贵州省六盘水市2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

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2025-08-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 六盘水市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 365 KB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-12-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秘密★启用前 六盘水市2024-2025学年度第二学期期中考试试题卷 八年级语文 (第一单元至第三单元) 温馨提示: 1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则无效,考试结束后,试题卷与答题卡一并交回; 2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”; 3.本试题卷共8页,满分150分,考试时间为150分钟。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 人们常说,阅读能滋养精神世界,涵养品格气质,让人挣脱欲望jī bàn ① ,摆脱思想束缚,使人生变得轻盈。阅读,不是为了应付人情世故等外界需求,而是为了使自己成为一个目空一切的人,使生活多点乐趣不再枯zào ② 乏味。不论是感受地域文化理解民俗价值,还是倾听大自然的语言培养科学精神,或是在古圣先贤的文字里畅游体会情思,都能méng ③ 发一股书卷气,在冗杂的俗世纷扰中自成一方天地,在浸润着书香的精神世界里怡然自乐。 1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 束缚 B. 人情世故 C. 目空一切 D. 冗杂 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①____________,白露未已。(《诗经•秦风•蒹葭》) ②微君之躬,____________?(《诗经•邶风•式微》) ③____________,悠悠我思。(《诗经•郑风•子衿》) ④便要还家,____________。(陶渊明《桃花源记》) ⑤____________,影布石上。(柳宗元《小石潭记》) ⑥东山的糜子西山的谷,____________。(贺敬之《回延安》) ⑦《关雎》中以“琴瑟”来表达对恋人的亲近和对美好生活的畅想的诗句是:____________,____________。 ⑧孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中化用古语“临渊羡鱼,不如退而结网”的诗句是:____________,____________。 4. 下列文学、文化常识表述正确一项是( ) A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。 B. 社,在浙江嘉兴是指一种居住区域,社戏就是社中每月所演“年规戏”。 C. 《送杜少府之任蜀州》的作者苏轼,字幼安,绛州龙门(今山西万荣)人。 D. 德国生态学家利奥波德的《大雁归来》,选自侯文蕙译的《封闭的循环》。 三、阅读能力(共15道小题,50分) (一)整本书阅读 5. 下面这段话出自《经典常谈》中朱自清之口,对句中的“忠臣”“节士”人物判断正确的一项是( ) 他是个忠臣,而且是个缠绵悱恻的忠臣;他是个节士,而且是个浮游尘外、清白不污的节士。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”他的身世是一个悲剧。可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。 A. 宋玉 B. 靳尚 C. 屈原 D. 张仪 6. 