第三单元 毫米、分米和千米 素养练习-【优学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学(人教版2024)

2025-09-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 三 毫米、分米和千米
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-01
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来源 学科网

内容正文:

数学三年级上册R则 剩下的平均每天要读多少页 32÷4=8(页) (40-8)÷4=8(页) 三、1.114320600550977(步骤略) 2.(1)32-5+32=59(袋) (2)10-24÷3=2(元) 四、1.6×7-19=23(户) 2.(42-12)÷6=5(串) 3.(9-6)×7=21(个) 4.6×5=30(元)(6-1)×6=30(元) 按原价买5本和按优惠价买6本花费 一样多,都是30元。按优惠价买6本 可以多得1本书,所以欢欢买6本书更 划算。 5.21-30÷5=15(15+30)÷5=9 三毫米、分米和干米 第1课时认识毫米 1.(1)1101毫米10(2)34428 2.厘米毫米米13.(1)B(2)C 4.(1)以实际测量为准。 (2)提示:用直尺画一条长3厘米8毫米的 线段。 5.22-19=3(毫米)A比B长,长3毫米。 第2课时认识分米及单位换算 1.毫米厘米分米 2.(1)60751011(2)5189(答 案不唯一) 3.(1)B(2)A 4.3分米3分米3+3=6(分米) 5.4米=40分米40÷8=5(段) 5-1=4(次) 综合练习(第1、2课时) 1.(1)C(2)C2.分米米毫米厘米 3.=<><= 4.3米=30分米30÷5×8=48(分米) 5.2×2×2×5=40(分米)40分米=4米 6.2×4=8(厘米)8厘米=80毫米 80-4×3=68(毫米) 第3课时认识干米及单位换算 1.(1)A(2)B(3)B(4)B 100 2.500010005717 3.(1)/(2)×米(3)×千米 4.分别圈2分、4分、5秒。 5.7-1=6(段)6个500米是3000米 3000米=3千米 第4课时估算路程 1.500200012.(1)B(2)C 3.30个100米是3000米3000米=3千米 4.(1)550+450=1000(米) 先走550米到图书馆,再走450米到游乐 园最近,需要走1000米。 (2)500+700=1200(米) 5.12-7=5(时) 70+70+70+70+70=350(千米) 350>298中午12时能到。 综合练习(第3、4课时) 1.B①A②C③ 2.4500300014000 3.(1)千米(2)毫米毫米(3)米 4.(1)10(2)9(3)2 5.12-8=4(时) 300+300+300+300=1200(千米) 1200<1260不会晚。 6.2千米=2000米3千米=3000米 400+400+2000=2800(米)2800<3000 没有超过3千米。 重难易错专练 1.C2.4分米3厘米<400厘米<43分米 <40米3.54.2500080007 5.方法示例:先测量自己一步的长度(例如约 50厘米),再沿着教室的长和宽分别走一 走,数出步数。若长走了20步,教室的长 大约是1000厘米,即10米;宽走了10步, 教室的宽大约是500厘米,即5米。(答案 不唯一) 6.(1)分米(2)米厘米厘米分米毫米 7.>><<=< 第三单元素养练习 -、1.B2.C3.B 二、1.(1)米(2)千米(3)分米(4)分米 2.><=<3.不能4.200 三、1.有两种路线。 ①学校一图书馆一邮局一动物园,距离 为:300+460+240=1000(米) ②@学校一火车站一植物园一超市,距离 为:320+260+420=1000(米) 2.10-7=3(时) 70+70+70+50=260(千米) 3.30+30=60(毫米)60十60=120(毫米) 120毫米=12厘米 4.4×5=20(厘米)5×8=40(毫米) 40毫米=4厘米20一4=16(厘米) 5.方法示例:小心展开毛线并尽量拉直, 避免过度拉伸。用软尺从毛线一端开 始测量,对准0刻度线。若毛线较长, 可分段测量,每段做好标记并记录长 度。最后将各段长度相加,得到毛线总 长度。