第44讲主题二 和平发展合作共赢的历史潮流 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2025-09-01
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普通
摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦“二战后世界的新变化”单元核心,覆盖和平与发展、国际新秩序、全球治理、人类命运共同体等高考核心考点,依据高考评价体系梳理考点权重,通过史料实证与历史解释归纳“观点论述”“史料分析”等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于高考真题深度融入,如2023浙江卷上海合作组织、2024湖南模拟雅万高铁等真题解析,结合时空观念与家国情怀素养,以叙利亚问题案例构建“战乱 - 贫困 - 发展”逻辑链,帮助学生掌握“背景 - 影响 - 对策”答题模板,教师可据此精准突破高频考点,提升复习效率。
内容正文:
第44讲 当代世界发展的特点与主要趋势
主题二 和平发展合作共赢的历史潮流
核心热考:和平与发展、国际政治经济新秩序、全球治理机制、
人类命运共同体、“一带一路”、中国方案
第十六单元 二战后世界的新变化
01
对世界和平与发展的追求
人类发展面临的问题
02
推动构建人类命运共同体
03
必备知识
强基固本
目标
知识一
对世界和平与发展的追求
背景:
(1)第二次世界大战结束后,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决
(2)世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌
(3)发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用
(4)世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,各国之间的相互依存日益紧密
趋势
和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流
活动一
聚焦叙利亚问题
数字一:危机已持续3288天
数字二:38万人死于战乱
数字三:仍有300万人受困战火中
数字四:560万难民流亡国外
数字五:620万国内流离失所者
数字六:1100万人急需人道主义援助
数字七:76万户居民住宅被毁
数字八:35%土地不完全受政府军控制
数字九:战后重建需2500亿美元
1.今天的叙利亚面临着哪些问题?
2.今天叙利亚的战乱和贫困之间有什么联系?
活动二
大马士革——从天堂到地狱
这个曾经富甲一方的国家遭受了整整7年的战火, 曾经美丽的叙利亚如今到处是断壁残垣……
贫困会引起战乱,战乱又会导致新的贫困,要实现和平,最根本的措施是什么?
——发展
知识二
人类发展面临的问题
发展问题:
(1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎
缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大
(2)南北差距和贫富分化日益严重
和平与安全问题
地区热点问题
以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战造成的大规模人道主义灾难等
其他问题
大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
活动三
叙利亚:路在何方?
思考:和平与发展问题的主要障碍是什么?如何解决?
世界维护和平、促进发展的途径:
一是解放生产力,发展生产力;
二是改变国际旧秩序,积极推进
国际新秩序的建立。
思维
点拨
维护和平、促进发展的有效途径
1.解决世界和平与发展问题的主要障碍:霸权主义和强权政治
2.有效途径:
①坚决反对霸权主义和强权政治
②改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
A.保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利
B.保障各国享有平等参与国际事务的权利
C.保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利
D.保障各个民族和各种文明共同发展的权利
概念
阐释
非传统安全
非传统安全指的是人类社会过去没有遇到或很少见过的安全威胁,主要包括:经济安全、金融安全、生态环境安全、资源安全、恐怖主义、信息安全、疾病蔓延等。非传统安全问题不仅是某个国家存在的个别问题,而且是关系到其他国家或全人类利益的问题。
知识三
推动构建人类命运共同体
1.全球治理机制:
(1)传统的治理机制:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。
(2)新的治理机制(加强国际协调):在全球层面,二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用;在地区层面,中国积极参与上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织。
知识三
推动构建人类命运共同体
2.中国方案
(1)倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
(2)倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革
依据
(1)基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握
(2)源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念
意义
(1)是中国为维护世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案
(2)是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展
实践
实施共建“一带一路”倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施,使自己的发展惠及世界
构图
解史
和平发展合作共赢的历史潮流
关键能力·核心突破
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视角1 对世界和平与发展的追求
史料呈现
