合国宪章》规定联合国之宗旨之一是“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏”。材料中的“有效集体办法”是指（  ） A．实行“大国一致”原则 B．组建两大军事集团彼此制衡 C．集体签订《非战公约》 D．建立世贸组织加强经贸合作 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料及所学可知，安理会是联合国维护和平的核心机构，“大国一致”原则是其决策的基础。这一原则确保大国在维护和平中承担主要责任，通过集体协商防止侵略行为，符合《宪章》中“采取有效集体办法”的表述，A项正确；军事集团（如冷战时期的北约与华约）本质是对立阵营的对抗，可能加剧冲突，与联合国“集体安全”理念相悖，排除B项；《非战公约》（1928年签订）是一战后国际联盟推动的条约，排除C项；世贸组织（WTO）成立于1995年，旨在促进国际贸易，与“维持国际和平及安全”的政治目标无直接关联，排除D项。故选A项。 8．1945年雅尔塔会议期间，苏联坚持在东欧国家建立“对苏联友好”的政府，美英虽主张“民主选举”但最终妥协，同意以“协助解放国家建立民主制度”的模糊措辞达成协议。这一结果（  ） A．是两极格局下美苏冲突的产物 B．具有大国强权的政治色彩 C．以维护世界和平和发展为目标 D．加剧了冷战下的紧张局势 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1945年（中国）。在雅尔塔会议上，苏联坚持在东欧国家建立“对苏联友好”的政府，美英最终妥协，这种通过大国之间协商来决定其他国家政治走向的做法，明显体现了大国强权的政治色彩，无视了东欧国家自身的意愿和权利，B项正确。两极格局形成于二战后，1945年雅尔塔会议时两极格局尚未形成，排除A项。材料中大国的做法更多的是从自身利益出发，而不是以维护世界和平和发展为目标，排除C项。冷战开始于1947年杜鲁门主义的出台，1945年时冷战尚未开始，排除D项。故选B项。 9．2025年1月7日，美国当选总统特朗普表示，美国因“经济安全”“保护自由世界”等需要，必须要买下格陵兰岛，如果丹麦拒绝美国购买，丹麦出口美国的产品“关税会非常高”。1月20日，他再次表示，美国需要格陵兰岛来维护国际安全。这体现了（  ） A．美国长期奉行孤立主义的外交传统 B．美国霸权主义政策对国际秩序的挑战 C．北约组织在北极事务中的核心作用 D．国际法对领土主权的普遍约束力减弱 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。题目中特朗普通过各种手段威胁他国领土主权的行为，直接体现了霸权主义政策的特点，即凭借国家实力强行改变国际规则或领土现状，B项正确；孤立主义是指一个国家尽量避免卷入国际事务，特别是避免参与国际冲突。特朗普的表态显然不是孤立主义的表现，而是积极干预他国事务，排除A项；题目中并没有提到北约组织在北极事务中的作用，特朗普的表态主要是美国单方面的行动，与北约组织无关，排除C项；国际法规定，国家的领土主权是不可侵犯的。特朗普的表态虽然显示了对国际法的不尊重，但题目中并没有足够的信息来证明国际法的普遍约束力已经减弱，排除D项。故选B项。 二、材料题 10．在第一次世界大战以前，国际法发展极为缓慢，而二战后，这种状况发生了剧变。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 从罗马“万民法”到民族间法、万国法，再到国际法概念的转变发展历程，也能体现出罗马国家和法律秩序的发展进程对世界秩序构建的交互影响。最初，自然法观念在早期罗马法发展和罗马国家秩序构建的过程中具有引导作用，而当现代意义上的民族国家逐渐成形，国家和民族之间的内外界划分成为一个新的重要方面之后，原本与国内法相对、侧重于民族和国家之间外在联结的万国法观念就会自然地向国际法概念转变。 ——何勤华，路培欣《近代国际法之罗马法基因考》 材料二 二次大战后，_、国际组织的增加、国际经济秩序的变动以及科学技术的发展等因素促使国际关系发生深刻的变化。同时，国际法也以前所未有的加速度向前发展。如前所述，国际法主体增加了，国际法基本原则的内容更加明确了。但是，战后国际法的发展并非局限于此，可以说，现代国际法的发展是遍及整个国际法领域的。 ——朱孔阳《论国际法的发展对国际经济法的深刻影响》 （1）根据材料一，概括国际法概念发展原因，并指出国际法发展的影响。 （2）根据材料二，结合后文中“国际法主体增加了”字眼，为“_”填上一个词语，并简析该主体对战后国际秩序的影响。 【答案】（1）原因：罗马国家和法律秩序的发展对世界秩序构建产生交互影响；现代意义上的民族国家逐渐成形。影响：推动了世界秩序的构建与发展；适应了民族国家形成后国际关系发展的需要；为规范国家间关系提供了新的准则和理念。 （2）词语：第三世界国家崛起；影响：冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势的发展；促进了国际关系的民主化；丰富了国际法的内容；部分新兴国家在独立后面临着诸多发展问题，在国际竞争中与其他国家存在利益冲突。 【解析】（1）本题是原因题、影响题。时空是古代和近代（世界）。