2026届湖南省湘潭市高三上学期一模日语试题

绝密★启用前 湘潭市2026届高三第一次模拟考试 日语 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后， 都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男D人使已九加寸何在Lま寸加。 A.書類左了比一寸石 B.了メ)力已資料左送石 C.急c会議室行〈 2.女①人体何花持2℃ě未寸办加。 A.八Yバ一夕匕C飯 B.圹ラ父匕八匕口一上一 C.八バ一父 3.男四人住2已亿行意走寸力。 A.郵便局 B.信号 C.3yビ二 4.男①人这何左買)ま寸力。 A.八Y牛乳 B.八y刂y C.八yバナ十 5.試驗)問题（休己加6出走寸加。 A.1八一岁85ペ一岁 B.1八一岁80尺一岁 C.35ペ-岁85八一y 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后， 你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两 遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 日语科第1页共8页 6.来遇①金曜日仗何日℃寸。 A.15日 B.16日 C.17日 7.課長法v∽出張L主寸。 A.今週 B.来週 C.再来週 8.钦迎会注v1OLま寸力。 A.今週①金曜日 B.来週の水曜日 C.再来週①水曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男D人仕何在忘九主L大。 A制服 B.教科書 C.宿题 10.忘九北古D仗亿置老主大。 A.机D上 B.心yドD上 C.椅子①上 11.女D人法二九6何花主寸。 A.家D外C待∽℃V1 B.駅まC持∽℃V< C.学校主C送∽℃v1< 听下面的录音，回答第12至14题。 12.2人柱何在参加儿仁行<∽花)飞寸 A.卒業式 B.結婚式 C.就職活動 13.女人仗何花着℃行老主寸。 A.中ツ上入求 B.ワ上°-入 C.和服 14.会話の内容上合∽℃v石D仗ビ九c寸。 A.男D人注女D人仁母D服花貸L℃于百 B.女D人注之九6口上一又花買v亿行< C.女D人注就職活動D又一y持∽℃V1在V 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男D人仗上)L℃昨日休4主大。 A.)ビ風邪左引大 B.両親左迎之仁行∽ C.空港主C買v物忆行o大 16.男D人仗)L(今日两親上一緒c仗宏V℃寸。 A.自分CプV比Y卜在選wC、两親E送)大6 B.勉強加忙L〈(、标松休队耐取九6 C.欠席L标V任)V上思∽℃V石 17.2人仗上闋係下寸。 A.夕ラ又一下 B.上司上部下 C.先生上生徒 日语科第2页共8页 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男D人D名前：何℃寸。 A.高橋 B.山本 C.高山 19.明日)映画仗何時仁始主)主寸。 A.6時 B.7時 C.8時 20.洋子这仗何江∽V℃返事Lま寸。 A.映画花見汇行<龙方 B.明日一緒汇食事寸石上) C.职主c迎之仁行<必要莎石方 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 又一一)之（收银台）℃「)一·上袋力一ド」上)力一ド花見石二上於态石。自分② 買物袋花持∽℃↓石客狱书金在私)前化、二D力一下在自分力二（篮子）亿入九℃粉<。力 一ド花見大店员注、D客忆仗上袋左渡这在〈℃V、上分力石。客上店員时「V袋仗要) 世上」「仗八、協力志9i上)二主才」上v八)上)东会話在L栓v。便利龙G上、 仁二D力一ド左置<又一一增之℃石上)龙。二丸仁OV1(、态石新聞仁「私仗ノ一· 袋力一下花使v北<V」上V八)投書（投稿）莎∽尤。投書花儿大人仗、「言藥c直接伝之 百D注簡单标二上尔D化、世力一ド花使D分办6在刂上言∽℃百。七L℃、「力一N )世↓C人上人D口三ュ二ヶ一之ョの機会减∽(L主)①杜残念龙」上書℃石。 (了)、私仗二D力一下)使用於特亿残念标二上龙上仕思力标。袋要石花 言莱c伝之石D仗確化俯单龙。簡单在の仗二D中)取)（沟通）仁大L尤内容在↓6尤。 飞九上)屯、小这v商店℃ビ)商品於vV小相談大)、店②人客仁合)品花恸的大)寸百二 三ュ二一之ョ、今D又一パ一℃L大〈℃电℃老标八。无)二上)任)残念尤上私仗思)。 21.「/一·袋力一下」⑩便利宏点往上求二上上言∽℃まL大。 A.会話花L标<℃屯袋必要C仗上分百二上 B.客店員化言莱℃直接伝之6九石二上 C.客上店員D会話於簡单仁℃老石二上 D.会話花L松<℃屯书金於私之石二上 22.投書左L人仗方L℃「)一·袋力一」左使大<Vc寸。 A.自分)買v物袋花持∽℃VN石 B.