内容正文:
数学三年级上册RJ
3.(1)2(2)直(3)拼法1:②⑤
拼法2:①④拼法3:③⑥(答案不唯
一)
4.(1)画图略3个或4个
(2)@⊙回@@@(答案不唯一)
⑨@⑨Q⊙⊙
d回卤@间回
重难易错专练
1.C2.(1)3123(2)372
3.
(答案不唯一)
4.①③5.A6.D
第五单元素养练习
-、1.C2.B3.B4.B
二、1.③⑤②⑧⑥2.直线射线
线段3.221
三、1.(1)(2)
D
B C
(3)212(4)AB
2.画图略
四、1.(1)1015(2)457
2.(1)10(2)数角个数和数车票种数规
律相同,都是从1开始连续自然数相
加,加到比射线数或站点数少1的数,
其和就是角的总数或车票种数。
六分数的初步认识
1.初步认识分数
第1课时几分之一
1
1.8
八分之一6
1
六分之一
1
12
十二分之一
2.(1)B(2)B3.各涂一份,涂色略。
(答案不唯一)
1111
5.24816
104
第2课时几分之一的深层理解
1.(1)各涂一份,涂色略。(2)A(3)B
2.
巴(答案不唯一)
111
3.4694.248
第3课时几分之几
1.
(涂法不唯一)
31233
51
2.4435
58
片号()
)
3
3.101
(或)
。品()
4.(1)A(2)B
111
5.243
第4课时比较分数的大小
1.涂色略><分子大<>
分母小
2.><<>3.(1)B(2)A
.113131
4.(1)454445
②因为号>号且时→>日所以号g
综合练习(第1~4课时)
1.号
九分之一整个火锅被平均分成
了9份(2)十字(或四角)4
2.(1)B(2)B(3)C(4)A(5)B
3.涂色略<
><>
4.28365.2
1
8
西红柿地大。
6
(
(2)87878
5
、5、2、1
8
7因为3所以第二根用去的多,第一根
,11
剩下的多。
8.画图略乙铅笔更长。
、113
9.32
4六分数的初步认识
1.初步认识分数
第1课时几分之一
冒基础课课练
1.先把各图中的涂色部分用分数表示出来,再读一读。
写作:
写作:
写作:
读作:(
读作:(
读作:(
2.选一选。
(1)下面各图中的涂色部分可以表示的是(
A
B
(2)把一条长10米的彩带平均分成5份,每份是这条彩带的(
)。
A号
3.涂色表示各图右面的分数。
1
1
10
8
111
4.下面是三张同样大小的正方形纸,你能分别表示出每张纸的248吗?试
着画一画、涂一涂。
冒培优步步高
5.把一张长方形纸条对折后展开,每份占这张长方形纸条的几分之几?如果
对折2次呢?3次呢?4次呢?
对折的次数
1
2
3
4
每份占这张长方形纸条的几分之几
65
数学三年级上册则
第2课时几分之一的深层理解
冒基础课课练
1.下面每组中是同一张正方形纸的不同分法。
(1)涂出下面每个图形的4·
①组
2组
(2)关于这两组的,,下面说法不正确的是(
)。
A两组的一样大,因为都是号
B②组的4大,因为②组的正方形纸大
C.都是,但整体的形状可以不一样
(3)下面关于4的理解,说法不正确的是(
A.只要把一个物品或一个图形平均分成4份,每份就是它的4
B,不管整体是什么,只要是,都相等
C.如果都是蛋糕,大蛋糕的,肯定大于小蛋糕的}
2.右图是一个图形的4,这个图形可能是什
么形状?请你画一画。
3.下图中阴影部分是两个平行四边形重叠部分(用A表示)。
A是小平行四边形的)是大平行四边形的)’
1
是整个图形的)
图培优步步高
4.想一想,填一填。
2
①号图形占整个图形的
),®号图形占整个图形的,
③号图形占整个图形的
66
六分数的初步认识
第3课时几分之几
基础课课练
1.涂色表示各图下面的分数。
2
3
5
6
6
9
2.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色的部分。
图形
涂色部分
没有涂色部分
3.把1米长的彩带平均分成10份,填一填。
4.选一选。
(1)下图中,涂色部分表示的是()。
B
(2)如右图,再涂上(
)小块,涂色部分就占整个图形的
5
A.1
B.2
C.3
图培优步步高
5.涂色部分占整个图形的几分之几?
67
数学三年级上册则
第4课时
比较分数的大小
冒基础课课练
1.涂一涂,比一比,填一填。
我发现:同分母分数比较大小,
5
3
)大的分数就()。
8
4
我发现:分子是1的分数比较大
小,(
)大的分数就(
)。
3
9
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
03
io;
808
6
3.选一选。
(1)李老师统计学生的上学方式,(
)上学的人数最多。
A.坐公交车
B.步行
的学生坐公交车上学,冬的学生步行上
C.家里车接送
学,日的学生家里车接送上学
(2②)两杯同样多的牛奶,欢欢喝了一杯的,优优喝了另一杯的子,(
)剩
下的牛奶多。
A.欢欢
B.优优
C.无法确定
冒培优步步高
4.想一想,填一填。
1D在比较子和的大小时,可以先选择中间数子再比较号和}的大小,得
(
)>(
),最后比较和的大小,得(
)>()。因此
(
)>(
)
5
(2)根据(1)题的方法比较和。的大小。
68
六分数的初步认识
综合练习(第1~4课时)
1.根据下面的“九宫格火锅”图,填一填。
(1)中心格占整个火锅的
}读作(
四角格十字格四角格
分母表示的意义是(
十字格中心格十字格
(2②)其中。可以表示(
)格占整个火锅9格中的
(
)格。
四角格十字格四角格
2.选一选。
(1)纸条的长度是多少?下面结果错误的是(
)。
纸条
1米
A.3分米
B.3米
c品*
(2)下图每一个图形都表示一个分数,图形(
)表示的分数是一样的。
①
②
③
④
A.①和②
B.①和④
C.③和④
(3)把一根5米长的绳子对折3次,每一小段绳子是全长的(
)。
A号
3
1
C.8
(4)甲、乙两人走同一段路程,甲用小时,乙用小时,谁走得快一些?()
A.甲快一些
B.乙快一些
C.同样快
(5)下面的图形中,涂色部分能用表示的有(
)个。
A.1
B.2
C.3
69
数学三年级上册RJ
3.先涂色表示分数,再比较分数的大小。
3
5
6
6
9○
4.(
)里最大能填几?
3、()
1
、1
6>
6
9()
)>4
)>7
5.下面是张伯伯的菜园示意图。西红柿地占整个菜园的几分之一?黄瓜地
呢?哪一块地大?
黄瓜
西红柿
萝卜
茄子
6.爸爸把一张油饼平均分成了8块,乐乐吃了其中的1块,剩下的被妈妈和爸
爸都吃了。已知妈妈吃的是乐乐的2倍。
(1)写出乐乐、妈妈和爸爸分别吃了这张油饼的几分之几。
乐乐(
妈妈(
)
爸爸()
(2)把这三个分数按从大到小的顺序排列起来:
7两根同样长的铁丝,第一根用去4,第二根用去3,哪根铁丝用去的多?哪根
铁丝剩下的多?
8.如图,甲、乙两支铅笔露在外面的部分同样长,甲、乙两甲铅笔露出)
支铅笔哪一支更长?(提示:可以画一画被遮住的部分)
乙铅笔露出写
9.涂色部分占整个图形的几分之几?
()
70