专题03 语言运用与文常（期中真题汇编，北京专用）九年级语文上学期

专题03 语言运用与文常（解析版） 一、对联 1.（24-25·九上·北京人大附中·期中）长城是中华民族的重要象征，是中华民族精神的重要标志。初三年级开展“探寻长城文化，传承民族精神”的综合实践活动。请你参与其中，完成下面的任务。 文学社同学想在展板上加一副有关长城的对联。请你帮助补全空缺处。 上联：城起春秋，历秦汉经唐宋至明清，屹立东方，阅尽沧桑彰 ① . 下联： ② 横华夏，跨荒原穿峻岭沿碧海，绵延万里，饱经风雨展雄姿 答：①处填 _____________ ②处填_______ 【答案】 ① 古韵/雅韵 ② 关 【解析】 本题考查对联的拟写。 根据“上仄下平”的特点，①处最后一个字应该是仄声，还要与“雄姿”相对，如“神采”“古韵”；②处应该与“城”相对，并且是一个名词，长城可用巨龙作比，可以填写“龙”，或者填写“关”。 2.（24-25·九上·北京中关村中学·期中）争做自强不息青年 活动结束后，同学们想选择一幅对联放在班级文化墙上，时刻激励自己成为自强不息的有志青年，请你赛他们选出最恰当的一幅（ ） A. 上联：人生恰如冰底水 下联；日夜东流人不知 B. 上联：诗书非药能医俗 下联：道德无根可树人 C. 上联：同龄同窗求同存异同进步 下联：学道学理博学多闻学做人 D. 上联：奋勇当先，莫负青春岁月 下联：坚贞立志，只争松柏精神 【答案】D 【解析】 本题考查拟写对联。 A.这副对联表示“人生匆匆而过，难以察觉”，这与“自强不息”的主题不相符； B.这副对联表示的是“自勉重视读书和道德修养”，这与“自强不息”的主题不相符； C.这副对联表示“同学之间要相互学习，相互进步”，这与“自强不息”的主题不相符； D.这副对联表示“同学们要敢于立志奋斗”，这与“自强不息”的主题相符； 故选D。 3.（24-25·九上·北京二中教育集团·期中）中国的明天必将更加美好 回首来时路，新中国的诞生何等艰辛；眺望未来路，新中国的成长不惧挑战。祖国至上、为国争光，这样一份赤子情怀体现在我们每一位同学身上！ 同学想用一副对联为展板作结，认为横线处所填词语还需斟酌。请你帮他选出最恰当的一项（ ） ① ，心志磅礴， ② 万顷江海 披荆斩棘， ③ ，直看千里山河 A. ①乘风破浪 ②竞游 ③日月更新 B. ①乘击风浪 ②游遍 ③日新月异 C. ①乘风破浪 ②竞游 ③日新月异 D. ①乘击风浪 ②游遍 ③日月更新 【答案】 A 【解析】 本题考查对联。 对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，仄起平收，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。 据此要求可知：“披荆斩棘”是并列短语，因此①处也应是一个并列短语，故选“乘风破浪”； “直看”是偏正词语，因此②处也应该是偏正词语，故用“竞游”； “心志磅礴”是主谓短语，因此③处用“日月更新”与之对应。 据此分析，这幅完整对联是：乘风破浪，心志磅礴，竞游万顷江海；披荆斩棘，日月更新，直看千里山河。 故选A。 4.（24-25·九上·北京101中学·期中）小岩同学根据同学们撰写的探寻报告拟写了一副对联，有几处有待推敲。请你帮助他做出最佳选择（ ） ① 演变，但甲骨犹存，显三千年 ② 。 壁画沿袭，虽帝王已逝，览五百载 ③ 。 A. ①文明 ②消长 ③兴衰 B. ①文字 ②消长 ③兴衰 C. ①文字 ②兴衰 ③消长 D. ①文明 ②兴衰 ③消长 【答案】 B 【解析】 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 文字：名词，记录语言的符号，如汉字、拉丁字母等。 文明：作为名词，指的是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。作为形容词，文明则用来描述人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态。 兴衰：旺盛和衰落。“衰”平声。 消长：增减，盛衰。“长”仄声。 （1）根据“甲骨”可知，甲骨文是“字”，应选“文字”。 （2）根据此句为上联，结合仄起平收原则，应选“消长”。 （3）根据此句为下联，结合仄起平收原则，应选“兴衰”。 故选B。 5.（24-25·九上·北京八一中学·期中）某同学有感于“港珠澳大桥”和“大兴国际机场”两项辉煌成就写了一副对联。他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 中华 ① ，凌波入海连三地； 世界奇观，展翅 ② 越五洲。 A. ①壮观 ②飞翔 B. ①壮举 ②飞天 C. ①壮观 ②飞天 D. ①壮举 ②飞翔 【答案】B 【解析】 本题考查词义辨析。 壮观，形容景象壮丽而雄伟。壮举，伟大的举动。 “壮举”与“凌波入海连三地”这一成就相匹配，强调了港珠澳大桥的伟大工程。 “入海”是动词+名词，“飞天”也是动词+名词，而“飞翔”是一个完整词语，其结构和“入海”不一致，故第二个空选“飞天”； 故选B。 二、排序衔接 1.（24-25·九上·北京房山·期中）青春 ·担当 时代属于青年，一代代青年把青春献给党和人民的事业。当代青年自信自强，奋勇争先。他们在科技攻关前沿， ；在奥运竞技赛场， ；在祖国边疆哨位， ; 在抢险救灾前线，冲锋陷阵……他们用行动一次次证明，新时代的青年堪当大任。 根据小组意见，你将一组词语依次填在句中横线处。下列恰当的一项是（ ） A. 勇于创新 顽强拼搏 威武守卫 B. 顽强拼搏 威武守卫 勇于创新 C. 威武守卫 勇于创新 顽强拼搏 D. 勇于创新 威武守卫 顽强拼搏 【答案】A 【解析】 本题考查词语运用和词句衔接。 第一空：在科技领域进行攻关时，需要敢于突破常规、大胆尝试新的思路和方法，具备创新精神才能攻克一道道科技难题，推动科技不断向前发展。在“科技攻关前沿”应填“勇于创新”。 第二空：奥运会赛场上，各国运动员汇聚一堂，竞争十分激烈。运动员们要面对强大的对手、巨大的压力，需要凭借顽强的毅力，不断挑战自己的体能极限和心理极限，一分一分去争取胜利。像中国女排姑娘们，在赛场上多次面临困境，但始终顽强拼搏，不放弃每一个球，用坚韧的精神赢得荣誉，所以此处应填“顽强拼搏”。 第三空：边疆哨位是守护国家领土安全的重要防线，驻守在那里的战士们，他们身姿威武，以高度的责任感和使命感，时刻警惕着，捍卫着祖国的每一寸土地，展现出威武庄严的形象，担当起守卫边疆的重任，所以这里填“威武守卫”。 依次填入的词语为“勇于创新”“顽强拼搏”“威武守卫”； 故选A。 2.（24-25·九上·北京101中学·期中）乐享“数码”世界 ①一声科技滑音，闪烁的取景框消失，面前出现了蓝色网格连通，交接点被点亮，千年前的玻璃瓶在眼前旋转。音乐响起，浑厚的和音从双耳后侧传来。“玻璃瓶是汉代盛香料的器皿，1987年出土于洛阳机车厂。玻璃表面有一层银白色，呈现出与玻璃相一致的平行波纹，流光溢彩，如宇宙之浩瀚……”这是洛阳博物馆的AR实景导览。 ②艺术家们给博物馆的文物展览带来了多种形式的互动，为参观者开启了全新的跨时空的对话。而今，借助先进的科技手段，博物馆在文化遗产的保护上， ① 古板地让文物束之高阁， ② 通过数字化的设计方式让文物“活起来”。隋唐大运河文化博物馆中，三楼的“城与运”展厅只有一艘巨大的船，其余皆是360度环形屏幕，连脚下也铺着巨幕。站立船头，水波向外，船向前，行进感是最直接的体验。游客站在这艘巨船上， ③ ，饱览运河美景，感悟千年文明。 结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ） A. ①不是 ②而是 ③穿过运河流淌的一座座城 B. ①不是 ②就是 ③穿过运河流淌的一座座城 C. ①不是 ②而是 ③一座座城伴随着运河流淌 D. ①不是 ②就是 ③一座座城伴随着运河流淌 【答案】A 【解析】 本题考查衔接与连贯。 （1）（2）根据“古板地让文物束之高阁”与“通过数字化的设计方式让文物‘活起来’”是转折性质的并列关系，此处应填“不是……而是……”。 （3）根据“游客站在这艘巨船上， ③ ，饱览运河美景，感悟千年文明。”一句主语是“游客”，后面“饱览运河美景，感悟千年文明”均为动宾结构，陈述游客的行为可知，此处也应使用动宾结构，陈述游客行为，使用“穿过运河流淌的一座座城”一句与之衔接。 故选A。 3.（24-25·九上·北京中关村中学·期中）理解自强不息内涵 “自强不息”出自《周易·乾卦·象传》，原句为“天行健，君子以自强不息【甲】该句从天之道引申开来，推演提出君子立身处世之道，意思是天道运行岁岁年年、昼夜不歇、刚健有为，君子应效法天道，也要做到自强坚毅、追求进步、永不止息。 。奋斗不止是历代仁人志士倍加推祟的优秀品质。先秦儒家提倡自强不息精神，其本意是要有积极奋进的人生态度。孔子用“逝者如斯夫，不舍昼夜”激励人们珍惜时光、努力进取，还曾评价自己“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，指出发奋好学、奋进不止是自己最为得意的品质。 。自古雄才多磨难，回看中华历史，愚公移山、精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆等耳熟能详的典故，都是古人为自强不息精神写下的最好注解。他们直面挫折【乙】顶住压力，以愈难愈进、愈险愈进的坚定决心，以逢山开路、遇水架桥的胆气魄力战胜磨难。 。中华民族是历经磨难的民族，也在磨难中形成了忧患意识这一生存智慧。“人无远虑，必有近忧”“生于忧患，死于安乐”，都提醒着中华民族要时刻心怀敬畏、心存戒惧。纵览历史朝代更迭，只有于安定之中不忘危难，于兴盛之际仍怀忧虑，保持着时不我待、不进则退的危机感，方能激发出未雨绸缪、自强不息的进取心，推动国家强盛、民族强大。 根据语境，在文段横线处填写句子，完全正确的一项是（ ） ①自强不息是一种面对逆境百折不挠的顽强意志 ②自强不息是一种源于历史忧患意识的图强精神 ③ 自强不息是一种努力奋发积极有为的进取精神 A. ②①③ B. ②③① C. ③②① D. ③①② 【答案】 D 【解析】 本题考查句子衔接。 第一空，结合“奋斗不止是历代仁人志士倍加推祟的优秀品质”，可知，本段话强调的是奋斗精神意义。应选③句。 第二空，结合“自古雄才多磨难，回看中华历史，愚公移山、精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆等耳熟能详的典故，都是古人为自强不息精神写下的最好注解”，可知，本段话强调的是自强不息的精神。应选①句。 第三空，结合“中华民族是历经磨难的民族，也在磨难中形成了忧患意识这一生存智慧”，可知，本段话强调的是忧患意识对中华民族意义。应选②句。 故选D。 3、 图文转换 1.（24-25·九上·北京房山·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料二 近年来，人工智能行业迎来新一轮发展浪潮。在大数据、算法和计算机能力三大要素的共同驱动下，人工智能进入高速发展阶段，其识别率、准确率均有大幅提高，在诸多落地场景中都展现了很强的实用性。 。2021年全球人工智能市场收支规模（含软件、硬件及服务）达850亿美元。DC预测，2022年该市场规模将同比增长约20%，至1017亿美元，并将于2025年突破2000亿美元大关。 图 1 根据材料二和图1的内容，在文中横线处补写一句话。 【答案】 全球人工智能市场收支规模呈现高速增长趋势 【解析】 本题考查图文转换。 