湖北省大冶市2024-2025学年四年级下学期期末检测语文试卷

大冶市2025年春素质教育日标检测 四年级语文试卷 学校： 班级： 姓名： 考号： 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为110分钟；满分100分。 2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、读句子，看拼音写词语。(8分) wei jie 1.这学期，我知道了过去乡下孩子通过看天窗，心灵得到了 jǐng jie 还知道老母鸡为了保护小鸡， 心极强；我佩服小英雄雨来即使 ge bo huang luan 被拧痛了，也不屈服；我感受到哈尔威船长在 之 wei chi zhi xù sha jun 中 的镇定自若；我还了解到纳米技术具有 ……… chu chou 和 …… 功能。 二、把正确答案的序号填在括号里。（12分)】 2.下面加点字的读音有错误的一项是( )。 A.嘱咐（zhǔ) 嘹亮（iáo) 睫毛(jié) 隧道（sui) B.渗透（shen) 机械（xiè) 徜徉(yng) 单于(chan) C.砚台（yan) 凌晨（1ing) 冰雹（báo) 遭殃(yang) D.胆怯(qiè) 哺育(pǔ) 遗憾(han) 嚣张(xiao) 3.下面词语书写完全正确的一项是( )。 A.屋檐膨大藤箩一丝不苟B.丰硕刹那 规矩 无能为力 C.呼潇石笋发愣灯火辉煌D.杜绢敏捷 调遣 依山傍水 4.下面加点字、词的解释错误的一项是（ ) A.逢老媪方磨铁杵。（正在) B.篱落疏疏一径深。（稀疏) C.胤恭勤不倦。（肃敬勤勉） D.平明送客楚山孤。（平常) 2025年春四年级语文期末试卷 第1页（共4页) 5.下列句子排序正确的是( )0 ①小溪的一边是果园，漫步园中，硕果累累。 ②果园的尽头是一望无际的田野，风一吹，犹如海上的波涛。 ③溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ④秋天的早晨，我和妈妈来到村东头的小溪边。 A.④①③② B.④③①② C.④②①③ D.④③②① 6.下面句子有语病的一项是（ )0 A.登上山顶远跳，可以隐隐约约看见公路上的小汽车。 B.帮助那些有困难的人，难道不是理所当然的事情吗？ C.平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。 D.这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。 7.下面说法不正确的一项是( A.“老黄牛”指的是老老实实、勤勤恳恳工作的一类人，“应声虫”则 指的是随声附和的人。 B.从“猫的性格实在有些古怪”这句话，我们体会到作者开始并不喜欢 猫，后来看到猫那么尽职，又那么温柔可亲，作者慢慢喜欢上猫了。 C.《白鹅》一文，作者丰子恺从“叫声、步态、吃相”三个方面具体描 写了鹅的高傲。 D.读课文时，遇到不懂的问题，我会通过联系上下文、结合生活经验以 及查资料等方式来解决。 三、根据所学的知识填空，没学过的字用拼音代替。（16分)】 8.看到灿烂的桃花，我会想起杜甫在《江畔独步寻花》中的诗句：“桃 花一簇开无主， ?”听到蜜蜂在花丛中采蜜的嗡嗡声， 我会想到罗隐在《蜂》中的诗句：“采得百花成蜜后， 9.李白把山当做朋友，所以他写道：“ 只有敬亭 山。”梅花不仅好看，它的清气也令人敬仰，所以王冕写道：“不要人夸好颜 色， 10.本学期，我学了《 》这篇文言文，知道了李白发奋学 习的故事；读了《清平乐·村居》这首词，我从“ ”这两句中感受到小儿子淘气可爱。 11.《周易》中说：“天行健 这句话告诉我们， 做人应当有上进心，不断努力，争取达到更高的目标。 四、按要求写句子。（9分) 12.例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 (仿照例句的修辞手法，写一种你熟悉的动物)(2分) 13.例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 (照样子，用熟知的事物作比照，把句子补充完整)（2分) 校园里的樟树有十多米高， 2025年春四年级语文期末试卷 第2页（共4页） 14.例：它要是高兴，能比准都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸 出来让你给它抓痒。 (体会冒号的用法，照样子围绕给出的开头写句子)(3分) 小明真是个“小马虎”： 15.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （照样子，写一组“妈妈擦窗玻璃”的连续动作)(2分) 五、阅读理解。（25分) (一)课内阅读。（10分) 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一 块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指 点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺 着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么， 大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟 乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比作什么，（ 很值得观赏。 16.上面这段文字节选自《 》,这篇游记是按照 的顺序写的。（2分) 17.在上面一段课文的括号里填上合适的关联词。（2分) 18.内洞的特点可以用三个字来概括：黑、 。(2分) 19.蜿蜒在洞顶的双龙，是人们根据 和 的形状想象而 成的。我还可以想象出它们有的像 有的像 。(4分) (二)课外短文阅读。