1.11练习二-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件(北师大版2012 广东专版)
2025-09-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一 小数除法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.87 MB |
| 发布时间 | 2025-09-01 |
| 更新时间 | 2025-12-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53700751.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦小数除法综合练习,通过“快乐口算”(如7.5÷0.15)导入,衔接前期小数除法算理与计算方法,设置口算、比较大小、估算等基础训练,搭建从基本运算到综合应用的学习支架。
亮点在于融合生活情境与传统文化,如“种植高良姜围篱笆”“BMI指数计算”,培养数学眼光与应用意识。基础训练中比较大小、估算发展运算能力与推理思维,能力提升题需用数学语言表达问题解决过程,助力学生提升实践能力,也为教师提供分层教学素材。
内容正文:
PASS1绿卡图书
第11
小数除法
课时练习二
PASs1
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快乐口算7.50.15=
84÷2.1=
0÷1.24=
0.3÷0.5=
3.6÷0.06=
6÷1.2=
7.2÷0.8=
2.5×4=
6÷0.15=
0.15-0.06=
PASS
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基础达标训练
1.不计算,直接在O里填上“>”“<”或“=”。
2.8×0.8
2.8
3.69÷0.8
3.69
7.7÷1.2
7.7
9.7×1.4
9.7
0.39○
.39
1.8÷0.93
○
1.8÷1.02
PASs1
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2.[教材改编]估一估,分别在下图中标出下列算式商的大概位置。(标序号)
①3÷1.04
②5.1÷0.98
35.1÷5
01
2
3
4
5
DASS1绿卡图书
3.选一选。
(1)下面各式中,计算结果最大的是(
A.1.69:0.13
B.1.69×0.13
C.1.69÷1.3
D.1.69+0.13
(2)(茂名期末真题)一根64dm长的彩带,每1.4dm剪一段做蝴蝶结,这根彩带最
多可以做(
)个这样的蝴蝶结。
A.45
B.46
C.49
D.50
(3)(梅州期末真题)笑笑和淘气比赛跳绳,笑笑用时4分跳了313下,淘气用时6
分跳了470下,(
)跳得快。
A.笑笑
B.淘气
C.两人一样
D.无法比较
PAss1
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4.用竖式计算,带*的要验算,除不尽的保留
17.4÷12=
*9.36÷4.5=
位小数。
12÷11≈
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5.计算下面各题。
1.38÷0.125×8
13.5+6.5÷0.5
19.5÷(0.2÷0.4)
PASS
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能力提升训练
6.一盒点心有4块,共18.4元;一盒巧克力饼干12.5元。
①18.4
(1)右面是淘气解答“每块点心多少元”的过程。
②16÷4
324÷4
笑笑看完对淘气说:“我一眼就看出你的解答有错误!”
④4+6
你同意笑笑的说法吗?(
)(A.同意
B.不同意)
答:每封
理由是:
(2)“18.4÷4+12.5×3”解决的问题是
元=16元+24角
=4(元)
=6(元)
10(元)
点心10元。
十算并解决问题。
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7.[新情境·传统文化]中药材高良姜有温胃散寒、消食止痛的功效,主要产区是湛江市。张大爷
想靠墙用篱笆围一块长方形空地种植高良姜(如图),预留门宽2m。∠人∠人人人上
(1)需要篱笆多少米?
22.5m
门宽2m
33m
(2)如果两公司所售的篱笆相同,你帮张大爷计算一下,选用哪家公司的比较合算?你是怎么
想的?
甲公司
乙公司
全部围起来
每米需要
需要570元。
8元。
PASS
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思维拓展训练
8.[新趋势·材料阅读]“BMI指数”是身体质量指数,是国际常用的衡量人体胖瘦程度与健康状况
的常见指标。
“BMI指数”计算方法:BM1=体重÷(身高×身高)(体重以kg为单位,身高以m为单位)
五年级学生的身体质量指数标准
等级
低体重
正常
超重
肥胖
男生
不高于14.3
14.421.4
21.524.1
不低于24.2
女生
不高于13.7
13.820.5
20.622.9
不低于23
五年级的李兰体重是36kg,身高是1.5m。她的身体质量指数属于哪个等级?
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