图片展示了全球人工智能市场收支规模信息：2021年全球人工智能市场收支规模为850亿美元。2022年预计为1017亿美元。2025年预计突破2000亿美元大关，达2042亿美元。 材料二：材料二主要介绍了近年来人工智能行业迎来新一轮发展浪潮，在大数据、算法和计算机能力三大要素共同驱动下，人工智能进入高速发展阶段，其识别率、准确率大幅提高且在诸多落地场景中实用性强。这为后文提及人工智能市场规模的相关内容做了铺垫，暗示了人工智能行业的良好发展态势与市场规模之间可能存在紧密联系。 图1：图1直观地展示了全球人工智能市场在不同年份的收支规模具体数据，清晰地呈现出从2021年到2022年再到2025年市场规模的变化趋势，即不断增长且增长幅度较大。 补写的语句应围绕人工智能的发展与市场规模之间的关系展开，既要体现人工智能行业发展的良好态势，又要自然地引出对市场规模数据的进一步阐述，使前后文在内容上紧密相连。在逻辑上，要起到承上启下的作用。承接上文对人工智能发展情况的描述，开启下文对具体市场规模数据的介绍，确保整个文段的逻辑连贯性。 示例：全球人工智能市场收支规模呈现出持续增长的态势。 2.（24-25·九上·北京延庆·期中）阅读下列材料，完成下面小题。 材料二 材料三 如何规避短视频使用对自主控制、读写能力、深度思考等方面的负面影响，让数字媒介更好地助力青少年健康成长？专家们提出以下建议：首先短视频平台应推出“未成年模式”，以便最大范围地保护未成年人浏览适龄内容，并针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。其次有关部门指导各大网络平台陆续上线防沉迷系统，部分短视频平台打造未成年人专属内容池。最后提升未成年人的网络素养，培养理性辨别和自我保护能力，让未成年人正确看待网络、使用网络。 （摘编自《汇聚起未成年人网络保护合力》，2023年11月28日《人民日报》） 阅读材料二、材料三，找出让短视频更好地助力青少年健康成长的措施（每点不超过10个字）。 【答案】 材料二：①需要有家长陪伴监督。②端正短视频的使用态度。 材料三：①开未成年模式设置权限。②上线防沉迷系统 或 打造专属内容池。③提升未成年人网络素养。 【解析】 本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料二图表，有家人陪伴的未成年人使用短视频频率更低，故得出：需要有家长陪伴监督。 根据材料二图表，“知识的准确性没有保障”占比67.2%，“优质内容太少”占比57.2%，均超过一半，故得出：端正短视频的使用态度； 根据材料三“首先短视频平台应推出‘未成年模式’，以便最大范围地保护未成年人浏览适龄内容，并针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”可得出：开未成年模式设置权限； 根据材料三“其次有关部门指导各大网络平台陆续上线防沉迷系统，部分短视频平台打造未成年人专属内容池”可得出：上线防沉迷系统或打造专属内容池； 根据材料三“最后提升未成年人的网络素养，培养理性辨别和自我保护能力，让未成年人正确看待网络、使用网络”可得出：提升未成年人网络素养。 3.（24-25·九上·北京北大附中·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料二 ①正阳门作为“京师九门”之一，因其处于轴线中心之势，规制高于其它八门，一直名冠“九门”之首。 ②正阳门原本是一座城垣防御体系，是内城正门的重要屏障和防御壁垒，由几部分组成：北面是城楼，南面是箭楼，东西两侧是闸楼，箭楼与城楼之间是瓮城。1915年改造之后，正阳门仅留下了城楼和箭楼。 ③正阳门城楼通高43.65米，是北京城所有城门最高者，屋顶重檐三滴水歇山顶形制，覆以灰筒瓦面绿色琉璃剪边，楼阁上下两层，楼层四面均设门，上下设回廊。 ④正阳门箭楼位于城楼的正南方，为一砖砌堡垒式建筑，上下四层，屋顶为灰筒绿琉璃剪边重檐歇山形制。箭楼东、西、南三面辟箭窗86孔，以作对外射击防御之用。整座楼通高35．37米，高大雄伟，形制独特，一直被视为老北京的象征之一。 ⑤1965年，北京曾以战备需要为名，在沿城墙旧址修地铁的规划中，将沿途剩余城墙、城门赫然列入拆除范围，其中便包括正阳门。中央政府批准了修建地铁的报告，但最终决定将城楼和箭楼保留了下来。 ⑥现在，仅存城楼和箭楼的正阳门，是北京城内唯一保存较为完整的城门。正阳门能妥善保留至今，实属大幸。 （删改自《北京中轴线历史建筑群解读（下）》） 根据材料二中的图文信息，图一方框内对应的建筑名称依次是①______、②______、③______、④______。 【答案】 ① 城楼 ② 瓮城 ③ 箭楼 ④ 闸楼 【解析】 本题考查比较阅读。 根据材料二第②段中的“北面是城楼”可知，城楼在正阳门的最北面。地图上的方向是上北下南。故①是城楼。 根据材料二第②段中的“南面是箭楼”可知，箭楼在正阳门的最南面。地图上的方向是上北下南。故③是箭楼。 根据材料二第②段中的“东西两侧是闸楼”可知，正阳门的东西两侧是闸楼。地图上的方面是左西右东。故④是闸楼。 根据材料二第②段中的“箭楼与城楼之间是瓮城”可知，②在图中处于箭楼与城楼之间，形状如瓮，故这一处是瓮城。 4、 拟写仿写补写 1.（24-25·九上·北京大兴·期中）结语 北京的色彩，不止赋予城市外在之美，更丰富了首都的文化内涵。行驶在长安街上那一抹最鲜亮的中国红，承载的是丰富厚重的红色文化；流淌萦绕京华的玉带，涵养的是源远流长的古都文化；遍布城郊内外的绿绸，绵延的是天人合一的生态化； ， 。探寻它的色彩，领略其中的文化底蕴，我们才能更好地赓续传承。 根据本次京城寻色实践活动的相关内容，在结语横线处补写恰当的内容。 【答案】 示例：闪耀北京夜空的灯海，绽放的是多元包容的城市文化 【解析】 本题考查仿写句子。 在结语横线处补写恰当的内容，我们首先需要理解前文所描述的北京色彩与其所承载的文化内涵之间的对应关系。前文中，通过“中国红”对应“红色文化”，“玉带”（即河流）对应“古都文化”，“绿绸”（即绿色植被）对应“生态文化”，展现了北京色彩与文化的紧密联系。 “中国红”与“红色文化”的关联，体现了色彩与特定历史时期或文化符号的联系。 “玉带”与“古都文化”的关联，强调了自然元素（河流）与城市历史文化的融合。“绿绸”与“生态文化”的关联，则突出了现代城市对自然环境的重视和生态保护的理念。 考虑到北京作为首都的多元性，可以寻找其他具有代表性的色彩，并思考它们与哪种文化或理念相关联。 例如，灰色或青灰色则可能让人想到老北京的胡同文化或传统建筑风格。所选色彩与文化的对应应与前文保持一致，既要体现北京的文化特色，又要符合语境的和谐性。 表述上要注意与前文风格的统一，保持语言的流畅和优美。 示例： 示例1：镌刻胡同墙垣的砖雕，沉淀的是世代相传的民俗文化 示例2：矗立奥体中心的钢架，勾勒的是突破创新的时代文化 示例3：飘荡戏楼檐角的京胡，流淌的是余韵悠长的戏曲文化 示例4：鎏金故宫屋脊的吻兽，守护的是礼序乾坤的皇家文化 示例5：交织三里屯的霓虹，碰撞的是古今交融的潮流文化 示例6：环绕什刹海的柳浪，摇曳的是市井烟火的民俗文化 示例7：铺陈模式口的驼铃，回响的是丝路驼队的商贸文化 示例8：浸润大栅栏的吆喝，浸润的是百年老字号的手艺文化 示例9：镶嵌景泰蓝的珐琅，闪耀的是匠心独运的非遗文化 示例10：跃动首钢园的炉火，淬炼的是工业遗存的创新文化 示例11：点缀于胡同深处的青灰砖瓦，镌刻的是岁月沉淀的胡同文化。 2.（24-25·九上·北京北大附中·期中）今年国庆假期期间，初三年级开展了“探秘北京中轴线，学习乐在深度行”跨学科实践活动。请你阅读探究内容，完成任务。 请你为这次探究活动写一段40字左右的感受，要求用上“探访”“体验”“收获”三个词。 【答案】 示例1：我和同学一起探访了前门大街，到“京扇子”体验了竹扇的制作过程，感受到非遗文化的魅力，收获了合作的快乐。 示例2：探访景山万春亭，体验俯瞰中轴线的壮美，收获对古都布局的直观认知，深感中华文明之博大。 示例3：漫步永定门公园探访城楼遗迹，体验古代榫卯结构拼装，收获匠人智慧，更懂守护文化根脉之重。 示例4：探访钟楼听晨钟暮鼓，体验传统编钟演奏，收获音律与历史的共鸣，中轴线文化跃然心间。 示例5：在天坛探访皇穹宇，体验回声壁声学奥秘，收获科学与信仰交融的震撼，感悟古人智慧之深。 示例6：探访故宫角楼，体验宫廷建筑彩绘修复，收获对“天人合一”哲学的理解，匠心传承触手可及。 示例7：骑行中轴线探访万宁桥，体验运河漕运历史重现，收获古今交通变迁的认知，文化脉络清晰可见。 【解析】 本题考查语言表达能力。 作答时，首先，明确“探访”“体验”“收获”三个关键词的含义及关系。“探访”强调主动去寻找、参观游览；“体验”是在探访过程中的感受和经历；“收获”则是通过探访和体验所得到的成果，可能是知识、感悟等。可以先描述自己探访了哪些地方，如登上鼓楼、游览什刹海等。接着谈谈在这些地方的体验，比如看到击鼓表演的震撼、感受什刹海的美景等。最后总结自己的收获，例如对北平历史文化的更深入了解、心灵的愉悦等。在表达时，注意语言简洁、通顺，突出重点，控制在40字左右。 示例：探访鼓楼与什刹海，体验古今交融之美，收获满满历史感悟与心灵愉悦，大美北平令人难忘。 五、文学文化常识 1.（24-25·九上·北京人大附中·期中）文学社的同学为本次活动设计了展板。阅读展板上的文字，完成下列各题。 从古至今，赞美长城的名篇佳作司空见惯。唐代，李白写下“长风几万里，吹度玉门关”，展现了边塞的辽阔苍茫。刘禹锡写下“万里长城坏，荒营野草秋”，以荒凉萧条之景寄托沉痛之思。宋代文天祥写下“长城扫遗蝶，泪落强徘徊”的诗句，表现忧国忧民之情。元代，黄溍写下“万古争一门，天险不可薄”的诗句，突出居庸关的险峻形势。明末，孙承宗在山海关写下“塞上人先老，山头月奈何”的诗句，抒发壮志难酬的感慨。清末，康有为游八达岭写下“汉时关塞重卢龙，立马长城第一峰”的诗句，想起飞将军李广为了抵御匈奴入侵而坚守卢龙塞……这些诗作大大丰富了长城文化。 （1）下面关于文段中提到的文化名人的评述，有误的一项是 A.李白，号青莲居士，是伟大的浪漫主义诗人。他曾给好友写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，对友人被贬的遭际表达了深切的同情。 B.刘禹锡有“诗豪”的美誉，我们学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，“乐天”指刘禹锡的好友白居易，该诗中流露了刘禹锡渴望归隐山林的心愿。 C.文天祥是南宋末年的民族英雄，他在《过零丁洋》中写的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励了一代代仁人志士为国为民，英勇奋斗。 D.康有为和他的弟子梁启超都是中国近代著名的思想家，戊戌变法的领袖。我们学过梁启超先生的《敬业与乐业》，文章主旨鲜明，论证严密，语言通俗而又寓意深刻。 【答案】B 【分解析】 本题考查文化常识。解答时结合具体诗歌内容进行辨析。 ACD.正确；B.有误，"流露了刘禹锡渴望归隐山林的心愿”有误，该诗歌表达对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹。 故选：B. 2.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）薪火相传 郎志丽是北京面人传承人，1995年被联合国教科文组织授予“民间艺术家”称号。她不仅继承了父亲的面塑传统手艺，还创新出葫芦微型面塑技法。