第13周测试卷(测试范围:数学好玩)-【练到位】2024-2025学年六年级上册数学周考卷(北师大版)

2025-11-13
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河南晨轩文化科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 数学好玩
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 练到位·周考卷
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53699220.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

女生:50×6-160■140(人) 3.(1)250:1500:750=1¥6:3 (2)猕猴桃计:5×1+6+3=0.5L 6 柠檬水:5X1十6+3 3(L) 3 橘汁:5×1+6+315L) 附加题 180÷4÷(3+2+4)=5(cm) (5X3)×(5×2)×(5×4)=3000(m3) 第13周测试卷 -、1.24171610.2 2.(1)时间路程(2)2524(3)15 3.(1)10(2)15(3)21 4.12 5.4 二、1.C2.BADC 三、1.102 2.7.53 3.37.537.5÷2=18.75(千米/时) 四,120千米,1号小时 2.OA段平路,AB段上坡,CD段下坡,BC段休息 3.20÷1号-12(千米/时) 五、1.无法确定 2.球自身的质量、球的弹性等。 3.1)25×号-10(m)(210x号=4m 附加题 获知消息的人:1+1×2=33+3×2=3×3=9 9+9×2=9×3=27…243+243×2=729 9=3×327=3×3×3…第a个10分钟后获知消息的 人为3X3×3×…×3人。3×3×3×…×3人 第14周测试卷a个3 -、1.90% 2.140% 3.66.74025 4.50100 5.812730.8 6.94 7.180.5 8.50125 9.1.09 10.25 二、1./2./3.×4.X5.× 三、1.A2.C3.C4.B5.D 四、1.80%4281.15250.2114.1421 2.200×(1+25%)=250(人) 50×(1-30%)=35(朵) 五、1.(1)故事书比科技书多的本数 (2)故事书的本数 (3)文艺书的本数 2. 六、1.(1)(100-60)÷90≈33% (90-60)÷100=30% (2)(100-90)÷100=10% (90-60)÷60=50% 2.50×(1-36%-16%)=24(吨) 3.2430人 9 附加题 A.100×(1+10%)×(1一10%)=99(元) B.100×(1-10%)×(1+10%)=99(元)》 C.100×(1+20%)×(1一20%)=96(元) C方案售价最低 第15周测试卷 一、1.本金利总 2.本金利率时间 3.25 4.600 5.600 6.375 7.7200 8.3.6 二、1./2.×3.×4./5.× 三、1.C2.A3.A4.B5.D 四、1.1.851240.250.60.4511 2.174 3 9662.57.550 3.(1)解:设这个数为x。 80%x-4.8=3.2x=10 (2)(40+20)÷80%=75 4.(1)180÷60%=300(千克) (2)960÷(1-1-32%)=2000(米) 五、1.解:设去年生产电视机x万台 (1-20%)x=48x=60 2.210÷(1-85%)=1400(元)》 3.(1)(80-76.8)÷80=0.04=4% 1一4%=96%九六折优惑 (2)76.8×1.5%=1.152(万元) 附加题 960÷(1十20%)=800(元) 960÷(1-20%)=1200(元) 800+1200=2000(元) 960×2=1920(元) 2000>1920,赔了,赔了2000一1920=80(元)。 第七单元测试卷(第16周) 一、1.123【解析】今年的水蜜桃比去年增产23%,把去年的 水蜜桃产量看成单位“1”,则今年的水蜜桃产量为1X (1十23%),那么今年的水蜜桃产量是去年的1×(1+ 23%)÷1=123%. 2.88 3.80.75七五折75 4.6072 5.280【解析】根据题意可以设这本书共有x页,第一天 读了10%x页,还剩下(x一10%x)页,剩下的每天读42 页,读了6天,那么剩下42X6页,所以可以列出方程x 一10%x=42×6,解得x=280,即这本书共有280页。 6.495 7.88.9%900 8.20 9.5200 10.220 二、1./2./3.×4.