第一章 走进物理世界 提升卷-2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2025年秋-沪粤版物理八年级上册单元测试-第一章《走进物理世界》提升卷 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 题号 一 二 三 四 总分 评分 阅卷人 一、选择题 得分 1．下列单位换算正确的是(　　) A．3.6 km=3.6 km×1 000 m=3 600 m B．3.6 km=3.6 km×1 000=3 600 cm C．3.6 km=3.6×1 000 m=3 600 m D．3.6 km=3.6×1 000=3 600 m 2．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是(　　) 甲 乙 丙 　　丁 A．图甲，测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．图乙，将一根无弹性棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再根据地图比例尺可以求得实际线路长度 C．图丙，使用三角板和刻度尺多次图示方式测出纪念币的直径，求平均值，可以减小误差 D．图丁，把金属丝密绕在铅笔上n圈，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径D= 3．小明利用最小刻度为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.54 cm、2.34 cm。则测量结果应记为(　　) A．2.36 cm B．2.352 5 cm C．2.35 cm D．2.39 cm 4．下列关于误差的说法正确的是(　　) A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 C．在测量长度时，多测量取平均值可以减小误差 D．改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差 5．用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据与物理量的真实值之间满足一定的数学关系.表格中列出了五组数据，每组数据分别记录了测量仪器的示数 Q和对应的待测物理量的真实值 P. 物理量真实值 P 0.00 1.00 2.00 4.00 6.00 仪器示数Q 0.00 0.50 2.00 8.0 18.00 由上表可以推断，若用这个测量仪器去测量该物理量的. ，则仪器的示数是(　　) A．10.0 B．12.5 C．13.0 D．16.5 6．小明和小丽在测量课本的长和宽时，发现同时测量同一本书的长，他们两人测量的方法和读数均正确，所得的结果不相同，关于这种现象，他们展开了讨论，其中正确的是（　　） A．这种现象是误差，只要多估读几位误差可以消除 B．这种现象是误差，通过改进测量方法可以减小，但不能消除 C．误差现象总是存在的，不论你如何改进测量方法，误差既不能减小也不能消除 D．误差和错误是一样的，只要我们能认真仔细测量，它们都是可以避免的 7．关于误差和错误的讨论，下列有关说法中正确的是（　　） A．误差都是测量工具的不精密造成的 B．选用精密仪器测量可以减小误差 C．只要测量方法正确就不会产生误差 D．测量中要避免错误是不可能的 8．有一把在0℃准确的钢直尺，用它在20℃环境中测量甲铜棒的长度得l1=1米，在-20℃环境中测量乙铜棒长度得l2=1米，设0℃时甲乙两棒的长度分别为、，则正确的判断是（　　） A．<1米，<1米 B．>1米，<1米 C．<1米，>1米 D．>1米，>1米 9．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有四位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.82 cm、3.79 cm、3.81 cm、3.52 cm。则物块的长度为（　　） A．3.735 cm B．3.74 cm C．3.807 cm D．3.81 cm 10．熊猫是中国的国宝，作为国际友好使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为（　　） A．2.5mm B．2.5cm C．5cm D．10cm 11．下列测量长度的方法，错误的是（　　） A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D= C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L D．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 12．小强用刻度尺测量四次课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm，48.15cm，48.93cm，则小强所测量结果为（　　） A．48.156cm B．48.16dm C．48.35cm D．48.16cm 13．下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A．人的一次脉搏时间为10s B．成年男子身高约为170mm C．全新的2B铅笔长约18cm D．一张试卷的厚度大约1mm 14．张明明是体育委员，一次他协助体育老师测量60m跑道的长度，老师给他提供了如下器材，让他选择，他应选择的刻度尺是（　　） A．长度30cm，分度值为0.5mm的钢直尺 B．长度80m，分度值为1cm的皮卷尺 C．长度2m，分度值为1mm的钢卷尺 D．长度50m，分度值为1m的皮卷尺 15．经过一些特殊的测量长度方法的学习，激发了小阳的兴趣，为了测量物理课本内一张纸的厚度，下列做法正确的是（　　） A．用分度值为1mm的刻度尺可直接测量一张纸的厚度 B．通过多次测量求平均值的方法就不会有误差 C．测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 D．