山东省青岛市市南区青岛超银中学2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

八年级语文暑假作业反馈(2025.8.20) 一、积累与运用 1.看拼音写词语(20分) líng kōng qiáo shǒu kù sì xiāo sǎ qīng yíng qiǎo rán yóu zhōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn xiù xuàn fēng wéi gān hào hàn xián shú páo xiào jǐn bēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juān kè lǐn liè zhuó lù mò qì chéng z ài zhuó jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.默写《与朱元思书》(9分) 泉水激石， ；好鸟相鸣， 。 ， 。 ,望峰息心; , ，在昼犹昏； 。 ，有时见日。 3.下列各句中，没有语病的一项是()(2分) A.如期打赢脱贫攻坚战，是当前最紧要的民生工作，也是目前在中部地区崛起中实现湖南高质量发展的当务之急。 B.在纪念“五四”运动100周年大会上，习总书记提出，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。 C.教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要加强对此项工作的引导，避免不再出现片面的“考证热” D.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理，搜集的结果。 4.请你结合语境，完成下面的题目。(6分) (1)青春追梦，青春要行动，为了激发同学们备战中考的热情，班级宣传组决定拟一则主题标语写在宣传栏上，请你帮他们补全后半句。(2分) 彩虹让天空更美丽， 。(限8个字) (2)班里一些同学在网课期间耽误了学习，因此期末模拟考试成绩不理想。他们感到十分沮丧，认为再努力也来不及了。在这次活动中，同学们讨论了这个问题，并找到了一一些名人的事例。请你作为小组代表，写一段话，发表自己的看法，用到一个名人事例，语言简明连贯得体。(含标点不超过80字(4分) 5.名著阅读(6分) (1)《红星照耀中国》的作者是美国记者 。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名 。 (2)《红星照耀中国》记录了 年 月至 月，斯诺在以 为中心的陕甘宁边区进行的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。 学科网（北京）股份有限公司 二、文言文 买蒜老叟 南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂.以此名重一时，率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒，观者如堵①。 忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎?”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨?”乃广约众人，写立誓券。 令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵③之，已跌出一石桥外矣。 老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 ①堵：墙 ②揶揄：出言嘲笑、讽刺 ③纵：放开 6.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()(2分) A.能以两肩负两船而起 背 B.众大骇，走告杨 跑 C.能以一死成君之名 出名、著名 D.旁睨而揶揄之 斜着眼睛看 7.下列句子，与“杨故取势于十步外”句式相同的一项是()(2分) A.即公大兄无奕女 B.蒙辞以军中多务 C.自钱孔入 D.莲，花之君子者也 8.对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()(2分) A.买蒜老叟职业普通，貌不惊人，但有着神奇的功力。 B.杨二相公是一个力大无比、刀枪不入之人。 C.选文告诉我们山外有山，天外有天的道理，今后我们要虚心，不可恃才傲物、 D.