第5课 罗马城邦和罗马帝国（史料教与学课件）历史统编版九年级上册

统编版九年级上册（2025） 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第5课 罗马城邦和罗马帝国 第6课 希腊罗马古典文化 第二单元 古代欧洲文明 课标：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦；了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用；知道建立在奴隶制基础上的罗马帝国；了解罗马帝国对文化传播和交流的作用；了解希腊、罗马古典文化成就。 第5课——罗马城邦和罗马帝国 统编版九年级上册（2025） 学习目标：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国； 了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 罗马城邦和罗马共和国 罗马帝国 罗马帝国的衰亡 学习目标 通过识读地图和史料阅读，明确罗马的扩张过程和衰亡、《十二铜表法》的内容和意义。（时空观念、历史解释） 通过本课学习，初步学会从图片、地图、材料中提取历史信息的方法，初步学会从历史文献中发现历史信息的方法（史料实证） 通过学习，理解罗马共和国和罗马帝国政权的性质和特点，认识古代罗马对西方文明的历史贡献。（家国情怀） 壹 贰 叁 一、罗马城邦和罗马共和国 古希腊地理环境与社会经济 观察图片，明确意大利半岛的地理特点 地理位置 位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛 地理特点 山地众多；西部地区河流纵横，土地肥沃 经济特点 畜牧业、农业 罗马 台伯河 一、罗马城邦和罗马共和国 意大利半岛 公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起 古罗马文明 海洋文明 欧洲文明另一个源头 罗马城的起源和象征 母狼乳婴 罗马是从意大利半岛一个小城邦发展起来的 1.罗马城邦 前 1000年 前509年 2世纪 4世纪末 476年 罗马共和国成立 罗马帝国进入黄金时期 罗马帝国分裂 西罗马帝国灭亡 前2世纪 前3世纪 前73年 前49年 前27年 城邦 出现 征服意大利 灭掉迦太基 控制西地中海 成为地中海霸主 斯巴 达克 起义 凯撒控 制元老 院成为 终身独 裁者 屋大维创元首制 375 年 日耳曼人入侵 1.将罗马历史发展时间轴写在标题下并补充完整 2.探讨罗马衰亡的原因 3.注意：时间轴“前”是公元前的意思 罗马历史发展 元老院（贵族） 保民官（2名） 主持日常政务 形式上最高权力机关 掌握决策权 否决 否决 选举公职人员和通过元老院的提案。 （2）. 统治机构： 执政官（2名） 公民大会 平民与贵族的斗争 共和政体 （1）. 建立时间：公元前509年，罗马共和国建立 罗马成文法 共和指所有事务属于人民 元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。 2.罗马共和国 9 自主阅读课本，完成下列要求 公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》 时间 诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等 内容 《十二铜表法》使量刑定罪有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 作用 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 影响 习惯法 成文法 （3）. 法制建设： 阅读下列材料，明确《十二铜表法》的实质 材料一：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 ——第9表第1条 材料二：毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。 ——第8表第2条 材料三：折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 ——第8表第3条 禁止平民和贵族通婚。 ——第11表第1条 限制了贵族的专横，一定程度上保护了平民的利益。 仍然掺杂了习惯法中原始、落后的古老习俗。 实质：维护奴隶主贵族利益。 （4）.对外扩张： 公元前 3世纪初 罗马征服了意大利半岛 前264-前146年 三次布匿战争，罗马灭掉迦太基，控制西地中海地区 公元前 2世纪 罗马征服东地中海地区 1 2 3 罗马共和国的军事征服与扩张示意图 罗马共和国成为整个地中海霸主 （1）根本原因： （2）直接原因： ①时间： ②结果： ③影响： 阶级矛盾尖锐，奴隶起义不断 （奴隶主与奴隶） 斯巴达克起义 公元前73年 被血腥镇压（失败） 沉重打击了罗马共和国的统治。 