力一ド①使方分)仁<V C.店員上①会話在無<L大<v D.必要在ヅ袋耐电6之松vの仗残念龙6 日语科第3页共8页 23.文中D「二九」上杨石、何花指L℃v主寸。 A.ノ一·袋力一ドD便利 B.客汇仕ヅ袋左渡这在V二上 C.ノ一·vy袋力一ド在使大<在V二上 D.ノ一·袋力一ド花汇置<又一パ一增之℃v石之上 24.文中の（了)亿入九石一番適当标花)仗上九℃寸， A.老LC B. C.龙6 D.∽ま) 25.筆者仗店℃の口ミュ二ヶ一之ョ化∽1℃上5思℃V1主寸。 A.ycD口三ュ二ヶ一之ョ法簡单标任VN B.小这店仕口三ュ二ヶ一ョD機会3少D注残念 C.少C力一下花使力松付九口三ュ二ヶ一ョ/增之石龙乃5 D.又一一c仗小这店)上)在口三ュ二ヶ一之ョi行之标0仕残念 (二) 最近、古上∽上L大二上C怒石子上增之℃V石。先日、∽屯仗真面目仁勉強L℃大 子突然友達花ナ人フ℃刺才上与事件起二∽大。子色於事件花起二寸大心忆（每次）、飞 の原因忙∽℃教育)專門家乃V乃松意見花言方。LL、子②上5左行動②原因)一∽於 每日D食事亿志石上v、)二上在忘九℃注付在。（了）、子上屯於好老松ュ一又中菓 子在ビD甘屯D注、上9寸老石上V66L北)怒)∽样<标∽北)寸石二上分∽℃v百。 儿儿、「何花食入石时上夕屯∽上大切在D仗、「D上仁食心百」℃石。今D子 大与仗一日仁三回D規則正L↓食事C老标、二上多。例之任、学校6埽∽℃ラ一人 中菓子左食心(6、寸塾入行∽℃勉強花寸石。家化戾∽℃遲時間化食事花L℃、朝食仗食 心v。二u左食事①空)友花続付℃v石上、夜眠九在<松∽大)、胃腸の調子恶<松∽大) L℃、无D結果、心花不安定记：百。 食事法荣養仁氨在付付九伊乇九cvV上V)D℃仕V。成長期D子色左持∽親法彼D 心D健康D大仁、食事)習慣仁∽V℃∽上注意寸石二上於必要龙。 26.文中之「无D上左行動①原因」上百i、之状行動C寸。 A.上)L℃子上花於寸怒石行動 B.ビ)L℃教育の專門家意見在言)行動 C.左世真面目之勉強才石上怒)中寸〈：石行動 D.何)大的仁子上十才フ花特∽℃百行動 27.文中D(了)化入九石一番適当本屯D仕九℃寸。 A.上亡弓C B.之之 C.无九6 D.Vま℃ 28.文中忆「二u在食事①空9方」上莎石、5V5二上。 A.塾入行<前仁ラ一メ中菓子花食心石二 :B.塾6掃∽大後℃食事花寸石二上 C.甘v6)花上)寸石二上 D.不規則忆食事花寸石二上 日语科第4页共8页 29.遲V時間仁食事左L(朝食在食入V、之、影響耐石言∽(V1主寸。 A甘色D食心大<在 B.宋尔勉強汇集中℃老尔<尔石 C.夜眠九标<尔∽尤)、心不安定把东∽大)寸 D.友達上喧曄L大)、殴)合、L大)L中寸〈左石 30.二D文章C一番言大V之上仗何C寸。 A.子ビD教育仁住食事D習慣大切龙 B.子ビD心の健康D大的亿、規則正Lv食事大切把 C.親注子屯何左食心石仁∽V℃注意寸石必要石 D.成長期)子上花左持○親仕食事D米養化氢花付忖石二上邡必要龙 (三) 私仁上∽（音棄仗空氦中水任）花Dc仗标V。无九耐标v生老Cv忖：v、上v任大切 尔D尤仕思力宏v。付九花、受驗勉強忆苦Lcv大上老、友人上别九℃寂L<思∽℃vN 大上老、私仗音来6九龙过力花6②大二上迦。无在上老仁聞大曲、歌∽大歌仕今忘 九石二上老v。 LL、态石年、大老在災害起二∽℃国中①人々於悲LCV大上老、歌花歌方D仕上< 、音楽D演奏往止边石心老（应该）尤上)声泸莎∽大。（了)、私大古D生活办6音楽 消之℃L主∽大。名D上老、私仁仕世界这6亿暗<尔∽大上方化感巴℃V百。上D明百VN 生活仗色5戾∽℃二众办花九尔八上思∽尤。二D上5仁感心在人住私龙付c仕左∽大上 龙。L试6<寸石上、「苦L及在乘)越之石大的仁、中∽)歌书)」上v声大老<状)、 人々主大歌左歌始沟大。歌6生主九石力、音滦の力於6大的（注目苍丸大（重新引起了 人们关注)D龙。 31.音率6上九龙过力左生2北二上迦上仗上松意味℃寸办。 A.音粢①扫于C元气亿在∽大 B.音粢仕杨主)大老在力在〈九在加∽ C.乇D上老聞v大音梁仗上℃力強v曲尤∽ D.上九6v音楽①力大老v女<分办6本办∽ 32.文中亿「二①上仁感心尤L上莎百、上の上仁感巴主L尤。 A.之D明石v生活汇早<戾)大v上感心大 B.音来标V世界仕前上)6∽之暗、上感心大 C.音滦$消之℃明石v生活戾∽℃<石上感心尤 D.災害起二∽大上老亿歌花歌5D仗大<v上感心大 33.二)文章花書v大人仗音棄仗)上方在屯)尤上言∽℃主寸。 A.水中空氦上同巴上)忆大切在D B.忘九石二上耐老v电D C.人记力花与之百D D.人∽古注目寸石6の 日语科第5页共8页 34.文中)（了）亿入九石一番適当在の仗九c寸。 A.付九 B.乇九把 C.L D.乇九c 35.本文①内容上合∽℃v在↓古②仕九℃才。 A.人々仕最終的仁音案D力左再認識儿大 B.災害後、一時的仁音染花控之百意見时∽大 C.笨者仕音楽松付九生老℃付V、上考之(V、 D.