湖北省大冶市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

大冶市2024-2025学年度第二学期期末考试 七年级语文试卷 学校： 班级： 姓名： 考号： 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为150分钟；满分120分。 2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、积累与运用（20分) 生活处处有语文，七年级(1)班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 1.班级活动小组在周末开展“逛街寻错”趣味活动，小组成员找到了以下含有错别字的 招牌，请你纠正。（2分) (1)零食店：有口皆杯 应为 (2)饰品店：颈上添花 应为 2.同学们为一家名为“三餐四季”的饭店拟写对联，请你帮忙选出最合适的下联。（2分) 上联：四季有炊烟烹素煮荤皆本分 下联： A.三餐闻笑语品茶饮酒共欢声 B.三餐有特色煎炒烹炸展风味 C.八方聚宾朋斟茶酌酒话家常 D.八方迎宾客酒美茶香情谊浓 3.一句简短的广告词，有时却能够直击心灵，让人印象深刻。从下列两则广告词中任选 一则赏析其妙处。（2分) (1)水龙头在哭泣，请擦干它的眼泪吧！（节约用水公益广告） (2)轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆广告) 4.请你从以下大冶本地特产中选择一项，为其拟写一句简洁形象的广告词。（2分)》 特产一：殷祖印子粑 特产二：保安狗血桃特产三：金牛千张皮 选择：特产 ,广告词： 5.选出下列语句中无语病的一项。(2分) A.通过学习《老山界》这篇课文，使我深刻体会到了红军长征的艰辛。 B.我市“金贝杯”中小学生校园足球联赛开赛，进一步培养了青少年足球运动水平。 C.中国共产党建党百年的发展史，就是一部为民族谋复兴、为世界谋和平的奋斗史。 D.近两个月来，市公安局开启了无证开摩托车、开摩托车无头盔、摩托车违规装雨棚。 6.在下面语段空白处依次填人适当的句子，选出排序最恰当的一项。（2分)》 我深爱的祖国： 唤醒黎明的沉寂； 挣脱千年的羁绊； 舞动大地的雄风； 叱咤时代的风云。你有一个神圣的名字 中国！ ①你是奋蹄疾驰的骏马 ②你是昂首高鸣的雄鸡 ③你是冲天腾飞的巨龙 ④你是威风凛凛的雄狮 A.④①②③ B.②④③① C.④②①3 D.②①④③ 2025年春七年级语文期末试卷 第1页(（共6页) 7.根据提示正确默写诗文原句。（每空1分，共8分) 吟咏品味经典诗文，感悟先哲情怀，可以修身养性。《木兰诗》“可汗问所欲， ①”表现了不慕名利的高尚情操；杜甫“②，一览众山小”体现了勇 于攀登的进取精神；李白“③，何人不起故园情”抒发了浓浓思乡之情；韩愈 “杨花榆荚无才思，④”传达了惜时进取的期许；周敦颐“出淤泥而不染， ⑤”赞颂了洁身自爱的美好品德；王安石“不畏浮云遮望眼，⑥”表 达了锐意改革的政治抱负；陆游“⑦ ，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中保持 乐观的精神；杨万里“⑧，一山放出一山拦”悟出朴素的人生哲理。 二、阅读与鉴赏（45分)】 阅读下面古诗，完成8-9题。（共4分) 【甲】 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 【乙】 己亥杂诗（其一二五） 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 8.这两首诗都运用了比喻的修辞手法，甲诗以“落红”比喻 乙诗则以“ ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革。（2分) 9.《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗，试比较甲、乙两诗表达的思想感情有 何不同。（2分) 阅读下面文言文，完成10-13题。