原因：由材料“从罗马‘万民法’到民族间法、万国法，再到国际法概念的转变发展历程”可得出，罗马国家和法律秩序的发展对世界秩序构建产生交互影响；由材料“而当现代意义上的民族国家逐渐成形”可得出，现代意义上的民族国家逐渐成形；影响：由材料“国家和民族之间的内外界划分成为一个新的重要方面之后”及所学可得出，推动了世界秩序的构建与发展；由材料“自然法观念在早期罗马法发展和罗马国家秩序构建的过程中具有引导作用，”可得出，适应了民族国家形成后国际关系发展的需要；由材料“侧重于民族和国家之间外在联结的万国法观念就会自然地向国际法概念转变”可得出，为规范国家间关系提供了新的准则和理念。 （2）本题是特点题、影响题。时空是现代（世界）。词语：由材料“国际组织的增加、国际经济秩序的变动以及科学技术的发展等因素促使国际关系发生深刻的变化”可得出，第三世界国家崛起；影响：由材料“国际法也以前所未有的加速度向前发展”可得出，冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势的发展；由材料“国际法主体增加了，国际法基本原则的内容更加明确了”及所学可得出，促进了国际关系的民主化；由材料“可以说，现代国际法的发展是遍及整个国际法领域的”可得出，丰富了国际法的内容；结合所学知识可知，从消极方面分析，比如：部分新兴国家在独立后面临着诸多发展问题，在国际竞争中与其他国家存在利益冲突。 1【创设情境．．历史地图】图像史料是研究历史的重要佐证，有同学在学习欧洲近代历史时翻阅到以下史料，他最有可能研究的主题是（  ） A．王权与教权的斗争 B．欧洲思想解放运动 C．欧洲资产阶级革命 D．近代民族国家的形成 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。结合所学可知，凡尔赛宫体现法国王权对国家的统治，是民族国家形成中的政治因素；《马赛曲》激发法国人民民族情感；贞德推动法国民族意识觉醒；德文版《圣经》促进德意志民族语言发展和民族意识形成，这些都与近代民族国家的形成密切相关，D项正确；材料涉及的史料中并没有直接体现王权与教权斗争的内容。凡尔赛宫主要体现王权统治，《马赛曲》、贞德主要体现民族相关，德文版《圣经》虽与宗教有关，但重点是民族语言传播，并非王权与教权斗争，排除A项；材料中的史料没有突出体现思想解放运动的核心内容，如文艺复兴、启蒙运动等对思想禁锢的打破等方面，排除B项；虽然《马赛曲》与法国大革命相关，但凡尔赛宫、贞德、德文版《圣经》并非主要围绕资产阶级革命展开，排除C项。故选D项。 2．【跨学科．表格整理】以下著作是中世纪早期有关西欧的史学著作。这些著作体现了当时西欧（  ） 著作 成书时间 著作大致特点 《法拉克人史》 6世纪 作者有意地避免过多论述高卢的罗马历史，而是强调以基督教身份为核心的地区身份认同 《弗莱德加编年史》 7世纪 法兰克人起源于特洛伊的传说，以此来表明法兰克人的历史和罗马人一样悠久 《哥特史》 7世纪 虽然哥特人与罗马人有密切的历史联系，但该著作更多地强调哥特人自身的传统和历史，通过展现哥特人祖先的英勇事迹来构建其民族身份和历史地位 《法兰克人史记》 8世纪中期 频繁地提及罗马人历史上与法兰克人之间的交往，古代罗马的历史成为衬托法兰克人光辉事迹的重要背景 A． 世俗政权统一稳定 B．史学研究方法多样 C．文化认同逐步转变 D．民族国家正在形成 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。材料中“避免论述罗马历史，强调基督教身份”体现从罗马认同转向宗教认同，“虚构特洛伊起源，攀附罗马悠久历史”反映蛮族渴望融入罗马文化体系，“强调哥特人自身传统与英勇事迹”凸显本土文化自觉，“借罗马历史衬托法兰克人光辉”表明在承认罗马遗产基础上确立自身主体性，结合所学知识，西罗马帝国灭亡后，法兰克、哥特等蛮族通过基督教皈依和重构历史叙事，逐步完成从“蛮族”到“新欧洲文明缔造者”的文化身份转型，印证文化认同的阶段性演变，C项正确；中世纪早期西欧政权分裂动荡，6-8世纪墨洛温王朝陷入“懒王时期”，加洛林王朝至800年才短暂统一，与材料中不同部族各自修史反映的分裂现实矛盾，排除A项；四部著作均采用单一编年史体例，未体现口述史、考古学等多方法运用，排除B项；民族国家核心是主权统一与民族意识，但中世纪早期仅为部族王国，民众效忠领主而非国家，排除D项。故选C项。 3【创设情境．史料图片】时事漫画是时代印记的鲜明镜像。如图是1918年的法国人所作的漫画——《高卢鸡战胜了德国鹰》。该漫画（  ） A．提高了法国的国际地位 B．揭示了一战爆发原因 C．预测了战后的国际格局 D．体现了民族主义色彩 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1918年（法国）。根据材料信息可知，高卢鸡是法国的象征，德国鹰是德国的象征，这种以自己国家象征物战胜他国象征物的漫画体现了法国的民族主义色彩，表达了法国在一战战胜德国后的民族自豪感，D项正确；一幅漫画本身并不能直接提高法国的国际地位。法国国际地位的提高是通过在一战中的军事胜利、外交等多种复杂因素共同作用的结果，排除A项；一战爆发的原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，1918年的漫画是关于法国战胜德国后的情景，不能揭示一战爆发的原因，排除B项；漫画主要体现的是法国战胜德国后的一种情绪表达，并没有对整个战后国际格局进行预测，排除C项。故选D项。 4．【创设情境．