精品解析：江西省吉安市七校联考2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试题

八年级物理检测 （2025年5月） 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 在羽毛球比赛中，运动员挥拍击球时，球拍的网线也会受力发生形变，说明物体间力的作用是_______的。羽毛球在飞行过程中由于受到__________作用，将落回地面。 2. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受到的拉力的施力物体是 ___________，受到的重力的施力物体是 ___________。 3. 如图，是攀岩运动。若她们的体重相同，完成比赛用时______（选填“多”或“少”）的运动员做功的功率更大。若她们用时相同，体重较______（选填“大”或“小”）的运动员做功的功率更大。 4. 2024年4月3日，旅韩大熊猫“福宝”入住四川卧龙神树坪基地。下图是“福宝”练习爬树的情景。当“福宝”抱着树干匀速向上爬时，“福宝”受到摩擦力的方向是______。当它爬到顶端，匀速下滑时受到杆对它的摩擦力的方向是______。（两空均选填“竖直向上”或“竖直向下”） 5. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对容器底的压强________；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 6. 活塞式抽水机是利用_________把水从低处抽到高处的。使用时，提起活塞，阀门B_________（选填“打开”或“关闭”），低处的水冲开阀门A进入圆筒；下压活塞，阀门A关闭，水冲开阀门B涌到活塞上面。 7. 船闸是利用_________原理来工作的。船从上游进入下游，需要先进入闸室，此时应打开_________（选填序号），水从上游流向闸室，闸室内的水面与上游相平后船再驶入闸室。 A．阀门甲和上游闸门 B.阀门乙和上游闸门 C.阀门甲 D.阀门乙 8. 一艘远洋轮船装上货物后，船和货物总质量为8×106kg，同一艘轮船从海里驶进河里，受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将______（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）。 二、选择题（共14分，。第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；13、14小题为不定项选择，每小题3分，全部选择正确得3分。选择正确但不全得1分，不选、多选、错选得0分） 9. 上个月吉安市初中体育学业水平测试中，某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测符合实际的是（　　） A. 该学生重力大约是50kg B. 每次跳起的高度约为4dm C. 学生1min内做的功约为20J D. 学生做功的功率约为60W 10. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（　　） A. 墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力 C. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 D. 墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力 11. 小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（　　） A. 磨刀后切菜更容易——减小受力面积，增大压强 B. 洗菜池下的存水弯管——利用了流体压强与流速的关系 C. 刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D. 塑料挂钩的吸盘吸在墙上——利用了大气压强 12. 一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，将一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端挂在木块A上，另一端固定在墙壁上，水平力F拉长木板B向左运动（假设B足够长），等弹簧测力计示数稳定后，下列说法中正确的是（　　） A. 木块A受到平衡力的作用 B. 弹簧测力计对木块A的拉力没有做功 C. 木块A受到的摩擦力为静摩擦力，方向水平向左 D. 长木板B做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于木块A所受摩擦力的大小 14. 