选择性阅读也是阅读的好方法,请你根据阅读经验向下面的两位同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《战国策》第八 《周易》第二 《史记》《汉书》第九 《尚书》第三 诸子第十 《诗经》第四 辞赋第十一 三礼第五 诗第十二 《春秋》三传第六 文第十三 四书第七 (1)小文同学对自己姓名的用字写法很是好奇,你可以告诉他去读一读_______。 (2)小语同学对先秦帝王将相有探究兴趣,你可以推荐她先读__________。 (二)现代文阅读 小时候的年 钱红莉 ①在故乡,过年自腊月开始,基本上扫尘浆洗后,余下的便是准备零食。贫瘠年月,无非炒米糖、山芋角子、麓谷泡子(吾乡把玉米叫做麓谷泡子)…… ②童年的记忆里,腊月总是晴天多,拆被洗被,是重头戏。垫的毯子,盖的棉布被里、缎子被面,都拿到河里洗,棒槌一声叠一声捶打。上海产的毯子,粉色底上绣牡丹花或梅花。梅枝上站三两喜鹊,牡丹花边几只彩凤。上世纪七八十年代的东西经用,现在几乎绝迹了。大人在两棵树间拴一根尼龙绳,毯子、被里洗好,搭在上面晒,寒风巍巍峨峨,毯子啊被里啊在上面一荡一悠,远远地看,那几只彩凤、喜鹊几欲展翅高飞。头顶钴蓝的天,我们在毯子与老布的被里间穿梭,闻着久违的米浆味道,是永生的记忆。 ③每家门口都有大树,腊月那几天,家家大面积地晒毯子晾被里,挂电影幕布一样地挂在日光里,更像天上大神挥舞的旗帜迎风唰唰作响。挥之不去的童年的天,蓝得寂寞。有的主妇偷懒,直接把洗干净的被里被面铺在稻草堆上晒,一起大风,就被刮跑了,落在地上都是灰,只好重新洗一遍。 ④胶靴、棉鞋、单鞋,都要洗一遍,家里能洗的东西都要拿到小河里洗干净。 ⑤洗完家里该洗的一切,接下来,要蒸米了,做炒米糖用。一个木砧子可蒸好几斗米,一斗等于十升,一升米差不多一斤的重量。木砧子蒸出的米,香,热气腾空中,一股脑儿倒在簸箕里摊凉,拿到外面晒。乡下冷得很,有时晚上蒸熟的米胚子,到了第二日都冻住了,需一点一点团在手心搓开,晒上十几天,彻底干透,捧在手心里沙沙响。 ⑥黑砂早已备好,倒在烧热的大铁锅里,挖一葫芦瓢米胚子入锅,米遇热瞬间膨胀,好大一粒,白生生的,迅速舀出来,放筛子里筛,黑砂漏下,继续倒锅里跟米胚子同炒……做小孩的,坐在灶间添火续柴。烧的是黄豆秆、棉花秆,火力猛。米胚子晒得越干,炒出来的颗粒膨胀得越大,做成的炒米糖,口感上就更酥脆些。等将秕角子、麓谷泡子、山芋角子依次炒好,可将家里坛坛罐罐全部装满,不仅过年吃,还可一直吃到春三月插秧时节。 ⑦我最喜欢山芋角子,做法同样繁琐。妈妈讲,她小时候吃山芋吃伤了。临到她当家,再也不种山芋了。我是看别人家做山芋角子看会的:把山芋烀熟,去皮,揉透,一坨坨裹在纱布里,拿酒瓶擀至薄薄一层,晒在簸箕里,等半干时,收回来剪成一个个细长条或三角形,继续晾晒,直至焦干,一样放黑砂子里炒,炒好的山芋角子面色形黄,嚼在嘴里,那种甜香,余味袅袅。得不到的东西总是珍贵的。爸爸每年回乡,带些糖果,我拿糖果去跟别的孩子交换山芋角子,一把糖果换一把山芋角子。小孩的世界观里,不存在亏不亏的。能吃到山芋角子,是最深刻的慰藉。 ⑧差不多,腊月二十四小年过了以后,就要熬糖稀了。如同做豆腐需要石膏作引子一样,熬糖稀同样需要麦芽作引子。小麦早半月前就开始秧在淘米箩里,每日早晚温水过一遍,已经长出半尺长的芽头。将麦芽倒入地宕,拿石棰碾成糊状待用。把山芋烀熟,去皮,掺进麦芽一齐揉烂,加水,猛火攻开,改中火慢慢熬,不要急,等所有的水分都蒸发干,锅底便结了一层厚糖稀,金灿灿的黄,闪着光,食指勾一点放嘴巴里,无边无际的甜——童年对于甜的贪恋渴慕占有,每当遇到糖稀的时候,便也痊愈了。这样的世间,还有什么比糖稀更美味的东西呢?那种甜中夹杂着难言的香味,真是无与伦比——后来我吃到了蜂蜜,当猝不及防地闻到其间夹杂着的那种植物的腥气时,促使我更加怀念童年的糖稀之味,它甜得是如此的纯粹,不带任何附加值,宛如外婆的怀抱,随时都是敞开的,让人放心的温暖,一辈子不能忘怀。 ⑨家里的尘都扫了,吃的也准备得差不多了,该买点年画了。有一年,乡下特别流行九大元帅,一个个骑在马上,威武得很。我家里也有。客厅墙壁上挂的永远是松鹤延年图,老寿星左手托只寿桃,右手举一根拐,他身后站着一只千年鹤,老者与鹤皆须发皓首,说不尽的慈祥吉瑞,画纸上撒满金箔……松鹤延年图两边一副对联,历历饱满的字,一年都不掉色,乌漆麻黑的,谈不上多喜欢。