图片史料】下图为近代画家所绘制的维也纳会议的漫画。身着欧洲各国军装的数人，对一幅已被撕扯得破破烂烂的地图讨价还价，地图上标注“FRANCE”的地方还差点被利剑给切掉。这表明该会议（  ） A．开创了和平解决国际争端的先例 B．奠定了国际法的基础 C．体现了大国协调欧洲均势的特征 D．贯彻了全体一致原则 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可知，漫画中大国对地图的分割与讨价还价，本质上是通过协商限制法国，同时强化英、俄等国的势力，体现了“均势外交”的核心——防止单一国家独大。这与维也纳会议“平衡大国利益”的目标一致，C项正确；1648年签订的《威斯特伐利亚和约》标志着威斯特伐利亚体系的形成，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，排除A项；17世纪格劳秀斯的《战争与和平法》奠定了国际法的基础，排除B项；维也纳会议由英、俄、普、奥四大国主导，中小国家（如意大利各邦、德意志各邦）的诉求常被忽视，会议决策并非“全体一致”，而是大国博弈的结果，排除D项。故选C项。 5．【创设情境．史料图片】如下图是1870年英国《笨拙报》上刊登的一幅漫画，画面中的巴黎女神在一片废墟之上拿起武器，向以威廉一世为首的“强盗们”发起抗争。该漫画（  ） A．歌颂了巴黎公社战士的爱国精神 B．揭示了近代法国主权意识的觉醒 C．讽刺了威斯特伐利亚体系的虚伪 D．折射出英国传统均势外交的理念 【答案】D 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年（法国、德国、英国）。据本题材料信息得出主要结论：1870年普法战争期间，巴黎女神在废墟上拿起武器，对抗以普鲁士国王威廉一世为首的“强盗们”，反映了英国对德国的谴责以及对法国的声援，这与英国传统的“大陆均衡”政策相吻合，即英国倾向于支持欧洲大陆上的弱国以对抗强国，以防止任何一个国家称霸欧洲，D项正确；巴黎公社运动发生在1871年，与材料“1870年”不符，排除A项；主权意识是指一个国家或国家政府对自身主权地位的认识和维护，是国家认同的核心，法国大革命是近代法国主权意识觉醒重要标志，排除B项；1648年的威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创用国际会议和谈判等形式解决国际争端、结束国际战争的先例，材料反映的是英国对法国、德国冲突的态度，排除C项。故选D项。 6．【创设情境．图片史料】如图是一幅关于拿破仑帝国覆亡后欧洲召开的某次国际会议的漫画，下列有关这次国际会议方面的表述错误的是（  ） A．体现了欧洲各大国间利益的协调 B．以维持欧洲均势为重要特征之一 C．此后外交人员衔级制度逐渐建立 D．为和平方式解决国际争端开辟新途径 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据本题材料“是一幅关于拿破仑帝国覆亡后欧洲召开的某次国际会议的漫画”，并结合所学知识可知，这次国际会议为维也纳会议，这个会议维持了欧洲均势，协调欧洲各大国间利益的协调，没有体现出为和平方式解决国际争端开辟新途径，D项表述错误，符合题意，选择D项；结合所学知识可知，维也纳会议体现了欧洲各大国间利益的协调，A项表述正确，不符合题意，排除A项；维也纳会议维持欧洲均势，B项表述正确，不符合题意，排除B项；维也纳会议后外交人员衔级制度逐渐建立，C项表述正确，不符合题意，排除C项。故选D项。 7．【跨学科．统计学】下表为美国“退群”统计表，表格中美国的“退群”举动 A．说明美国顺应了历史发展潮流 B．意味着西方阵营不断分化 C．反映其着眼于创建新的双边体系 D．体现其强烈的功利主义外交 【答案】D 【解析】根据材料可知，美国退出多个国际组织或国际协定，体现了其强烈的仅以国家利益为宗旨的功利主义外交，故D项正确；美国退出多个国际组织或国际协定，逃避了其应承担的国际责任，这种做法违背历史潮流，故排除A项；美国“退群”体现其单边主义外交，未体现阵营分化，故排除B、C两项。 8．【创设情境．史料图片】下图为讽刺20世纪90年代美国提出“基于规则的国际秩序”的漫画。俄罗斯外长评论道：“这些所谓的“规则”越不具体，美国就越能对其随意“装扮””。法国前驻美大使说：“所谓”基于规则的国际秩序＇，实际是不公平的“西方秩序＇。”由此可推知，美国提出“基于规则的国际秩序” 旨在（  ） A．削弱国际法对维护世界和平的作用 B．服务其霸主地位和强权政治需求 C．坚持以联合国为中心的全方位外交 D．构建“大国一致”的集体安全体制 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代（美国）。根据材料并结合所学知识可知，二战结束后，以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序形成，但国际法的实施存在许多局限性，材料中美国提出了有别于已有的基于国际法的“规则”秩序，其根本目的是服务其霸权地位和强权政治的需求，B项正确；削弱国际法对维护世界和平的作用不是主要目的，排除A项；材料体现的是美国霸权主义的外交策略，排除C项；1945年．《联合国宪章》推动的“大国一致”原则，完善了集体安全体制，排除D项。故选B项。 二、综合题 9．【创设情境．综合创新】．