笨者仗苦L↓時仁音楽办6力花七6∽大經驗 (四) 携带電話（了）大一儿花交换寸石①仕確小仁便利松屯D下寸、上v之上伊)C仗态)主 世。例之试、态在大仗每日新LV八大一儿来℃v松八、自分送∽大一儿D返事仗来℃v 石上、常仁携带電話花見℃于工y夕L(v小主世。L飞方存6、少L氢左付过任四 1℃k5 大一儿交换D二上任)氦忆状∽℃、任)二上仁住注意於向宏<尔∽℃高心配耐南) 主才。七丸6、两标北仕最近一ルD交换在L始的兆人D二上花)<6小知一℃小主才。 学校中会社℃寸∽上一緒化勉強中仕事花L℃老大友速上同心<6小上<知∽℃百℃上)办。 二、三回一儿D交换花L大龙付℃、名D人上寸∽)仲良<在∽北上思)二上南石屯L九 法世o 之一业区上五付孝合②間题点仗、少L大一儿)交换花L大挖付c互V3上<分力∽大上)仁 思八、上友達℃意北上思∽Tま)上二方下寸。今住ま尤大龙D知9合尔D化、二人②間 於上工近≤左2工、上友達仁尔∽大上方仁感心℃Lまま寸。LL、人間仗乇化寸 化理解L合)二上仗℃老ま世人。相手花筋单仁信頓L大結果、思∽大二上)卜ラブ儿仁卷老 还主九石（被卷入纠纷）人七石のC寸。卜ラブ儿花避付石大的仁屯、（才）二上大切℃寸。 36.文中①（了）把入九石一番適当在D仗上九℃寸才。 A.E∽℃ B.亿∽C C.E∽l1( D.力)已 37.氢左付过飞任业业上杨百萨、之在亡上仁氨花付付主寸。 A.一儿D返事左送石二上 B.新L一儿花于工y夕寸石二上 C.一儿)交换试)在氨汇寸石二七 D.新LV友達上メ一儿D交换左始石二上 38.一亿上五付寺合②間題点仗标二龙上言∽℃主寸。 A.上V友達中上v知)合作九标v亡上 B.主龙上知v人忙親L办花感心(L主)二上 C.夷際化仗会力标VDc、相手花上<理解C老二上 D.一猪忙勉強中仕事花LVD℃c、親L<:九v二上 39.文中仁「二人①間上℃近<在2℃」上石於、上u左状態在指L(Vま寸。 日语科第6页共8页 A.仕事上C協力L合∽(v石状態 B.物理的仁近<仁住UCV石状態 C.家族D上)闋係亿在∽℃v石状態 D.実際上)親密関係龙上錯党L℃、石状態 40.文中D(才)仁入九石一番適当在屯①仗上九c寸。 A.上友達艺大〈这u作 B.知9合v花大<苍持∽ C.メ一儿ル交换D危除左上<理解寸石 D.メ一儿交换D二上任)在考之松v八 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本語化仗「心6游在」「力夕力十」「漠字」「41字」)4種類D文字海)主寸。漢 字往音42下标<、意味屯表寸二上扩℃老石北的、)6茶农中力夕力十上粗队合初世石之上 ℃、上9分办)43自分D氦特花伝之石二上i℃老主寸。例之任、「大)」「染LV c仗、漢字花使方上意味44L、相手屯理解L中才<尔)ま才。 大学生仁レポ一卜左書℃45上、漢字℃書付石言葉花心6亦尔℃書大)、送9茄标（送 假名)左間逢之大)寸石46。入マホ℃文字花入力寸百上老仗、变换候補（候选字）办6選 分尤付在)℃、漢字花自分C考之百機会47↓主寸。L办L、手c書<二上仗頭0中の知 識花使)練習亿龙)、考之石力中判断力在育（石①亿役立古主寸。 漠字在勉強寸石上老仗、主少読4方、次書老方、乇L℃使方左順番忆党之主L上)。同心 漠字花48花書<上)、日常生活℃使)二上花意識寸石二上州大切℃寸。主大、分一厶D 上)仁（像一样）粢L449言葉花增中寸①花上方法℃寸。例之任、「約」上↓、)漢字花 学分上老、「予約」「約束」「節約」本上D言葉花党之、上①上)場面℃使)在考之石上、 自然七語彙於增之50主。 41.A.-儿 B.口一マ C.力ラ一 D.- 42.A.L B.任 C.龙付 D.任 43.A.寸< B.E<< C.:L< D.仕农< 44.A.仗2老0 B.大∽8 C.ENek D.①u 45.A.于 B.<九石 C.中 D.屯65 46.A.之上已Lま寸 B.二上莎y主寸 C.太化L主寸 D.上方亿标)主寸 47.A.增中L℃ B.增之( C.减∽℃ D.减6L( 48.A.何度 B.何本 C.何枚 D.何冊 49.A.℃ B.大9 C.付九 D.在6 50.A.(含 B.CN老 C.℃ D.(书 日语科第7页共8页 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时， 写出该单词的汉字或假名。 中国の北京℃人型口术y卜八一フマラ花走)、2時間40分40秒51完走L大上↓、)二 ュ一又花新開℃號孙主L北。)才<私仗口求y卜化マラy℃52一（負付石)乇方℃寸。 口ポ义卜進化L大53仗人工知能(AI)急速仁凳達L℃v石6C寸。又マ本D 又（镜头）D上)标目c見石画像54AI分析判断L、才手中足花動才制御装置亿指 示花出LT石)℃寸。AI注私大古D腦の能力上大55（同心）水準化标∽（主寸。 二ュ一入仁上百上、途中℃壞九℃56（動<）标百口求y卜电南∽大上方℃寸。AI進 化L℃、乇D57(指示)上书)仁動、℃、壊九标V機械部分58（作石）标上 役亿立与主世九。