湖北省大冶市2024-2025学年五年级下学期期末检测语文试卷

大冶市2025年春学业质量监测 五年级语文试卷 学校： 班级： 姓名： 考号： 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为110分钟；满分100分。 2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、 积累与运用（44分) (一)读下面一段话，根据拼音写出词语。（7分) L.世界真奇妙，我想去看看！我想去看看河道zònghéng jiao cuo 的江南水乡，我想去看看北京jin bi hui huang 的故宫，我想去看看内蒙古1iáoku心 的 大草原，我还想去看看荷兰牧场上像贵妇人一样yǎng zun chiǔyou 的奶牛… (二)选择正确的答案，将答案序号填写在括号里。（18分) 2.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( A.憎恨(zng)血泊(po) 矜持（in) 龇牙咧嘴(ci)》 B.玷污（dian) 擂鼓(1i) 镌刻(judn) 出谋划策（máo) C.吆喝（yāo) 忌讳(hui) 哗笑(huá) 熠熠发光(y) D.倔强（jiang)困窘(jiǒng)秽物(hui) 徘徊于斗牛之间（dòu) 3.下列词语中没有错别字的一组是( A.眷恋诡计景阳岗飞禽走兽 B.怔住纽扣扳手腕 碧波万顷 C.锻炼妒忌军令状磨拳擦掌 D.由衷牲蓄露馅儿不可思议 4.下列诗句中，加点字、词解释全部正确的一组是()。 A.草满池塘水满陂（池岸） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（代词，他）》 B.彩丝穿取当银钲（一种金属打击乐器） 孔君平诣其父（拜访） C.短笛无腔信口吹（口腔) 青春作伴好还乡（春天) D.又誉其矛日（夸耀） 南望王师又一年（英勇善战的军队) 2025年春五年级语文期末试卷 第1页（共6页） 5.下列关于汉字的说法，错误的一项是（)。 A.甲骨文、金文都是刻在龟甲或兽骨上的文字。 B.进入南北朝时期，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。 C.形声字的形旁一般与字的意思有关，声旁则与读音有关。比如“樱、 腹、砖”。 D.“休”字很有意思，把它的两个部分的意思连起来一 “人靠大树好 休息”，就能体会到“休”字的意思。“歪、灾、笔”也可以用这种方法理解 字义。 6.下列句子里，加点的词使用不当的一项是（ A.他第一次做这份工作，显得有些手忙脚乱。 B.白骨精残害山村一家三口的情节，看得人心惊胆战。 C.因为赛前准备得很充分，所以我们对这次比赛胸有成竹。 D.这位阿姨手疾眼快，绣的花儿、鸟儿仿佛活的一般。 7.对句子修辞手法判断错误的一项是( A.雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？（反问） B.他左手微微向前伸着，好像在向战友借火。（比喻） C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张) D.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比) 8.填入句子横线处最恰当的一项是( 看着电视里人贩子落网的画面，爸爸大声地说：“这真是 那些 为非作歹的人最终是没有好结果的。” A.君子喻于义，小人喻于利。 B.侧隐之心，仁之端也。 C.多行不义，必自毙。 D.君子坦荡荡，小人长戚戚。 9.下列句子，朗读节奏划分不当的一项是( ) A.我想到的/仍然是做乡苇坑里的那个平凡的/小月亮。 B.观众们/也兴致勃勃地/猜想着/比赛结果。 C.孔指/以示儿日：“此是君家/果。 D.夫不可陷之盾/与无不陷之矛，不可同世而立。 10.下列说法不正确的一项是（)。 A.《两茎灯草》细致地描写了严监生“伸手指”“摇头”的动作，刻画 了一个吝啬鬼形象。 B.《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的 心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。 C.《闻官军收河南河北》表达了诗人忽闻捷报、急切返乡的喜悦之情。 D.《西游记》被鲁迅称为“神魔小说”，“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”、 “三打祝家庄”都是其中的故事。 2025年春五年级语文期末试卷 第2页（共6页） (三)诗句填空。(8分) 11.【诗中有景】“月出惊山鸟， ”,让我体会到春山夜晚 妙趣横生；“黄河远上白云间， ”,让我感悟到边塞地区 壮阔、苍凉的景象。 12.【诗中有情】“ 不破楼兰终不还”，让我领略到 将士们保家卫国的豪情壮志； “ 唯见长江天际流”，让 我体会到诗人送别朋友的依依惜别之情。 13.【诗中有人】“童孙未解供耕织， 让我们体会 到乡村孩童的天真可爱；“乡村四月闲人少， ”,让我了 解到农民生活的繁忙。 14.【诗中有理】“梅须逊雪三分白， ”,说的是事物 各有长短；“问渠哪得清如许， ”，说的是事物的发展需 要持续不断的动力和源泉。 (四)按要求写话。(11分) 15.下面例句运用了什么方法描写景物？请在括号里注明。然后选择一 种情景，运用这种描写景物的方法写一写。（5分) 例句：满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后， 一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天空都暗了下来。 描写方法：（ 夏天的夜晚 雪后的山村 阵风吹过树林 我选择的情景是( 16.下面例句运用了哪两种描写人物的方法？请在括号里注明。然后选 择一种情景，运用这两种描写人物的方法写一写。（6分) 例句：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中 的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 描写方法：( )( 激动不已 前呼后拥 惊恐万分 我选择的情景是( 2025年春五年级语文期末试卷 第3页（共6页） 二、阅读与理解(26分) (一)课文语段阅读。（8分) 跳水（节选） 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸡 的，看到儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！ 