【罗马法的复兴】 材料一 下表是某同学为研究罗马法的复兴而收集的资料包。 国家 表现 意大利 11世纪末《国法大全》真本在意大利的发现，尤其是其中的《学说汇纂》保存得较为完整，是当时轰动一时的事件。随着意大利自治城市的勃兴和市民阶层的崛起，法学专业阶层也应运而生。意大利的法学家巴特鲁斯重新解释了罗马法，他从法律的角度为城市自治辩护，认为城市是独立的政治实体，是“自我之君主”，可以选择自己的政治统治方式。 ——摘编自何勤华、金逸菲《罗马法复兴与近代欧洲法治文明》 英国 为了实现自己的帝国愿望，世俗的君主和皇帝们亟需一套对抗教会法的世俗法。亨利八世大力复兴罗马法，为实现“王权至尊”寻找法理依据。1534年《至尊法案》中正式提出“王权至尊”这个概念，它针对的正是“教皇权至尊”。罗马法成为政教斗争中的关键手段和工具，同时也促进了教会法体系的完善和进步。 ——摘编自边瑶《英国都铎王朝“王权至尊”的确立》 法国 16世纪以后，随着新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国遂成为复兴研究罗马法的中心。人文主义法学家以罗马法为素材构建超越国度的“共同法”，但最终又转向了“民族法”的整合和研究，彰显了人文主义法学的“民族主义”倾向。 ——摘编自郑慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴》 材料二 罗马法的复兴并未仅仅停留在中世纪，它经历了注释法学派、人文主义法学派、自然法学派不同风格的改变，体现了其强大的生命力。人文主义法学派主张“人的主体性”，自然法学派对罗马法与古老自然法学的结合都为近代自由主义传统提供了理论源泉。正是由于罗马法复兴的连续性，对自由与法律的探讨从未消失于西方历史中，近代自由主义的观念在17世纪萌生了。……罗马法的复兴运动不仅仅是法律层面的运动。 ——摘编自何勤华祝檀吉《罗马法复兴与近代欧洲的自由主义传统》 （1）根据材料一，概述11世纪以来罗马法复兴的历史进程。 （2）根据材料并结合所学，评价这一时期罗马法的复兴。 【答案】（1）概述：11世纪末起（罗马法复兴的起源与初步发展阶段）：古代罗马法的法律原本不断被发现以及受到社会重视；随着社会发展以及对于罗马法的重视，意大利社会产生了职业化的法学专业阶层；此时的罗马法复兴影响领域主要集中于法律与学术层面，范围也主要集中于意大利地区。 16世纪（罗马法复兴的发展阶段）：罗马法复兴的影响扩展至政治领域；罗马法成为成为政教斗争的工具，为强化王权提供理论依据；罗马法复兴促进法律的世俗化。 16世纪以来（罗马法复兴的扩展阶段）：复兴研究罗马法的中心转移至法国；受人文主义影响，突出“人”的作用；罗马法研究逐步与“民族主义”相结合；罗马法研究在欧洲大陆上进一步传播。 （2）评价：罗马发展复兴是近代社会发展的产物，其对于近代西方社会产生深远的影响。积极方面，罗马法复兴过程中，其法律原则被重新发掘，而这些原则成为近代法律体系的重要渊源，推动了大陆法系的形成；对罗马法的系统研究，推动了法律教育的发展，培养了专业法律人才；欧洲各国在将罗马法与本国法律传统结合，彰显了民族主义倾向，为民族国家的法律统一和主权构建提供了理论支持，加速了欧洲从封建割据向民族国家的转型；部分法学家通过对罗马法的研究，将法律与人文精神结合，突破了中世纪神学对思想的禁锢，体现了对人性、理性的重视，成为文艺复兴运动在法律领域的延伸，促进了人文主义思想的广泛传播；罗马法强调个人权利和私有财产保护，冲击了封建等级制度下的人身依附关系，推动了社会从身份依附向契约关系的转变，加速了欧洲社会的近代化进程。 消极方面，部分地区（如法国）在复兴罗马法时，一定程度上忽视了本土习惯法的价值，导致法律传统的断裂。 综合以上，罗马法的复兴是欧洲从中世纪向近代转型的重要催化剂，其不仅重构了西方法律传统，更通过政治、思想、经济等层面的渗透，为近代民族国家、自由主义思想和资本主义经济的发展奠定了基础。 【解析】（1）本题是特点题。时空是古代到近代的欧洲。本题可以从11世纪末、16世纪以及16世纪后等不同阶段进行阐述。从11世纪末阶段阐述，根据材料一“11世纪末《国法大全》真本在意大利的发现”可知，11世纪末是罗马法复兴的起源与初步发展阶段；根据材料一“《国法大全》真本在意大利的发现，尤其是其中的《学说汇纂》保存得较为完整，是当时轰动一时的事件”结合所学知识可知，古代罗马法的法律原本不断被发现以及受到社会重视；根据材料一“随着意大利自治城市的勃兴和市民阶层的崛起，法学专业阶层也应运而生”结合所学知识可知，随着社会发展以及对于罗马法的重视，意大利社会产生了职业化的法学专业阶层；根据材料一“他从法律的角度为城市自治辩护，认为城市是独立的政治实体，是‘自我之君主’”与材料一“意大利”结合所学知识可知，此时的罗马法复兴影响领域主要集中于法律与学术层面，范围也主要集中于意大利地区。 从16世纪阶段阐述，根据材料一“亨利八世大力复兴罗马法，为实现‘王权至尊’寻找法理依据”结合所学知识可知，罗马法复兴的影响扩展至政治领域；根据材料一“罗马法成为政教斗争中的关键手段和工具”结合所学知识可知，罗马法成为政教斗争的工具，为强化王权提供理论依据；根据材料一“为了实现自己的帝国愿望，世俗的君主和皇帝们亟需一套对抗教会法的世俗法“结合所学知识可知，罗马法复兴促进法律的世俗化。 