（共12分) 【甲】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍 之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹，此是何等雅趣，而安享之人不知也。 懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉， 扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至， 亦适适然②自惊，为此日之难得也。 (选自《郑板桥集》，有删改) 【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊里糊涂，不明事理。②适适然：形容快乐开心的样子。 2025年春七年级语文期末试卷第2页（共6页） 10.解释文中加点词语的意思。（4分) (1)可以调素琴( (2)无案牍之劳形( (3)忽得十日五日之暇( （4)啜苦茗( 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间 12.读完两文发现，乙文描写的居住环境“三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹” 与甲文的（1)“ ”颇为相似；甲文的“谈笑有鸿儒，往来无白 丁”与乙文的(2)“ ”都体现了相同的交友观。(2分) 13.甲文作者刘禹锡住的虽是陋室，却认为“何陋之有”；乙文作者郑板桥住的虽是三间 茅屋，却感到“适适然”，从中可以看到两人在思想品格上有何相似之处？（2分) 阅读下面文章，完成14-16题。（共9分) 胡杨吟风 陈玉福 ①听闻张掖市甘州区的尕(9ǎ)胡杨林基地在离甘州城不远的黑河滩上。我约了朋友， 兴致勃勃前往，一睹尕胡杨林的风采。尕是当地方言“小”的意思，尕胡杨就是小胡杨。 ②10年前，这里是乱石滩，今天却成了尕胡杨林的家乡。几千亩林地在昔日的河滩 荒地上扎根成长，让人目不暇接，颇多震撼。 ③穿行其中，健身步道曲折蜿蜒，与形态各异的人工湖两相呼应，为林地更添养眼 之处，同时也将整个林地营造出一种曲径通幽的新奇来。层层叠叠的胡杨林给人的视觉 冲击是不容小觑的，尽管它们在甘州落户仅有一年，却已经成为黑河滩远近闻名的景致。 据说乱石滩是种不活胡杨的，可眼前这片蔚为壮观的林地真真实实存在。 ④古人陆绍珩曾把雪后寻梅、霜前访菊、雨际护兰、风外听竹称为野客之闲情、文 人之深趣，四者俱与闲情逸致脱不开关系。在许多人心目中，这些花树也是妩媚旖旎， 须在江南的小桥流水边、草庐茅檐下去赏才算情趣。那样的风致，在我看来一如江南烟 雨朦胧，和西北的硬朗疏阔又是两种味道。梅兰竹菊不论是谦谦君子还是袅娜佳人，必 然都是唇红齿白、鲜亮明快的，而胡杨则更像是风霜染鬓、眼含沧桑，甚至面目黧黑、 衣饰粗犷的糙汉。这般形貌正是西北大汉的写照，刚直耿介，洒脱不羁，骨子里还有着 倔强执拗和十足的自信，任你风吹雨打，我自岿然不动，认准了一件事就坚定不移地做 下去。这份决然中不计一切的坚毅，是粗糙如胡杨、深沉亦如胡杨的西北人的品性。 ⑤活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，这是胡杨三千年的传说， 更是它所具有的精神一顽强坚贞。大西北人喜爱胡杨、崇拜胡杨，在西北有众多的人 用“胡杨”或者“大漠胡杨”来作网名，从中就可见一斑了。还有人将胡杨的坚贞品格 赋予爱情的美好寓意，认为它一生都在追逐水的足迹，沙漠中的河流无论如何改道变迁， 胡杨都始终相伴相随，永远不会退缩，永远不会放弃。 ⑥我独爱胡杨，它恪守自我，一身豪气，多艰苦的环境里都能昂首挺立。真喜欢胡 杨，便无关季节，不只欣赏它盛放的灿烂，严寒中踏雪而寻，与其说是寻找胡杨，不如 2025年春七年级语文期末试卷第3页（共6页） 说是在寻找心灵的滋养和精神的支撑。饱览胡杨之姿得偿心愿，人生也变得更为通透明 了，心底里都是沉甸甸的满载而归的踏实。 ⑦千百年来，胡杨守护在边关大漠，守望着祖国的西北门户，防风固沙、涵养水土 之余展示着自身坚韧不拔的精神品质。