3.1 中国的水资源 知识清单-2025-2026学年八年级地理上学期中图版(北京)(2024)
2025-09-01
|
6页
|
59人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版(北京)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的水资源 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 395 KB |
| 发布时间 | 2025-09-01 |
| 更新时间 | 2025-09-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53699060.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理知识清单系统梳理了中国水资源的核心知识体系。从水资源的概念与组成出发,明确其时空分布特点,进而分析分布不均对社会经济的影响及解决措施,构建起“概念-分布-影响-措施”的学习支架。
知识链路按“基础认知-综合运用-拓展提升”分层递进,逻辑严谨。通过案例分析(如华北缺水、南水北调)培养综合思维,结合跨区域调水工程强化区域认知,习题设计注重联系实际,助力学生形成人地协调观和解决问题的能力。
内容正文:
第三章认识中国的自然资源第一节《中国的水资源》知识清单
(一)基础知识考查
1.填空题
(1)我们通常所说的水资源,是指陆地上的______资源,其主要由江河及______中的水、高山积雪、冰川以及______等组成。
(2)陆地上的淡水资源,主要来自______。一般来说,降水多的地区,淡水资源______;降水少的地区,淡水资源______。
(3)地球上水量的97%为______,淡水只占3%,而且68.7%的淡水以______形式存在,很难被直接利用,所以人类能直接利用的淡水很少。
(4)我国水资源总量较多,居世界第______位,但人均占有量较少,不足世界人均水平的______。
(5)我国水资源时间分布______,________多、________少,季节变化________;年际变化________。
(6)我国水资源空间分布______,从______沿海向______内陆递减。具体表现为南方和东部地区水资源______,北方和西部地区水资源______。其中,长江流域及其以南的地区面积约占全国的40%,河流径流量约占全国的80%;长江流域以北的地区面积约占全国的60%,河流径流量约占全国的20%。
2.选择题
(1)下列属于可再生资源的是( )
A.煤炭B.石油C.天然气D.水资源
(2)我们通常所说的水资源是指( )
A.海洋水B.陆地上的淡水资源C.大气水D.冰川水
(3)我国水资源空间分布的特点是( )
A.南多北少,东多西少B.南少北多,东少西多C.南多北少,东少西多D.南少北多,东多西少
(4)我国水资源时间分配特点是( )
A.夏秋少,冬春多B.夏秋少,冬春也少C.夏秋多,冬春少D.夏秋多,冬春也多
3.判断题
(1)可再生资源是取之不尽,用之不竭的。( )
(2)我国水资源总量丰富,人均占有量也多。( )
(3)我国水资源空间分布不均,主要受地形因素影响。( )
(二)知识综合运用
1.填空题
(1)水资源时空分布不均对社会经济发展带来很大影响,在时间分布上,降水过于集中,易造成______灾害;在空间分布上,加剧地区用水矛盾,如______地区人口密集、工农业发达,但水资源短缺。
(2)解决水资源空间分布不平衡的措施是______,例如______工程、引黄入晋、引滦入津等。
(3)解决水资源时间分配不均匀的措施是______,例如______工程、小浪底水利枢纽等。
(4)农业上提高水资源利用率的措施有改变灌溉方式,推广______、等方式;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的农作物等。
(5)工业上提高水资源利用率的措施是采用先进的生产工艺和设备,提高水资源的。
2.选择题
(1)华北地区缺水严重的自然原因是( )
①位于暖温带,属于半湿润区,降水不多,但蒸发量大②降水季节变化大,雨季短③城市密集,人口众多,生产、生活用水量大④华北平原耕地多,而且是旱地,农业用水多
A.①②B.③④C.①③D.②④
(2)下列跨流域调水工程中,把长江水调往华北地区的是( )
A.引滦入津B.引黄入晋C.南水北调D.引黄济青
(3)为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的( )
A.地表径流B.水汽输送C.降水D.蒸发
(4)下列做法不利于节约用水的是( )
A.用淘米水浇花B.及时关闭水龙头C.刷牙时一直开着水龙头D.使用节水器具
3.判断题
(1)南水北调工程主要是解决我国水资源时间分配不均的问题。( )
(2)我国水资源利用率低,浪费和污染严重是造成水资源短缺的重要原因之一。( )
(3)在日常生活中,我们每个人都应该树立节水意识,养成良好的用水习惯。( )
(三)拓展提升
1.填空题
(1)南水北调工程共有______、中线、西线三条调水线路。中线工程目前从______水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达______。
(2)引黄入晋工程从黄河干流的______水库引水,分别调入山西的______、朔州三个能源基地。
(3)水资源保护对于保障人类健康、促进经济______发展、维护生态平衡都具有至关重要的意义。
2.选择题
(1)南水北调工程对受水区的生态意义是( )
A.缓解了北方地区用水紧张状况B.保障了居民生活用水和工农业生产用水需求C.在一定程度上改善了北方地区的生态环境,回补地下水,缓解地面沉降等问题D.优化了我国水资源的空间配置
(2)以下关于水资源税改革的说法正确的是( )
A.水资源税改革是为了增加政府财政收入B.水资源税改革实行从价计征C.2024年12月1日起全面实施水资源费改税试点D.水资源税改革对人们的节水意识没有影响
3.判断题
(1)南水北调工程的东线工程主要利用京杭运河输送水。( )
(2)水资源税改革可以促进水资源的合理利用和保护。( )
答案
(一)基础知识考查
1.填空题
(1)淡水;淡水湖泊;地下水
(2)大气降水;丰富;贫乏
(3)咸水;冰川
(4)六;1/4
(5)不均匀;夏秋;冬春;大;大
(6)不平衡;东南;西北;多;少
2.选择题
(1)D(2)B(3)A(4)C
3.判断题
(1)×可再生资源如果利用不合理,也会变成非可再生资源。
(2)×我国水资源总量丰富,但人均占有量少。
(3)×我国水资源空间分布不均,主要受降水影响。
(二)知识综合运用
1.填空题
(1)水旱;华北
(2)跨流域调水;南水北调
(3)修建水库;三峡
(4)滴灌;喷灌
(5)重复利用率
2.选择题
(1)A③④是社会经济原因。
(2)C引滦入津是把滦河水调往天津;引黄入晋是把黄河水调往山西;引黄济青是把黄河水调往青岛。
(3)A南水北调改变了地表径流的路径。
(4)C刷牙时一直开着水龙头会浪费水资源。
3.判断题
(1)×南水北调工程主要解决我国水资源空间分布不均的问题。
(2)√
(3)√
(三)拓展提升
1.填空题
(1)东线;丹江口;北京
(2)万家寨;太原
(3)可持续
2.选择题
(1)CA、B选项是经济意义,D选项是对水资源配置的意义。
(2)C水资源税改革是为了提高人们的节水意识,促进水资源合理利用和保护,实行从量计征。
3.判断题
(1)√
(2)√
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。