口ボy卜亿往「花D分人)」D技術护59（必要）在D℃才。 今、日本仗AI℃仗了大)力中中国仁後九在上∽℃v主寸、)分<)C注負付（注v主世 人。寸心v口术y卜i日本℃古誕生才石大与亿60(iu任)∽℃任L℃寸。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假设你是李明，你日本朋友田中的家乡遭受了海啸（津波）灾害。请你给他写一封邮件询问情 况并表示慰问。 注意： (1)字数80120字： (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「c寸·主寸」体。 第二节（满分30分） 人生不如意十有八九，在遇到不开心或者不顺心的事的时候，你是怎样面对的呢？请以「)主 <↓标↓時」为题，写一篇短文。 写作要点： (1)谈谈在生活和学习中你所遇到的困境。 (2)你是如何面对困境的？ (3)你有什么心得体会？ 注意： (1)字数280300字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「℃寸·主寸」体。 日语科第8页共8页 绝密★启用前 湘潭市2026届高三第一次模拟考试 日 语 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人はこれからすぐ何をしますか。 A.書類をコピーする B.アメリカに資料を送る C.急いで会議室に行く 2. 女の人は何を持ってきますか。 A.ハンバーグとご飯 B.サラダとパンとコーヒー C.ハンバーグとサラダ 3. 男の人はどこに行きますか。 A.郵便局 B.信号 C.コンビニ 4. 男の人は何を買いますか。 A.パンと牛乳 B.パンとリンゴ C.パンとバナナ 5. 試験の問題はどこから出ますか。 A.1ページ~85ページ B.1ページ~80ページ C.35ページ~85ページ 第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 日语科 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 6. 来週の金曜日は何日ですか。 A.15 日 B.16 日 C.17日 7. 課長はいつ出張しますか。 A.今週 B.来週 C.再来週 8. 歓迎会はいつしますか。 A.今週の金曜日 B.来週の水曜日 C.再来週の水曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9. 男の人は何を忘れましたか。 A.制服 B.教科書 C.宿題 10. 忘れたものはどこに置きましたか。 A.机の上 B.ベッドの上 C.椅子の上 11. 女の人はこれから何をしますか。 A.家の外で待っている B.駅まで持っていく C.学校まで送っていく 听下面的录音，回答第12 至 14题。 12. 2人は何を参加しに行くつもりですか。 A.卒業式 B.結婚式 C.就職活動 13. 女の人は何を着て行きますか。 A.シャツとズボン B.ワンピース C.和服 14. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A.男の人は女の人に母の服を貸してあげる B.女の人はこれからワンピースを買いに行く C.女の人は就職活動のスーツも持っていない 听下面的录音，回答第15 至 17题。 15. 男の人はどうして昨日休みましたか。 A.ひどい風邪を引いた B.両親を迎えに行った C.空港まで買い物に行った 16. 男の人はどうして今日両親と一緒ではないですか。 A.自分でプレゼントを選んで、両親に送りたいから B.勉強が忙しくて、なかなか休みが取れないから C.欠席しないほうがいいと思っているから 17. 2 人はどんな関係ですか。 A.クラスメート B.上司と部下 C.先生と生徒 日语科 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 听下面的录音，回答第18至 20题。 18. 男の人の名前は何ですか。 A.高橋 B.山本 C.高山 19. 明日の映画は何時に始まりますか。 A.6時 B.7時 C.8時 20. 洋子さんは何について返事しますか。 A.映画を見に行くかどうか B.明日一緒に食事するかどうか C.駅まで迎えに行く必要があるかどうか 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) スーパーのレジ(收银台) で「ノー・レジ袋カード」というカードを見ることがある。自分の買い物袋を持っている客はお金を払う前に、このカードを自分のかご(篮子)に入れておく。カードを見た店員は、この客にはレジ袋を渡さなくていいと分かる。客と店員が「レジ袋は要りませんよ」「はい、ご協力ありがとうございます」というような会話をしない。