触摸它的温度，仿佛摸到了戍边将士脉搏的跳动， 亦感受到了他们身处困境守志不移的坚韧精神。 ⑧十年树木，百年树人。无论是树木的成长还是一份事业的发展，抑或家园的建设， 无不由小到大、由弱到强而来。今日的尕胡杨林，未来一定会延续更美丽的传奇。 14.文章第④段叙述古人赏梅兰竹菊之雅趣的内容，有同学认为与本文写胡杨关联不大， 可以删去。说说你的观点与理由。（3分) 15.文章画线句“活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年”运用了怎样的 修辞手法？应采用怎样的语调与情感朗读？（3分) 16.老师向同学们推荐《胡杨吟风》作为《井冈翠竹》的拓展阅读篇目，请你结合两篇 文章从写法的角度试作简要比较分析。(3分)》 阅读下面文章，完成17-20题。（共12分) 消失的星期一 一休 窗外在下雪，小费一觉醒来。看了看日历：星期二。 那么昨天就是星期一了。可是，小费完全没有记忆。 星期一做了什么呢？绞尽脑汁，想到脑子生疼，还是想不出来。那个星期一似乎是 被凭空挖去了。 静下心来之后，小费突然觉得他好像已经很久没有在星期一做过任何事了。 这天是工作日，小费问旁边工位的小王：“星期一你做什么了？”小王开心地说：“到 年底了，自己做了一下新的年度计划，决定不荒废时间，在新的一年好好提升一下自己。” 背后的老李听见了，说：“小王不错呀。我呢，昨天带孩子去了博物馆，好好研究了 一下三国的历史和民俗文化，孩子也有很大的收获，写了一篇精彩的参观作文。” 下班的时候，小费路过领导办公室，领导还在打电话，像是在讨论年底的总结大会 在哪里举办，还说了昨天，也就是星期一定的方案。 为什么他们都有星期一的记忆，而我没有？小费感到这事有点费解，越发失落起来。 回到家里，他一脸惆怅，妻子莎莎问他：“怎么回事，一天到晚魂不守舍的。”小费 说：“你昨天做什么了？” 莎莎愣了一下，说：“昨天孩子发烧不止，我带她去医院了。” 小费不解，问：“那我呢？我在哪里？”莎莎冷冷地看了他一眼，准备去洗衣服。 晚上，小费又开始一天的发呆时刻。他一直很享受这样的状态，可以远离所有的烦恼。 不一会，完全放空了自己的小费，忽然听到窗外有哭泣的声音。他凑到窗户前定睛 一看，那是一团说不清形状的东西。但凭着感觉小费认出它来了，它是星期一。 星期一满身污水。 小费打开窗户把它拿了回来，洗净，晾干。想把它粘在自己身上，可怎么也粘不上去。 2025年春七年级语文期末试卷第4页（共6页） 他开始后悔。他已经很久不在乎怎么过星期一了。他原以为，每天都没什么区别，岁数这 么大了，努力不努力都是这样了。可是没想到整个星期一的时间会被这么清晰地切割走。 想到这里，小费开始哭泣。 这时候，星期一说话了，因为它被抛弃了太久，声音也显得很虚弱： “小费，我原来是紧紧贴在你身上的，但是你无数次忽略了我，越来越松，好几次 差点掉下来。到最后还是掉了。我在外面已经流浪了一个月了，再晚一点，就会被掌管 星期一的神官收走了。” “而且，”星期一顿了顿，继续说，“不止是星期一会被收走，那个不敬重时间的人， 会慢慢失去生命中的任何一天。你身边也有失去别的日子的人，但他们没有任何知觉。 有的人更严重，会失去某个月份，甚至一整年都会消失。” 小费好像就要醒了，问：“那结果一”他还没说出来，有个严厉的声音传来：“看 你多嘴！”星期一赶忙捂住嘴，再也不敢出声… 小费的脑袋很沉很沉，身体仿佛坠入了深渊。醒来后的他对这个梦一样的场景没有 任何印象。几天后，雪停了。阳光洒进房间。小费睁开眼，看到床头的电子日历，上面 赫然是星期一。 小费一把拿过日历，对着屏幕哈了口气，用手狠狠地擦了擦，瞪大眼，仔细地看了 好几遍，确定上面显示着星期一。他又拍拍自己的脸，确定不是做梦。他赶紧起床，星 期一回来了，这回要紧紧抓住它，再不能让它消失。小费走出门，开始大口呼吸… 此时的星期一从没有如此甜美和清澈。 (有删改) 17.文章叙述了小费与同事们、领导、妻子的星期一各自不一样的状态，有何用意？（3分) 18.联系文章上下文，品味下面语句，体会人物的心理。