（15分) 银胡子爷爷的画 城里有个银胡子爷爷，小时候生活在乡下。到了城里，他好想乡下的那 些小鸟小野兽啊，就找人画了一幅画，画上有一片好大好大的森林。 退休后，他带着画去了他小时候玩耍的山上。可是，山上再也没有郁郁 葱葱的森林，再也听不见叽叽喳喳的鸟叫了，他失望地叹了口气。晚上，银 胡子爷爷把画挂在帐篷门口，自己躺在帐篷里回忆儿时的往事。月亮升上天 空时，忽然有几只鸟儿叽叽喳喳地飞来，银胡子爷爷以为是幻觉，睁大眼睛 仔细看，张着耳朵仔细听，确实有几只鸟儿飞来了。 黑暗中，银胡子爷爷看着这几只小鸟飞来飞去，觉得很是热闹，他感到 自己没有那么寂寞了…可让银胡子爷爷吃惊的事情发生了：那几只鸟儿居 然在银胡子爷爷的画前突然消失了！银胡子爷爷连忙起身开灯，将画展开仔 细看，你们猜怎么着？那几只小鸟居然全都钻到银胡子爷爷的画里去了。“银 胡子爷爷，我们的家没了，你就让我们到你画上的森林里去生活吧。”有只鸟 儿说起话来。银胡子爷爷已经热泪盈眶了，忙说：“好，好，来吧，来吧，我 2025年春四年级语文期末试卷第3页（共4页) 的画就是你们的家呀！”鸟儿们高兴得在画上的森林中叽叽喳喳地飞来飞去。 过了一会儿，银胡子爷爷的帐篷外又有脚步声传来，原来是几只小野兽， 这些没有了家的小野兽也被银胡子爷爷请到了画上的森林里。 过了几天，银胡子爷爷把他的画带回城里，到了夜深人静的时候，画里 的小鸟和小野兽们就会从画里出来，开心地陪银胡子爷爷说话。 就这样过了好几年，人们意识到环境保护的重要性，又在山上种了花草， 栽了树木，大山重新被上了绿装，银胡子爷爷带着他的画又来到了山坡上… 20.银胡子爷爷找人画画的原因是 。(2分) 21.根据短文内容及你的合理推测，补充下面表格。（4分) 山上的景象 小鸟和小野兽的举动 原因 银胡子爷爷小时候，山上 在森林里自由生活 小鸟和小野兽把森 有一片森林 林当作了家 森林消失，银胡子爷爷带 着画到山上 山上重新种上了花草树 木，银胡子爷爷又带着画 到山上 22.根据短文内容，判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错误的打 “×”。(6分) (1)这是一篇童话故事，里面有很多奇妙的想象，比如小鸟会说话，还 能飞进老爷爷的画中。 (2)从文中可以看出老爷爷的心情发生了一系列的变化：吃惊→失望 今开心。 (3)文中画横线的句子是对老爷爷的神态和语言描写，从中我们可以感 受到老爷爷是一个慈祥、善良、富有同情心的人。 23.读了这个童话故事，你明白了什么道理？（3分) 六、作文。(30分) 24.题目：我 了 要求： 1.横线上可以填“陶醉”“开心”“生气”“伤心”“震惊”等词语，把题 目补写完整。 2.按事情的发展顺序，把事情写清楚，写具体。 3.写出自己的真情实感。 4.写400字左右。 2025年春四年级语文期末试卷第4页（共4页） 2025年春学业质量监测四年级语文参考答案 一、本题共8分，写错一字扣0.5分。 1. 慰藉 警戒 胳膊 慌乱 维持秩序 杀菌 除臭 二、本题共12分，每小题2分。 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 三、本题共16分，每空2分。写错一字扣0.5分，每句扣完2分止。（“杵”“乾”“坤”可用拼音代替。） 8.可爱深红爱浅红 为谁辛苦为谁甜 9.相看两不厌 只留清气满乾坤 10.铁杵成针 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 11.君子以自强不息 四、本题共9分，第1、2、3小题各2分，第4小题3分。 12.例句兼用了拟人和比喻的修辞手法。 示例：猴子滑稽可笑，探头探脑的，颇像戏剧里的丑角亮相。 13.示例：相当于四五层楼那么高。 14.示例：今天户外活动，老师叫每一个同学戴一顶帽子来学校，他竟然忘记了。 15.示例：妈妈站在椅子上，拿起抹布，细心地擦着窗户玻璃。（需3个及以上的连续动作） 五、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。（10分) 16.每空1分，共2分。答案：记金华的双龙洞 游览 17.每空1分，共2分。答案：即使 也 18.每空1分，共2分。答案：大 奇 19.每空1分，共4分。答案：石钟乳 石笋 示例：葫芦 水壶 （二）课外短文阅读。(15分) 20.本小题2分。答案：他想念家乡的小鸟小野兽。（答“想念家乡的生活环境”也对） 21.每空1分，共4分。 山上的景象 小鸟和小野兽的举动 原因 小鸟和小野兽到银胡子爷爷的画中生活 小鸟和小野兽把银胡子爷爷画中的森林当作了家 小鸟和小野兽走出画，重新回到山上生活 小鸟和小野兽又有了家 22.本题6分，每小题2分。 （1）（√） （2）（ⅹ） （3）（√） 23.本小题3分。 答:读了这个童话故事，我明白了我们应该保护大自然，为人类和小动物创造一个美好的生活环境。 六、作文。（30分） 24. 一类文27-30分 切合题意，中心明确,内容具体，感情真实；叙写准确生动,语句通顺,条理清楚,分段表 述；书写规范，基本没有错別字,正确使用标点符号；不少于400字。 二类文24-26分 切合题意,中心较明确，内容具体,感情真实；叙写较准确生动,语句通顺,条理较清楚,分 段表述；错别字少,能正确使用标点符号；不少于400字。 三类文20-23分 比较切题，中心基本明确，内容较具体，感情较真实；描写基本准确,语句较通顺,有条 理,分段表述；在字词、标点符号使用方面基本正确；不少于350 字。 四类文16-19分 基本切题，中心不明确,內容不具体；语句不通顺,条理不清楚,字词、标点符号错误比较 多；字数较少。 五类文15分以下 不合题意，内容空洞,没有条理,语文基本功差。 特别说明： 1.作文内容与表达均出色，但不足 400 字不扣分。作文可以打满分。 2.动笔写一段话，8分。内容只是照搬作文提示语，没有自己的话，5分。 3.偏离题意但内容与表达尚好的作文归入四类文评分，其他离题作文归入五类文评分。 学科网（北京）股份有限公司 $