两、三位数乘一位数（课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件聚焦两、三位数乘一位数（不连续进位）的计算方法，通过托底口算复习整十整百数乘一位数，温故知新回顾倍数问题，以“鸡的只数是鹅的3倍”情境问题为支架，衔接旧知与新知的学习脉络。 其亮点在于运用算乘想加、小方块演示等直观方法，结合竖式分解步骤与规范书写指导，培养学生运算能力与几何直观。融入生活情境与算盘历史知识，增强数学与现实的联系，助力学生理解算理，也为教师提供清晰的教学流程与多样化资源。

苏教版（2024）三年级上册数学 第二单元 两、三位数乘一位数 第 2 课时 两、三位数乘一位数（不连续进位） 托底口算 20×4= 300×3= 70×5= 800×6= 2×90= 3×80= 4×600= 5×50= 6×900= 7×40= 8×90= 9×400= 700×2= 60×7= 400×8= 30×9= 200×8= 90×9= 80 900 350 4800 180 240 2400 250 5400 280 720 3600 1400 420 3200 270 1600 810 温故知新 如何列式？ 求一个数几倍是多少，用_____法。 乘 小组讨论 1.怎样计算出14×3的积？ 2.你能想出几种方法？ 3.班级交流你的想法。 方法一：算乘想加 42（只） 答：鸡有42只。 方法二：小方块演示 3个10是30 3个4是12 30+12是42 42（只） 答：鸡有42只。 30 12 30 12 42 这种方法常用于口算。 12 30 12 30 42 42（只） 答：鸡有42只。 这才是完整的、规范的、正确的解题过程 列竖式的注意点： 1.两个乘数右对齐 2.一般位数多的在上面，位数少的在下面 3.写积时要注意数位对齐 4.进位的数要明显比乘数小，以免混淆。 173 x 3 =__________ 300 70 210 3 9 519 5 100×3=300，加上十位上进过来的200是500，所以写5 从低位算起 4 2 × 3 3个40是120 3个2是6 6 算的是3个2是6 1 2 算的是3个40是120 2个3是6 6 2个60是120 2 1 2个200是400 5 先个位、后十位、再百位 学生板演 8 2 4 8 4 1 3 3 2 4 8 3. 先说说乘的顺序，再计算。 学生板演 2 1 × 4 5 2 × 4 1 2 1 × 7 2 3 2 × 4 4 2 2 0 8 7 4 1 8 8 1 2 9 4. 用竖式计算。 21 × 4 4 × 52 121 × 7 232 × 4 学生板演 114×5= 1 1 4 × 5 2 0 7 5 570（分钟） 答：绕地球5周要用570分钟。 这节课你收获了什么? 它是从高位往低位算的 跟算盘差不多。 一三得三 三四十二 二三得六 下课了！同学们再见！ $$