（3分) 小费打开窗户把它拿了回来，洗净，晾千。想把它粘在自己身上，可怎么也粘不上去。 19.下列句子中那个“严厉的声音”，你认为最有可能来自“掌管星期一的神官”还是“放 空了自己的小费”？说说你的理由。(3分) 小费好像就要醒了，问：“那结果—”他还没说出来，有个严厉的声音传来：“看 你多嘴！”星期一赶忙捂住嘴，再也不敢出声… 20.文章以充满丰富的想象写“星期一满身污水”到结尾“星期一从没有如此甜美和清 澈”，表现了“星期一”怎样的经历？给了我们怎样的启示？(3分) 阅读下面名著选段，完成21-23题。（共8分） 【选段一】 他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的 一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！ 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！ 过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而 且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。 祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方地种着些松树， 2025年春七年级语文期末试卷第5页（共6页） 树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草 与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的 坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。 【选段二】 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着， 说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞 到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。 你的生活怎么这样不顺心哪…” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。 “我也没想到你会变得这么…酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 她的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！” 21.选段一中两次写到了“祥子的泪”，请结合原著内容，分析祥子流泪的原因。（2分) 22.选段二中保尔为什么说冬妮娅“酸臭”？结合原著内容理解，你认为保尔和冬妮娅 各自走向不同道路的根本原因是什么？（3分) 23.有位思想家说过：“苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。”请结合《骆驼祥子》《钢铁 是怎样炼成的》中的人物和相关情节，谈谈你对这句话的理解。（(3分) 三、表达与交流（55分) 24.阅读文章，我们会感受到普通人物的身上也往往闪现着人性的光芒，表现出民族的 品格。结合学过的课文，从邓稼先、闻一多、卖油翁、黄文秀等几个人物中任意选 择一个，仿照示例，用“人+事+品格”的格式进行概括表达。（100字左右)。（5分) 示例： 长妈妈，“一个一向带领着我的”普通又平凡的女工，却为童年的“我”买到了绘图 的《山海经》，做成了“别人不肯做，或不能做的事”，以至让“我”感受到“她确有伟 大的神力”。其实，这不是“神力”，而是长妈妈淳朴善良、仁厚慈爱的真性情的自然流 露，是中华民族传统美德的自然呈现。 25.根据下面材料的提示，按要求作文。(50分) 相册保存着逝去的过往，照片记录着生活的瞬间，也记录着生命中的故事。这其中， 有甜蜜的记忆，有艰辛的历程，也有警醒的铭记… 请你以“相册记忆”为题，写一篇记叙文，不少于500字，不得出现校名、人名等 真实信息。 