她将《水浒传》中的一百零八将、《呐喊》中的种种人物装在拳头大的葫芦里，每个人物仅2厘米高，造型各异，神态互相呼应。 刘平是昌平地区的剪纸名家，她的作品被评为“昌平区级非物质文化遗产”。她不但擅长创作窗花这类传统题材，而且自出心裁，将十三陵的建筑、《红楼梦》中的人物等内容融入到创作中。 这些民间艺术家的作品“见人、见物、见生活”，为民间手工艺注入了新的生命力。 文段提到的小说集《呐喊》中不应该有下列哪一个人物（ ） A. 闰土 B. 阿长 C. 孔乙己 D. 六一公公 【答案】B 【解析】 本题考查文学常识。 《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于1918年至1922年所作的《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《故乡》《社戏》等14篇小说。“闰土”在《故乡》中提及；“六一公公”在《社戏》中提及；“孔乙己”是《孔乙己》中的人物； B.阿长，是鲁迅儿时的保姆，在鲁迅的散文集《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》和《五猖会》以及《狗·猫·鼠》中提到； 故选B。 3.（24-25·九上·北京北大附中·期中）京城自古出文人，留下诗文多传唱。其中有一位文人，他的《天净沙·秋思》将晚秋的景象与思绪描绘得淋漓尽致，他就是______。 【答案】马致远 【解析】 本题考查文学常识。 马致远的《天净沙・秋思》以其简洁而深刻的语言，描绘了晚秋的凄凉景象和游子的思乡之情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”这首小令将自然景观与人物情感完美结合，成为了中国古典文学的经典之作。 1.（24-25·九上人大附中·北京·期中） 宣传册上有一副对联需要同学们补充完整，请你帮助选出最恰当的一项（ ） 多载申遗路，无问 ① ，情怀不改穿 ② 一条中轴线，纵贯 ③ ，文化流传系 ④ A. ①南北②古今③西东④岁月 B. ①西东②古今③南北④岁月 C. ①南北②岁月③西东④古今 D. ①西东②岁月③南北④古今 【答案】 B 【解析】 本题考查对联拟写。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。对联的上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字是平声。 ①空，③空，依据上联“多载申遗路”可知，结合日常表达习惯，“无问”之后应填“西东”最合适，与之对应，下联中“纵贯”后应填充“南北”。这样形成照应空间位置关系。 ②空，④空，依据“情怀不改穿”可知，后应接“古今”，与之对应，下联“文化流传系”后对应的是“岁月”，以此传递时间的演变过程。这样在时间维度上保持统一，这样使得整副对联的意思连贯且富有层次感。 此外，结合上下文对北京中轴线文化传承的理解，与“西东”“南北”的地理概念对应，进一步演绎出时间上和文化上的继承与延续。 故选B。 2.（24-25·九上·北京育才中学·期中）一位同学搜集眉山三苏祠的对联图片并整理成文字，其中一幅图片有些模糊，他不能确定横线处的词语。你认为在上下联横线处填入词语（ ） 宦迹渺难寻，只恃得① ，前无古，后无今，器识文章，浩若 ② 行大地； 天心原有属，任凭它千磨百炼，③ ，沉不浊，父子兄弟，依然风雨共④ 。 A.①三杰一门 ②江河 ③扬不清 ④名山 B.①千古英名 ②江河 ③扬不浑 ④名岳 C.①三杰一门 ②江涛 ③扬不浑 ④名山 D.①千古英名 ②江涛 ③扬不清 ④名岳 【答案】A 【解析】 本题考查对联。 本题考查对联的填写。要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。 第一空，“三杰一门”是并列短语，“千古英名”是偏正短语。下联“千磨百炼”是并列短语，故选“三杰一门”； 第二空，“江河”是并列名词，“江涛”是偏正名词，下联“风雨”是并列名词，应选“江河”； 第三空，“扬不清”“扬不浑”都是动补结构的短语，上联“前无古，后无今”，“古”与“今”相对，下联“清”与“浊”也应相对，故选“扬不清”； 第四空，“名山”和“名岳”是偏正名词，结合对联“仄起平收”可知：下联最后一个字为平音。应选“名山”； 故选A。 3.（23-24·九上·北京海淀·期中）文学兴趣小组研究报告的主题是“美食与诗歌”。阅读其中的一段文字，完成小题。 美食拓宽了诗歌创作的题材，激发了诗人创作的灵感。还未经时代动荡的杜甫与友人游山林，尝野味，留下的“鲜鲫银丝脍，香芹碧涧羹”诗句，读来让人口舌生津，唇齿留鲜。“先忧后乐”的_____（人名）写下“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里”的诗句，感慨来来往往的人们只顾着享受鲈鱼的鲜美，哪里会想到滔滔风浪中渔人捕鱼的风险。诗人们用生花的妙笔，在美食与文字间架设起一座无形的桥梁，传递着悠悠的情思。 文学兴趣小组的同学想用一副对联来小结上面文字的内容。请你帮助补全空缺处，最恰当的一项是（ ） 上联：杜子美游山林，尝____①____，心悦野趣 下联：____②____伫江畔，察人间疾苦，____③____ A.①山肴野蔌 ②范仲淹 ③先忧后乐 B.①自然美味 ②范仲淹 ③情系苍生 C.①自然美味 ②柳宗元 ③先忧后乐 D.①山肴野蔌 ②柳宗元 ③情系苍生 【答案】B 【解析】 本题考查对联。依据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求作答。 B.根据“先忧后乐”可知，“先忧后乐”空后要填的人名是“范仲淹”。“杜子美”是人名，和“范仲淹”相对；“游山林”是动宾结构，和“伫江畔”相对；“人间疾苦”是主谓结构，和“自然美味”相对；“心悦野趣”是主谓结构，和“情系苍生”相对。 故选B。 4.（23-24·九上·北京北师大附中·期中）阅读其中的一段文字，完成小题。 参观完北大红楼后，一名学生发表了感言：“在五四精神的引领下，旧礼仪与旧道德的桎梏被新思想与新文化所替代，人们口中拗口的‘之乎者也’变成了响亮的‘民主科学’，民族独立和人民解放的蓝图在北大红楼被书写。” 同学们就此编写了对联。依次填入对联横线处的词语最恰当的一项是（ ） 上联：千年思想 ① , 由斯楼 ② 也。 下联：五四精神 ③ , 看我辈 ④ 之。 A. 变革 始 不死 继 B. 不死 始 变革 继 C. 变革 继 不死 始 D. 不死 继 变革 始 【答案】A 【解析】 本题考查对联。 根据句意，上联是回顾历史，“千年思想”到了五四时期发生了变化，开始于北大红楼，因此第一、二空分别用“变革”“始”； 下联是从如今“我辈”来写的，要继承五四精神，因此第三、四空分别用“不死”“继”； 故选A。 5.（23-24·九上·北京八中·期中）宣传部的同学在整理对联时，不小心将几副对联弄乱了，请你帮忙从下列各项中选出两项，组成恰当的上、下联。 上联：_______ 下联：_______ A.杭开亚运声威壮 B.杭城青荷展芳华 C.中国健儿搏亚运 D.华夏健儿本领强 【答案】 C B 【解析】 本题考查对联。 A.结构为“4字主谓短语”+“3字主谓短语”； B.结构为“4字偏正短语”+“3字动宾短语”； C.结构为“4字偏正短语”+“3字动宾短语”； D.结构为“4字偏正短语”+“3字主谓短语”； 因此BC可组成一副对联。根据上联末字为仄（三、四）声、下联末字为平（一、二）声的原则，可知C为上联，B为下联。 6.（23-24·九上·北京大兴·期中）校学生会拟举办“君子自强不息”主题文化展览活动，请你协助筹划各部分内容。 第三部分 成长奋斗——时代青年的重要使命 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是中国共产党第十九次全国代表大会报告对青少年寄予的厚望。青年是民族的希望、国家的未来。在青年“拔节育穗期”这一关键阶段，要以君子自强不息精神塑造其高尚人格，培养青年成为新时代栋梁之材。自强不息，是青年最宝贵的财富，也是党和人民对青年最殷切的希望，更是时代赋予青年的重要使命。让我们在奋斗中成长，在成长中奋斗！ 文化展览活动最后，学生会的同学们希望以一副对联来激励初三同学勇于奋进。结合展览内容，填入对联中最恰当的一项是（ ） 上联：民族精神永流传，勇敢无畏岂可惧______ 下联： ______品格常锤炼，自强不息安能甘平凡 A. ①荆棘 ②君子 B. ①磨难 ②君子 C. ①磨难 ②伟人 D. ①荆棘 ②伟人 【答案】 B 【解析】 本题考查对联。 第一空：根据对联要求要平仄相合，仄起平收，音调和谐，“荆棘”的棘（jí），平声；“磨难”的难（nàn），仄声，故选“磨难”； 第二空：根据对联要求要内容相关，上下衔接。结合“青年是民族的希望、国家的未来。在青年‘拔节育穗期’这一关键阶段，要以君子自强不息精神塑造其高尚人格，培养青年成为新时代栋梁之材。”结合上联“民族精神”，可知青年是民族的希望、国家的未来，应以君子自强不息精神塑造青年的高尚人格，故选“君子”； 故选B。 7.（24-25·九上·北京顺义区三中·期中）下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答。 _______。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家、民族，一个家庭、家族，一个企业、学校，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光，林则徐，詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正如二十三名“两弹一星”科学家团队，中国飞天航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，使民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。 同学们！自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！ 填入上文开头划直线处最恰当的语句是（ ） A. 我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。 B. 自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。 C. 自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。 【答案】 B 【解析】 本题考查句子的衔接。 文段的开头应该是提出作者的观点，从下面内容看“自强不息”的精神是从“个人”和“民族国家”两个方面论述的，所以开头应该是对应“个人”和“民族国家”的。 故选B。 8.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）在班报的结语部分的横线处选填句子，从句式整齐的角度选择最恰当的一项是（ ） 北京的民间艺术是老祖宗留下的不可多得的财富。我们在实践活动中，探寻北京民间手工艺历史，_____，感受古老技艺的魅力。我们要保护好、传承好、利用好民间艺术，让民间艺术绽放新的光彩。 A. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事 B. 多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩 C. