二年级科学秋季开学第一课（人教鄂教版·新教材）

这是一份小学科学开学课件，为人教鄂教版二年级上册开学第一课设计。内容以“探索身边的科学奥秘”为主线，包含科学初印象、课本单元“地图”（植物生长、水和空气等）、学习工具准备、课堂小约定及科学愿望卡等学习支架，引导学生初识科学。 资料特色突出，注重核心素养培养。通过“暑假观察现象”“水和空气比较”等互动问题激发探究兴趣（态度责任），以“养植物”“制作小船”等单元实验预告渗透科学观念与探究实践，设置“观察小能手”等奖励机制培养合作分享意识。帮助学生建立科学学习常规，也为教师提供清晰教学路径。二年级学生处于科学启蒙关键期，该课件能有效培养其观察习惯与探究热情，助力适应科学课堂。

人教鄂教版《科学》二年级上册 开学第一课 探索身边的科学奥秘 目 录 与科学初印象 课堂小约定 学习“小工具箱”​ 科学课本“地图”​ 科学愿望卡 第一部分 视频 欢迎与科学初印象​ 嗨，小科学家们！ 小朋友们好～ 今天起，我们一起走进奇妙的科学世界！ 暑假里，你观察过哪些有趣的现象？ 蚂蚁排队搬面包屑科学就是用眼睛看、用手摸、用大脑想，去发现藏在身边的‘为什么’！ 嗨，小科学家们！ 第二部分 视频 我们的科学课本“地图”​ 我们要探索“科学宝藏” 第一单元 植物的生长 第二单元 水和空气 第三单元 常见的力 第四单元 制作小船 第一站——植物的生长 如果你要养一盆绿植，你会怎么照顾它？ 第一站——植物的生长 浇水 晒太阳 松土 第一站——植物的生长 单元学习预告： ✔️学习“养植物”的正确方法（第1课） ✔ 比一比：谁的植物长得好（第2课） ✔️找一找：土壤中的动植物（第3课） 第二站——水和空气 袋子和杯子里面分别都装有什么？ 第二站——水和空气 摸一摸、闻一闻：水和空气有什么不同？ 透明 无色无味 第二站——水和空气 单元学习预告： ✔️认识：水（第4课） ✔ 比一比：把它们放入水中（第5课） ✔️认识：空气（第6课） 第二站——水和空气 第三站——常见的力 推自行车的力，还有磨磨的力，是那种力在帮忙？ 单元学习预告： ✔️区分：推力和拉力（第7课） ✔ 认识：磁力（第8课） ✔️会使用：巧用力（第9课） 第三站——常见的力 第四站——制作小船 你们认识这些船吗？说一说它们的名称？ 单元学习预告： ✔️认识小船（第10课） ✔️设计图：设计和制作小船（第10课） ✔ 改进小船（第11课） 第四站——制作小船 第三部分 视频 科学学习“小工具箱”​ 科学 “百宝箱” 准备 物品名称 用途 注意事项 科学实验记录本 记录观察到的现象、画画或写字 用铅笔记录，保持页面整洁 放大镜 观察植物叶子、小昆虫等细节 不要对着太阳照，避免伤眼睛 透明小杯子（2-3 个） 做水相关的实验 选择不易摔碎的塑料杯 小铲子、小喷壶 种植植物时使用 铲子用完要擦干净，喷壶别对着同学喷 安全剪刀 裁剪实验材料（如卡纸） 需在老师或家长帮助下使用 科学 “百宝箱” 准备 科学课上，我们要像小侦探一样——仔细观察、认真记录、和同伴一起合作！ 第四部分 视频 课堂小约定 我们的科学约定 观察小能手 实验小卫士 分享小达人 好奇宝宝奖 热爱生活奖 第四部分 视频 我的科学愿望卡 老师寄语 这学期，你最想学会的科学实验/观察是什么？写下来或画出来！老师会把大家的愿望贴在‘科学角’，学期结束时我们一起看看，哪些愿望实现了！ 但行前路， 不负韶华！ $$