史料1 20世纪70年代末80年代初,国际政治多极化的趋势进一步增强,
经济全球化的进程加快。邓小平逐步对时代主题得出了新的结论:
“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,
一个是经济问题或者说发展问题。”
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史料2 2002年新年贺词《共同促进世界的和平与发展》中指出:
“进入新的一年,促和平,求发展,仍是世界各国人民的共同愿望。和
平是世界发展繁荣的前提。中国人民热爱和平,中国的发展需要和平。
中国将继续奉行独立自主的和平外交政策,与各国人民一道,为建立
公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力,共同建设一个和平、发
展、进步的美好世界。”
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史料运用
(1) 根据史料1指出,当时邓小平对时代主题作出的科学论断是什么,
其背景有哪些。
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提示 科学论断:和平与发展成为时代主题。背景:国际政治多极化的趋势加强;经济全球化的进程加快。
(2) 根据史料2,请简要说出“促和平”与“求发展”之间的关系。
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提示 和平是发展的前提和基础,发展是维护世界和平的有力保障。
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深化拓展
和平、发展、合作、共赢成为历史潮流的原因
1.两次世界大战的浩劫给人类留下了深重灾难和沉痛教训,世界各国人
民对和平的追求十分强烈,对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏
制力量,通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。
2.经济全球化的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖,冷战结束
后多极化趋势的发展使世界各种主要力量彼此制衡。
3.核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”,也成为制约战争的
一个重要因素。
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4.广大发展中国家力量的发展,对世界和平与发展起着不可低估的作用。
5.生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势也是
发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,
对抑制战争起到了积极作用。
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视角2 “中国方案”——构建人类命运共同体
史料呈现
史料 自中国2013年开始向世界提出构建人类命运共同体十年来,
“人类命运共同体”一词经历了从国内萌生到国际倡导、从为少数人士
知晓到全球共知、从部分国家接受到被写入国际组织官方文本的持续
进程。其具体成就表现为,在理念上,构建人类命运共同体的内涵不
断得以丰富和深化;在实践上,践行人类命运共同体理念的中国推行
务实合作举措、和平对外交往和互利互惠行动。经过十年努力,人类
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命运共同体理念正在成为世界不同文明相处的新范式、全球治理的新
思路、国际交往的新观念、区域合作的新方案、中国智慧的新贡献。
展望未来,面对国际利益竞争日益加剧、国际形势日趋复杂,我们需
要以更长视角推进人类命运共同体的建构,以战略定力和政策毅力去
化解过程中的挑战与风险。
——摘编自王文《人类命运共同体理念十年演进及未来展望》
史料运用
据史料并结合所学知识,从历史发展的角度谈谈你对人类命运共同体
理念的理解。
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提示 理解:构建人类命运共同体顺应历史发展大势。阐述:新
航路的开辟开始了人类经济全球化的历程,工业革命后,世界市场更
加扩大,人类日益成为一个命运的整体。20世纪以来,两次世界大战
和经济全球化的发展进一步证明了人类是一个休戚与共的命运共同体。
进入21世纪,中国提出的人类命运共同体理念在实践中得到了验证,
成为了有效应对国际问题,促进全球共同发展的准则。综上所述,构
建人类命运共同体顺应了全球化不断深入发展的历史发展大势。
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深化拓展
人类命运共同体的五大内涵及其意义
内涵 (1)相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治
(2)以对话解决争端、以协商化解分歧
(3)同舟共济,促进贸易和投资自由化、便利化
(4)尊重世界文明多样性
(5)保护好人类赖以生存的地球家园
意义 蕴含着全新的合作观,是具有中国特色的世界发展方案,是中
国大国责任的彰显,是科学社会主义的最新成果,是实现中国
梦的重要保证
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素养评价·提能升华
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1. (2022·天津卷·13,3分)有学者指出,1950年至1985年,世界人口
增长了1.9倍,世界谷物产量增长了2.8倍;但能源消耗量增长了3.7倍,
全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见( )
B
A. 经济全球化的迫切性 B. 可持续发展的重要性
C. 南北不平衡的危险性 D. 世界多极化的必然性
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[解析] 据材料可知,1950—1985年世界人口和谷物产量增长的同时,
能源消耗量也在增长,且速度更快,而且1981年后粮食作物种植面积
逐年下降,这意味着能源供应与人口增长、作物种植面积方面的矛盾
日益凸显,因而人类要继续发展需要注意能源消耗的变化,这体现了
