第3章 第4节 声的应用(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册物理（教科版2024）

& 初中物理 指南针•课堂优化·八年级物理JK 第3章声的世界 第四节声的应用 课前自主导学 知识点① 声音的反射 1.定义 声是一种波。声音在传播过程中遇到障碍 物，会反射回来，这种现象叫作声音的反射。 2.应用 (1)回声：反射回来再次被人们听到的声音 叫作回声。听到回声的条件：回声到达人耳比 原声晚0.1s以上，人耳就能把原声与回声区 分开。 (2)加强原声：回声与原声时间间隔不到 0.1s,回声就会增强原声。 (3)声的反射是各种声技术的基础。人们 利用回声探测、检查物体，获得信息。 知识点2 超声与次声：探测技术 1.认识超声和次声 物理学中，把振动频率高于20000Hz的声 叫作超声；把振动频率低于20Hz的声叫作 次声。 2.应用 (1)超声波方向性好、穿透能力强，在生产、 生活中有着广泛的应用：声呐、倒车雷达、探查 金属内部的裂纹、气泡等缺陷、B超体检等；超声 波“破碎”能力强，应用于清洗精密机械、超声波 空气加湿、粉碎结石、去除齿垢和牙结石、治疗 白内障等。 (2)次声波传播时能量损失小，能传得很 远。对各种次声波进行监测，可以得到许多信 息。主要应用于：探测核爆炸的强度和位置、监 测海洋的平均温度；预报火山喷发、龙卷风、泥 石流等自然灾害，从而减少损失。 知识点③) 水声通信与语音识别 1.水声通信 声波是唯一能在海水中有效进行远距离信 息传递的载体。“蛟龙号”载人潜水器潜进深 海，水声通信是潜水器与水面人员联系的主要 方式。 2.语音识别 每个人的声音各有特色，但不同的人说同 一句话，我们都能听清楚这句话是什么，这说明 每个字的读音都有它们各自的特征。计算机程 序可以分析出这些特征并储存起来。当人说话 时，计算机程序通过分析每个字的读音特征，并 与各个字的标准读音特征进行比对，再联系上 下文，就可以判断出人说的是话。这就是声识 别技术。 课中学法指导 1.理解声波的反射和回声 (1)声源的振动以声波的形式在介质中传 播，当声波遇到障碍物时被反射回来，若反射回 来的声波比原声滞后0.1s以上到达人耳，人们 才能把它们区分开来，人们就会听到回声。对 着山崖或高大建筑物高喊，可以清楚地听到回 声。在森林中大喊一声，由于声波被多个障碍 物反射，可以听到多次回声。若两声波间隔小 于0.1s到达人耳，回声与原声混合在一起，无 法区分，会感觉到原声增强了，在屋子里讲话听 起来比室外响就是这个道理。