便利だからと、レジにこのカードを置くスーパーが増えているようだ。これについて、ある新聞に「私はノー・レジ袋カードを使いたくない」という投書(投稿) があった。投書をした人は、「言葉で直接伝えるのは簡単なことなのに、なぜカードを使うのか分からない」と言っている。そして、「カードのせいで人と人のコミュニケーションの機会が減ってしまうのは残念だ」と書いている。 ( ア ) 、私はこのカードの使用が特に残念なことだとは思わない。レジ袋が要るかどうかを言葉で伝えるのは確かに簡単だ。簡単なのはこのやり取り (沟通) に大した内容がないからだ。それよりも、小さい商店でどの商品がいいか相談したり、店の人が客に合う品を勧めたりするコミュニケーションが、今のスーパーでしたくてもできない。そのことのほうが残念だと私は思う。 21. 「ノー・レジ袋カード」の便利な点はどんなことだと言っていましたか。 A.会話をしなくても袋が必要ではないと分かること B.客が店員に言葉で直接伝えられること C.客と店員の会話が簡単にできること D.会話をしなくてもお金が払えること 22. 投書をした人はどうして「ノー・ レジ袋カード」を使いたくないですか。 A.自分の買い物袋を持っているから B.カードの使い方が分かりにくいから C.店員との会話を無くしたくないから D.必要なレジ袋がもらえないのは残念だから 日语科 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 23. 文中の「これ」とあるが、何を指していますか。 A.ノー・レジ袋カードの便利さ B.客にはレジ袋を渡さないこと C.ノー・レジ袋カードを使いたくないこと D.ノー・レジ袋カードをレジに置くスーパーが増えていること 24. 文中の ( ア ) に入れる一番適当なものはどれですか。 A.そして B. しかし C.だから D.つまり 25. 筆者は店でのコミュニケーションについてどう思っていますか。 A.レジでのコミュニケーションは簡単なほうがいい B.小さい店はコミュニケーションの機会が少ないのは残念だ C.レジでカードを使わなければコミュニケーションが増えるだろう D.スーパーでは小さい店のようなコミュニケーションが行えないのは残念だ (二) 最近、ちょっとしたことで怒る子どもが増えている。先日も、いつもは真面目に勉強していた子が突然友達をナイフで刺すという事件が起こった。子どもが事件を起こすたびに(每次)、その原因について教育の専門家がいろいろな意見を言う。しかし、そのような行動の原因の一つが毎日の食事にあるということを忘れてはいけない。 ( ア ) 、子どもたちが好きなジュースや菓子などの甘いものは、とりすぎるといらいらしたり怒りっぽくなったりすることが分かっている。 しかし、「何を食べるか」よりもっと大切なのは、「どのように食べるか」である。今の子どもたちは一日に三回の規則正しい食事ができないことが多い。例えば、学校から帰ってラーメンや菓子を食べてから、すぐ塾へ行って勉強をする。家に戻って遅い時間に食事をして、朝食は食べない。こんな食事のやり方を続けていると、夜眠れなくなったり、胃腸の調子が悪くなったりして、その結果、心も不安定になる。 食事は栄養に気を付ければそれでいいというものではない。成長期の子どもを持つ親は彼らの心の健康のために、食事の習慣についてもっと注意することが必要だ。 26. 文中に「そのような行動の原因」とあるが、どんな行動ですか。 A.どうして子どもがすぐ怒る行動 B.どうして教育の専門家が意見を言う行動 C.なぜ真面目に勉強すると怒りやすくなる行動 D.何のために子どもがナイフを持っている行動 27. 文中の ( ア ) に入れる一番適当なものはどれですか。 A.ところで B.たとえば C.それから D.いまでも 28. 文中に「こんな食事のやり方」とあるが、どういうことか。 A.塾へ行く前にラーメンや菓子を食べること B.塾から帰った後で食事をすること C.甘いものをとりすぎること D.不規則に食事をすること 日语科 第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 29. 遅い時間に食事をして朝食を食べないと、どんな影響があると言っていますか。 A.甘いものが食べたくなる B.なかなか勉強に集中できなくなる C.夜眠れなくなったり、心が不安定になったりする D.友達と喧嘩したり、殴り合いしたりしやすくなる 30. この文章で一番言いたいことは何ですか。 A.子どもの教育には食事の習慣が大切だ B.子どもの心の健康のために、規則正しい食事が大切だ C.親は子どもが何を食べるかについて注意する必要がある D.成長期の子どもを持つ親は食事の栄養に気を付けることが必要だ (三) 私にとって音楽は空気や水ほどのものではない。