不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸 的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩 子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十个勇敢的水手已经跳进 了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们 就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 17.想一想，填一填。（2分) 船长本来是想打海鸥的，看到儿子在桅杆顶端的横木上，他想： 。于是他用枪瞄准儿子，命令孩子跳水。 18.文中画横线的句子是船长说的话，船长的话应该用怎样的语气朗读？ (1分) 19.选择恰当的成语，填在句子里。（3分) 走投无路危在旦夕急中生智出谋划策化险为夷虚惊一场 船长的儿子站在横木顶端，( )。在这紧要关头，船长 ),命令儿子跳水，终于让孩子( ) 20.当孩子被救上来后，逗猴子的水手会有怎样的反应？请你抓住人物 的动作、语言展开想象，写几句恰当的话。(2分) (二)课外短文阅读。（18分)》 林冲棒打洪教头① 林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解 林冲来到了柴进庄上。 柴进见了林冲，心中大喜。忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来 报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。” 林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他 教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。 柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相 2025年春五年级语文期末试卷第4页（共6页） 让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了 两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找 你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪 教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 林冲连说：“不敢，不敢。”洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发 要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。” 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头 先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！” 林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。 战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还 没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷③，就算是输了吧。” 柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。” 洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子 权且作为彩头①，谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢 在地上。 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把 火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拔草寻蛇”的招式。洪教头跳起 来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空， 他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但 脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，扑 的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。 注释：①教头：宋代负责武术教学的人，类似于现在的军事教练。②高太尉：即高 俅，宋代一个极坏的官员。③木枷：一种用于夹住犯人脖子和双手的刑具。④彩头：旧 时各种游艺、赌赛所得的财物。 21.联系上下文，解释句子里加点词语的意思。(2分) (1)往往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗喝… 依草附木： （2)洪教头措手不及，扑的一声倒在地上… 措手不及： 22.根据短文内容，下列故事情节排序正确的一项是( )。（2分) ①林冲遭陷害 ②扔银作彩头 ③洪教头上座 ④洪教头败走 ⑤大战四五回 A.①③④②⑤ B.①②④③⑤ C.①3⑤②④ D.③②①⑤④ 2025年春五年级语文期末试卷 第5页（共6页） 23.细读短文第3自然段，想想这段话是怎样描写人物的？想好后把下 列表格补写完整。(6分) 人物 语言 动作 心理 外貌 连忙站起来 林冲 躬身施礼。 起身让座。 大官人今天何故厚待一 个犯人？ 以为林冲 挺着胸脯， 洪教头 只因…如此轻信呢？ 真的不会 歪戴着头 我偏不信他，…是真 枪棒。 巾。 教头。 24.读了第3自然段，你体会到林冲和洪教头怎样的性格特点？请你分 别用一个词概括出两人的性格特点。(2分) 林冲： 洪教头： 25.下面两个句子，在描写人物动作时，动词用得好，请你说说好在哪 里。(4分) （1)洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。 (2)林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到 他的小腿骨上。 26.“众人见此情景，哈哈大笑起来。”众人笑什么？说说你的理解。（2分) 三、交流与表达(30分)】 题目： 最美 在你的生活中，你一定遇到过美好的人，经历过美好的事，读过意义深 刻的书，欣赏过美丽的景物，产生过美好的愿望…请选择其中你认为最美 的内容，先把题目补充完整，再围绕题目把自己的见闻和感受写清楚。要求 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。写500字左右。 2025年春五年级语文期末试卷 第6页（共6页）