如图所示，一小球从弹簧的正上方由静止下落，A点为小球刚接触的位置，落到B点时，小球重力与弹簧的弹力相等，C点是小球下落压缩弹簧所能达到的最低位置（空气阻力不计），下列说法中正确的是（　　） A. 从O到A的过程，小球只受重力，合力方向竖直向下，做加速运动 B. 从A到B的过程，小球受重力和弹力，合力方向竖直向上，做减速运动 C. 下落到达B点时，小球静止 D. 从B到C的过程，小球受到的重力小于弹力，合力方向竖直向上，做减速运动 三、计算题（6分+8分+8分＝22分） 15. 一辆载货卡车连同货物的总质量，轮胎与地面的总接触面积为。卡车在平直公路上做匀速直线运动，若卡车受到的阻力是重力的0.1倍，1min内行驶了1200m。g取10N/kg，求： （1）卡车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）卡车受到的牵引力大小； （3）卡车的输出功率。 16. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂的圆柱体从空中匀速下降，使该物体浸没在盛水的烧杯中，水始终未溢出。图乙是弹簧测力计示数随下降高度变化的关系图。（g取10N/kg）求： （1）圆柱体受到的重力是多少？ （2）圆柱体受到最大浮力是多少？ （3）圆柱体的密度； （4）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强大小。 17. 如图所示，薄壁烧杯内装质量800g的水，烧杯的底面积是，将一个质量是200g、体积是的实心长方体A用细线吊着，然后将其体积的三分之一浸入烧杯内的水中。（杯内的水在实验过程中始终没有溢出。，）求： （1）长方体A受到的浮力； （2）细线对长方体A的拉力； （3）剪断细线后A静止时处于什么状态，此时A受到的浮力大小； （4）剪断细线待A静止后，水对烧杯底的压强变化量。 四、实验与探究题。（每空1分，共28分） 18. （1）如图甲所示是一种检查水平的水平仪，将水平仪放置于桌面上，铅垂线静止后的情形如图所示。铅锤线的工作原理是利用重力的方向总是_________的特点工作，如图示情形说明此时桌面_______（选填“左”或“右”）面较低； （2）在消防安全知识课上小明了解到：每月要定期检查灭火器，特别要检查灭火器是否失效，关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域，如图乙所示，爱思考的他发现该仪表实际测量的物理量应该是_________，此时该表的读数为_________； （3）如图丙所示，圆筒测力计使用前要_________，看清_________和测量范围。使用中测得桶重为G，则该桶中水的重力=______G。（填数字） 19. 某实验中学的同学在完成“探究同一直线上二力的合成”的实验，如图甲所示的是小明组的实验装置，图中AE表示橡皮筋原来的长度，EE＇表示橡皮筋伸长的长度。 （1）在a、b、c三次实验中，都将橡皮筋拉伸到E'点，目的是使每次实验中力产生的_________相同。a和c两次实验是为了探究同一直线上方向_________的两个力F1、F2与合力F的关系； （2）在b实验中，若每个钩码均重0.5N，则力F1、F2的合力大小为_________N，合力的方向跟力_________（选填“F1”或“F2”）的方向相同； （3）图乙是小华实验小组完成探究后改进的实验装置，她们将橡皮筋的左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。先将两个弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上，将橡皮筋拉到B点，记下两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，读出弹簧测力计的示数F3=5.0N，根据你对合力与分力的理解，判断F3 _________（选填“是”或“不是”）F1、F2的合力； （4）实验结束后小明和小华分别用两个弹簧测力计沿水平方向拉放在水平桌面物体，如图丙所示，若F1=5N，F2=2N，物体仍处于静止状态，此时桌面对此物体的摩擦力大小为_________N，物体受到的合力为_________ N。 20. 【探究名称】探究浮力大小跟什么因素有关 【问题】在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明认为这样做与人体受到的浮力有关，找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的密封盒子、橡皮泥等实验器材进行探究，如图甲所示。 