从16世纪后等不同阶段进行阐述，根据材料一“随着新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国遂成为复兴研究罗马法的中心”可知，复兴研究罗马法的中心转移至法国；根据材料一“人文主义法学家以罗马法为素材构建超越国度的‘共同法’”结合所学知识可知，受人文主义影响，突出“人”的作用；根据材料一“但最终又转向了‘民族法’的整合和研究，彰显了人文主义法学的‘民族主义’倾向”结合所学知识可知，罗马法研究逐步与“民族主义”相结合；再结合所学知识可知，罗马法研究在欧洲大陆上进一步传播。 （2）本题是评价题。时空是近代的欧洲。根据材料一“16世纪以后，随着新的经济中心转移到大西洋沿岸”结合所学知识可知，罗马发展复兴是近代社会发展的产物，其对于近代西方社会产生深远的影响；从积极方面看，根据材料一“人文主义法学家以罗马法为素材构建超越国度的‘共同法’”结合所学知识可知，罗马法复兴过程中，其法律原则被重新发掘，而这些原则成为近代法律体系的重要渊源，推动了大陆法系的形成；根据材料一“法学专业阶层也应运而生”结合所学知识可知，对罗马法的系统研究，推动了法律教育的发展，培养了专业法律人才；根据材料一“但最终又转向了‘民族法’的整合和研究，彰显了人文主义法学的‘民族主义’倾向”结合所学知识可知，欧洲各国在将罗马法与本国法律传统结合，彰显了民族主义倾向，为民族国家的法律统一和主权构建提供了理论支持，加速了欧洲从封建割据向民族国家的转型；根据材料二“正是由于罗马法复兴的连续性，对自由与法律的探讨从未消失于西方历史中，近代自由主义的观念在17世纪萌生了”结合所学知识可知，部分法学家通过对罗马法的研究，将法律与人文精神结合，突破了中世纪神学对思想的禁锢，体现了对人性、理性的重视，成为文艺复兴运动在法律领域的延伸，促进了人文主义思想的广泛传播；根据材料二“人文主义法学派主张‘人的主体性’”结合所学知识可知，罗马法强调个人权利和私有财产保护，冲击了封建等级制度下的人身依附关系，推动了社会从身份依附向契约关系的转变，加速了欧洲社会的近代化进程。 消极方面，根据材料一“彰显了人文主义法学的‘民族主义’倾向。”结合所学知识可知，消极方面，部分地区（如法国）在复兴罗马法时，一定程度上忽视了本土习惯法的价值，导致法律传统的断裂。 根据材料二“罗马法的复兴运动不仅仅是法律层面的运动。”并且综合以上信息可知，罗马法的复兴是欧洲从中世纪向近代转型的重要催化剂，其不仅重构了西方法律传统，更通过政治、思想、经济等层面的渗透，为近代民族国家、自由主义思想和资本主义经济的发展奠定了基础。 8 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 闯关01 近代西方民族国家的产生 一、单选题 1．中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会告诉你他是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或德意志人。这表明当时西欧社会（  ） A．民族意识缺失 B．教权高于王权 C．处于分裂状态 D．经济分散封闭 2．11至13世纪，西欧史诗中的英雄多是封建国家的臣子，如法兰西的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德意志的《尼伯龙根之歌》，都是体现忠君、爱国、护教的英雄形象。这些史诗的传播（  ） A．促进了市民阶层壮大 B．奠定了民族国家的基础 C．有利于民族意识发展 D．冲击了民众的宗教信仰 3．15世纪，法国女英雄贞德抗击英军，坚信“统治法国的国王应是法国人”；17世纪路易十四统治时期，“整个国家都在君王一个人手里……君王拥有一切来为公众谋取利益”。由此可知，推动法国民族国家形成的因素有（  ） ①世俗王权的强化 ②民族语言的普及 ③民族意识的觉醒 ④启蒙思想的传播 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④ 4．14世纪，英国颁布《诉讼法令》，规定法庭审判必须使用英语而非法语；15世纪，法国国王查理六世正式下令所有官方文书使用法语，取代拉丁文。这些举措（  ） A．终结了拉丁语在欧洲的统治地位 B．强化了民众对王国的文化归属感 C．导致封建领主庄园经济的崩溃 D．为地理大发现奠定语言基础 5．16世纪，英国法学家纷纷认为：国王可以“不经过法律手续或审判形式”处死任何人；可以“废除既有的法律”，可以在刑事诉讼中“实行赦免”；“最高司法也以国王之名并唯以其权威来行使”。这可用以说明，当时英国（  ） A．向民族国家逐步转型 B．封君封臣制日益巩固 C．普通法形成完整体系 D．《大宪章》原则得到推崇 6．“法国大革命期间，千千万万的法国人卷入政治斗争，他们组成了‘民族’，决定自己民族的命运。拿破仑战争传播了法国这种‘民族国家’的形象，唤醒或激起了欧洲其它地区的民族意识。”这说明（  ） A．战争是民族国家形成的必经之路 B．欧洲各国开始从专制走向民主 C．资产阶级革命推动民族国家建立 D．民族意识觉醒推动民族国家形成 7．1810年后，在莱茵河西岸拿破仑帝国的附庸国内，人们回味着中世纪帝国辉煌历史，德意志“霍亨施陶芬王朝传说”的传播量大幅增加。海德堡浪漫派编纂的《男童魔法号角》民歌集，刻意收录大量莱茵河题材作品。这反映出当时（  ） A．德意志统一的条件趋于成熟 B．启蒙思想在莱茵地区广泛传播 C．德意志民族认同意识的增强 D．