1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

道 德 七年级 与 法治 2025/9/1 1 公众号；道德与法治and小刘 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 2025/9/1 2 公众号；道德与法治and小刘 单元体系 2025/9/1 3 公众号；道德与法治and小刘 1.1 青春的邀约 4 目录 总议题：青春悄然而至，学会接受青春的邀约 议题一：我的青春我知道—接纳身心变化 议题二：我被青春绊了一下—正确应对成长焦虑 议题三：我的青春“航标”—学会内外兼修 加速期 过渡期 心理断乳期 说到青春，你想到什么呢？ 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期一般指10-20岁，青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10～20岁。中国一般指11～17岁。男孩进入青春期较女孩晚1～2年。多数学者认为，12岁前为青春前期，13～18 岁为青春中期，19岁之后为青春后期。 知识拓展 1.青春期的特点? P2 ①青春期是身体发育和心理发展的加速期。 ②青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 ③青春期是心理“断乳期”。 议题一： 我的青春我知道—接纳身心变化 青春变形记 思考：进入青春期，我们的变化有哪些？ 观看视频，思考进入青春期我们的身体变化有哪些？ 青春变形记 （1）身体外形的变化 （2）体内机能的增强 （3）性的发育和成熟 01 2.青春期生理变化的主要表现？P3 我的青春我知道 12 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）我发现我现在记东西记得特别快； （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 丽丽的这些变化说明了什么？ 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化 青春变形记 （1）认知能力得到提高 （3）情感世界愈加丰富 （2）自我意识不断增强 我的青春我知道 3.青春期心理变化的主要表现？P4 14 议题二： 我被青春绊了一下—正确应对成长焦虑 体 重 身高 青春烦恼箱 进入青春期，不仅有欣喜，也有烦恼…… 在这里写一写你青春期里面对的困惑与矛盾吧！ 以匿名的方式写下自己在青春期因生理变化和心理变化产生的烦恼。 16 青春诊所 小组合作： 每个小组是一个诊室，请小组合作解决小组任务。 小组派代表展示典型案例的解決过程与方法。 17 ①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 4.如何正确对待青春期的生理变化？P3 18 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。我还是希望有人能理解我！ 闭锁与开放 勇敢与胆怯 独立与依赖 探究与分享 ①独立与依赖。 ②闭锁与开放。 ③勇敢与怯懦。 5.青春期矛盾心理的主要表现？P4-5相关链接 20 6.如何正确面对青春期的心理变化？P5 ①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ②参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 21 自我调节的方法 ①把自己的想法写下来。记录自己的想法，让思绪更加清晰、有助于宣泄情绪，冷静下来， ②参加体育活动。酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。 ③运用积极思维。遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。 知识拓展 22 议题三： 我的青春“航标”—学会内外兼修 观看视频，思考： 何为青春之美？ 我们应该如何追求青春之美？ 7.如何追求青春之美？P6 ①在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ②在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 25 培养良好的道德与法治素养应当从树立正确的价值观是学习的核心。包括诚信教育和网络道德建设内容。将个人成长与国家发展联系起来。关于道德与法治的有效学习方法，保持好奇心和求知欲很重要。将法律条款与现实案例对应理解。建立学习小组互相监督共同进步，初中阶段的道德与法治学习需要观看相关纪录片能增强学习兴趣。关注法治类公众号获取最新资讯。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，理解道德与法治的深层意义首先要持续关注社会现实才能学以致用。 课堂小结 青春期的生理变化影响 如何正确对待青春期的生理变化★★ 青春期的生理变化 青春期的心理变化 青春的邀约 青春期的心理变化的表现 如何追求青春之美？★★ 青春期矛盾心理的主要表现 如何正确面对青春期的心理变化？★★ 青春期的生理变化表现 26 1.进入青春期，下列不属于青春期心理变化的是（   ） ①身体外形开始变化    ②内部器官不断完善   ③自我意识不断增强   ④认知能力得到发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 2．刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 ③一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 3．“我从小学四年级开始学习击剑，还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢“亮剑”。想得到妈妈的鼓励，但又怕妈妈说我胆小。心里想跟朋友分享取得的成功，但又把内心封闭起来……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期矛盾心理中的（   ） ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自尊与自卑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 4.解决青春期矛盾心理的方法有很多，下列不属于自我调节的是（  ） A．梓晴遇到不开心的事情，会通过写日记的方式把自己的想法写下来 B．皓琪参加完集体活动后，烦闷的心情变得很轻松 C．子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去，要淡定” D．当大家说晓晓个头矮的时候，他都会笑着说“浓缩的都是精华” B 5．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展 D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美 C 6．青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视青少年工作，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。写好我们青春之书，需要我们（ ） A．穿上奇装异服，展现青春风采 B．闭锁自己内心，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．接受花蕾绽放，追求内在之美 D 7．【青春的邀约】 在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键时期。到了这个时期，生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。 (1)青春期的矛盾心理主要有哪些表现? (2)你知道哪些有助于消除青春期烦恼的方法?请写出三种推荐给大家。 （1）独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ④运用自我调节方法，如：把自己的想法写下来、参加体育活动 、运用积极思维等。 Lavf57.25.100 $$