可持续发展的重要性,故选B项;材料所述是人口增加与能源消耗、作
物种植面积之间的关系,而不是经济全球化的迫切性,排除A项;材料
所述把全人类作为一个整体,并未区分发达国家和发展中国家,不能
体现出南北不平衡的危险性,排除C项;材料把世界作为一个整体来分
析,并未体现不同的政治力量,且材料主要关注的是经济领域,不是
强调世界多极化的必然性,排除D项。
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2. (2023·浙江6月选考卷·8,2分)21世纪伊始,中国与俄罗斯、哈萨
克斯坦等国为深入发展睦邻友好合作关系,维护欧亚地区安全,推进
区域合作,宣布成立永久性政府间国际组织。该组织是( )
C
A. 东南亚国家联盟 B. 二十国集团
C. 上海合作组织 D. 亚太经合组织
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[解析] 据所学知识可知,2001年,中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等国在
上海宣布成立永久性政府间国际组织,即上海合作组织,故选C项;
1967年,印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总
理在曼谷举行会议,发表了《曼谷宣言》(即《东南亚国家联盟成立
宣言》),正式宣告东南亚国家联盟成立,排除A项;二十国集团由八
国集团财长会议于1999年倡议成立,由中国、韩国、印度、美国、英
国、加拿大、德国等20个国家和国际组织组成,排除B项;亚太经合组
织是亚太地区重要的经济合作论坛,也是亚太地区最高级别的政府间
经济合作机构,在1989年成立,1991年中国加入,排除D项。
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3. (2023·天津南开区二模)1985年3月,邓小平在会见外宾时指出:
“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,
一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是
南北问题。”当时影响“东西问题”的主要因素是( )
C
A. 金融危机 B. 欧共体不断发展
C. 冷战对峙 D. 不结盟运动兴起
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[解析] 材料述及的时间是1985年,处于“冷战”时期,据题干
“和平问题是东西问题”并结合所学可知,影响“东西问题”的主要因素是
冷战对峙,故选C项;“金融危机”属于经济层面,与政治层面
(和平问题)关系不大,排除A项;“欧共体不断发展”属于经济层面,
也与政治层面(和平问题)关系不大,排除B项;不结盟运动涉及的是
广大的亚非拉国家,与世界的“和平问题”关系不大,排除D项。
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4. 2015年12月,联合国气候变化大会通过《巴黎协定》,协定重申了
“共同但有区别的责任”原则,建立了尊重主权和国情、国家自主决定
贡献力度的全球行动模式,采取非侵入、非对抗模式的评价机制,是
一份让所有缔约国达成共识且都能参与的协定。这表明( )
A
A. 国际社会合作应对共同问题 B. 世界政治经济新秩序建立
C. 缔约国享有同等权利与义务 D. 发达国家大国责任的凸显
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[解析] 材料“建立了尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度的全球行
动模式”体现的是在治理全球气候问题上,各国应该精诚团结,共同应
对,贡献本国的力量,A正确;当今尚未建立起世界政治经济新秩序,
B排除;缔约国之间的权利和义务是有区别的,C排除;材料并非只凸
显大国责任,D排除。
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5. (2024·湖南统考模拟)2022年G20峰会上,印尼满怀喜悦地展示了
雅万高铁的建设成果。作为中国、印尼两国务实合作的标志性项目,
雅万高铁全长约142千米,最高设计时速350千米每小时,连接印尼雅
加达和万隆,是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外的建
设项目。这反映了中国( )
D
A. 以巩固发展周边关系为外交首要
B. 着重发展与第三世界国家的关系
C. 借科技进步不断扩大国际影响力
D. 致力于推动合作共赢的国际关系
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[解析] 据材料“印尼满怀喜悦地展示了雅万高铁的建设成果。作为中国、
印尼两国务实合作的标志性项目……”可知,雅万高铁的建成表明中国
重视同相关国家和地区的合作,致力于推动合作共赢的国际关系,D项
正确;仅从一条高铁线路的修建,无法得出我国的外交首要,排除A项;
仅凭个例,无法判定中国发展对外关系的重点,排除B项;材料主要强
调的是合作共赢,并不是科技进步的作用,排除C项。
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6. (2024·江西红色十校联考)在当今时代背景下,G20既引入
“和而不同”的中国智慧,又引入共商共建共享的原则;既引入平等、
开放、合作、共享的中国治理观……着力解决经济全球化中收入分配
差距扩大,一部分人受益、一部分人受损的不平衡发展问题。由此可
知,中国智慧( )
B
A. 推动了经济区域集团化的兴起 B. 利于提升全球综合治理能力
C. 致力于应对经济全球化的弊端 D. 打破了西方的霸权主义政策
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[解析] 根据材料“‘和而不同’的中国智慧”“共商共建共享的原则”并结合
所学可知,中国通过G20输出中国的国际事务治理理念,这显然有利于
全球治理能力的提高,故B项正确。材料未涉及世界经济区域集团化问
题,且早在1967年随着欧共体的诞生,经济区域集团化就已兴起,故
排除A项;材料中的新模式顺应了全球化的发展,材料并未提及对经济
全球化弊端的具体应对方式,故排除C项;西方霸权主义政策至今仍然
存在,故排除D项。
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