测出5本书的总厚度L，再除总页数n，就是一张纸的厚度 16．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有几位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.80cm、3.92cm、3.82cm。则物块的长度为（　　） A．3.80cm B．3.84cm C．3.807cm D．3.81cm 17． 小昕利用分度值为 0.1cm 的刻度尺对一本物理书的长度进行多次测量， 记录了如下数据：①26.00cm 、②25.98cm 、③26.02cm 、④26.0cm，则（　　） A．记录的数据中③④是错误的 B．数据①④说明测量存在误差 C．用更精确的刻度尺测量可以消除误差 D．小昕剔除错误数据后，得出物理书的长度是 26.00cm 18．坪山区某校为积极发挥体育育人的功能，举办了秋季运动会。如图所示，是该运动会某班入场式，学生手举的班牌高度（含杆）大约为（　　） A． B． C． D． 19． 小李同学在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A．0.8s B．8s C．8min D．8h 20．某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，先后五次测量结果分别为13.28cm，13.27cm，13.28cm，13.07cm，13.27cm，则下列说法正确的是（　　） A．该物体长度最终应记为13.27cm B．该刻度尺的分度值为1cm C．选用分度值更小的刻度尺可以消除误差 D．多次测量是为了减小误差 阅卷人 二、填空题 得分 21．在测铅笔的长度时，甲、乙两种方式中正确的是　 　图。如图丙所示，秒表的读数为　 　s。 22．如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是　 　cm，乙测得的结果是　 　cm，刻度尺　 　(选填“甲”或“乙”)的测量结果更精确。 甲 　乙 23．下图的秒表的读数为　 　。 24．如图所示，小明利用测量工具直接测量出圆的直径。刻度尺的量程为　 　，则这个圆的直径为　 　cm。 25．在国际单位制中，长度的基本单位是　 　，测量长度的基本工具是　 　，地球的直径为6.4×105km，合　 　m。 26．①如图a所示，秒表的读数为　 　s.②如图b所示，物体的长度为　 　cm. 27．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，　 　 尺精密些，就使用方法而言，　 　尺不正确 。 28．如图所用的刻度尺量程为　 　cm；使用此刻度尺测出图中铅笔的长度为　 　cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，测量值和真实值相比　 　（此空选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 阅卷人 三、计算题 得分 29．某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米? 30．某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是多少厘米?细钢丝的直径是多少毫米? 阅卷人 四、简答题 得分 31．两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。 32．小聪同学用橡皮条自制一把皮尺，小明说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小明说得对吗?为什么? 33．有两卷合金丝，其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm，而另一卷的直径比它细，但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具，你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗？写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】D 13．【答案】C 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】D 17．【答案】D 18．【答案】B 19．【答案】B 20．【答案】D 21．【答案】甲；275.1 22．【答案】4.7；4.70；乙 23．【答案】99.8s 24．【答案】0~6cm；1.46 25．【答案】m；刻度尺；6.4×108 26．【答案】337.5；2.50 27．【答案】A；B 28．【答案】0~10；6.50；偏小 29．【答案】解：根据题意可知：S地图/S长江=63cm/6300km=1/107,所以实际铁路长为：S长江=S地图×107=6.95cm×107=695km 30．【答案】解：由图知刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm。 线圈左端与10.00cm对齐，右端与15.0cm对齐，估读为15.00cm 所以线圈的长度为L=15.00cm-10.00cm=5.00cm 线圈的直径为d= =0.25cm=2.5mm 31．【答案】解：操作过程：先将直径D＝0.3mm的合金丝紧密的缠绕在铅笔上，并数出圈数n，再将直径为D′的合金丝缠绕在另一支完全相同的铅笔上，使它们的长度相同，数出圈数n′；表达式推导：因为缠绕的总宽度相同，即 所以细合金丝直径的数学表达式为 数学表达式为 。 32．【答案】解：小明说得对，因为橡皮尺用力时容易伸长，测量物体的长度比真实长度偏小，误差较大。 33．【答案】解：操作过程：先将直径D=0.6mm的合金丝紧密的缠绕在铅笔上，并数出圈数n，再将直径为D′的合金丝缠绕在另一支完全相同的铅笔上，使它们的长度相同，数出圈数n′； 表达式推导：因为缠绕的总宽度相同，即nD=n′D′， 所以细合金丝直径的数学表达式为 (mm)。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$