2025年春七年级语文期末试卷 第6页（共6页）2025 年春七年级期末考试语文参考答案 1.杯应为碑 颈应为锦（每订正一个错别字得 1分，评分区间：0分，1分，2分。 共 2分） 2.A（2 分） 3.示例：（1）节约用水广告：运用拟人手法，将水龙头滴水比作“哭泣”，生动形象 地唤起人们的同情心，增强节水意识。 （2）图书馆广告：化用徐志摩《再别康桥》 的诗句，营造宁静优雅的氛围，提醒读者保持安静，符合图书馆的环境特点。 （任 选一则赏析，言之有理即可。评分区间：0.5 分，1分，1.5 分，2分。共 2分） 4.示例：殷祖印子粑：“印子粑，舌尖上的非遗味道！” 保安狗血桃：“狗血桃，甜 如蜜，红似火！” 金牛千张皮：“千张皮，薄如纸，香满口！”（任选一项，体现特产 的特色，语言形象即可。评分区间：0分，0.5 分，1分，1.5 分，2分。共 2分） 5.C（2 分） 6.D（2 分） 7.① 木兰不用尚书郎 ②会当凌绝顶 ③此夜曲中闻折柳 ④惟解漫天作雪飞 ⑤濯清涟而不妖 ⑥自缘身在最高层 ⑦山重水复疑无路 ⑧ 政入万山围子里（每 句 1分，错一字则该句不得分，共 8分。） 8. 虽辞官仍怀报国之志的自己 风雷（评分区间：0分，1分，2分。共 2分） 9．甲 诗：诗人脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志，具有无私奉献的精神。乙 诗：诗人希望政府打破一切陈规旧制，广纳人才，让各类人才发挥作用。（每首诗表 达的思想感情各 1分，意对即可。评分区间：0.5 分，1分，1.5 分，2分。共 2分） 10．（1）调弄 （2）官府文书 （3）空闲 （4）喝（每空 1分，评分区间：0分， 1分，2分，3分，4分，共 4分。） 11．①这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。②时有 微风细雨，滋润着篱笆和小路。（每句 2分，评分区间：0分，1分，2分，3分，4 分，共 4分。） 12.（1）苔痕上阶绿，草色入帘青 （2）俗客不来，良朋辄至（每小题 1分，评分 区间：0分，1分，2分。共 2分） 13.两人都有安贫乐道的品质和高洁傲岸的志趣。（意对即可，评分区间：0 分，1 分，2分。共 2分） 14.不能删去。作者通过描写梅兰竹菊的柔美雅致，与胡杨的粗犷刚毅形成鲜明对比， 突出胡杨独特的西北气质和坚韧精神，同时让读者更深刻地理解胡杨的精神象征意 义。（答“不能删除”得 1分，阐述理由 2分，意对即可。评分区间：0分，1分，2 分,3 分。共 3分） 15.运用了排比、夸张、拟人修辞手法，朗读时应铿锵有力，语调慷慨，读出对胡杨 顽强生命力的赞美与敬佩之情。（答出两种修辞手法得 1分，朗读的语调与情感表述 准确得 2分，评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 16.两文都用了象征手法。胡杨象征着西北人和戍边将士，歌颂了他们倔强执拗、 顽强坚贞、身处困境守志不移的坚韧精神和品质。翠竹象征着井冈山人民及抗日军 民，歌颂了他们团结战斗、不屈不挠的坚强意志和朴实、无私奉献的崇高精神。（答 出“象征”或“托物言志”的写法得 1分，具体分析两文的象征含义 2分，意对即 可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 17.通过同事、领导、妻子对星期一的充实利用，与小费对星期一的“空白”形成鲜 明对比，突出小费虚度光阴、浑噩度日的生活状态，从而引发读者对时间价值的思 考，也为为后文“星期一”具象化出现的情节做铺垫。（答出对比得 1分，具体分析 作用 2分，意对即可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 18.小费意识到自己长期忽视星期一，现在想挽回却难以“粘上”，表现他对浪费时 间的懊悔和急于弥补的焦虑：“洗净”“晾干”的细致动作也反映他内心对时间的珍 惜。