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事 D. 被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼 【答案】 A 【解析】 本题考查句子的衔接与补写。 A. “欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事”，这两个句子都是动宾结构。“欣赏”和“倾听”是动词，“多姿多彩的民间手工艺”和“手工艺者坚守与创新的故事”是宾语。与前文“探寻北京民间手工艺历史”的动宾结构（“探寻”为动词，“北京民间手工艺历史”为宾语）在句式上保持一致，读起来朗朗上口，使整个句子的结构更加整齐，增强了语言的节奏感。 B. “多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩”，这两个句子是主谓结构，与前面的“探寻北京民间手工艺历史”句式不一致，会使句子的连贯性和整齐性受到影响。 C.“欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事”，前一句是动宾结构，后一句是主谓宾结构，句式不统一，不如选项A在表达上那么整齐和谐。 D. “被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼”是一个被动句，与前面的“探寻北京民间手工艺历史”句式差异较大，不能很好地体现句子的整齐性。 故选A。 9.（23-24·九上·北京北师大附中·期中）下面是同学们介绍北大红楼的部分讲稿，请阅读文字，完成各题。 大凡历史稍长一点的学校，都有属于自己的“永恒的风景”。构成这道“风景”的，除了眼见为实、可以言之凿凿的校园建筑、图书设备、科研成果、名师高徒外，还有必须心领神会的历史传统与文化精神。_________。漫步静谧的校园，埋首灯火通明的图书馆，倾听学生宿舍里不着边际的高谈阔论，只要有“心”，你总能感知到这所大学的脉搏与灵魂。与墙身为红色的老北大红楼对视，你也会有类似的感受，既能怀想先贤，又充满生活情趣。这才是能被无数学子追忆不已的大学“生命之真”。此等“生命之真”，绝不因时间流逝而磨灭。 （选自陈平原《老北大故事》，有删改） 根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ） ①因而，也就不大可能进入史家的视野 ②可是，在这个世界上，没有比“大学”更为充满灵性的场所 ③这些蕴涵着感情与想象的“传说”，比起校史上极其有说服力的统计数字，未免显得虚无缥缈 ④介于两种之间，兼及自然与人文、历史与现实的，是众多精彩的传说 A. ②④③① B. ④③①② C. ②④①③ D. ④②③① 【答案】B 【解析】 本题考查句子排序。 通读四个句子，可知是写“传说”的。 ④写“众多精彩的传说”，总领四个句子，是首句； ③紧承④句，写这些“传说”的意义，是次句； ①是结论，为第三句； ②语意转折，引起下文中关于校园的描写，为最后一句； 正确排序为：④③①②。 故选B。 10.（24-25·九上·北京101中学·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2024年巴黎奥运会圆满落幕，中国代表团以40枚金牌的优异成绩并列金牌榜首位，创造我国境外参加奥运会历史最好成绩。从四十年前奥运金牌“零”的突破到如今的奥运强国，中国体育事业在党的领导下实现了跨越式发展。 ②随着全民健身国家战略深入实施，我国体育产业发展进入快车道，______，预计2025年体育产业总产值达到5万亿，增加值占GDP的比重达到2%。2021年8月，国务院印发《全民健身计划（2021-2025）》，计划到2025年，全民健身公共服务体系更加完善，人民群众体育健身更加便利，健身热情进一步提高，各运动项目参与人数持续提升，带动全国体育产业总规模达到5万亿元。目前，我国体育场地已达459.27万个，体育场地面积约40.71亿平方米，人均体育场地面积近2.89平方米，实现“十四五”人均场地面积目标。在相关政策的引领下，我国运动普及率上升，全民健身参与程度不断提高，增加了出现优秀运动员的可能性。 根据材料一的文字内容和图表中的信息，在文中的横线处补写内容。 【答案】 示例一：2015—2024年/近年来，我国体育总产酶值和产业增加值占GDP比例呈上升趋势。 示例二：2015—2024年/近年来，中国体育产业市场产值，呈上升趋势 【解析】 本题考查图文转换和补写。 根据“2015——2025年中国体育产业市场产值”图表中，“2015年”“体育产值总产值”为“1.5（亿元）”、“2020年”“体育产值总产值”为“3.0亿元）”、“2025年”“体育产值总产值”为“5.0（亿元）”，“2015年”“产值增加值占GDP比例”为“1%”、“2020年”“产值增加值占GDP比例”为“1.4%”、“2025年”“产值增加值占GDP比例”为“2%”；可知，2015——2025年，我国体育总产值和产业增加值占GDP比例呈上升趋势。结合材料一②段“随着全民健身国家战略深入实施，我国体育产业发展进入快车道，______，预计2025年体育产业总产值达到5万亿，增加值占GDP的比重达到2%”，可概括补写为：近年来，我国体育总产值和产业增加值占GDP比例呈上升趋势。或近年来，中国体育产业市场产值，呈上升趋势。 11.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中） 美图宣传 图1 毛猴 图2 沙燕风筝 同学们提议将“毛猴”和“沙燕风筝”这几个字分别放入对应的图片中，并对字体使用提出了建议。你认为理由表述不恰当的一项是（ ） A. 图1使用行书好。行书行云流水、灵动自然，与毛猴外形活泼可爱的特点相吻合。 B. 图2使用隶书好。隶书结构规整、典雅古朴，与沙燕风筝散发出的文化气息相吻合。 C. 图1使用草书好。草书均匀齐整、圆转流畅，与毛猴展现出的精湛技艺相一致。 D. 图2使用楷书好。楷书端正工整、线条匀称，与沙燕风筝结构对称的特点相一致。 【答案】C 【解析】 本题考查书法字体与图片的匹配。 C.草书的特点是笔画连绵省略、行笔急速快捷、意态狂乱，并不是均匀齐整，而且这种字体风格很难体现毛猴制作技艺的精湛；还有“均匀齐整、圆转流畅”属于篆书特点，而非草书。 故选C。 12.（24-25·九上·北京陈经纶中学·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 大数据被称为“巨量资料”，是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合。2014年我国大数据产业市场规模仅为84亿美元。2015年9月，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》，系统部署了我国的大数据发展工作。2016年中国大数据产业的市场规模约为168亿美元，较2015年增速达45%。2017年，工信部编制印发《大数据产业发展规划（2016-2020年）》，明确了我国大数据产业的阶段目标是形成技术先进、应用繁荣、保障有力的产业体系。2018年，我国大数据产业进入高速发展期，产业规模达到4384.5亿美元。2020年，大数据作为新型生产要素，与土地、资本、劳动力、技术等传统要素一起，正式被国家纳入到市场化配置的生产要素之中。当年我国大数据产业市场规模一跃达到10100亿美元。2021年，“十四五”规划中更是明确提出要大力加快数字中国的建设。未来三年，我国大数据产业市场规模将继续扩大， ， 。 阅读【材料一】中的图表，将横线处的内容补写完整。 【答案】 大数据市场总收益逐年增长，年增长率稳中有降。 【解析】 考查补写句子及图文转化能力。解答此题首先要观察材料一图表，然后具体语境补充。图表试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。由材料一图表数据可知，2021––2023年中国大数据市场总收益平稳增长，2023––2024年中国大数据市场总收益呈现降低趋势，据此可补写：大数据市场总收益逐年增长，年增长率稳中有降。 13.（24-25·九上·北京人大附中·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料二】 近年来，随着盲盒经济的崛起，潮玩市场备受关注。根据弗若斯特沙利文报告，全球潮流玩具的零售市场规模预计会进一步增长至2024年的448亿美元，年复合增长率为17.7％。而在中国， 。 表12015-2024年中国盲盒行业市场规模 根据材料二文字和图表的信息，在材料二的横线处补写一句话。 【答案】 中国的潮流玩具市场也在迅速增长，预计到2024年将达到300亿美元。 【解析】 本题考查图文转换。 根据材料二横线前“全球潮流玩具的零售市场规模预计会进一步增长至2024年的448亿美元，年复合增长率为17.7％”可知，横线处应填写中国的潮流玩具市场规模和2024年的增长率。 根据材料二“2015-2024年中国盲盒行业市场规模”表格中数据，可知2015年至2024年，中国的潮流玩具市场规模以20%以上的增长率递增，2024年将超过300亿元以上，据此可概括为：中国的潮流玩具市场也在迅速增长，预计到2024年将达到300亿美元。 14.（24-25·九上·北京育才中学·期中）阅读下面材料，完成问题。 材料三 ①“落红不是无情物，化作春泥更护花。”耳熟能详的诗句，道出了自然轮回中的脉脉温情，落红如此，落叶亦如此。 ②不过，落叶、枯枝等园林绿化废弃物的消纳（处理和容纳）并不能全然依靠自然的力量，其中也少不了园林绿化人的智慧和汗水。近年来，随着“国家森林城市”和“国家园林城市”建设持续推进，______________。据统计，2005年北京市产生的园林绿化废弃物约为195万吨，2007年236万吨，到2022年已增长至约520万吨。为此，北京市在科学处置、资源化利用园林绿化废弃物等方面出台多项政策。目前，北京已经实现了园林绿化废弃物的百分百禁烧。对待公园和绿地中的落叶，园林绿化部门希望以“落叶化土、枯枝还田”为基本思路，探索资源化的处置利用模式；在城市道路和居民区里，则采用就地粉碎和收运集中处置的方式开展循环利用。 根据材料三的内容和图1的信息，为材料三横线处选填恰当的句子（ ） A. 我国的城市绿化工作成效显著，园林绿化废弃物的处理消纳成果也十分突出。 B. 我国的城市绿化工作成效显著，园林绿化废弃物的处理消纳问题也日渐凸显。 C. 我国园林绿化废弃物的处理消纳成果随着城市绿化工作的快速发展而日渐凸显。 D. 我国园林绿化废弃物的处理消纳问题因为城市绿化工作成效显著而突飞猛进。 【答案】B 【解析】 本题考查材料内容的理解及图文转换。 结合材料三第②段“据统计，2005年北京市产生的园林绿化废弃物约为195万吨，2007年236万吨，到2022年已增长至约520万吨”一句可知，园林绿化废弃物的处理消纳问题也日渐凸显； 观察“2011——2021年城市绿地面积趋势图”可知，城市绿地面积从2011年的约200万h㎡到2021年的约300万h㎡，由此可知城市绿地面积逐年增加，我国的城市绿化工作成效显著； 故选B。 15.（24-25·九上·北京房山区·期中）依据《岳阳楼记》对“古仁人”的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A. 他们入朝为官就会替百姓忧虑，退居江湖也会替君主忧虑。 