【进行实验】 （1）如图甲所示，测出装有沙子密封盒子受到的重力，再将盒子缓慢浸入烧杯中的水中，实验步骤B中的盒子受到的浮力为______N； （2）小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面______； （3）当盒子完全浸入水中后，再继续下降盒子（未触底），发现弹簧测力计的示数不变； 【解释】分析以上实验现象可知，在其他条件相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与______有关，与物体浸入液体的深度______。由此可见，落水自救要求将手臂浸在水中，头后仰，目的是通过增大______来增大浮力； 【交流】小明将两块相同橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙所示的实验，使橡皮泥浸入水中的深度相同，根据实验现象得出“浮力的大小与物体的形状有关”的结论。你认为这样得出结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，请你说出理由：______。 21. 小希根据周末科学实践作业的要求，准备了粗细不同的塑料管、金属螺丝、蜡、烧杯、几种不同的液体，利用所学的浮力知识来制作一个微型密度计。 （1）密度计的工作原理是物体漂浮的条件，即_____________（填表达式）； （2）首先，她选用了一根塑料管，用蜡在管底密封一个金属螺丝，这一操作的目的是为了使塑料管能_______________在液体中； （3）当把密封好的塑料管放入水中时，如图甲所示，塑料管沉在水底； （4）联想到轮船的结构，将钢铁制成空心的来增大______________，从而增大浮力使其漂浮。于是，小希在塑料管下方套上一个空心塑料球后成功地漂浮在水面上（如图乙所示）； （5）依据液面的位置，在塑料管上标记数字“1”，并在密度计的最上方写上其单位_________。 （6）然后，她先后将塑料管放入到已知密度为1.2×103kg/m3、0.8×103kg/m3的老抽酱油和酒精中漂浮，待静止时分别在液面所在位置标记好相应数值，却发现三个刻度间的距离太近，为了拉开刻度间距提高测量的精确度，她换成一根更_______（选填“粗”或“细”）的塑料管重复以上步骤，终于制成了一个简易的微小密度计。 （7）小希想利用自己制作的微小密度计，来配制一杯密度为1.2g/cm3的盐水，将一些盐溶解在水里后，她将密度计放入该盐水中，发现液面在数值“1.2”的下方，此时，她往杯中加入___________（选填“盐”或“水”），终于达成了自己的目标。 （8）密度计在水、盐水和酒精中所受的浮力_________（选填“相等”或“不等”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理检测 （2025年5月） 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 在羽毛球比赛中，运动员挥拍击球时，球拍的网线也会受力发生形变，说明物体间力的作用是_______的。羽毛球在飞行过程中由于受到__________作用，将落回地面。 【答案】 ①. 相互 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态改变，同时球拍受到球的反作用力，使球拍的网线发生形变，这说明了物体间力的作用是相互的。 [2]地球附近一切物体都要受到重力的作用，重力的方向竖直向下。羽毛球在飞行过程中由于受到重力的作用，将落回地面。 2. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受到的拉力的施力物体是 ___________，受到的重力的施力物体是 ___________。 【答案】 ①. 绳子 ②. 地球 【解析】 【详解】[1][2]通过绳子提起桶，桶受到竖直向上的拉力；水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，所以这个拉力的施力物体是绳子；重力是由于地球吸引而受到的力，水桶受到重力的施力物体是地球。 3. 如图，是攀岩运动。若她们的体重相同，完成比赛用时______（选填“多”或“少”）的运动员做功的功率更大。若她们用时相同，体重较______（选填“大”或“小”）的运动员做功的功率更大。 【答案】 ①. 少 ②. 大 【解析】 【详解】[1]根据 可知，攀岩的高度相同，若她们的体重相同，完成比赛用时少的运动员做功的功率更大。 [2]根据 可知，攀岩的高度相同，若她们用时相同，体重较大的运动员做功的功率更大。 4. 2024年4月3日，旅韩大熊猫“福宝”入住四川卧龙神树坪基地。下图是“福宝”练习爬树的情景。当“福宝”抱着树干匀速向上爬时，“福宝”受到摩擦力的方向是______。