（答出人物两方面的心理即可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 19.任选其一，言之有理均可。示例一：来自掌管星期一的神官：前文提到“掌管星 期一的神官会收走被抛弃的时间”，此声音阻止星期一透露更多信息，符合神官的职 责。“严厉的声音”带有超自然的权威感，与“神官”的身份相符。星期一因畏惧而 “捂住嘴”，说明声音来自更高层级的时间管理者。 示例二：来自放空了自己的小 费：小费听了星期一的哭诉，思想正在转变，开始担心失去星期一，之前享受放空 状态的自己即将消失，但是他内心依然想继续享受远离烦恼的状态，就又出来阻止 星期一继续警惕自己，这是人物转变时候内心的矛盾、挣扎的体现。（两种可能言之 有理均可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 20.“星期一”的经历了从被抛弃的狼狈到被重新珍视、最终重获新生的经历。启示： 我们要珍惜时间：时间若被荒废，便会悄然流逝；唯有重视它，才能让生活充实。 也告诉我们要迷途知返，及时醒悟：意识到错误后积极改正，仍能重新把握时间， 避免更大的损失。（答出“经历”得 1分，答出一点“启示”得 2分，言之有理即可。 评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 21.第一次流泪原因：祥子辛辛苦苦攒钱买的车被大兵抢走，他感到愤怒、无助、对 未来的迷茫。第二次流泪原因：祥子来到坟地，联想到小福子的悲惨命运，内心感 到悲痛、对逝去美好的怀念，以及对自身命运的哀伤。（每一次流泪原因各 1.5 分， 言之有理即可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 22.保尔说冬妮娅“酸臭”的原因：冬妮娅认为保尔应该追求体面的职位，她的话透 露出对体力劳动的轻视和对权势的向往，充满了小资产阶级的庸俗与势利。根本原 因：保尔坚定信仰共产主义，选择为集体事业奉献一生，甘愿忍受艰苦。冬妮娅追 求个人安逸与体面，逐渐被资产阶级思想腐蚀，最终与革命道路背道而驰。（两方面 的原因各 1.5 分，言之有理即可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 23. 保尔在革命中历经重伤、瘫痪、失明等磨难，但他以钢铁般的意志写作《暴风 雨所诞生的》，成为精神上的强者。而祥子三次买车又三次失去，遭遇连串打击后最 终从勤劳坚韧的青年堕落为麻木潦倒的行尸走肉。面对苦难，人的选择决定了结局。 这句话也揭示了个人意志与环境对抗的两种结果。（联系两人各自经历论述各 1.5 分，言之有理即可。评分区间：0分，1分，2分,3 分。共 3分） 24.示例：黄文秀，一位放弃大城市优越条件、毅然回到家乡的年轻扶贫干部，将生 命奉献给脱贫攻坚事业，用青春诠释了共产党人的初心和使命。这不是简单的职业 选择，而是她心系群众、甘于奉献的赤子之心的生动写照，展现了新时代青年胸怀 家国、勇于担当的精神品格。（符合基本格式要求，语言表达流畅，写出人物品格特 点。评分区间：0分，1分，2分,3 分，4分。5分。共 5分） 25.满分 50 分，根据立意、选材、结构、表达等区分等级，按等级层次赋分。 作文起评分为 37 分，一类文：45-50 分，二类文 39-44 分，三类文 30-38 分， 四类文 29 分以下。 几点说明： （1）鼓励对特别优秀的作文打满分，满分作文可占比千分之一左右；一类文可 占比百分之十五左右。 （2）不符合记叙文文体，作文字数满 500 字最高不超过 36 分。 （3）不足 100 字的最高不超过 10 分，不足 200 字的最高不超过 15 分，不足 300 字的最高不超过 20 分，不足 400 字的最高不超过 30 分，不足 500 字的最高不 超过 38 分。 （4）如果有抄试卷阅读题的，完全照抄则为 0分； 不是完全照抄根据实际酌 情给分。 （5）没有写题目扣 2分。 （6）有错别字、标点符号标识不规范、卷面不整洁等可在该类文的基础上酌情 扣分，最高不超过 2分。