×5./ 三、1.B2.C 3.B【解析】这件商品4月份的价格比3月份涨了15% 把这件商品3月份的价格看作单位“1”,则4月份的价 格是1×(1+15%):5月份的价格比4月份降了15%, 此时的单位“1”是4月份的价格,那么5月份的价格是1 ×(1+15%)×(1-15%)=0.9775,0.9775<1,所以5 月份的价格和3月份相比,降了。 4.B【解析】根据辞子价格的40%和上衣价格的30%同 样多,可以知道:裤子价格×40%=上衣价格×30%:然 后根据两个因数的积一定时,其中的一个因数越大,则 另一个因数越小,40%>30%,判斯出裤子的价格低于数学·6年级上册BS ⊙园科界码 第13周测试卷 练到 测试范围:数学好玩 [测试时间:90分钟 /测试分值: (100+10)分] 题号 二 三 四 五 附加题 总分 得分 一、填空。(19分)】 1.一种儿童玩具皮球,每次反弹高度都是下落高度的85%,根据表中的下落高度或反弹高 度填空。(4分) 下落高度/dm 20 12 反弹高度/dm 20.4 13.6 2.看图填空。(5分) 路程/km 乙地24 18 12 6 甲地0 1015202530354045505560时间/分 (1)这是一个( )与( )的关系图。 (2)汽车从甲地到乙地行驶了( )分,行驶了( )km. (3)汽车在乙地停留了( )分。 3.好朋友握握手。(6分) 姓名: (1)每两个人握一次手,5个人一共握( )次手。 (2)每两个人握一次手,6个人一共握( )次手。 班级: (3)每两个人握一次手,7个人一共握( )次手。 4.(义乌市)在一次足球比赛中采用淘汰制,共踢了11场就决出了冠军,有( 学校: 支球队参加了这次足球比赛。(2分) 61 5.学校舞蹈队为了联络方便,设计了一种联络方式,一旦有事,先由指导老师同时通知两位 队长,两位队长再分别通知两名同学,依此类推,每人再同时通知两人,每同时通知两人 共需1分。指导老师要把外出演出的任务通知30名成员,需要( )分。(2分) 二、选择。(10分) 1.小军离开家去书店买书,当他走了大约一半路时,想起忘了带钱,于是他回家取钱,然后 再去书店,买了几本书后回家。下面( )图比较准确地反映了小军的行为。 A.离家的距离 B.离家的距离 C.离家的距离 时间 时间 时间 2.小刚、小芳、小亮和小吴四人一天上学的情景是这样的: (1)小刚家的不远处有一个农贸市场,他离家走了一段路以后就进入农贸市场,由于人 多,走得比较慢,走出农贸市场后,他加快速度,一直走到学校。 (2)小芳的爸爸是一位出租车司机,这天爸爸顺路带她一段路,然后她自己步行到学校。 (3)小亮这天最有趣,他从家出发走了一段路以后才发现忘记带水彩笔了,于是他赶紧回 家,拿了水彩笔以后就一路跑到了学校。 (4)小昊这天和往常一样,出门后走一段路到汽车站,然后坐公交车到学校。 下面的四幅图中,每幅分别描述的是哪一位同学上学的情况? 小刚( )图 小芳( )图 小亮( )图 小吴( )图 路程 路程 路程 路程 时间 时间 时间 时间 A B. C. D 三、下图是张玲一家周末出游的路线图,看图回答。(24分) 路程/千米 45 兵马俑 华清池 (8)10 1213141618时间/时 1.张玲一家到达华清池的时间是( )时,他们在华清池停了( )个小时。(8分) 62 2.兵马俑距华清池( )千米,他们在兵马俑停了( )小时。(8分) 3.算一算兵马俑距张玲家多少千米?他们从兵马俑回家时的速度是多少?(8分) 四、周末王明骑自行车去郊区游玩,如图是他骑车的时间与路程的关系图。(18分) 1.王明本次出行的全程是多少,共花了多长时间? 路程(km) 20 (6分)16 A 9:009:209:4010:0010:2010:40时间 2.由图你能看出王明哪段时间走的是平路,哪段上坡,哪段下坡,哪段在休息?(6分) 3.求出王明这次出行的平均速度。(6分) 五、淘气和笑笑分别拿着一个皮球和一个足球做反弹实验。他们使皮球和足球从2的高度 自由落下。(29分) 1.猜一猜,哪种球会反弹得高一些?(7分) 2.你认为哪些因素会影响反弹的高度?(8分) 63 3.皮球从高空落下,每次能弹起的高度约是前次落下高度的号。如果将一个皮球从25m 处自由落下,接触地面后又立即弹起,再落下又弹起,反复下去。(14分) (1)第一次弹起的高度是多少米? (2)第二次弹起的高度是多少米? 附加题。(10分) 丽丽用积攒的零花钱买了一辆喜欢的自行车,她在第一个10分钟把这一消息通知给了自 己的两个好朋友,在第二个10分钟获知这一消息的人都又通知自己的两个好朋友…每个 10分钟获知的人都将这一消息传达给自己的两个好朋友,且不发生重复。 小朋友,请你根据以上信息填表。 第几个10分钟 1 2 3 6 传达人数 : 获知消息人数 3 9 00。 () 按你上面的探索规律,第a个10分钟过后,共有多少人获知这一消息?(用式子表示) -64

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