封建王权复辟的民意基础广泛 二、材料题 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西方政治思想史上，法国人博丹（1530—1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。 材料二 荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。 ——上述材料均摘编自《西方政治思想史》 （1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权的特征，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。 （2）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。 闯关02 国际法的形成与外交制度的建立 一、单选题 1．17世纪，荷兰人格劳秀斯在《海洋自由论》中指出，海洋是取之不尽、用之不竭的，是不可占领的；应向所有国家和人民开放，供他们自由使用。时至今日，“公海自由”理论作为国际法原则已为全世界人民所接受。“公海自由”理论的提出（  ） A．促成了各国对海洋的联合开发 B．确立了国际法的基本原则 C．动摇了葡萄牙的海上霸主地位 D．顺应了资本主义发展要求 2．研究显示，近代国际法体系虽有古代西亚、中世纪欧洲等法律基因，但绝大部分体系是由纯粹的罗马法组成的，甚至被称为“罗马法的后裔”。这说明，近代国际法（  ） A．与罗马法基本一致 B．维护了罗马政治制度 C．深受罗马法的影响 D．确定了国家主权原则 3．欧洲在中世纪时期，各国奉行“丛林法则”，凭借国家实力征服其他弱小国家。而在17世纪，各国边界相对固定，国家无论大小，在领土、主权等方面都是平等的，对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁。这一变化（  ） A．促使欧洲从专制国家向民族国家转型 B．得益于三十年战争后确立的国际原则 C．形成了以欧洲均势为特征的外交体系 D．开创了通过国际组织协调争端的模式 4．在威斯特伐利亚和会之前，教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力，欧洲君主不得不长期与教会分享权力。但在和会之后，从法律上讲，欧洲君主成为其领土内的最高主宰，不承认他们之上的任何世俗权威。这说明威斯特伐利亚和会（  ） A．影响欧洲政治局势的变化 B．标志着国际法的初步形成 C．导致教会的权威开始衰落 D．确立和平解决争端的原则 5．根据《威斯特伐利亚和约》的精神，任何人不得因宗教信仰原因受到迫害；各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权，有权决定其臣民的宗教信仰。这一精神主要体现了（  ） A．未来国家蓝图的构建 B．国家主权独立原则 C．理性主义的广泛传播 D．世俗王权完胜教权 6．1815年，鉴于因各国驻外代表的等级、职责、位次不明确带来的外交纠纷，维也纳会议通过了《关于外交代表等级章程》，第一次以国际法的形式统一了各国外交代表的名称、等级和位次。这一做法（  ） A．开创了和平解决争端的先例 B．体现了大国一致的基本原则 C．推动了近代外交制度的发展 D．保障了国际政局的长期稳定 7．19世纪70—80年代，比利时以“国际刚果协会”的名义，积极在刚果开展探险活动。法国远征军在法国分会名义下进入刚果，与比利时远征军对峙。对此，葡萄牙提出抗议，认为葡萄牙早已对这片土地拥有主权，1884年，其与英国订立条约，保证彼此在刚果的利益。据此可推知（  ） A．列强在殖民扩张中需协调利益 B．英葡等老牌殖民国家渐趋衰落 C．欧洲的国际协调机制形同虚设 D．柏林会议未能解决列强的争端 8．19世纪初，为了防止因任何一个大国再次称霸欧洲大陆而爆发大规模战争，英、法、俄、奥地利和普鲁士在其相互关系中开始用“会议外交”的方法，五大国定期举行国际会议。这一机制（  ） A．顺应了和平发展的世界潮流 B．体现了大国协调的特征 C．奠定了近代国际法理论基础 D．确立了大国一致的原则 二、材料题 9．国际法的发展是国际关系的重要变量。阅读材料，回答问题。 材料一 在威斯特伐利亚和会之前，教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力，欧洲君主不得不长期与教会分享权力，且接受教廷频频“行废立之事”。但是在和会之后，从法律上讲，欧洲君主成为其领土内的最高主宰，不承认他们之上的任何世俗的权威。这与威斯特伐利亚体系确立的几个国际关系和国际法的基本原则，密切相关。 ——摘编自【美】皮特·斯特恩斯《全球文明史》 材料二 国际法始于16世纪30年代西班牙神学家弗朗西斯·德·维多利亚的著作，探讨了西班牙对美洲土地的占有权，为西班牙帝国主义征服行为辩护。经格劳秀斯等人不同角度的阐述，至17世纪末形成了欧洲帝国主义扩张的论证体系。格劳秀斯主张，欧洲人有权对任何他们认为的习俗野蛮的民族发动战争。 1815年，在维也纳召开的旨在恢复旧秩序的会议，首次在欧洲内部引入了正式的国家等级制度：英格兰、奥地利、普鲁士、法兰西五“强国”高其他国家一等，他们享有特权，可以决定欧陆版图划分。 