镇压奴隶起义的过程中，军事贵族势力崛起 社会危机严重，奴隶主贵族要求独裁统治 帝国 共和国 （5）、共和国的衰落 ——斯巴达克起义 二、罗马帝国 阅读教材，了解罗马帝国的发展历程。 二、罗马帝国【公元前27年-4世纪末】 公元前49年 公元前31年 公元前27年 凯 撒 控制元老院 成为终身独裁官 屋大维 内战的 最后胜利者 首创“元首制” 掌握了最高统治实权 屋大维 标志着罗马共和国演变为罗马帝国 “奥古斯都”（至圣至尊） “我接受的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市” 1、建立： 地中海 不列颠、莱茵河、多瑙河 非洲撒哈拉沙漠 幼发拉底河上游 大西洋 2.鼎盛： 2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 三、罗马帝国的衰亡 说一说帝国衰亡的原因有哪些？ 外因：日耳曼人的入侵 内因：罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；实质是奴隶制危机 476年灭亡 1453年灭亡 395年帝国 分裂 西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。 4世纪末 罗马帝国 西罗马帝国 （476年灭亡） 东罗马帝国 （1453年灭亡） 18 罗马城邦和罗马帝国 意大利半岛台伯河畔 罗马 城邦 罗马 共和国 统治： 建立：BC509年 罗马 帝国 法律：《十二铜表法》 衰亡：斯巴达克起义 建立：BC27年，屋大维（创立“元首制”） 强盛：2世纪，地中海成为“内湖” 衰亡： 政治：共和制 军事：对外扩张 奴隶制危机；外族入侵 课堂小结 公元前 1000年左右 罗马城邦 兴起 公元前 509年 罗马共和国 建立 公元前 27年 罗马帝国 建立 4世 纪末 东罗马帝国 1453年灭亡 476年灭亡 西罗马帝国 课堂总结 《十二铜表法》 罗马法制 建设的开始 凯撒 屋大维 “元首制” 奴隶社会结束，封建社会开始。 （拜占庭帝国） 世界古代文明 古代希腊、古罗马 不同地理环境造就了亚非文明和古希腊罗马文明。亚非文明属于大河文明，经济上以农业为主。政治上实行奴隶制君主专制统治。古希腊罗马文明属于海洋文明，经济上海上贸易和工商业发达。政治上出现民主政治。 思考：古代东西方文明有何不同？地理环境和文明的产生有什么关系？ 东方 大河文明 西方 海洋文明 古埃及、古巴比伦、古印度、中国 光荣属于希腊，伟大属于罗马！ 俄罗斯国徽 德国国徽 奥地利国徽 罗马帝国已然成为尘埃，但是罗马的荣光依然印刻在这片土地上。重复罗马帝国的辉煌，根植在这片土地上生活的人民的心中！ 22 1．（2025·山东泰安·中考真题）罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（　　） A．维护了奴隶主贵族利益 B．实现了法律面前人人平等 C．体系完备，程序严谨 D．对西方法治产生深远影响 D 课堂反馈 2．（2025·天津·中考真题）罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A．公元前6世纪初期 B．公元前6世纪末期 C．公元前4世纪初期 D．公元前4世纪末期 B 课堂反馈 3．（2025·江西抚州·三模）屋大维首创“元首制”，在行省中推行自治市制度，把罗马公民权授予行省上层分子，行省居民得到直接向元首控诉的权利；又将大批退伍士兵移居各行省。屋大维的这些措施（ ） A．不利于罗马各行省经济的发展 B．加速了帝国行省的罗马化进程 C．扩大了罗马共和国的统治基础 D．使罗马帝国陷入政治经济危机 B 课堂反馈 4．（2025·安徽合肥·三模）《十二铜表法》规定：“原告传被告出庭，如被告拒绝，原告可邀请第三者做证，扭押同行”，“对刑事判决不服的，有权上告”，“任何人非经审判，不得处死刑”。据此可知，《十二铜表法》（ ） A．保障人人平等 B．保护私有财产 C．尊重法律程序 D．实现社会公平 C 课堂反馈 5．（2025·河南周口·三模）罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。据此可知（ ） A．古代与近代欧洲相差无几 B．近代法律都照搬罗马法 C．西方法制文明传承中发展 D．罗马法是资产阶级法律 C 课堂反馈 6．（2025·安徽合肥·二模）《十二铜表法》第八表规定：“如有人打断自由人的头骨，他须偿付三百阿司罚金，如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。”由此可见，罗马法（ ） A．极力维护奴隶制度 B．注重法律程序 C．保护公民政治权利 D．崇尚公平正义 A 课堂反馈 $$