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二线与角
第7课时
练习二
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快乐口算
305×6=
51×60=
366÷3=
152×8=
455÷5=
607×3=
360÷9=
840÷2=
109×9=
350×3=
PASS
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基础达标训练
1.(1)跳水比赛中,“向前屈体翻腾720°”是指向前翻腾(
)圈。
(2)右图中,直线(
)和直线(
)互相平行,
d
直线(
)和直线(
)互相垂直。
(3)周角-平角=()平角-锐角=(
直角+锐角=(
(4)丹顶鹤通常排成“人”字形飞行,“人”字形的角度一般保持在
110°,这个角是()角,(
)(填“能”或“不能”)用一副三角尺拼
成这个角。
PASS I
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(5)[新趋势·学科融合]颜真卿在《劝学诗》中提到“三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。”五更指的是早上3时至5时。早上3时,时针和分
针形成的较小角是()角;早上5时,时针和分针形成的较小角是
(
)角;从早上3时到早上5时,时针旋转了(
)°。
(6)实心球项目以球落地点到起
4m
掷线的距离作为运动员的成绩。
3m
右图是五位同学投掷实心球的
2m
1m
示意图,这几位同学中成绩一样
一起掷线
亮亮小方球球乐乐小军
的是()和(
)。
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2.选择。
(1)[新趋势·学科融合]成语“有始有终”的意思是有开头也有收尾,做
事要坚持到底。在数学上,这个成语可以表示(
)的特征。
A.线段
B.射线
C.直线
(2)下面说法中,正确的是(
)。
A.12时整,钟面上时针与分针形成的角是平角
B.周角是一条射线,它只有一条边
C.钝角的度数比直角大,但比平角小
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(3)下图中能正确表示平行、垂直和相交之间关系的是(
)。
A.
平行垂直
垂直
B.平行
相交
相交
C.(
平行
相交
垂直
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能力提升训练
3.[新情境·生活运用]甲、乙、丙三人的风筝线一样长,假设他们把风筝线放到最长。
(1)甲的风筝线与地面的夹角是()°,乙的风筝线与地面的夹角是(
)°。
(2)军军说:“风筝线与地面的夹角越小,这条线上的风筝就飞
得越高。”你同意他的说法吗?如果不同意,请给出你的观点。
地面
甲乙
PASS I
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(3)如果丙的风筝线与地面的夹角是65°,那么丙的风筝比甲、乙两人的风筝飞得
高吗?
PASS I
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4.如图,图书馆和学校在新华路上。幸福路经过图书馆,与新华路成45°夹角。政
府要从艺术中心修一条垂直于新华路的安定路,和一条经过艺术中心且与幸福
路平行的吉祥路。请你在图中画出幸福路、安定路和吉祥路。
·艺术中心
图书馆
新华路
学校
PASS I
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5.[新趋势·学科融合]诗句“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”中隐含着一个有趣
的数学问题:将军从点A处骑马到点B处登山,再到河边饮马,将军怎样走最近?
画一画。
A·
·B
河边