それがないと生きていけないというほど大切なものだとは思わない。けれども、受験勉強に苦しんでいたとき、友人と別れて寂しく思っていたとき、私は音楽からどれだけ力をもらったことか。そんなときに聞いた曲、歌った歌は今も忘れることができない。 しかし、ある年、大きな災害が起こって国中の人々が悲しんでいたとき、歌を歌うのはよくない、音楽の演奏は止めるべき (应该) だという声があがった。( ア )、私たちの生活から音楽が消えてしまった。そのとき、私には世界がさらに暗くなったように感じている。もとの明るい生活はもう戻ってこないかもしれないと思った。このように感じた人は私だけではなかったようだ。しばらくすると、「苦しみを乗り越えるために、やっぱり歌おう」という声が大きくなり、人々がまた歌を歌い始めた。歌から生まれる力、音楽の力があらためて注目された(重新引起了人们关注)のだ。 31. 音楽からどれだけ力をもらったことかとはどんな意味ですか。 A.音楽のおかげで元気になった B.音楽はあまり大きな力をくれなかった C.そのとき聞いた音楽はとても力強い曲だった D.どれぐらい音楽の力が大きいかよく分からなかった 32. 文中に「このように感じた」とあるが、どのように感じましたか。 A.もとの明るい生活に早く戻りたいと感じた B.音楽がない世界は前よりもっと暗いと感じた C.音楽が消えても明るい生活が戻ってくると感じた D.災害が起こったときに歌を歌うのはよくないと感じた 33. この文章を書いた人は音楽はどのようなものだと言っていますか。 A.水や空気と同じように大切なもの B.忘れることができないもの C.人に力を与えるもの D.人々がいつも注目するもの 日语科 第 5 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 34. 文中の ( ア ) に入れる一番適当なものはどれですか。 A.けれど B.それに C. しかも D.それで 35. 本文の内容と合っていないものはどれですか。 A.人々は最終的に音楽の力を再認識した B.災害後、一時的に音楽を控える意見があった C.筆者は音楽がなければ生きていけないと考えている D.筆者は苦しい時に音楽から力をもらった経験がある (四) 携帯電話( ア ) メールを交換するのは確かに便利なものですが、よいことばかりではありません。例えば、あなたは毎日新しいメールが来ていないか、自分が送ったメールの返事は来ているかと、常に携帯電話を見てチェックしていませんか。もしそうなら、少し気を付けたほうがいいでしょう。 メール交換のことばかりが気になって、ほかのことには注意が向かなくなっている心配があります。それから、あなたは最近メールの交換をし始めた人のことをどのぐらい知っていますか。学校や会社でずっと一緒に勉強や仕事をしてきた友達と同じくらいよく知っているでしょうか。二、三回メールの交換をしただけで、その人とすっかり仲良くなったと思うことがあるかもしれません。 メールによる付き合いの問題点は、少しメールの交換をしただけで互いがよく分かったように思い、よい友達ができたと思ってしまうところです。今はまだただの知り合いなのに、二人の間がとても近くなって、よい友達になったように感じてしまいます。しかし、人間はそんなにすぐに理解し合うことはできません。相手を簡単に信頼した結果、思ったことのないトラブルに巻き込まれる(被卷入纠纷)人もいるのです。トラブルを避けるためにも、( イ )ことが大切です。 36. 文中の ( ア ) に入れる一番適当なものはどれですか。 A.によって B.にとって C.について D.かわりに 37. 気を付けたほうがいいとあるが、どんなことに気を付けますか。 A.メールの返事を送ること B.新しいメールをチェックすること C.メールの交換ばかりを気にすること D.新しい友達とメールの交換を始めること 38. メールによる付き合いの問題点はどんなことだと言っていますか。 A.よい友達やよい知り合いが作れないこと B.まだよく知らない人に親しみを感じてしまうこと C.実際には会わないので、相手をよく理解できないこと D.一緒に勉強や仕事をしないので、親しくなれないこと 39. 文中に「二人の間がとても近くなって」とあるが、どんな状態を指していますか。 日语科 第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 A.仕事上で協力し合っている状態 B.物理的に近くに住んでいる状態 C.家族のような関係になっている状態 D.実際より親密な関係だと錯覚している状態 40. 文中の ( イ ) に入れる一番適当なものはどれですか。 A.よい友達をたくさん作る B.知り合いをたくさん持つ C.メール交換の危険をよく理解する D.メール交換のことばかりを考えない 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本語には「ひらがな」「カタカナ」「漢字」「 41 字」の4種類の文字があります。