内容正文:
数学三年级上册R则
剩下的平均每天要读多少页
32÷4=8(页)
(40-8)÷4=8(页)
三、1.114320600550977(步骤略)
2.(1)32-5+32=59(袋)
(2)10-24÷3=2(元)
四、1.6×7-19=23(户)
2.(42-12)÷6=5(串)
3.(9-6)×7=21(个)
4.6×5=30(元)(6-1)×6=30(元)
按原价买5本和按优惠价买6本花费
一样多,都是30元。按优惠价买6本
可以多得1本书,所以欢欢买6本书更
划算。
5.21-30÷5=15(15+30)÷5=9
三毫米、分米和干米
第1课时认识毫米
1.(1)1101毫米10(2)34428
2.厘米毫米米13.(1)B(2)C
4.(1)以实际测量为准。
(2)提示:用直尺画一条长3厘米8毫米的
线段。
5.22-19=3(毫米)A比B长,长3毫米。
第2课时认识分米及单位换算
1.毫米厘米分米
2.(1)60751011(2)5189(答
案不唯一)
3.(1)B(2)A
4.3分米3分米3+3=6(分米)
5.4米=40分米40÷8=5(段)
5-1=4(次)
综合练习(第1、2课时)
1.(1)C(2)C2.分米米毫米厘米
3.=<><=
4.3米=30分米30÷5×8=48(分米)
5.2×2×2×5=40(分米)40分米=4米
6.2×4=8(厘米)8厘米=80毫米
80-4×3=68(毫米)
第3课时认识干米及单位换算
1.(1)A(2)B(3)B(4)B
100
2.500010005717
3.(1)/(2)×米(3)×千米
4.分别圈2分、4分、5秒。
5.7-1=6(段)6个500米是3000米
3000米=3千米
第4课时估算路程
1.500200012.(1)B(2)C
3.30个100米是3000米3000米=3千米
4.(1)550+450=1000(米)
先走550米到图书馆,再走450米到游乐
园最近,需要走1000米。
(2)500+700=1200(米)
5.12-7=5(时)
70+70+70+70+70=350(千米)
350>298中午12时能到。
综合练习(第3、4课时)
1.B①A②C③
2.4500300014000
3.(1)千米(2)毫米毫米(3)米
4.(1)10(2)9(3)2
5.12-8=4(时)
300+300+300+300=1200(千米)
1200<1260不会晚。
6.2千米=2000米3千米=3000米
400+400+2000=2800(米)2800<3000
没有超过3千米。
重难易错专练
1.C2.4分米3厘米<400厘米<43分米
<40米3.54.2500080007
5.方法示例:先测量自己一步的长度(例如约
50厘米),再沿着教室的长和宽分别走一
走,数出步数。若长走了20步,教室的长
大约是1000厘米,即10米;宽走了10步,
教室的宽大约是500厘米,即5米。(答案
不唯一)
6.(1)分米(2)米厘米厘米分米毫米
7.>><<=<
第三单元素养练习
-、1.B2.C3.B
二、1.(1)米(2)千米(3)分米(4)分米
2.><=<3.不能4.200
三、1.有两种路线。
①学校一图书馆一邮局一动物园,距离
为:300+460+240=1000(米)
②@学校一火车站一植物园一超市,距离
为:320+260+420=1000(米)
2.10-7=3(时)
70+70+70+50=260(千米)
3.30+30=60(毫米)60十60=120(毫米)
120毫米=12厘米
4.4×5=20(厘米)5×8=40(毫米)
40毫米=4厘米20一4=16(厘米)
5.方法示例:小心展开毛线并尽量拉直,
避免过度拉伸。用软尺从毛线一端开
始测量,对准0刻度线。若毛线较长,
可分段测量,每段做好标记并记录长
度。最后将各段长度相加,得到毛线总
长度。(答案不唯一)
6.2-1=1(时)550-440=110(千米)
6-2=4(时)
110+110+110+110=440(千米)
440=440能在下午6时到达北京。
曹冲称象的故事
第1课时认识质量单位
1.克千克吨千克吨克千克
千克克千克吨
2.28521005千克