B. 他们会因外物和自己处境的变化引发喜或悲的情感变化。 C. 他们以治国安邦为己任，不计较个人的荣辱得失。 D. 他们心怀天下，忧国忧民，有强烈的社会责任感。 【答案】B 【解析】 本题考查理解文章内容。 B.结合“不以物喜，不以己悲”可知，古仁人不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。体现了他们胸怀的宽广，“会因外物和自己处境的变化引发喜或悲的情感变化”错误，故选B。 1.（23-24·九上·北京房山·期中）为了激发同学们的雄心壮志，小明撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。请根据给出的内容，帮他选择最恰当的一项（ ） 上联：厚德载物，携 ① 而 ② 下联：自强不息，怀 ③ 以 ④ A. ①宏图 ②高歌 ③壮志 ④远望 B. ①壮志 ②高歌 ③宏图 ④远望 C. ①壮志 ②远望 ③宏图 ④高歌 D. ①宏图 ②远望 ③壮志 ④高歌 【答案】D 【解析】 本题考查对联的拟写。 对联讲究“仄起平收”，“远望”的“望”是仄声，“高歌”的“歌”是平声，因此“远望”在上联，“高歌”在下联。再根据句意和词语搭配，“携”搭配“宏图”，“怀”搭配“壮志”，“远望”搭配“宏图”，“高歌”搭配“壮志”更合适，因此“宏图”在上联，“壮志”在下联，据此分析，可得出对联：厚德载物，携宏图而远望；自强不息，怀壮志以高歌； 故选D。 2.（24-25·九上·北京和平街一中·期中）为了向大家传达文化收藏理念，在此展出了北京大学红楼的三件文创产品。请选择任意一种，结合产品内容，用说明的表达方式介绍该文创产品（50字左右）。 【答案】 示例：北大红楼的文创产品明信片，是由红楼建筑景观及在此觉醒并奋斗的青年构成的。右侧的明信片为红楼正门，庄严肃穆；左侧的是鲁迅、李大钊等人的合影，意气风发。 【解析】 考查语言运用能力。从下面图示的三种物品中任选一物，写一段说明性文字。无论选择哪一幅图，都要仔细观察画面内容，按照一定的顺序来介绍说明即可。 示例1：北大红楼的文创产品书签，以鲁迅头像为设计理念，借以纪念新文化运动的文化前辈。书签一套2枚，书签上部分别画新文化运动代表人物鲁迅正面和侧面头像，书签下部书写“鲁迅”二字，下部左侧还分别书写有“印章”“书法”二字，寓意，五四运动是新文化运动。 示例2：北大红楼的文创产品领带，以北大红楼建筑景观为背景图案设计而成。领带象征新思想，新文化，红楼建筑背景图案象征五四精神。领带与红楼的结合，寓意北大红楼是五四新文化运动的策源地。 3.（24-25·九上·北京八一中学·期中）某同学有感于杭州亚运会的成功举办，为“智能亚运”写下了如下赞语。阅读并完成以下任务。 【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷，令人目不暇接。【B】亚运会吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲，以潮水为琴，以浪头为键，弹奏出活力激扬的青春旋律。【C】线上观众通过增强现实技术与现场同放孔明灯，盏盏明灯惟妙惟肖，演绎了一场科技创新下的浪漫互动。【D】开幕式举科技之炬，传文化之光，让“智能亚运”的金名片更加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴。 依据上面的材料，请你在主题活动结束后写一段文字记录此次活动的感受和收获，要求用上“历史”“未来”“辉煌”三个词。 【答案】示例： 示例1：杭州亚运会用科技点亮历史长河，以创新铺就未来赛道，让世界看见东方文明的辉煌新篇。 示例2：从数字火炬手到AR孔明灯，亚运会架起历史与未来的桥梁，智能技术让传统文化绽放时代辉煌。 示例3：当千年文明遇上智能未来，亚运会用科技之笔书写辉煌，让世界看见中国创新的无限可能。 示例4：历史为基，未来为翼，杭州亚运会以智能技术铸就辉煌，向全球展示东方智慧的新高度。 示例5：亚运会开幕式上，历史与未来在科技中交融，智能亚运的辉煌成就，正是中国创新的生动注脚。 【解析】 本题考查表达能力。 所写文字应记录此次活动的感受和收获，要求用上“历史”“未来”“辉煌”三个词。内容上可以表达自豪、骄傲、展望等情绪。 示例：通过此次“铭记历史，铸就辉煌”主题活动，我深刻感受到了祖国从历史沧桑中走来的坚韧与力量，也看到了未来发展的无穷潜力。活动不仅让我了解了国家的辉煌成就，更激励我在未来为祖国的繁荣贡献自己的力量。 4.（24-25·九上·北京人大附中·期中）第四部分线上观赛——奥运篇 在本届奥运会上，中国体育健儿用坚持不懈的拼搏和追赶不断的决心刷新纪录、创造奇迹，让五星红旗一次次升起在奥运赛场之上。从差强人意及至遥遥领先，从追赶他人到突破自我，他们用一次次的突破展现了中华儿女的风采，诠释了奥林匹克精神，更为我们带来了无数感动。 这其中跟随中国运动员一同出征的行李箱，在短视频网站上刷屏了！ 看这箱体的花纹，这带着“重金属”质感的拉链和立体凸起的万向轮，是不是有种“DNA动了”的眼熟感？让网友感叹“似曾相识”的设计灵感源于兵马俑和铜车马。行李箱以红、黑为主色调，这款精心设计的运动健儿出征的行李箱还有个响亮的名字，叫作“英俑”。 小组成员上网查了相关资料，想了解行李箱设计背后的理念，请你根据文段和图片，从外形来源和寓意两方面来解读这个设计。 【答案】 示例：箱体造型参考了兵马俑鱼鳞甲，箱体上方缀以将军俑“同款”领结，万向轮参考了铜车马的车轮；行李箱叫作“英俑”寓意中国健儿能够英勇出征，带着荣耀凯旋。 【解析】 本题考查设计来源和寓意。 从材料“让网友感叹‘似曾相识’的设计灵感源于兵马俑和铜车马”，可知这个行李箱的设计灵感源于兵马俑； 从上面两幅图片，可以看出箱体外观造型参考了兵马俑鱼鳞甲图案，箱体上方缀以将军俑“同款”领结； 从下面两幅图片，可以看出箱轮万向轮参考了古代战车铜车马轮毂； 结合“这款精心设计的运动健儿出征的行李箱还有个响亮的名字，叫作‘英俑’”，运动健儿出征的行李箱叫作“英俑”，“英俑”与“英勇”谐音，据此可知寓意：中国健儿能够英勇出征，带着荣耀凯旋。 5.（24-25·九上·北京顺义三中·期中）下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答。 _______。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家、民族，一个家庭、家族，一个企业、学校，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光，林则徐，詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正如二十三名“两弹一星”科学家团队，中国飞天航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，使民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。 同学们！自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！ 填入上文开头划直线处最恰当的语句是（ ） A. 我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。 B. 自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。 C. 自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。 【答案】 B 【解析】 本题考查句子补写和句子的衔接。 文段的开头应该是提出作者的观点，从下面内容看“自强不息”的精神是从“个人”和“民族国家”两个方面论述的，所以开头应该是对应“个人”和“民族国家”的。 故选B。 6.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）在班报的结语部分的横线处选填句子，从句式整齐的角度选择最恰当的一项是（ ） 北京的民间艺术是老祖宗留下的不可多得的财富。我们在实践活动中，探寻北京民间手工艺历史，_____，感受古老技艺的魅力。我们要保护好、传承好、利用好民间艺术，让民间艺术绽放新的光彩。 A. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事 B. 多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩 C. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事 D. 被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼 【答案】 A 【解析】 本题考查句子的衔接与补写。 A. “欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事”，这两个句子都是动宾结构。“欣赏”和“倾听”是动词，“多姿多彩的民间手工艺”和“手工艺者坚守与创新的故事”是宾语。与前文“探寻北京民间手工艺历史”的动宾结构（“探寻”为动词，“北京民间手工艺历史”为宾语）在句式上保持一致，读起来朗朗上口，使整个句子的结构更加整齐，增强了语言的节奏感。 B. “多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩”，这两个句子是主谓结构，与前面的“探寻北京民间手工艺历史”句式不一致，会使句子的连贯性和整齐性受到影响。 C.“欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事”，前一句是动宾结构，后一句是主谓宾结构，句式不统一，不如选项A在表达上那么整齐和谐。 D. “被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼”是一个被动句，与前面的“探寻北京民间手工艺历史”句式差异较大，不能很好地体现句子的整齐性。 故选A。 7.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）在班报的结语部分的横线处选填句子，从句式整齐的角度选择最恰当的一项是（ ） 北京的民间艺术是老祖宗留下的不可多得的财富。我们在实践活动中，探寻北京民间手工艺历史，_____，感受古老技艺的魅力。我们要保护好、传承好、利用好民间艺术，让民间艺术绽放新的光彩。 A. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事 B. 多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩 C. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事 D. 被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼 【答案】 A 【解析】 本题考查句子的衔接与补写。 A. “欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事”，这两个句子都是动宾结构。“欣赏”和“倾听”是动词，“多姿多彩的民间手工艺”和“手工艺者坚守与创新的故事”是宾语。