漢字は音 42 でなく、意味も表すことができるため、ひらがなやカタカナと組み合わせることで、より分かり 43 自分の気持ちを伝えることができます。例えば、「たのしい」「楽しい」では、漢字を使うと意味が 44 し、相手も理解しやすくなります。 大学生にレポートを書いて 45 と、漢字で書ける言葉をひらがなで書いたり、送りがな(送假名)を間違えたりする 46 。スマホで文字を入力するときは、変換候補(候选字) から選ぶだけなので、漢字を自分で考える機会が 47 います。しかし、手で書くことは頭の中の知識を使う練習になり、考える力や判断力を育てるのに役立ちます。 漢字を勉強するときは、まず読み方、次に書き方、そして使い方を順番に覚えましょう。同じ漢字を 48 も書くよりも、日常生活で使うことを意識することが大切です。また、ゲームのように(像~一样) 楽しみ 49 言葉を増やすのもよい方法です。例えば、「約」という漢字を学ぶとき、「予約」「約束」「節約」などの言葉を覚え、どのような場面で使うかを考えると、自然に語彙が増え 50 ます。 41. A.ビール B.ローマ C.カラー D.シーン 42. A.しか B.ほど C.だけ D.ほう 43. A.やすく B.にくく C.ほしく D.はやく 44. A.はっきり B.たっぷり C.どんどん D.のんびり 45. A.あげる B.くれる C.やる D.もらう 46. A.ことにします B.ことがあります C.ようにします D.ようになります 47. A.増やして B.増えて C.減って D.減らして 48. A.何度 B.何本 C.何枚 D.何冊 49. A.でも B.たり C.けれど D.ながら 50. A.てき B.ていき C.てみ D.ておき 日语科 第 7 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国の北京で人型ロボットがハーフマラを走り、2時間40分40秒 51 完走したというニュースを新聞で読みました。もうすぐ私はロボットにマラソンで 52 (負ける)そうです。 ロボットが進化した 53 は人工知能(AI) が急速に発達しているからです。スマホのレンズ(镜头) のような目で見る画像 54 AIが分析·判断し、すぐ手や足を動かす制御装置に指示を出しているのです。AIは私たちの脳の能力とだいたい 55 (同じ) 水準になっています。 ニュースによると、途中で壊れて 56 (動く) なるロボットもあったようです。AIが進化しても、その 57 (指示) とおりに動いて、壊れない機械部分が 58 (作る) ないと役に立ちません。ロボットには「ものづくり」の技術が 59 (必要) なのです。 今、日本はAI ではアメリカや中国に後れをとっていますが、ものづくりでは負けてはいません。すごいロボットが日本でも誕生するように 60 (がんば) ってほしいです。 第四部分 写作 (共两节，满分40分) 第一节 (满分10分) 假设你是李明，你日本朋友田中的家乡遭受了海啸(津波)灾害。请你给他写一封邮件询问情况并表示慰问。 注意： (1) 字数80~120字; (2)格式正确，书写清楚； (3) 使用「です。ます」体。 第二节 (满分30分) 人生不如意十有八九，在遇到不开心或者不顺心的事的时候，你是怎样面对的呢?请以「うまくいかない時」为题，写一篇短文。 写作要点： (1)谈谈在生活和学习中你所遇到的困境。 (2)你是如何面对困境的? (3)你有什么心得体会? 注意： (1) 字数 280~300字; (2)格式正确，书写清楚； 答案(3) 使用「です。ます」体。 日语科 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 日语答案 第一部分 听力（共两节，每小题1.5分，满分30分） 1-5 ACACB 6-10 CBCCB 11-15 BBCAB 16-20 CACBB 第二部分 阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 21-25 ACDBD 26-30 ABDCB 31-35 ABCDC 36-40 ACBDC 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 41-45 BCAAD 46-50 BCADB 51.で　 52.負け 　 53.の　 54.を　 55.同じ　 56.動かなく 57.指示の 58.作れ 59.ひつよう 60.頑張 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节 （满分10分） 田中さん こんにちは。李明です。 テレビで日本の津波のニュースを見て、とても心配です。田中さんのご家族や友達は大丈夫ですか。