2.3 响度与音色-2025-2026学年沪粤版(2024)物理八年级上册

2025-08-31
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内容正文:

2.3响度与音色 一、单选题 1.成语是汉语的精健,浓缩了中因古代传统文化的精华,它言简意赅,以简取繁,以极少的文字传达丰富的内涵,成为汉语言文化中的一道亮丽风景。成语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音特性中的(  ) A.速度 B.音调 C.响度 D.音色 2. 为贴近实际,宣教大队结合本地农村群众日常出行需求,编制通俗易懂的农村“大喇叭”广播文本,并邀请曲靖“硬核老村长”赵朝鹏先生采用方言播音方式进行录制,如图所示。下列关于声现象的说法正确的是(  ) A.调节“大喇叭”声音的大小改变的是声音的音调 B.外地人是根据听到广播声的音色辨别广播者是赵朝鹏 C.“大喇叭”振动产生的是超声波 D.中午休息时,小明会把手机的音量调小,这是在传播过程中减小噪音 3.长安灯璀璨,古都夜未央。2月9日除夕夜,“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来。西安将万千观众带入了盛世长安。现场欢声雷动,再现大唐不夜城的恢宏景象。这里的“欢声雷动”用来形容声音的(  ) A.响度大 B.音调高 C.音色美 D.速度快 4.关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 B.超声比次声的传播速度更快 C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指响度大 D.只有固体可以作为声源 5.如图所示的是声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.丙、丁音叉发声的音色和响度相同 B.甲、丙音叉发声的音调和音色相同 C.乙、丁音叉发声的音调和音色相同 D.甲、乙音叉发声的音调和响度相同 6.在某音乐会上,男低音放声独唱,女高音轻声伴唱。关于两人声音的描述,正确的是(  ) A.男低音比女高音音调低,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小 C.男低音比女高音音调高,响度大 D.男低音比女高音音调高,响度小 7.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器,现有四个大小不同的编钟,从大到小的顺序排列,如图甲所示,其中有一编钟上有隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入同一示波器中时显示出对应的波形图如图乙所示。则下列说法正确的是(  ) A.敲编钟a用力最大,编钟b有裂痕 B.敲编钟c用力最大,编钟b有裂痕 C.敲编钟a用力最大,编钟d有裂痕 D.敲编钟c用力最大、编钟d有裂痕 8.如图是甲、乙两个声音的发声体振幅与时间的关系图像,下列说法正确的是(  ) A.甲的音调比乙的高 B.甲和乙的音调相同 C.甲的响度比乙的大 D.甲和乙的响度相同 9.有两个发声体,第一次由甲单独发声,测得为88dB。第二次由乙单独发声,由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是(  ) A.甲发声体振动快 B.乙发声体距仪器一定远 C.甲发声距仪器可能远 D.乙发声体振幅一定大 10.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙的音调相同 B.乙、丙的音调相同 C.甲、丙的音调相同 D.丙、丁的响度相同 二、填空题 11.图是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是   ;响度相同的是    。 12.2022年8月6日,关岭布依族苗族自治县成立40周年文艺汇演上,演员们分别演奏不同的民族乐器,观众们能够根据    的不同来分辨这些乐器的声音。如图所示,是小莎同学在8个相同玻璃瓶中灌入不同高度的水自制成的“水瓶琴”,当她借助木梅用相同力度敲击时,每个玻璃瓶发出的声音的    不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”) 13.2022年2月24日,俄乌战争爆发,我们在同情战火中无辜人民时,更要感谢我们生在和平的中国,愿我们伟大祖国更加繁荣富强。基辅城传出“震耳欲聋”的爆炸声,这里的“震耳欲聋”描述的是声音的   ;在战场混杂的噪声中,侦查员能辨别出是具体的枪、炮、炸弹声,甚至能判断武器型号,这是根据声音的   不同。 14.观察图所示的声音波形图可知,   的音调相同,   的响度相同。 15.小枫杨为了进一步研究声音的三特性,他找来了大小不同的两个音叉、示波器做探究实验。他把不同的声音通入示波器,得到如图所示的三个波形图,其中可能是来自同一音叉的是    两图,从波形图上可以看出二者的区别是声音的    不同。甲、乙、丙三图中来自小音叉的图像是    。 16.如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图,根据波形图可知   (选填“甲”或“乙”)的声音响度大。甲乙两个音叉振动时的次数相同,则音调   (选填“相同”或“不同”)。这个实验说明了:   越大,响度越大。(选填“振幅”或“频率”) 三、科普阅读题 17.下面是关于声音情境的判断和应用: (1)猫头鹰和其他鸟类飞行时会发出噪声,噪声响度和频率的关系如图所示,猫头鹰的主要猎物是田鼠,田鼠的听力范围是2kHz~10kHz;下表为小华同学根据上图得到的3个结论,请你判断这些结论中正确的有   (填序号); 序号 结论 ① 田鼠更容易听到大多数鸟类的飞行噪声 ② 猫头鹰的飞行噪声在不同频率范围,响度都很小 ③ 在田鼠的听力范围内,猫头鹰的飞行噪声的响度很小 (2)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表; 编号 长度/cm 直径/cm 频率.Hz 1 25.00 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 根据小明测得的数据,我们可以判断三根金属管中音调最低的是   号(填序号)。 四、简答题 18.在操场上,与远处的同学说话时对方很难听清。为了让他能听清楚你说的话,请利用所学物理知识提出解决这一问题的方法。(写出两条即可) 五、作图题 19.如图所示的图丙所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图丁的坐标图中画出一种声音的波形图,要求该声音的音调和音色不变,响度变为图丙所示声音的一半。 六、实验探究题 20.如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征: (1)为了探究音调与什么因素有关,你认为四幅图中不能够完成探究目的的是   ; (2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,   (填“音调”“响度”或“音色”)越高。如图D所示,吹笔帽发出的声音是   振动产生的; (3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到   (填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变低,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这时由于   。 七、综合题 21.口琴是用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图1所示是口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,区的较薄、较短,振动快,而区的较长、较厚,振动慢。 (1)在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的   (选填“音调”“响度”或“音色”)。 (2)口琴的高音区为图1中的   区,口琴的低音区为   区。(均选填图中) (3)如图2所示,小漫自己动手制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞。哨声是由管内的   振动而产生的。吹哨时上下推拉活塞,音调最高的是图2乙中的   。 参考答案 1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.A 9.C 10.A 11.甲和乙;甲和丙 12.音色;音调 13.响度;音色 14.A、C;A、B 15.甲乙;响度;丙 16.甲;相同;振幅 17.①③;3 18.和远处的同学说话时,由于距离远,响度小,对方听不清;响度指声音的大小,与发声体的振幅、到发声体的远近有关,为让对方听清,可以:①用力喊话,增大声带振动的幅度,增大响度; ②使用扩音设备,使用喇叭或扩音器可以增大声音的响度,使远处的人能够听清楚声音 19. 20.(1)D (2)音调;空气柱 (3)钢尺;振动频率小于20 Hz,发出次声波 21.(1)响度 (2)A;C (3)空气柱;① 学科网(北京)股份有限公司 $$

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