当它爬到顶端，匀速下滑时受到杆对它的摩擦力的方向是______。（两空均选填“竖直向上”或“竖直向下”） 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]当“福宝”匀速向上爬时，处于平衡状态，重力和摩擦力是一对平衡力，方向相反，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上。 [2]当“福宝”抱着树干匀速下滑时，处于平衡状态，重力和摩擦力是一对平衡力，方向相反，大小相等，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上。 5. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对容器底的压强________；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]密闭容器装满水，倒置后，水的深度不变，根据p=ρgh可得水对容器底的压强不变。 [2]若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水的深度减小，由p=ρgh可得，容器倒置后液体对容器底的压强变小。 6. 活塞式抽水机是利用_________把水从低处抽到高处的。使用时，提起活塞，阀门B_________（选填“打开”或“关闭”），低处的水冲开阀门A进入圆筒；下压活塞，阀门A关闭，水冲开阀门B涌到活塞上面。 【答案】 ①. 大气压 ②. 关闭 【解析】 【详解】[1]活塞式抽水机工作时，通过活塞的上下运动改变抽水机内部的气压。当活塞向上移动时，内部气压减小，外界大气压会将低处的水压入抽水机内，从而实现把水从低处抽到高处，其工作原理基于大气压的作用。 [2]由图知道，活塞式抽水机在使用时，提起活塞，阀门B在活塞上面水的压力作用下关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。 7. 船闸是利用_________原理来工作的。船从上游进入下游，需要先进入闸室，此时应打开_________（选填序号），水从上游流向闸室，闸室内的水面与上游相平后船再驶入闸室。 A．阀门甲和上游闸门 B.阀门乙和上游闸门 C.阀门甲 D.阀门乙 【答案】 ①. 连通器 ②. C 【解析】 【详解】[1]上端开口，底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的，据此分析判断，船闸是利用连通器的原理制成的。 [2]由图可知，船从上游进入下游，阀门甲打开，阀门乙关闭，闸室内的水和上游水构成一个连通器，所以水会从上游流向闸室，由连通器特点可知，水面会保持相平，打开上游闸门，船驶入闸室，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 一艘远洋轮船装上货物后，船和货物总质量为8×106kg，同一艘轮船从海里驶进河里，受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将______（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 下沉 【解析】 【详解】[1][2]同一艘轮船从海里驶进河里，始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。海水密度大于河水密度，所以水的密度变小，根据可知船排开水的体积变大，则船身相对于水面将下沉。 二、选择题（共14分，。第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；13、14小题为不定项选择，每小题3分，全部选择正确得3分。选择正确但不全得1分，不选、多选、错选得0分） 9. 上个月吉安市初中体育学业水平测试中，某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测符合实际的是（　　） A. 该学生重力大约是50kg B. 每次跳起的高度约为4dm C. 学生1min内做的功约为20J D. 学生做功的功率约为60W 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的质量一般在50kg左右，重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不符合题意； B．跳绳时，学生并不需要跳得很高，一般每次跳起的高度在4cm左右，故B不符合题意； CD．