与前文“探寻北京民间手工艺历史”的动宾结构（“探寻”为动词，“北京民间手工艺历史”为宾语）在句式上保持一致，读起来朗朗上口，使整个句子的结构更加整齐，增强了语言的节奏感。 B. “多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩”，这两个句子是主谓结构，与前面的“探寻北京民间手工艺历史”句式不一致，会使句子的连贯性和整齐性受到影响。 C.“欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事”，前一句是动宾结构，后一句是主谓宾结构，句式不统一，不如选项A在表达上那么整齐和谐。 D. “被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼”是一个被动句，与前面的“探寻北京民间手工艺历史”句式差异较大，不能很好地体现句子的整齐性。 故选A。 8.（24-25·九上·北京育才中学·期中）一位同学整理了一些古代的文学、文化常识，其中表述有误的一项是（ ） A. 现代汉语中的很多成语都出自古代典籍，如“先忧后乐”出自《岳阳楼记》，“醉翁之意不在酒”出自《醉翁亭记》。 B. 刘禹锡，唐代文学家，字梦得，有“诗豪”之称。我们学过他的作品有铭文《陋室铭》、诗歌《秋词》（其一）等。 C. 古代官吏因罪降职或调到边远地方做官，叫“谪”或“左迁”，如“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。 D. 范仲淹，北宋政治家、文学家，谥号文正。有《范文正公集》传世，《岳阳楼记》是他的名篇，他和欧阳修、苏轼都属于“唐宋八大家”。 【答案】D 【解析】 本题考查文学、文化常识。 D.范仲淹不在“唐宋八大家”之列。“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元，以及宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石； 故选D。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 语言运用与文常（原卷版） 一、对联 1.（24-25·九上·北京人大附中·期中）长城是中华民族的重要象征，是中华民族精神的重要标志。初三年级开展“探寻长城文化，传承民族精神”的综合实践活动。请你参与其中，完成下面的任务。 文学社同学想在展板上加一副有关长城的对联。请你帮助补全空缺处。 上联：城起春秋，历秦汉经唐宋至明清，屹立东方，阅尽沧桑彰 ① . 下联： ② 横华夏，跨荒原穿峻岭沿碧海，绵延万里，饱经风雨展雄姿 答：①处填 _____________ ②处填_______ 2.（24-25·九上·北京中关村中学·期中）争做自强不息青年 活动结束后，同学们想选择一幅对联放在班级文化墙上，时刻激励自己成为自强不息的有志青年，请你赛他们选出最恰当的一幅（ ） A. 上联：人生恰如冰底水 下联；日夜东流人不知 B. 上联：诗书非药能医俗 下联：道德无根可树人 C. 上联：同龄同窗求同存异同进步 下联：学道学理博学多闻学做人 D. 上联：奋勇当先，莫负青春岁月 下联：坚贞立志，只争松柏精神 3.（24-25·九上·北京二中教育集团·期中）中国的明天必将更加美好 回首来时路，新中国的诞生何等艰辛；眺望未来路，新中国的成长不惧挑战。祖国至上、为国争光，这样一份赤子情怀体现在我们每一位同学身上！ 同学想用一副对联为展板作结，认为横线处所填词语还需斟酌。请你帮他选出最恰当的一项（ ） ① ，心志磅礴， ② 万顷江海 披荆斩棘， ③ ，直看千里山河 A. ①乘风破浪 ②竞游 ③日月更新 B. ①乘击风浪 ②游遍 ③日新月异 C. ①乘风破浪 ②竞游 ③日新月异 D. ①乘击风浪 ②游遍 ③日月更新 4.（24-25·九上·北京101中学·期中）小岩同学根据同学们撰写的探寻报告拟写了一副对联，有几处有待推敲。请你帮助他做出最佳选择（ ） ① 演变，但甲骨犹存，显三千年 ② 。 壁画沿袭，虽帝王已逝，览五百载 ③ 。 A. ①文明 ②消长 ③兴衰 B. ①文字 ②消长 ③兴衰 C. ①文字 ②兴衰 ③消长 D. ①文明 ②兴衰 ③消长 5.（24-25·九上·北京八一中学·期中）某同学有感于“港珠澳大桥”和“大兴国际机场”两项辉煌成就写了一副对联。他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 中华 ① ，凌波入海连三地； 世界奇观，展翅 ② 越五洲。 A. ①壮观 ②飞翔 B. ①壮举 ②飞天 C. ①壮观 ②飞天 D. ①壮举 ②飞翔 二、排序衔接 1.（24-25·九上·北京房山·期中）青春 ·担当 时代属于青年，一代代青年把青春献给党和人民的事业。当代青年自信自强，奋勇争先。他们在科技攻关前沿， ；在奥运竞技赛场， ；在祖国边疆哨位， ; 在抢险救灾前线，冲锋陷阵……他们用行动一次次证明，新时代的青年堪当大任。 根据小组意见，你将一组词语依次填在句中横线处。下列恰当的一项是（ ） A. 勇于创新 顽强拼搏 威武守卫 B. 顽强拼搏 威武守卫 勇于创新 C. 威武守卫 勇于创新 顽强拼搏 D. 勇于创新 威武守卫 顽强拼搏 2.（24-25·九上·北京101中学·期中）乐享“数码”世界 ①一声科技滑音，闪烁的取景框消失，面前出现了蓝色网格连通，交接点被点亮，千年前的玻璃瓶在眼前旋转。音乐响起，浑厚的和音从双耳后侧传来。“玻璃瓶是汉代盛香料的器皿，1987年出土于洛阳机车厂。玻璃表面有一层银白色，呈现出与玻璃相一致的平行波纹，流光溢彩，如宇宙之浩瀚……”这是洛阳博物馆的AR实景导览。 ②艺术家们给博物馆的文物展览带来了多种形式的互动，为参观者开启了全新的跨时空的对话。而今，借助先进的科技手段，博物馆在文化遗产的保护上， ① 古板地让文物束之高阁， ② 通过数字化的设计方式让文物“活起来”。隋唐大运河文化博物馆中，三楼的“城与运”展厅只有一艘巨大的船，其余皆是360度环形屏幕，连脚下也铺着巨幕。站立船头，水波向外，船向前，行进感是最直接的体验。游客站在这艘巨船上， ③ ，饱览运河美景，感悟千年文明。 结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ） A. ①不是 ②而是 ③穿过运河流淌的一座座城 B. ①不是 ②就是 ③穿过运河流淌的一座座城 C. ①不是 ②而是 ③一座座城伴随着运河流淌 D. ①不是 ②就是 ③一座座城伴随着运河流淌 3.（24-25·九上·北京中关村中学·期中）理解自强不息内涵 “自强不息”出自《周易·乾卦·象传》，原句为“天行健，君子以自强不息【甲】该句从天之道引申开来，推演提出君子立身处世之道，意思是天道运行岁岁年年、昼夜不歇、刚健有为，君子应效法天道，也要做到自强坚毅、追求进步、永不止息。 。奋斗不止是历代仁人志士倍加推祟的优秀品质。先秦儒家提倡自强不息精神，其本意是要有积极奋进的人生态度。孔子用“逝者如斯夫，不舍昼夜”激励人们珍惜时光、努力进取，还曾评价自己“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，指出发奋好学、奋进不止是自己最为得意的品质。 。自古雄才多磨难，回看中华历史，愚公移山、精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆等耳熟能详的典故，都是古人为自强不息精神写下的最好注解。他们直面挫折【乙】顶住压力，以愈难愈进、愈险愈进的坚定决心，以逢山开路、遇水架桥的胆气魄力战胜磨难。 。中华民族是历经磨难的民族，也在磨难中形成了忧患意识这一生存智慧。“人无远虑，必有近忧”“生于忧患，死于安乐”，都提醒着中华民族要时刻心怀敬畏、心存戒惧。纵览历史朝代更迭，只有于安定之中不忘危难，于兴盛之际仍怀忧虑，保持着时不我待、不进则退的危机感，方能激发出未雨绸缪、自强不息的进取心，推动国家强盛、民族强大。 根据语境，在文段横线处填写句子，完全正确的一项是（ ） ①自强不息是一种面对逆境百折不挠的顽强意志 ②自强不息是一种源于历史忧患意识的图强精神 ③ 自强不息是一种努力奋发积极有为的进取精神 A. ②①③ B. ②③① C. ③②① D. ③①② 3、 图文转换 1.（24-25·九上·北京房山·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料二 近年来，人工智能行业迎来新一轮发展浪潮。在大数据、算法和计算机能力三大要素的共同驱动下，人工智能进入高速发展阶段，其识别率、准确率均有大幅提高，在诸多落地场景中都展现了很强的实用性。 。2021年全球人工智能市场收支规模（含软件、硬件及服务）达850亿美元。DC预测，2022年该市场规模将同比增长约20%，至1017亿美元，并将于2025年突破2000亿美元大关。 图 1 根据材料二和图1的内容，在文中横线处补写一句话。 2.（24-25·九上·北京延庆·期中）阅读下列材料，完成下面小题。 材料二 材料三 如何规避短视频使用对自主控制、读写能力、深度思考等方面的负面影响，让数字媒介更好地助力青少年健康成长？专家们提出以下建议：首先短视频平台应推出“未成年模式”，以便最大范围地保护未成年人浏览适龄内容，并针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。其次有关部门指导各大网络平台陆续上线防沉迷系统，部分短视频平台打造未成年人专属内容池。最后提升未成年人的网络素养，培养理性辨别和自我保护能力，让未成年人正确看待网络、使用网络。 （摘编自《汇聚起未成年人网络保护合力》，2023年11月28日《人民日报》） 阅读材料二、材料三，找出让短视频更好地助力青少年健康成长的措施（每点不超过10个字）。 3.（24-25·九上·北京北大附中·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料二 ①正阳门作为“京师九门”之一，因其处于轴线中心之势，规制高于其它八门，一直名冠“九门”之首。 ②正阳门原本是一座城垣防御体系，是内城正门的重要屏障和防御壁垒，由几部分组成：北面是城楼，南面是箭楼，东西两侧是闸楼，箭楼与城楼之间是瓮城。1915年改造之后，正阳门仅留下了城楼和箭楼。 ③正阳门城楼通高43.65米，是北京城所有城门最高者，屋顶重檐三滴水歇山顶形制，覆以灰筒瓦面绿色琉璃剪边，楼阁上下两层，楼层四面均设门，上下设回廊。 ④正阳门箭楼位于城楼的正南方，为一砖砌堡垒式建筑，上下四层，屋顶为灰筒绿琉璃剪边重檐歇山形制。箭楼东、西、南三面辟箭窗86孔，以作对外射击防御之用。整座楼通高35．37米，高大雄伟，形制独特，一直被视为老北京的象征之一。 ⑤1965年，北京曾以战备需要为名，在沿城墙旧址修地铁的规划中，将沿途剩余城墙、城门赫然列入拆除范围，其中便包括正阳门。中央政府批准了修建地铁的报告，但最终决定将城楼和箭楼保留了下来。 ⑥现在，仅存城楼和箭楼的正阳门，是北京城内唯一保存较为完整的城门。正阳门能妥善保留至今，实属大幸。 （删改自《北京中轴线历史建筑群解读（下）》） 根据材料二中的图文信息，图一方框内对应的建筑名称依次是①______、②______、③______、④______。 4、 拟写仿写补写 1.（24-25·九上·北京大兴·期中）结语 北京的色彩，不止赋予城市外在之美，更丰富了首都的文化内涵。行驶在长安街上那一抹最鲜亮的中国红，承载的是丰富厚重的红色文化；流淌萦绕京华的玉带，涵养的是源远流长的古都文化；遍布城郊内外的绿绸，绵延的是天人合一的生态化； ， 。