陕青晋宁四省2025-2026学年高三上学期9月质量监测历史试卷

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2025-09-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省,陕西省,青海省,宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.70 MB
发布时间 2025-09-06
更新时间 2025-09-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53700726.html
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来源 学科网

内容正文:

.5.1如一1926年,苏俄(联)政府与外同资本家签订144项租让合同, 1924 一1925年,苏联从 租让企业得到的收人为680万卢布。这说明,当时苏俄(联) A.因世界性经济危机得到发展 B.经济政策册整取得了成效 C,杜会主义工业化的艰难起步 D.对外妥协以巩固新生政权 16.1951年4月,杜势门总统宜布荧因将与日本、懊大利亚、新西兰、菲律宾签订系列安全条约。 后相傑签订(美菲共间防御条约)《澳新荧安全条约)(旧金山对日和约)与(美日安保条 约)。美围的做法旨在 人 , 维护亚太地区稳定 C, 逼制共产主义发展 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列耍求。(14分) B,应对民族解放运动 D.对抗华沙条约组织 材料宋代.奇人的社会经济地位提高,使得伶统的责义贱利、讳言财利的思想观念有所 `t史。宋代民事活动高度发达,其中以契约沽幼为聂甚。 宋代契约继承了长久以来民间 的交易习惯,形成了买卖契约、租赁契约、租佃契约、借贷契约、雇佣契约等。宋代法律对 于契约主休、契约的订立租序以及其主要内容等都有明确的规定,这些规范多散见于(宋 刑从)(庆元条法事类)以及各种敕今中。宋代要求在契约活动中,应出订立书面契约的 双方出事人必须采用闪家纨一制定的官版契纸,否则其订立的契约无效或符不到囚家公 权力的认可和保护。宋代契约从订立到履行再到违约*任的承扭都形成了一套完斗的 体系。 一编自张晓丽(宋代契约制度研究》 (I)根拇材料井结合所学知识,概括宋代契约的特点。(8分) 历史试题 第4页(共8页) (2)根据材料井结合所学知识,说明宋代契约发展的原因. (6分) 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 中囚共产党的农村土地政策是党的衣村政策和农村发展的核心组成部分,下表是 中国共产党不同时期土地政策的相关内容。 序号 内容 CD 废除封定性及半竹比性剥削的土地制度,实行 “ 耕者有其田 " 的土地制度 所有分比地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地,无论自已经管戎出租, 一概无任 何代价的实行没收。被没收来的土地,经过苏纯埃由贪农与中农实行分配 在实行包产到户、包干到户的地方,提倡根择生产的常要按劳力或人劳比例承包土地:由于 劳力妖弱、枝术高低不问,承包土地的数量也可以不同 @ 地主应普遍的减租减息,不得抗不实行,农民有交租交息的义务,不符抗不纨纳 (I)结合中国共产党在不同时期面临的主要任务,从材料中任选两则土地政策内容并分别 予以阐释。(6分) 历史试题 第5页(共8页) l990一2020年美国国际迁入移民主要来源国 孙名 I 2 3 4 5 1990一1999年 荽.西哥 菲律宾 苏联 多米尼加 印度 2000-2009年 界西哥 中国 印度 菲弅宾 多米尼加 2OIO_.2O20年 丕西哥 中囚 印度 多米尼加 菲弅宾 气编自丁志宏、王天正`1990一2020年美国国际人口迁移变迁历程》 (I)根据材料并结合所学知识,比较1990一2020年中美国际迁人移民的差异。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明1990-2020年中美国际迁入移民的共间作用。(.8分) 历史试勉 第7页(共8页) 20.,阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 拿攻仑之 南关洲西瓜牙灶氏凡的袄乱 欧才氏枕杜立十争 i'lt少含“Ill 19世纪的世界历史 贝多芬 瓦格坎 一编自[美j房龙《人类简史) 根据材料并结合所学知识,任选角度,自拟论题,井加以闹释。(要求:论题明确,史论结 合,逻辑严诺,表述浒晰) 历史试返 笫8页(共8贞) (2)经验:坚持中国共产党的领导;必须符合中国国悄;必须有利于解放和发展生产力;必须服务特定阶段的 历史任务;必须满足农民普遍利益诉求。(6分,言之成理即可) 19.命题透析 本题以中国和关国的国际移民状况为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问 题、历史探究的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 答案要点 (I)差异:心规模:中国迁入移民规橾小,美国迁入移民规模庞大;@来源地 :中国以亚洲为主,美 国以北美洲和亚洲为主;@来源国:中国既有发达国家又有发展中国家,美国主要是发展中国家。(6分,言之 成理即可) (2)作用:对迁人国人口结构产生了影响;提供了劳动力和技术人才;有利于迁人国社会经济的发展;有助于 国际文化交流与融合;带来潜在的社会风险。(8分,言之成理即可) 20.命题透析 本题以19世纪世界历史为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探 究的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 答案要点 示例: 论题:19世纪欧美资本主义 得到飞速发展。 阐释:19世纪欧美国家发生了巨大变化。资产阶级相继在一些国家进行了不同规橾、不同形式的革命或改 革,资本主义在欧美得到扩展,俄国、意大利和德意志等走上了资本主义道路;欧美相继发生两次工业革命,如 蒸汽机的使用、汽轮船、铁路、电的发明等,工业革命极大地提高了生产力,改变了人们的生活方式和世界的面 貌;科学文化领域如现代医学、卫生学、社会研究、音乐等也发展起来。 综上所述,19世纪欧美资本主义的扩展和资本主义制度的确立,工业革命的开展,科学文化的发展,深刻 影响了世界历史的发展进程。(12分,言之成理即可) ( " 示例 ” 仅为阅卷参考,若有其他答案言之成理亦可) — 4 —

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