(答案不唯一) 6.2-1=1(时)550-440=110(千米) 6-2=4(时) 110+110+110+110=440(千米) 440=440能在下午6时到达北京。 曹冲称象的故事 第1课时认识质量单位 1.克千克吨千克吨克千克 千克克千克吨 2.28521005千克 3.300090006570088000 4.1500500 第2课时称重我很行 1.C 2.(1)圈50(2)圈30(3)圈5 3.A 4.克千克吨 5.(1)25 (2)206.2 第3课时称重大挑战 1.略 2.用天平称出一定数量的花生(如100颗)的 总质量,用“总质量÷颗数”就可以测量出 1颗花生的质量。(答案不唯一) 3.28-24=4(千克) 4.60图略,画4个苹果 参考答案 四多位数乘一位数 1.口算乘法 第1课时口算乘法(1) 1.(1)390990(2)4202000 2.12021032045040015001200 2000 3.272702700303504000 4.3000×3=9000(分米)9000分米=900米 5.502040 第2课时口算乘法(2) 1.B2.60860868 3.2663934848648886 4.534633044(步骤略) 5.(1)22×4=88(元) (2)32×3=96(元) 96<100能。 6.44×2=88(元) 2.笔算乘法 第1课时两、三位数乘一位数(不进位) 1.×2 青1 简写成: 204 ×2 32 4→22 ×2 60→0⑧2 →6 64 2.C3.9684448969(竖式略) 4.141×2=282(元)282-58=224(元) 5.113-111=26÷2=3111×3=333 第2课时两、三位数乘一位数 (不连续进位) 1.(1)A(2)B 2.92696856975(竖式略) 521 315 3.××4××3 2084 945 4.78×2+49=205(元)63×3=189(元) 189<205205-189=16(元) 网络团购更省钱,省16元。 5.(1)①3(2) 226 ×6 X 3 78 678 (3)114 6 684 101三毫米、分米和千米 第三单元素养练习 一、选一选。 1.观察下图,这块橡皮长( )。 01cm2345 6 8910 A.7厘米6毫米 B.5厘米6毫米 C.28毫米 2.乐乐家、小亮家和学校在一条马路的同一侧,乐乐家距学校2000米,小亮家 距学校3千米。乐乐家和小亮家相距( )。 A.1千米 B.5千米 C.5千米或1千米 3.我们的身体上有很多“尺子”。小亮的一步大约长5分米,他从厨房到阳台需 要走16步,小亮家的厨房离阳台约( )米。 A.5 B.8 C.16 二、填一填。 1.在括号里填上合适的单位。 (1)南京长江大桥公路桥长4589( (2)京港高速铁路设计时速约350( (3)小学生的课桌高约为6( 81 (4)估一估,100个纽扣叠起来的高度约3( 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 8千米(○6000米 4分米(○2米 1米40厘米(●○1米4分米 32米+10米○50米 3.黄老师家的客厅长3米85厘米,她想给客厅购置一 88 24 组沙发(如右图,单位:分米),这组沙发( )摆 下。(填“能”或“不能”) 4.学校环形跑道400米,芳芳跑了2圈,再跑( )米就跑够1千米了。 31 数学三年级上册RJ 三、解决问题。 布国 1.右图中,从学校到什么地方的距 240米 420米 220米 动物园 离是1千米?一共有几种路线? 超市 邮局 460米 植物园米 火车站 320米 2.元元家到趵突泉景区有多少 学校 图书馆 千米? 爸爸驾车带我去趵突泉景区,早 汽车平均每小时 上7:00从家出发,到上午10:00, 行驶70千米。 距离景区还有50千米。 元元 3.有一根绳子,第一次用去它的一半,第二次又用去剩下的一半,这时还剩下 30毫米。这根绳子原来长多少厘米? 4.5个大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图。这5个铁环连在一起长多少 厘米? 5毫米 4厘米 5.小新想知道下图这团毛线的长度。请你帮他规划一个测量研究方案,写出 具体实施步骤。 6.王叔叔坐车去北京旅游,下图分别是他在下午1时和下午2时看到的高速公 路路牌。照这样计算,他所坐的车能在下午6时到达北京吗? G4 G4④ 北京550千米 北京440千米 Beijing Beijing 下午1时 下午2时 32

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