探寻它的色彩，领略其中的文化底蕴，我们才能更好地赓续传承。 根据本次京城寻色实践活动的相关内容，在结语横线处补写恰当的内容。 2.（24-25·九上·北京北大附中·期中）今年国庆假期期间，初三年级开展了“探秘北京中轴线，学习乐在深度行”跨学科实践活动。请你阅读探究内容，完成任务。 请你为这次探究活动写一段40字左右的感受，要求用上“探访”“体验”“收获”三个词。 五、文学文化常识 1.（24-25·九上·北京人大附中·期中）文学社的同学为本次活动设计了展板。阅读展板上的文字，完成下列各题。 从古至今，赞美长城的名篇佳作司空见惯。唐代，李白写下“长风几万里，吹度玉门关”，展现了边塞的辽阔苍茫。刘禹锡写下“万里长城坏，荒营野草秋”，以荒凉萧条之景寄托沉痛之思。宋代文天祥写下“长城扫遗蝶，泪落强徘徊”的诗句，表现忧国忧民之情。元代，黄溍写下“万古争一门，天险不可薄”的诗句，突出居庸关的险峻形势。明末，孙承宗在山海关写下“塞上人先老，山头月奈何”的诗句，抒发壮志难酬的感慨。清末，康有为游八达岭写下“汉时关塞重卢龙，立马长城第一峰”的诗句，想起飞将军李广为了抵御匈奴入侵而坚守卢龙塞……这些诗作大大丰富了长城文化。 （1）下面关于文段中提到的文化名人的评述，有误的一项是 A.李白，号青莲居士，是伟大的浪漫主义诗人。他曾给好友写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，对友人被贬的遭际表达了深切的同情。 B.刘禹锡有“诗豪”的美誉，我们学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，“乐天”指刘禹锡的好友白居易，该诗中流露了刘禹锡渴望归隐山林的心愿。 C.文天祥是南宋末年的民族英雄，他在《过零丁洋》中写的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励了一代代仁人志士为国为民，英勇奋斗。 D.康有为和他的弟子梁启超都是中国近代著名的思想家，戊戌变法的领袖。我们学过梁启超先生的《敬业与乐业》，文章主旨鲜明，论证严密，语言通俗而又寓意深刻。 2.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）薪火相传 郎志丽是北京面人传承人，1995年被联合国教科文组织授予“民间艺术家”称号。她不仅继承了父亲的面塑传统手艺，还创新出葫芦微型面塑技法。她将《水浒传》中的一百零八将、《呐喊》中的种种人物装在拳头大的葫芦里，每个人物仅2厘米高，造型各异，神态互相呼应。 刘平是昌平地区的剪纸名家，她的作品被评为“昌平区级非物质文化遗产”。她不但擅长创作窗花这类传统题材，而且自出心裁，将十三陵的建筑、《红楼梦》中的人物等内容融入到创作中。 这些民间艺术家的作品“见人、见物、见生活”，为民间手工艺注入了新的生命力。 文段提到的小说集《呐喊》中不应该有下列哪一个人物（ ） A. 闰土 B. 阿长 C. 孔乙己 D. 六一公公 3.（24-25·九上·北京北大附中·期中）京城自古出文人，留下诗文多传唱。其中有一位文人，他的《天净沙·秋思》将晚秋的景象与思绪描绘得淋漓尽致，他就是______。 1.（24-25·九上人大附中·北京·期中） 宣传册上有一副对联需要同学们补充完整，请你帮助选出最恰当的一项（ ） 多载申遗路，无问 ① ，情怀不改穿 ② 一条中轴线，纵贯 ③ ，文化流传系 ④ A. ①南北②古今③西东④岁月 B. ①西东②古今③南北④岁月 C. ①南北②岁月③西东④古今 D. ①西东②岁月③南北④古今 2.（24-25·九上·北京育才中学·期中）一位同学搜集眉山三苏祠的对联图片并整理成文字，其中一幅图片有些模糊，他不能确定横线处的词语。你认为在上下联横线处填入词语（ ） 宦迹渺难寻，只恃得① ，前无古，后无今，器识文章，浩若 ② 行大地； 天心原有属，任凭它千磨百炼，③ ，沉不浊，父子兄弟，依然风雨共④ 。 A.①三杰一门 ②江河 ③扬不清 ④名山 B.①千古英名 ②江河 ③扬不浑 ④名岳 C.①三杰一门 ②江涛 ③扬不浑 ④名山 D.①千古英名 ②江涛 ③扬不清 ④名岳 3.（23-24·九上·北京海淀·期中）文学兴趣小组研究报告的主题是“美食与诗歌”。阅读其中的一段文字，完成小题。 美食拓宽了诗歌创作的题材，激发了诗人创作的灵感。还未经时代动荡的杜甫与友人游山林，尝野味，留下的“鲜鲫银丝脍，香芹碧涧羹”诗句，读来让人口舌生津，唇齿留鲜。“先忧后乐”的_____（人名）写下“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里”的诗句，感慨来来往往的人们只顾着享受鲈鱼的鲜美，哪里会想到滔滔风浪中渔人捕鱼的风险。诗人们用生花的妙笔，在美食与文字间架设起一座无形的桥梁，传递着悠悠的情思。 文学兴趣小组的同学想用一副对联来小结上面文字的内容。请你帮助补全空缺处，最恰当的一项是（ ） 上联：杜子美游山林，尝____①____，心悦野趣 下联：____②____伫江畔，察人间疾苦，____③____ A.①山肴野蔌 ②范仲淹 ③先忧后乐 B.①自然美味 ②范仲淹 ③情系苍生 C.①自然美味 ②柳宗元 ③先忧后乐 D.①山肴野蔌 ②柳宗元 ③情系苍生 4.（23-24·九上·北京北师大附中·期中）阅读其中的一段文字，完成小题。 参观完北大红楼后，一名学生发表了感言：“在五四精神的引领下，旧礼仪与旧道德的桎梏被新思想与新文化所替代，人们口中拗口的‘之乎者也’变成了响亮的‘民主科学’，民族独立和人民解放的蓝图在北大红楼被书写。” 同学们就此编写了对联。依次填入对联横线处的词语最恰当的一项是（ ） 上联：千年思想 ① , 由斯楼 ② 也。 下联：五四精神 ③ , 看我辈 ④ 之。 A. 变革 始 不死 继 B. 不死 始 变革 继 C. 变革 继 不死 始 D. 不死 继 变革 始 5.（23-24·九上·北京八中·期中）宣传部的同学在整理对联时，不小心将几副对联弄乱了，请你帮忙从下列各项中选出两项，组成恰当的上、下联。 上联：_______ 下联：_______ A.杭开亚运声威壮 B.杭城青荷展芳华 C.中国健儿搏亚运 D.华夏健儿本领强 6.（23-24·九上·北京大兴·期中）校学生会拟举办“君子自强不息”主题文化展览活动，请你协助筹划各部分内容。 第三部分 成长奋斗——时代青年的重要使命 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是中国共产党第十九次全国代表大会报告对青少年寄予的厚望。青年是民族的希望、国家的未来。在青年“拔节育穗期”这一关键阶段，要以君子自强不息精神塑造其高尚人格，培养青年成为新时代栋梁之材。自强不息，是青年最宝贵的财富，也是党和人民对青年最殷切的希望，更是时代赋予青年的重要使命。让我们在奋斗中成长，在成长中奋斗！ 文化展览活动最后，学生会的同学们希望以一副对联来激励初三同学勇于奋进。结合展览内容，填入对联中最恰当的一项是（ ） 上联：民族精神永流传，勇敢无畏岂可惧______ 下联： ______品格常锤炼，自强不息安能甘平凡 A. ①荆棘 ②君子 B. ①磨难 ②君子 C. ①磨难 ②伟人 D. ①荆棘 ②伟人 7.（24-25·九上·北京顺义区三中·期中）下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答。 _______。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家、民族，一个家庭、家族，一个企业、学校，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光，林则徐，詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正如二十三名“两弹一星”科学家团队，中国飞天航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，使民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。 同学们！自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！ 填入上文开头划直线处最恰当的语句是（ ） A. 我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。 B. 自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。 C. 自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。 8.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）在班报的结语部分的横线处选填句子，从句式整齐的角度选择最恰当的一项是（ ） 北京的民间艺术是老祖宗留下的不可多得的财富。我们在实践活动中，探寻北京民间手工艺历史，_____，感受古老技艺的魅力。我们要保护好、传承好、利用好民间艺术，让民间艺术绽放新的光彩。 A. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事 B. 多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩 C. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事 D. 被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼 9.（23-24·九上·北京北师大附中·期中）下面是同学们介绍北大红楼的部分讲稿，请阅读文字，完成各题。 大凡历史稍长一点的学校，都有属于自己的“永恒的风景”。构成这道“风景”的，除了眼见为实、可以言之凿凿的校园建筑、图书设备、科研成果、名师高徒外，还有必须心领神会的历史传统与文化精神。_________。漫步静谧的校园，埋首灯火通明的图书馆，倾听学生宿舍里不着边际的高谈阔论，只要有“心”，你总能感知到这所大学的脉搏与灵魂。与墙身为红色的老北大红楼对视，你也会有类似的感受，既能怀想先贤，又充满生活情趣。这才是能被无数学子追忆不已的大学“生命之真”。此等“生命之真”，绝不因时间流逝而磨灭。 （选自陈平原《老北大故事》，有删改） 根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ） ①因而，也就不大可能进入史家的视野 ②可是，在这个世界上，没有比“大学”更为充满灵性的场所 ③这些蕴涵着感情与想象的“传说”，比起校史上极其有说服力的统计数字，未免显得虚无缥缈 ④介于两种之间，兼及自然与人文、历史与现实的，是众多精彩的传说 A. ②④③① B. ④③①② C. ②④①③ D. ④②③① 10.（24-25·九上·北京101中学·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2024年巴黎奥运会圆满落幕，中国代表团以40枚金牌的优异成绩并列金牌榜首位，创造我国境外参加奥运会历史最好成绩。从四十年前奥运金牌“零”的突破到如今的奥运强国，中国体育事业在党的领导下实现了跨越式发展。 ②随着全民健身国家战略深入实施，我国体育产业发展进入快车道，______，预计2025年体育产业总产值达到5万亿，增加值占GDP的比重达到2%。