学生的重力约为500N，每次跳起的高度约为0.04m，每次跳绳做的功为学生1min完成了180次跳绳，所以1min内做的总功约为W=180Gh​=180×500N×0.04m=3600J 学生做功的功率约为 故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（　　） A. 墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力 C. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 D. 墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．墙对壁虎的支持力方向垂直于墙面，壁虎受到的重力方向竖直向下，两个力方向不在同一直线上，不是平衡力，故A错误； B．壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是作用在不同物体上的两个力，属于相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．墙对壁虎的摩擦力竖直向上，壁虎受到的重力竖直向下，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．墙对壁虎的摩擦力竖直向上，墙对壁虎的支持力垂直于墙面，两个力方向不相反，不是平衡力，故D错误。 故选C。 11. 小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（　　） A. 磨刀后切菜更容易——减小受力面积，增大压强 B. 洗菜池下的存水弯管——利用了流体压强与流速的关系 C. 刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D. 塑料挂钩的吸盘吸在墙上——利用了大气压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．菜刀要磨一磨，可以在压力一定时，通过减小受力面积来增大菜刀对菜的压强，从而使切菜更容易。故A正确，不符合题意； B．洗菜池下存水弯管利用的是连通器原理，不是流体压强与流速关系，故B错误，符合题意； C．刀柄刻花纹，增大接触面粗糙程度，摩擦力增大，故C正确，不符合题意； D．塑料挂钩吸盘吸在墙上，是先挤出空气，利用大气压将其压在墙上，故D正确，不符合题意。 故选B。 12. 一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力； 往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；浮出水面后鸡蛋漂浮时所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是浮力先变大后减小，最终不变。故A符合题意，BCD不符合题意。  故选A。 13. 如图所示，将一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端挂在木块A上，另一端固定在墙壁上，水平力F拉长木板B向左运动（假设B足够长），等弹簧测力计示数稳定后，下列说法中正确的是（　　） A. 木块A受到平衡力的作用 B. 弹簧测力计对木块A的拉力没有做功 C. 木块A受到的摩擦力为静摩擦力，方向水平向左 D. 长木板B做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于木块A所受摩擦力的大小 【答案】AB 【解析】 【详解】A．木块A处于静止状态，所以木块A受到平衡力的作用，故A正确； B．弹簧测力计对木块A有向右的拉力，A在拉力的方向上没有移动距离，所以弹簧测力计对木块A的拉力没有做功，故B正确； C．木块A相对于地面保持静止，相对于木板B是运动的，所以木块A受到的摩擦力为滑动摩擦力，木块A相对于长木板向右运动，摩擦力方向水平向左，故C错误； D．滑动摩擦力的大小只与物体间的压力大小、接触面的粗糙程度有关，拉长木板速度变化时，影响滑动摩擦力大小的因素不变，所以木块A受到的摩擦力大小不变，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数也等于木块A所受摩擦力的大小，故D错误。 故选AB。 14. 如图所示，一小球从弹簧的正上方由静止下落，A点为小球刚接触的位置，落到B点时，小球重力与弹簧的弹力相等，C点是小球下落压缩弹簧所能达到的最低位置（空气阻力不计），下列说法中正确的是（　　） A. 从O到A的过程，小球只受重力，合力方向竖直向下，做加速运动 B. 从A到B的过程，小球受重力和弹力，合力方向竖直向上，做减速运动 C. 下落到达B点时，小球静止 D. 从B到C的过程，小球受到的重力小于弹力，合力方向竖直向上，做减速运动 【答案】AD 【解析】 【详解】A．从O到A的过程，小球还没有接触弹簧，此时小球只受重力作用。