もし何か困っていることがあったら、教えてください。私に何かできることがあれば、手伝いたいです。どうぞお元気でいてください。 李　明　　　　　 第二节（满分30分） うまくいかない時 　誰でもうまくいかない時があります。イライラしたり、勉強する気がなくなったりします。このままでは、よくないでしょう。 高校2年生の時、一生懸命勉強しても、なかなか成績が上がらず、焦りました。自信も少しずつなくなって、学校をやめようと思いました。ある日、担任の先生に相談しました。すると、暗い気持ちが明るくなりました。成績が上がらない理由も分かりました。計画を立てなかったからです。先生は「うまくいかない時は焦らずに、相談してください。いつでもそばにいますよ」と言ってくれました。その言葉は今でも心に残っています。 長い人生にはうまくいかないことがたくさんあります。でも、迷ったり苦しんだりしても、目の前の問題に向き合えば、きっと乗り越えられると信じています。 録音原稿 1. 女：ジョンさん、申し訳ないけど…この書類、5枚ずつコピーして。それを、会議室に持ってきてくれない？ 男：ああ、はい。でも、今アメリカに送る資料を作っているんですけど…これ、急ぐんですよね。 女：うん。でも、それより、まずこちらをお願い。 男：はい、分かりました。急いでやります。 2. 女：ご注文はお決まりですか。 男：ええ、このハンバーグとサラダのセットをください。 女：はい、ハンバーグにはご飯かパンが付きますが… 男：じゃ、ご飯をお願いします。 女：コーヒーか紅茶はいかがですか。 男：それは結構です。 女：はい、かしこまりました。 3. 男：あのう、すみません。この辺に郵便局はありませんか。 女：郵便局ですね。この道をまっすぐ行って、最初の信号を右に曲がってください。 男：信号を、右ですね。 女：はい。それからしばらく行くと、左側にコンビニがあります。その隣に郵便局があります。 男：あっ、そうですか。どうもありがとうございました。 女：いいえ。 4. 男：ちょっと駅前のスーパーまで行ってくるけど、何か買ってくるものある？ 女：あっ、じゃ、パンをお願い。後は…牛乳は昨日買ったから、要らないし。 男：パンは1袋でいいね。 女：うん。あっ、それから果物も。リンゴはあるから、バナナをお願い。 男：分かった。それだけでいいね。 女：うん。よろしく。 5. 男：え、来週の試験の問題がどこから出るかということですが、先週、歴史は85ページまでと言いましたが、80ページまでにします。今学期は35ページから勉強しましたけど、その前にやったことも問題に出しますので、最初からよく勉強しておいてください。 6.7.8 女：新入社員の歓迎会の日にちなんですけど… 男：そうだなあ。それなら、金曜日がいいんじゃない？ 女：皆さんの都合のいい日を聞いてみたんです。そうしたら、金曜日はもう予定があるという人が多いんです。来週の水曜日、15日ですね。それから、再来週の水曜日なら、みんな大丈夫だそうです。 男：そうか。あ、来週は課長が出張で、いないんだよ。 女：じゃ、再来週がいいですね。 男：そうだね。じゃ、みんなに知らせておいて。 9.10.11 男：もしもし、あ、お母さん、僕、宿題を忘れちゃったんだけど… 女：宿題、どこに置いたの？ 男：僕の机の上にあると思うんだ。 女：机の上ね。え？ないけど… 男：えっ、じゃあ、ベッドのところだ。そう。間違いないよ。 女：あ、あった。これね。取りに戻ってくるなら、外で待っているけど… 男：いや、悪いけど、駅まで持ってきてくれない？ 女：分かった。じゃあ、すぐ行く。 12.13.14 男：サニさんの結婚式に行くんでしょう？ 女：ええ、そうなんですけど。何を着て行けばいいでしょうか？いつものシャツとズボンじゃだめですよね。 男：そうですね。女の人は、着物の人もいるし、ワンピースの人もいますよ。 女：ワンピースですか。就職活動のスーツならあるんですけど、ワンピースは持っていないんです。 男：じゃ、着物はどうですか。家にある着物、着てみませんか。 女：えっ、いいんですか。 男：いいですよ。じゃ、母に言っておきます。 女：ありがとうございます。嬉しいです。お母さんによろしくお伝えください。 15.16.17 女：昨日は休んだよね？どうしたの？風邪？ 男：いや、そうじゃなくて、実は国から両親が来たんだよ。それで、空港まで迎えに行ったんだ。 女：そうだったの。それで、今日はご両親は？ 男：今日は2人で買い物をしていると思うよ。 女：案内しなくてもいいの？ 男：うん、大丈夫だよ。学校は休まないほうがいいからね。 18.19.20 男：洋子さん、こんにちは。高山です。明日見に行く映画なんだけど。7時に始まるそうです。だから、駅で6時に待ち合わせをして、何か食べてから行きませんか。映画館の近くに食べるところはたくさんあるので、間に合うと思います。もし都合が悪かったら、連絡してください。じゃ、明日。 学科网（北京）股份有限公司 $$