2021年8月，国务院印发《全民健身计划（2021-2025）》，计划到2025年，全民健身公共服务体系更加完善，人民群众体育健身更加便利，健身热情进一步提高，各运动项目参与人数持续提升，带动全国体育产业总规模达到5万亿元。目前，我国体育场地已达459.27万个，体育场地面积约40.71亿平方米，人均体育场地面积近2.89平方米，实现“十四五”人均场地面积目标。在相关政策的引领下，我国运动普及率上升，全民健身参与程度不断提高，增加了出现优秀运动员的可能性。 根据材料一的文字内容和图表中的信息，在文中的横线处补写内容。 11.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）美图宣传 图1 毛猴 图2 沙燕风筝 同学们提议将“毛猴”和“沙燕风筝”这几个字分别放入对应的图片中，并对字体使用提出了建议。你认为理由表述不恰当的一项是（ ） A. 图1使用行书好。行书行云流水、灵动自然，与毛猴外形活泼可爱的特点相吻合。 B. 图2使用隶书好。隶书结构规整、典雅古朴，与沙燕风筝散发出的文化气息相吻合。 C. 图1使用草书好。草书均匀齐整、圆转流畅，与毛猴展现出的精湛技艺相一致。 D. 图2使用楷书好。楷书端正工整、线条匀称，与沙燕风筝结构对称的特点相一致。 12.（24-25·九上·北京陈经纶中学·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 大数据被称为“巨量资料”，是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合。2014年我国大数据产业市场规模仅为84亿美元。2015年9月，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》，系统部署了我国的大数据发展工作。2016年中国大数据产业的市场规模约为168亿美元，较2015年增速达45%。2017年，工信部编制印发《大数据产业发展规划（2016-2020年）》，明确了我国大数据产业的阶段目标是形成技术先进、应用繁荣、保障有力的产业体系。2018年，我国大数据产业进入高速发展期，产业规模达到4384.5亿美元。2020年，大数据作为新型生产要素，与土地、资本、劳动力、技术等传统要素一起，正式被国家纳入到市场化配置的生产要素之中。当年我国大数据产业市场规模一跃达到10100亿美元。2021年，“十四五”规划中更是明确提出要大力加快数字中国的建设。未来三年，我国大数据产业市场规模将继续扩大， ， 。 阅读【材料一】中的图表，将横线处的内容补写完整。 13.（24-25·九上·北京人大附中·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料二】 近年来，随着盲盒经济的崛起，潮玩市场备受关注。根据弗若斯特沙利文报告，全球潮流玩具的零售市场规模预计会进一步增长至2024年的448亿美元，年复合增长率为17.7％。而在中国， 。 表12015-2024年中国盲盒行业市场规模 根据材料二文字和图表的信息，在材料二的横线处补写一句话。 14.（24-25·九上·北京育才中学·期中）阅读下面材料，完成问题。 材料三 ①“落红不是无情物，化作春泥更护花。”耳熟能详的诗句，道出了自然轮回中的脉脉温情，落红如此，落叶亦如此。 ②不过，落叶、枯枝等园林绿化废弃物的消纳（处理和容纳）并不能全然依靠自然的力量，其中也少不了园林绿化人的智慧和汗水。近年来，随着“国家森林城市”和“国家园林城市”建设持续推进，______________。据统计，2005年北京市产生的园林绿化废弃物约为195万吨，2007年236万吨，到2022年已增长至约520万吨。为此，北京市在科学处置、资源化利用园林绿化废弃物等方面出台多项政策。目前，北京已经实现了园林绿化废弃物的百分百禁烧。对待公园和绿地中的落叶，园林绿化部门希望以“落叶化土、枯枝还田”为基本思路，探索资源化的处置利用模式；在城市道路和居民区里，则采用就地粉碎和收运集中处置的方式开展循环利用。 根据材料三的内容和图1的信息，为材料三横线处选填恰当的句子（ ） A. 我国的城市绿化工作成效显著，园林绿化废弃物的处理消纳成果也十分突出。 B. 我国的城市绿化工作成效显著，园林绿化废弃物的处理消纳问题也日渐凸显。 C. 我国园林绿化废弃物的处理消纳成果随着城市绿化工作的快速发展而日渐凸显。 D. 我国园林绿化废弃物的处理消纳问题因为城市绿化工作成效显著而突飞猛进。 15.（24-25·九上·北京房山区·期中）依据《岳阳楼记》对“古仁人”的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A. 他们入朝为官就会替百姓忧虑，退居江湖也会替君主忧虑。 B. 他们会因外物和自己处境的变化引发喜或悲的情感变化。 C. 他们以治国安邦为己任，不计较个人的荣辱得失。 D. 他们心怀天下，忧国忧民，有强烈的社会责任感。 1.（23-24·九上·北京房山·期中）为了激发同学们的雄心壮志，小明撰写了一副对联，但有几处词语需要进一步推敲。请根据给出的内容，帮他选择最恰当的一项（ ） 上联：厚德载物，携 ① 而 ② 下联：自强不息，怀 ③ 以 ④ A. ①宏图 ②高歌 ③壮志 ④远望 B. ①壮志 ②高歌 ③宏图 ④远望 C. ①壮志 ②远望 ③宏图 ④高歌 D. ①宏图 ②远望 ③壮志 ④高歌 2.（24-25·九上·北京和平街一中·期中）为了向大家传达文化收藏理念，在此展出了北京大学红楼的三件文创产品。请选择任意一种，结合产品内容，用说明的表达方式介绍该文创产品（50字左右）。 3.（24-25·九上·北京八一中学·期中）某同学有感于杭州亚运会的成功举办，为“智能亚运”写下了如下赞语。阅读并完成以下任务。 【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷，令人目不暇接。【B】亚运会吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲，以潮水为琴，以浪头为键，弹奏出活力激扬的青春旋律。【C】线上观众通过增强现实技术与现场同放孔明灯，盏盏明灯惟妙惟肖，演绎了一场科技创新下的浪漫互动。【D】开幕式举科技之炬，传文化之光，让“智能亚运”的金名片更加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴。 依据上面的材料，请你在主题活动结束后写一段文字记录此次活动的感受和收获，要求用上“历史”“未来”“辉煌”三个词。 4.（24-25·九上·北京人大附中·期中）第四部分线上观赛——奥运篇 在本届奥运会上，中国体育健儿用坚持不懈的拼搏和追赶不断的决心刷新纪录、创造奇迹，让五星红旗一次次升起在奥运赛场之上。从差强人意及至遥遥领先，从追赶他人到突破自我，他们用一次次的突破展现了中华儿女的风采，诠释了奥林匹克精神，更为我们带来了无数感动。 这其中跟随中国运动员一同出征的行李箱，在短视频网站上刷屏了！ 看这箱体的花纹，这带着“重金属”质感的拉链和立体凸起的万向轮，是不是有种“DNA动了”的眼熟感？让网友感叹“似曾相识”的设计灵感源于兵马俑和铜车马。行李箱以红、黑为主色调，这款精心设计的运动健儿出征的行李箱还有个响亮的名字，叫作“英俑”。 小组成员上网查了相关资料，想了解行李箱设计背后的理念，请你根据文段和图片，从外形来源和寓意两方面来解读这个设计。 5.（24-25·九上·北京顺义三中·期中）下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答。 _______。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家、民族，一个家庭、家族，一个企业、学校，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光，林则徐，詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正如二十三名“两弹一星”科学家团队，中国飞天航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，使民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。 同学们！自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！ 填入上文开头划直线处最恰当的语句是（ ） A. 我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。 B. 自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。 C. 自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。 6.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）在班报的结语部分的横线处选填句子，从句式整齐的角度选择最恰当的一项是（ ） 北京的民间艺术是老祖宗留下的不可多得的财富。我们在实践活动中，探寻北京民间手工艺历史，_____，感受古老技艺的魅力。我们要保护好、传承好、利用好民间艺术，让民间艺术绽放新的光彩。 A. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事 B. 多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩 C. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事 D. 被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼 7.（24-25·九上·北京汇文中学教育集团·期中）在班报的结语部分的横线处选填句子，从句式整齐的角度选择最恰当的一项是（ ） 北京的民间艺术是老祖宗留下的不可多得的财富。我们在实践活动中，探寻北京民间手工艺历史，_____，感受古老技艺的魅力。我们要保护好、传承好、利用好民间艺术，让民间艺术绽放新的光彩。 A. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，倾听手工艺者坚守与创新的故事 B. 多姿多彩的民间手工艺让人惊艳，手工艺者坚守与创新的故事令人钦佩 C. 欣赏多姿多彩的民间手工艺，手工艺者讲述了坚守与创新的故事 D. 被多姿多彩的民间手工艺作品和创作者坚守与创新的故事所震撼 8.（24-25·九上·北京育才中学·期中）一位同学整理了一些古代的文学、文化常识，其中表述有误的一项是（ ） A. 现代汉语中的很多成语都出自古代典籍，如“先忧后乐”出自《岳阳楼记》，“醉翁之意不在酒”出自《醉翁亭记》。 B. 刘禹锡，唐代文学家，字梦得，有“诗豪”之称。我们学过他的作品有铭文《陋室铭》、诗歌《秋词》（其一）等。 C. 古代官吏因罪降职或调到边远地方做官，叫“谪”或“左迁”，如“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。 D. 范仲淹，北宋政治家、文学家，谥号文正。有《范文正公集》传世，《岳阳楼记》是他的名篇，他和欧阳修、苏轼都属于“唐宋八大家”。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$