根据力与运动的关系，物体受非平衡力作用时，合力方向与运动方向相同则加速运动，相反则减速运动。小球所受重力方向竖直向下，运动方向也竖直向下，合力方向竖直向下，所以小球做加速运动，故A正确； B．从A到B的过程，小球已经接触弹簧，此时小球受竖直向下的重力和竖直向上的弹力。在A到B的过程中，开始一段时间内，重力大于弹力，合力方向竖直向下，小球做加速运动；随着弹簧压缩量的增加，弹力逐渐增大，当弹力等于重力时，小球的速度达到最大；之后弹力大于重力，合力方向竖直向上，小球做减速运动。所以该过程中合力方向不是始终竖直向上，小球也不是一直做减速运动，故B错误； C．落到B点时，小球重力与弹簧的弹力相等，此时小球所受合力为零，但小球在下落过程中是有速度的，不会静止，而是会继续向下运动，故C错误； D．从B到C的过程，弹簧的压缩量继续增大，弹力继续增大，此时弹力大于重力，合力方向竖直向上。根据力与运动的关系，合力方向与运动方向相反，小球做减速运动，故D正确。 故选AD。 三、计算题（6分+8分+8分＝22分） 15. 一辆载货卡车连同货物的总质量，轮胎与地面的总接触面积为。卡车在平直公路上做匀速直线运动，若卡车受到的阻力是重力的0.1倍，1min内行驶了1200m。g取10N/kg，求： （1）卡车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）卡车受到的牵引力大小； （3）卡车的输出功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 卡车的总重力 卡车对地面的压力 卡车对地面的压强 【小问2详解】 卡车受到的阻力 卡车在平直公路上做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件得到牵引力 【小问3详解】 卡车的速度 卡车输出功率 16. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂的圆柱体从空中匀速下降，使该物体浸没在盛水的烧杯中，水始终未溢出。图乙是弹簧测力计示数随下降高度变化的关系图。（g取10N/kg）求： （1）圆柱体受到的重力是多少？ （2）圆柱体受到的最大浮力是多少？ （3）圆柱体的密度； （4）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强大小。 【答案】（1）12N （2）8N （3）1.5×103kg/m3 （4）400Pa 【解析】 【小问1详解】 当物体未浸入水中时，物体受到的重力等于弹簧测力计的拉力，由图乙可知，圆柱体受到的重力 【小问2详解】 由图像可知，h在7~9cm之间时，F2=4N，拉力不变，说明物体此时完全浸没在水中，此时浮力最大，最大浮力为 【小问3详解】 浸没时物体的体积等于排开液体的体积，由阿基米德原理推导式可知，圆柱体的体积为    圆柱体的质量为 则圆柱体的密度为 【小问4详解】 由图像可知，h=3cm时，圆柱体开始浸入水中，h=7cm时，圆柱体完全浸没在水中，由此可知，圆柱体的高度为 由可知，圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为 17. 如图所示，薄壁烧杯内装质量800g的水，烧杯的底面积是，将一个质量是200g、体积是的实心长方体A用细线吊着，然后将其体积的三分之一浸入烧杯内的水中。（杯内的水在实验过程中始终没有溢出。，）求： （1）长方体A受到的浮力； （2）细线对长方体A的拉力； （3）剪断细线后A静止时处于什么状态，此时A受到的浮力大小； （4）剪断细线待A静止后，水对烧杯底的压强变化量。 【答案】（1）1N （2）1N （3）漂浮，2N （4）100Pa 【解析】 【小问1详解】 实心长方体A的体积浸入烧杯内的水中时排开水的体积 长方体A受到浮力为 【小问2详解】 长方体A的重力 对物体A受力分析可知，物体A受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力以及绳子对物体A的拉力，根据力的平衡条件可知，细线对物体A的拉力 【小问3详解】 若剪断细线，由于长方体全部浸没时受到的浮力为 根据物体的浮沉条件可知，长方体会先上浮，待A静止后，长方体A处于漂浮状态，长方体A漂浮时受到的浮力 【小问4详解】 根据阿基米德原理可知，漂浮时排开水的体积 与A体积浸没时相比排开水体积增加量 由可知，烧杯内水面上升的高度 水对烧杯底的压强增大量 四、实验与探究题。（每空1分，共28分） 18. （1）如图甲所示是一种检查水平的水平仪，将水平仪放置于桌面上，铅垂线静止后的情形如图所示。