总而言之，国际法虽有一些普遍适用内容，但从现实主义的角度看，是强大的权力工具。 ——佩里·安德森《文明的标准与国际法》 （1）根据材料一，归纳威斯特伐利亚和会前后欧洲政局的变化。结合所学，简述威斯特伐利亚体系的影响。 （2）根据材料二，结合所学，归纳西方国家对国际法价值的认识，概括维也纳会议构建的国际关系体系的特征。 闯关03 20世纪国际法的发展 一、单选题 1．一战后协约国依据“民族自决的原则”重新划分国家的边界，“将这个高度简单化的原则贯彻于异常错综复杂的东欧，据此划分国际的疆界”，导致波兰人口中有380万罗塞尼亚人（乌克兰人），100万德意志人；捷克斯洛伐克有330万德意志人；罗马尼亚有150万马扎尔人（匈牙利人）。这反映出该原则的推行（  ） A．促进了欧洲民族的交融 B．顺意了民族主义的潮流 C．受到了大国利益的主导 D．推进了欧洲统一的进程 2．一战前，国际法认为战争权是国家主权的一个重要特征。十月革命后，国际法中出现了新规定：侵略战争为反人类罪，发动战争的国家与自然人应承担责任。这一变化（  ） A．消弥了大国之间的冲突对立 B．促进了世界经济秩序的重塑 C．顺应了和平发展的时代潮流 D．助推了国际人道主义的发展 3．1919年夏，威尔逊带着经历了严重妥协的和会成果返回美国，被美国各派指责。威尔逊基于“十四点原则”建立美国主导的世界体系的理想失败了，他本人的政治生命也因此基本终结。这反映出当时（  ） A．和平解决国际争端任重而道远 B．英法在国际法应用中实行双标 C．美国实力仍不能与英法相抗衡 D．英日同盟挫败了美国霸权图谋 4．《国际联盟盟约》第十二条第1款规定：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。”《联合国宪章》第二条第4款规定：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”这两份文件（  ） A．主张以法律仲裁维护国际秩序稳定 B．构建集体安全机制遏制霸权主义扩张 C．确立和平解决国际争端的基本原则 D．借助国际组织权威规范国家间的行为 5．1919年巴黎和会，拉美国家被排除于核心议程之外，仅能参与次要议题讨论；而1945年旧金山会议上，巴西、墨西哥等国联合提案推动七项人权条款写入《联合国宪章》，促使“尊重人权”成为联合国宗旨之一。这一变化（  ） A．得益于民族民主运动的高涨 B．表明世界殖民体系的瓦解 C．有利于世界紧张局势的缓解 D．映射出欧美列强渐趋衰落 6．1928年8月27日，美、法、德、日、意等15个国家的代表签署了《非战公约》。公约规定各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。这一公约（  ） A．利于以和平方式解决国际争端 B．消除了威胁世界和平的因素 C．响应国际社会维护人权的呼声 D．冲击了联合国国际权威地位 7．《联合国宪章》规定联合国之宗旨之一是“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏”。材料中的“有效集体办法”是指（  ） A．实行“大国一致”原则 B．组建两大军事集团彼此制衡 C．集体签订《非战公约》 D．建立世贸组织加强经贸合作 8．1945年雅尔塔会议期间，苏联坚持在东欧国家建立“对苏联友好”的政府，美英虽主张“民主选举”但最终妥协，同意以“协助解放国家建立民主制度”的模糊措辞达成协议。这一结果（  ） A．是两极格局下美苏冲突的产物 B．具有大国强权的政治色彩 C．以维护世界和平和发展为目标 D．加剧了冷战下的紧张局势 9．2025年1月7日，美国当选总统特朗普表示，美国因“经济安全”“保护自由世界”等需要，必须要买下格陵兰岛，如果丹麦拒绝美国购买，丹麦出口美国的产品“关税会非常高”。1月20日，他再次表示，美国需要格陵兰岛来维护国际安全。这体现了（  ） A．美国长期奉行孤立主义的外交传统 B．美国霸权主义政策对国际秩序的挑战 C．北约组织在北极事务中的核心作用 D．国际法对领土主权的普遍约束力减弱 二、材料题 10．在第一次世界大战以前，国际法发展极为缓慢，而二战后，这种状况发生了剧变。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 从罗马“万民法”到民族间法、万国法，再到国际法概念的转变发展历程，也能体现出罗马国家和法律秩序的发展进程对世界秩序构建的交互影响。最初，自然法观念在早期罗马法发展和罗马国家秩序构建的过程中具有引导作用，而当现代意义上的民族国家逐渐成形，国家和民族之间的内外界划分成为一个新的重要方面之后，原本与国内法相对、侧重于民族和国家之间外在联结的万国法观念就会自然地向国际法概念转变。 ——何勤华，路培欣《近代国际法之罗马法基因考》 材料二 二次大战后，_、国际组织的增加、国际经济秩序的变动以及科学技术的发展等因素促使国际关系发生深刻的变化。同时，国际法也以前所未有的加速度向前发展。如前所述，国际法主体增加了，国际法基本原则的内容更加明确了。但是，战后国际法的发展并非局限于此，可以说，现代国际法的发展是遍及整个国际法领域的。 ——朱孔阳《论国际法的发展对国际经济法的深刻影响》 （1）根据材料一，概括国际法概念发展原因，并指出国际法发展的影响。 （2）根据材料二，结合后文中“国际法主体增加了”字眼，为“_”填上一个词语，并简析该主体对战后国际秩序的影响。 