2 我是什么 同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级上册

2、我是什么 学习任务单 二年级语文 任务一：书写展示美 一、我能认真抄写下面的句子。 水是生命之源，与我们的生活息息相关。我们要节约用水，保护水资源，多植树造林，修建大坝、水库，合理利用水资源。 任务二：善学多积累 二、在正确答案下面画“√”。 1、“变”结构是（上下 左右），音序是（B b），部首是（又 亦），第五笔是（左点 右点 ），第六笔是（左点 右点 ）。 2、“傍”结构是（上下 左右），音序是（B P），部首是（亻 旁），书写时，（左窄右宽 左宽右窄）。“方”不要写得太大。 三、我会在语境中读拼音写词语。 1、有时候我很wēn hé( )，有时候 我却很bào zào( )。我做过许多好事，灌溉tián dì( )，发动jī qì( )，bāng zhù( )人们gōng zuò( )。 2、平常我在chí zi（    ）里睡觉，在xiǎo xī （   ）里散步，在jiāng hé（    ）里奔跑，在hǎi yáng（    ）里跳舞、chàng gē（     ）、开大会。 四、我会给加点的多音字注音。 1、我们约好公园见面，结果他没( )有来。 2、天上乌云密布，好像要吞没( )大地。 3、我们在田野里奔（ ）跑。 4、我高兴地冲( )出家门。 五、我会给下列字换偏旁组成新字再组词。 极（ ）（ ） 晒（ ）（ ） 海（ ）（ ） 坏（ ）（ ） 洋（ ）（ ） 给（ ）（ ） 六、划掉括号中不合适的词语。 1、我在空中越升越高，体温（越来越低 越来越高），变成了无数小水滴。 2、有时候穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“（ 云 雨）”。 3、到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“（雪 霜）”。 4、人们想出种种 方法管住我，让我光做（好事 坏事），不做（坏事 好事）。 任务三：课文发现美 七、每个句子中都有一对近义词，找出句子中的近义词写下来。 1、早晨太阳升起，会出现朝霞，傍晚太阳落下，会出现晚霞，也就是红色的云。 （ ） 2、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服 。 （ ） 3、我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。（ ） 4、有时候我很温和，有时候 我却很暴躁。 （ ） 八、根据课文内容填空。 1、我也做过（ ），淹没庄稼，冲毁（ ），给人们带来（ ）。人们想出（ ）管住我，让我光做（ ），不做（ ）。 2、小水滴聚在一起(　　)下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球(　　)下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵(　　)下来，人们又叫我“雪”。 任务四：阅读铸就美 九、课内阅读，我最棒。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起(　　)下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球(　　)下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵(　　)下来，人们又叫我“雪”。 1、请选择合适的词语填在选文中的括号里。(飘　落　打) 2、“我”的三种形态是________、________、________。 3、“我”是水，“我”还可以变成________，“我”还可以用来洗衣服、洗澡、________、________等。 十、阅读提升能力。 夏夜，静悄悄的。 花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！ 1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。 2、文中出现的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、用“----”画出描写“天上”的句子。 4、画“-”的这句话中，小飞机指_____，机场指_____。 任务五：创作成就美 十一、小练笔。 你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好地利用它来为我们造福呢？ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 任务一：书写展示美 一、我能认真抄写下面的句子。 水是生命之源，与我们的生活息息相关。我们要节约用水，保护水资源，多植树造林，修建大坝、水库，合理利用水资源。 任务二：善学多积累 二、在正确答案下面画“√”。 1、 上下 B 又 左点 右点 2、 左右 B 亻 左窄右宽 三、我会在语境中读拼音写词语。 1、温和 暴躁 田地 机器 帮助 工作 2、池子 小溪 江河 海洋 唱歌 四、我会给加点的多音字注音。 1、 méi 2、 mò 3、 bēn 4、 chōng 五、我会给下列字换偏旁组成新字再组词。 级 班级 洒 洒水 梅 梅花 怀 关怀 样 样子 拾 拾起 六、划掉括号中不合适的词语。 1、 越来越高2、雨 3、 霜4、坏事 好事 任务三：课文发现美 七、每个句子中都有一对近义词，找出句子中的近义词写下来。 1、早晨 傍晚 2、白 黑 3、越升越高 越来越低4、温和 暴躁 八、根据课文内容填空。 1、许多坏事 房屋 灾害 种种方法 好事 坏事 2、落　打 飘 任务四：阅读铸就美 九、课内阅读，我最棒。 1、落　打 飘 2、雨 冰雹 雪 3、雾 浇菜 浇花 十、阅读提升能力。 1、6 2、蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫 3、第四自然段 4、蜻蜓叶子 任务五：创作成就美 十一、小练笔。 你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好地利用它来为我们造福呢？ 水在我们的生活中很重要。我们可以修建大坝、水库，调节旱季和雨季的水量；也可以植树造林，防止水土流失等。 学科网（北京）股份有限公司 $$