铅锤线的工作原理是利用重力的方向总是_________的特点工作，如图示情形说明此时桌面_______（选填“左”或“右”）面较低； （2）在消防安全知识课上小明了解到：每月要定期检查灭火器，特别要检查灭火器是否失效，关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域，如图乙所示，爱思考的他发现该仪表实际测量的物理量应该是_________，此时该表的读数为_________； （3）如图丙所示，圆筒测力计使用前要_________，看清_________和测量范围。使用中测得桶重为G，则该桶中水的重力=______G。（填数字） 【答案】（1） ①. 竖直向下 ②. 右 （2） ①. 压强 ②. 13MPa （3） ① 竖直调零 ②. 分度值 ③. 0.2 【解析】 【小问1详解】 [1][2]重力的方向始终竖直向下，根据重力的方向竖直向下，制成铅垂线来检查物体是否竖直，如果物体竖边与铅垂线平行则物体竖直，所以，铅锤线的工作原理是利用重力的方向总是竖直向下的特点工作。由图可知，此时铅垂线相对于水平仪竖直杆向右偏，说明桌面右面较低。 【小问2详解】 [1][2]MPa是压强的单位，故该表测量的是压强的，由表的刻度可知，每10MPa之间分10等分，所以仪器的分度值为1MPa，此时压力表的示数是13MPa。 【小问3详解】 [1][2]使用圆筒测力计测量力时，应在所测力的方向上进行调零，图中圆筒测力计所测的力为重力，竖直向下，因此，圆筒测力计使用前要竖直调零，为了读数准确和能够测量力的大小，使用时要观察测量范围和分度值。 [3]由图丙可知，桶重为G，测量桶重时弹簧测力计伸长5个格，一个格为0.2G，水和桶总重为6个格，为 桶中水的重力为 19. 某实验中学的同学在完成“探究同一直线上二力的合成”的实验，如图甲所示的是小明组的实验装置，图中AE表示橡皮筋原来的长度，EE＇表示橡皮筋伸长的长度。 （1）在a、b、c三次实验中，都将橡皮筋拉伸到E'点，目的是使每次实验中力产生的_________相同。a和c两次实验是为了探究同一直线上方向_________的两个力F1、F2与合力F的关系； （2）在b实验中，若每个钩码均重0.5N，则力F1、F2的合力大小为_________N，合力的方向跟力_________（选填“F1”或“F2”）的方向相同； （3）图乙是小华实验小组完成探究后改进的实验装置，她们将橡皮筋的左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。先将两个弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上，将橡皮筋拉到B点，记下两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，读出弹簧测力计的示数F3=5.0N，根据你对合力与分力的理解，判断F3 _________（选填“是”或“不是”）F1、F2的合力； （4）实验结束后小明和小华分别用两个弹簧测力计沿水平方向拉放在水平桌面的物体，如图丙所示，若F1=5N，F2=2N，物体仍处于静止状态，此时桌面对此物体的摩擦力大小为_________N，物体受到的合力为_________ N。 【答案】（1） ① 作用效果 ②. 相同 （2） ①. 1.5 ②. F1 （3）是 （4） ①. 3 ②. 0 【解析】 【小问1详解】 [1]根据控制变量法，在a、b、c三次实验中，都将橡皮筋拉伸到E'点，目的是使每次实验中力产生的作用效果相同。 [2]a和c两次实验，力的方向都是相同的，是为了探究同一直线上方向相同的两个力F1、F2与合力F的关系。 【小问2详解】 [1]在b实验中，每个钩码均重0.5N，两个力的大小不同，方向相反，方向相反的两个力的合力等于两个力之差，方向与较大的那个力的方向相同。则力F1、F2的合力大小为 [2]由于较大的力的方向向右，所以合力的方向跟力F1的方向相同。 【小问3详解】 图乙所示，F3 是F1、F2的合力，因为F1、F2共同作用的作用效果与F3 单独作用的作用效果相同（弹簧被拉长到同样位置）。 【小问4详解】 [1]如图丙所示，F1=5N，F2=2N，物体仍处于静止状态，则，所以此时桌面对此物体的摩擦力大小为 [2]物体受到的合力为 20. 【探究名称】探究浮力的大小跟什么因素有关 【问题】在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明认为这样做与人体受到的浮力有关，找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的密封盒子、橡皮泥等实验器材进行探究，如图甲所示。 【进行实验】 （1）如图甲所示，测出装有沙子的密封盒子受到的重力，再将盒子缓慢浸入烧杯中的水中，实验步骤B中的盒子受到的浮力为______N； （2）小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面______； （3）当盒子完全浸入水中后，再继续下降盒子（未触底），发现弹簧测力计的示数不变； 【解释】分析以上实验现象可知，在其他条件相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与______有关，与物体浸入液体的深度______。