1【创设情境．．历史地图】图像史料是研究历史的重要佐证，有同学在学习欧洲近代历史时翻阅到以下史料，他最有可能研究的主题是（  ） A．王权与教权的斗争 B．欧洲思想解放运动 C．欧洲资产阶级革命 D．近代民族国家的形成 2．【跨学科．表格整理】以下著作是中世纪早期有关西欧的史学著作。这些著作体现了当时西欧（  ） 著作 成书时间 著作大致特点 《法拉克人史》 6世纪 作者有意地避免过多论述高卢的罗马历史，而是强调以基督教身份为核心的地区身份认同 《弗莱德加编年史》 7世纪 法兰克人起源于特洛伊的传说，以此来表明法兰克人的历史和罗马人一样悠久 《哥特史》 7世纪 虽然哥特人与罗马人有密切的历史联系，但该著作更多地强调哥特人自身的传统和历史，通过展现哥特人祖先的英勇事迹来构建其民族身份和历史地位 《法兰克人史记》 8世纪中期 频繁地提及罗马人历史上与法兰克人之间的交往，古代罗马的历史成为衬托法兰克人光辉事迹的重要背景 A． 世俗政权统一稳定 B．史学研究方法多样 C．文化认同逐步转变 D．民族国家正在形成 3【创设情境．史料图片】时事漫画是时代印记的鲜明镜像。如图是1918年的法国人所作的漫画——《高卢鸡战胜了德国鹰》。该漫画（  ） A．提高了法国的国际地位 B．揭示了一战爆发原因 C．预测了战后的国际格局 D．体现了民族主义色彩 4．【创设情境．图片史料】下图为近代画家所绘制的维也纳会议的漫画。身着欧洲各国军装的数人，对一幅已被撕扯得破破烂烂的地图讨价还价，地图上标注“FRANCE”的地方还差点被利剑给切掉。这表明该会议（  ） A．开创了和平解决国际争端的先例 B．奠定了国际法的基础 C．体现了大国协调欧洲均势的特征 D．贯彻了全体一致原则 5．【创设情境．史料图片】如下图是1870年英国《笨拙报》上刊登的一幅漫画，画面中的巴黎女神在一片废墟之上拿起武器，向以威廉一世为首的“强盗们”发起抗争。该漫画（  ） A．歌颂了巴黎公社战士的爱国精神 B．揭示了近代法国主权意识的觉醒 C．讽刺了威斯特伐利亚体系的虚伪 D．折射出英国传统均势外交的理念 6．【创设情境．图片史料】如图是一幅关于拿破仑帝国覆亡后欧洲召开的某次国际会议的漫画，下列有关这次国际会议方面的表述错误的是（  ） A．体现了欧洲各大国间利益的协调 B．以维持欧洲均势为重要特征之一 C．此后外交人员衔级制度逐渐建立 D．为和平方式解决国际争端开辟新途径 7．【跨学科．统计学】下表为美国“退群”统计表，表格中美国的“退群”举动 A．说明美国顺应了历史发展潮流 B．意味着西方阵营不断分化 C．反映其着眼于创建新的双边体系 D．体现其强烈的功利主义外交 8．【创设情境．史料图片】下图为讽刺20世纪90年代美国提出“基于规则的国际秩序”的漫画。俄罗斯外长评论道：“这些所谓的“规则”越不具体，美国就越能对其随意“装扮””。法国前驻美大使说：“所谓”基于规则的国际秩序＇，实际是不公平的“西方秩序＇。”由此可推知，美国提出“基于规则的国际秩序” 旨在（  ） A．削弱国际法对维护世界和平的作用 B．服务其霸主地位和强权政治需求 C．坚持以联合国为中心的全方位外交 D．构建“大国一致”的集体安全体制 二、综合题 9．【创设情境．综合创新】．【罗马法的复兴】 材料一 下表是某同学为研究罗马法的复兴而收集的资料包。 国家 表现 意大利 11世纪末《国法大全》真本在意大利的发现，尤其是其中的《学说汇纂》保存得较为完整，是当时轰动一时的事件。随着意大利自治城市的勃兴和市民阶层的崛起，法学专业阶层也应运而生。意大利的法学家巴特鲁斯重新解释了罗马法，他从法律的角度为城市自治辩护，认为城市是独立的政治实体，是“自我之君主”，可以选择自己的政治统治方式。 ——摘编自何勤华、金逸菲《罗马法复兴与近代欧洲法治文明》 英国 为了实现自己的帝国愿望，世俗的君主和皇帝们亟需一套对抗教会法的世俗法。亨利八世大力复兴罗马法，为实现“王权至尊”寻找法理依据。1534年《至尊法案》中正式提出“王权至尊”这个概念，它针对的正是“教皇权至尊”。罗马法成为政教斗争中的关键手段和工具，同时也促进了教会法体系的完善和进步。 ——摘编自边瑶《英国都铎王朝“王权至尊”的确立》 法国 16世纪以后，随着新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国遂成为复兴研究罗马法的中心。人文主义法学家以罗马法为素材构建超越国度的“共同法”，但最终又转向了“民族法”的整合和研究，彰显了人文主义法学的“民族主义”倾向。 ——摘编自郑慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴》 材料二 罗马法的复兴并未仅仅停留在中世纪，它经历了注释法学派、人文主义法学派、自然法学派不同风格的改变，体现了其强大的生命力。人文主义法学派主张“人的主体性”，自然法学派对罗马法与古老自然法学的结合都为近代自由主义传统提供了理论源泉。正是由于罗马法复兴的连续性，对自由与法律的探讨从未消失于西方历史中，近代自由主义的观念在17世纪萌生了。……罗马法的复兴运动不仅仅是法律层面的运动。 ——摘编自何勤华祝檀吉《罗马法复兴与近代欧洲的自由主义传统》 （1）根据材料一，概述11世纪以来罗马法复兴的历史进程。 （2）根据材料并结合所学，评价这一时期罗马法的复兴。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$