杨二相公在演武场传授枪棒时，围观之人很多，有的人甚至站到一堵墙上去看。 9.翻译句子(4分) (1)能以一死成君之名，死亦何怨? (2)老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 学科网（北京）股份有限公司 三、现代文阅读 最温暖的高度 高明昌 ①三月过后，父亲就开始搭棚，要搭三个棚。一个是豇豆棚，一个是丝瓜棚，还有一个是扁豆棚。豇豆棚是三角形搭法，高在一米六左右，底座宽一尺半，紧凑、小巧；丝瓜棚也是三角形搭法，但底座宽，有两尺，高度在一米八左右，有点高挑，适合丝瓜悬挂的习惯；那个扁豆棚最矮，一米还不到，是四个树桩撑起来的，上面铺着四五根细竹藤条之类的东西，像是铺了一张大眼子的丝网。各种棚架，各种搭法，各尽其妙，在菜园里成为高低不同的自然风景；我估计对蔬菜的生长、发育，以及最后的长大是有很多好处的。 ②为什么要这样子搭?父亲说，天天可以吃，要吃三四个月，对家里贡献大。你母亲天天采摘豇豆，来回跑无数次，手脚要忙乱的，这个高度正适合你母亲伸手、收手的习惯，快捷、便当，也省力。那其他呢?比如丝瓜。父亲说丝瓜喜欢长在中间藤蔓上的，长大后要垂下来，丝瓜又长又大，采摘时要用剪刀剪断藤蔓的，高了，你母亲个子够不着；低了，你母亲要蹲身，全是不方便的；扁豆花是开到哪儿长到哪儿的，棚高棚低，只要通风就可以，而一米不到的距离，你母亲采摘扁豆，就能像摘棉花朵儿一样，眼睛平视，人很轻松。 ③精细、周到、实在。我心里感动了，父亲搭棚，用心了，心里想到的是母亲。 ④岂止是搭棚。当年吃饭，每天三顿饭。吃好后，总有剩余的饭盛在饭篮里。盛进饭篮后，要挂起来。饭篮的挂法很有讲究，一是要放在客堂里风吹得到的地方，这样米饭不容易馊掉；二是要考虑饭篮的高度，要让我能拿上拿下，烧饭时才好决定舀多少米，就可以少浪费米粒。我八九岁的时候，父亲将饭篮钩子放到我抬手够得到的高度。几年过去了，饭篮钩子每年在升高，但我没有亲眼看见父亲升高钩子时的样子，我不知道这是什么缘故。 ⑤客人来到我们家，都说我们家的灶面有点低，有点矮，看上去有点怪。我知道，灶面高低是有定规的，但父亲不管定规，硬是将灶面压低到我们需要的高度。父亲是个泥水匠，砌灶头时，特意将灶面降低了十厘米，这是父亲为我们专门设计的高度。父亲说，儿子还小，另三个孩子都是女儿身，将来也长不到男人的高度，低点，大锅的底碰得到，汤罐、小锅的注水不需要垫凳子，锅底的火头也不浪费。父亲就是不说这样的灶面，烧饭烧菜时，他自己要从头至尾弯着腰，这是个只有自己晓得累不累、苦不苦的活儿。 ⑥父亲最花神思的是水桥头。当年的水桥都是石板做的。我们的淘米、洗菜、洗衣，甚至父亲和我劳动后的搓澡洗浴，都在水桥上完成，水桥成了生活的一部分。我们村离东海四五里地，河水涨高涨低与潮汛密切相关，--天里水位高低相差几十厘米。父亲就将水桥的石材踏板的高度框定在十厘米左右，每过这个尺寸做一个石阶，一共做了五层，做了几个月。这样做，水高水低，踏板与河面一直 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 是最接近、最亲近的，人到水桥边，人心就永远踏实；父亲有时在水桥旁边抽烟，看我们走来走去，他在想：这水桥的高度还可以改进哇? ⑦我想可以的，这温暖的高度，正来自父亲对我们的爱。 (选自《新民晚报》，有删改) 10.请你根据文章内容，将表格中的空缺部分补充完整。(4分) 父亲的行为 父亲的用意 搭三个棚，高低不同，各尽其妙 (1) (2) 让“我”能拿上拿下 不顾定规，降低灶面 (3) 做水桥头，花费神思 (4) 11.请按要求赏析下列句子。(6分) (1)我知道，灶面高低是有定规的，但父亲不管定规，硬是将灶面压低到我们需要的高度。(从词语运用角度) (1)父亲就将水桥的石材踏板的高度框定在十厘米左右；每过这个尺寸做一个石阶，一共做了五层，做了几个月。(从人物描写的角度) 12.请简要分析文章以“最温暖的高度”为标题的妙处。(3分) 13.校刊《小荷》上开辟了“人物画廊”“至爱亲情”等栏目，若将此文刊登在校刊上，你觉得应放在哪个栏目里?请说明理由。(4分) 四、作文(30分) 14.题目：那一次，我读懂了 要求：根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇300字左右的记叙文，力求写出真切体验和独特感受。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 页.共2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$