内容正文:
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二
第2课时
轴对称和平移
轴对称再认识(二)
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快乐口算
0.18÷0.2=
24.1÷0.01=
16÷20=
21.7÷7=
8.1÷0.3=
20÷50=
7÷14=
0.09÷0.5=
2.87÷0.07=
7.5÷0.15=
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基础达标训练
1.[教材改编]以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点,说说你是怎么画的。
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2.以虚线为对称轴,画出下列图形的轴对称图形。
PAss1
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3.分别以不同的虚线为对称轴,画出梯形
在各个方向的轴对称图形。
DASS
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4.[教材改编]想一想,怎样把“干”变
成“士”?画一画。
PASs1
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5.涂一涂,为下面的图形各增加一个小正方形,使它成为轴对称图形。
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思维拓展训练
6.[新趋势·学科融合]某小学学生在一天上午研究阳光下影子的长度变化,下面分
别是测量同一根树枝的影子时在镜子里看到的钟表。想一想,填一填。
影长:10cm
影长:6cm
影长:2cm
实际时间:
实际时间:
实际时间:
发现:从早上到中午,影子的长度
(填“由长变短”或“由短变长”)
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绿卡图书—走向成功的通行证