由此可见，落水自救要求将手臂浸在水中，头后仰，目的是通过增大______来增大浮力； 【交流】小明将两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙所示的实验，使橡皮泥浸入水中的深度相同，根据实验现象得出“浮力的大小与物体的形状有关”的结论。你认为这样得出结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，请你说出理由：______。 【答案】 ①. 0.4 ②. 上升 ③. 排开液体的体积 ④. 无关 ⑤. 身体排开水的体积 ⑥. 不正确 ⑦. 没有控制排开液体体积相同 【解析】 【详解】（1）[1]如图A所示，物体在空气中时弹簧测力计示数即物体重力为2.8N；图B中物体浸在水中，弹簧测力计示数即物体受到的拉力为2.4N，所受浮力的大小为 （2）[2]将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，盒子排开水的体积变大，液面上升，根据阿基米德原理可知，盒子受到的浮力变大，根据称重法可知，测力计的示数减小。 （3）[3][4][5]该实验中，当物体完全浸没在液体前，随着物体浸入液体的深度增加，物体排开液体的体积增大，受到的浮力增大；当物体完全浸没在液体后，随着物体浸入液体的深度增加，物体排开液体的体积不变，受到的浮力不变；由此说明物体受到的浮力跟物体浸入液体深度无关，与排开液体的体积有关。由此可见，落水自救要求将手臂浸在水中，头后仰，目的是通过增大身体排开水的体积来增大浮力。 [6][7]由图乙可知，橡皮泥形状不同，排开液体体积不同，没有控制排开液体体积相同，不符合控制变量法的要求，所以这样得出结论是不正确的。 21. 小希根据周末科学实践作业的要求，准备了粗细不同的塑料管、金属螺丝、蜡、烧杯、几种不同的液体，利用所学的浮力知识来制作一个微型密度计。 （1）密度计的工作原理是物体漂浮的条件，即_____________（填表达式）； （2）首先，她选用了一根塑料管，用蜡在管底密封一个金属螺丝，这一操作的目的是为了使塑料管能_______________在液体中； （3）当把密封好的塑料管放入水中时，如图甲所示，塑料管沉在水底； （4）联想到轮船的结构，将钢铁制成空心的来增大______________，从而增大浮力使其漂浮。于是，小希在塑料管下方套上一个空心塑料球后成功地漂浮在水面上（如图乙所示）； （5）依据液面的位置，在塑料管上标记数字“1”，并在密度计的最上方写上其单位_________。 （6）然后，她先后将塑料管放入到已知密度为1.2×103kg/m3、0.8×103kg/m3的老抽酱油和酒精中漂浮，待静止时分别在液面所在位置标记好相应数值，却发现三个刻度间的距离太近，为了拉开刻度间距提高测量的精确度，她换成一根更_______（选填“粗”或“细”）的塑料管重复以上步骤，终于制成了一个简易的微小密度计。 （7）小希想利用自己制作的微小密度计，来配制一杯密度为1.2g/cm3的盐水，将一些盐溶解在水里后，她将密度计放入该盐水中，发现液面在数值“1.2”的下方，此时，她往杯中加入___________（选填“盐”或“水”），终于达成了自己的目标。 （8）密度计在水、盐水和酒精中所受的浮力_________（选填“相等”或“不等”）。 【答案】 ①. ②. 竖直漂浮 ③. 排开液体的体积 ④. ⑤. 细 ⑥. 水 ⑦. 相等 【解析】 【详解】[1]当物体漂浮时，浮力等于重力，其表达式为。 [2]在管底密封一个金属螺丝，是为了让塑料管的重心降低，从而能够竖直漂浮在液体中。 [3]将钢铁制成空心，是增大了排开液体的体积。根据阿基米德原理，在液体密度不变的情况下，排开液体体积增大，浮力增大，从而使其漂浮。 [4]水的密度是，在塑料管上标记数字“1”，其单位是。 [5]根据，当浮力不变时（密度计在不同液体中都漂浮，浮力等于重力），由可知，变化时，会变化。为了使相同的对应的（刻度间距）更大，在一定时，越小（即塑料管越细），越大。所以应换成一根更细的塑料管。 [6]密度计放入盐水中，液面在数值 “1.2” 的下方，说明此时盐水的密度大于。要使盐水密度减小到，需要往杯中加入水来稀释盐水。 [7]因为密度计在水、盐水和酒精中都处于漂浮状态，而密度计自身的重力是不变的。根据物体漂浮的条件：，所以密度计在这三种液体中所受的浮力都等于它自身的重力，即浮力相等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $