第6章 第3节 测量密度(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册物理(教科版2024)

2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 3 测量密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.86 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53700948.html
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来源 学科网

内容正文:

缓翡 初中物理 指南针•课堂优化·八年级物理JK 第6章质量与密度 第三节测量密度 课前自主导学 要测出物质的密度,需要测出物体的质量 和体积。质量可由天平测量,形状规则固体的 体积可以用刻度尺测量、计算,液体的体积可以 用量筒测量。 知识点① 量筒测量固体的体积 1.量筒的使用 (1)认识量筒 量筒是用来测量体积的工具,量筒壁上相 邻两条刻度线之间的距离为分度值,其单位也 在筒壁上标出,一般为毫升(mL,即cm3),最上 面的刻度是量筒的最大测量值,即量程。 (2)量筒的使用方法 ①使用前,首先要认清量筒的量程和分度 值,在测量前应根据被测物体的尺度和测量精 度的要求来选择合适的量筒; ②量筒在使用时,应放在水平台面上; ③量筒内的液面大多数是凹液面(如水、煤 油等形成的液面),也有的液面呈凸形(如水银 形成的液面)。读数时,视线应与量筒内液体凹 液面的最低处(或凸液面的最高处)保持相平, 再读出液体的体积数。如下图所示。 mL mL 100 100- 2.测量固体的体积 (1)形状规则的固体可先测边长,再用体积 公式求体积,不规则固体可用排水法间接测量 其体积。 (2)测形状不规则的固体体积的方法 固体(不溶于水)可利用“排水法”间接地测 出体积。 ①若固体能沉入水中 a.先在量筒中倒入适量水,读出体积V1。 (水的多少以刚好淹没固体为宜,若水过多,放 入固体后液面会超过量程,过少则不能淹没固体) b.再将固体用细线拴住慢慢放入量筒内水 中,并使其全部淹没,读出此时水与固体的总体 积V2。 c.由V=V2-V1可得出固体体积。 ②若固体不能沉入水中 A.“沉坠法” a.将待测物体和能沉入水中的重物用细线 拴在一起,先用手提待测物体上端的细线,将能 沉入水中的物体浸没在量筒内的水中,读出体 积V1。 b.然后将拴好的两个物体一起浸入水中, 读出体积V2。 c.被测固体体积V=V2一V1。 B.“针压法” a.先在量筒中倒入适量水,读出体积V1。 b.用一细长针刺入被测物体并用力将其压 入量筒内的水中,使其全部淹没,读出此时水与 固体的总体积V2。

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