3.300090006570088000
4.1500500
第2课时称重我很行
1.C
2.(1)圈50(2)圈30(3)圈5
3.A
4.克千克吨
5.(1)25
(2)206.2
第3课时称重大挑战
1.略
2.用天平称出一定数量的花生(如100颗)的
总质量,用“总质量÷颗数”就可以测量出
1颗花生的质量。(答案不唯一)
3.28-24=4(千克)
4.60图略,画4个苹果
参考答案
四多位数乘一位数
1.口算乘法
第1课时口算乘法(1)
1.(1)390990(2)4202000
2.12021032045040015001200
2000
3.272702700303504000
4.3000×3=9000(分米)9000分米=900米
5.502040
第2课时口算乘法(2)
1.B2.60860868
3.2663934848648886
4.534633044(步骤略)
5.(1)22×4=88(元)
(2)32×3=96(元)
96<100能。
6.44×2=88(元)
2.笔算乘法
第1课时两、三位数乘一位数(不进位)
1.×2
青1
简写成:
204
×2
32
4→22
×2
60→0⑧2
→6
64
2.C3.9684448969(竖式略)
4.141×2=282(元)282-58=224(元)
5.113-111=26÷2=3111×3=333
第2课时两、三位数乘一位数
(不连续进位)
1.(1)A(2)B
2.92696856975(竖式略)
521
315
3.××4××3
2084
945
4.78×2+49=205(元)63×3=189(元)
189<205205-189=16(元)
网络团购更省钱,省16元。
5.(1)①3(2)
226
×6
X
3
78
678
(3)114
6
684
101三毫米、分米和千米
第三单元素养练习
一、选一选。
1.观察下图,这块橡皮长(
)。
01cm2345
6
8910
A.7厘米6毫米
B.5厘米6毫米
C.28毫米
2.乐乐家、小亮家和学校在一条马路的同一侧,乐乐家距学校2000米,小亮家
距学校3千米。乐乐家和小亮家相距(
)。
A.1千米
B.5千米
C.5千米或1千米
3.我们的身体上有很多“尺子”。小亮的一步大约长5分米,他从厨房到阳台需
要走16步,小亮家的厨房离阳台约(
)米。
A.5
B.8
C.16
二、填一填。
1.在括号里填上合适的单位。
(1)南京长江大桥公路桥长4589(
(2)京港高速铁路设计时速约350(
(3)小学生的课桌高约为6(
81
(4)估一估,100个纽扣叠起来的高度约3(
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
8千米(○6000米
4分米(○2米
1米40厘米(●○1米4分米
32米+10米○50米
3.黄老师家的客厅长3米85厘米,她想给客厅购置一
88
24
组沙发(如右图,单位:分米),这组沙发(
)摆
下。(填“能”或“不能”)
4.学校环形跑道400米,芳芳跑了2圈,再跑(
)米就跑够1千米了。
31
数学三年级上册RJ
三、解决问题。
布国
1.右图中,从学校到什么地方的距
240米
420米
220米
动物园
离是1千米?一共有几种路线?
超市
邮局
460米
植物园米
火车站
320米
2.元元家到趵突泉景区有多少
学校
图书馆
千米?
爸爸驾车带我去趵突泉景区,早
汽车平均每小时
上7:00从家出发,到上午10:00,
行驶70千米。
距离景区还有50千米。
元元
3.有一根绳子,第一次用去它的一半,第二次又用去剩下的一半,这时还剩下
30毫米。这根绳子原来长多少厘米?
4.5个大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图。这5个铁环连在一起长多少
厘米?
5毫米
4厘米
5.小新想知道下图这团毛线的长度。请你帮他规划一个测量研究方案,写出
具体实施步骤。
6.王叔叔坐车去北京旅游,下图分别是他在下午1时和下午2时看到的高速公
路路牌。照这样计算,他所坐的车能在下午6时到达北京吗?
G4
G4④
北京550千米
北京440千米
Beijing
Beijing
下午1时
下午2时
32