我要去街上买电影明星照片回来装点卧房的墙壁…… ⑩那些童年里的一个个年,它在如今的记忆里渐渐有了审美之效,那么朴素,又如此隆重,一种非如此不可的仪式感,比如要贴门对子,连猪圈的门上都要贴上……年三十晚上,每一间屋里都要点一只灯盏,长夜不灭。这就是仪式感,有人类的虔诚在里面。 ⑪过完年三十,一切都是新天新地。有舞狮子的人来村里,也可以去邻村看杂耍……就这样,忘情地玩,一直玩到正月十五。 (选自《贵阳日报》2024.2.9) 7. 下列是小时候过年情景的一项是( ) A. 彩凤飞 B. 做豆腐 C. 大扫除 D. 做年画 8. “那么朴素,又如此隆重,一种非如此不可的仪式感,比如要贴门对子,连猪圈的门上都要贴上……”从文中选一个内容,使用“比如……,……都要”的句式再添加一个例子。 9. 有人认为最后一段“过完年三十……一直玩到正月十五”有些多余,是否可删除? 10. 下列哪篇课文,从内容、结构、情感、叙事角度上和本文最相似,请简要说明理由。 A.《灯笼》 B《昆明的雨》 C.《故乡》 紫禁城古建筑的采光方法① ①建筑采光是紫禁城帝王日常生活的重要保障。古代没有当今高科技手段的照明系统,如何最大程度地引进自然界的外部光源,则成为紫禁城建造者需要解决的重要问题。我国古代工匠具有超群的智慧,他们采取多种科学的采光方法,满足了建筑内部的采光需求。 ②建筑的南立面通开门窗,北部则大部分为墙体,这种建筑布局为“坐北朝南”。紫禁城重要的宫殿均坐北朝南,这种布局方式有利于建筑采光。如太和殿南立面共有11个开间,每个开间均设有隔扇门或窗。当隔扇门及窗开启时,可使更多的太阳光线斜射到殿内。从地理学角度而言,我国位于北半球区域,北回归线穿过了我国的南部地区。相应的,我国大部分区域处于北温带,该区域的日照特点为太阳从东偏南的方向升起,而又从西边方向落下。因而“坐北朝南”的布局能使建筑最大限度地接受光照,有利于采光。 ③紫禁城古建筑屋顶檐部向外挑出柱高的三分之一的尺寸,并略带上翘的弧度,形成优美的曲线,称为“挑檐”。这种曲线形屋面檐口上翘的做法,遮蔽阳光少,有利于建筑内部的采光。紫禁城古建筑挑檐做法与现代建筑挑檐有明显区别。现代建筑一般没有大的挑檐,太阳光透过窗玻璃直接进入室内,使室内明亮,但在夏季过量光线射入室内,会带进大量热量,导致空调能耗的上升,且因为窗口亮度较高,给室内的人们带来直接眩光和反射眩光的烦扰。 ④相比而言,紫禁城古建筑的大挑檐阻挡了大量直射光经由门窗直射入殿内,少部分直射光射入建筑地面,经由地面漫反射到殿内其他地方。外部直射光经过挑檐的过滤和遮挡变得柔和。不仅如此,紫禁城古建筑挑檐做法在夏天有利于避免阳光在正午时间照入室内,而在冬天正午时分阳光则恰能照入建筑最深处,以获得建筑内部最佳的采光效果。 ⑤建筑材料对光照可产生明显的影响,古人利用反射率较高的材料将光线更加有效地引入建筑内部空间。紫禁城宫殿建筑的采光离不开光线在建筑内部的反射,而这种反射作用主要通过墙体和地面材料进行。 ⑥紫禁城建筑内部有光润如玉的金砖地面、朱红的立柱和浅黄色的墙壁,其表面均有光泽,反射率较高;而建筑内部的青绿色的顶棚表面没有光泽,反射率低。前者经光斜向照射时,给人们以质感强烈的 感觉,增加了建筑内部的亮度,且由于光影效果,构件表面会出现明暗变化,显出轮廓;后者当阳光照射 到其表面上时,则给人们以质感平淡的感觉,表面会反射出较浅的漫射光。另外,光线射入建筑内部后,由于顶棚的反射率低于地面和墙面的反射率,所以投入建筑内部的光线方向是由下向上的,因而建筑内部的下方有着清晰的光影,便于帝王在其中活动,而建筑内部的上方给人以柔和之感。这些来自地面的自下而上的光与来自其表面的漫射光,使得紫禁城建筑内部光线亮度适宜,达到视觉与感觉的完美相融。 ⑦门窗是建筑内部采光的重要通道。紫禁城建筑早期的门窗都是用纸裱糊的。宫廷里所用窗户纸质量上乘,透光及防风御寒效果好。从清代康熙朝开始,随着社会的稳定,经济的发展,海关的开放,海上贸易得到发展,平板玻璃也随之输入我国,并开始使用于紫禁城建筑门窗上。玻璃的应用,大大地改善了紫禁城内的采光条件。 ⑧紫禁城古代建筑的采光方法简易科学,反映了古代工匠的智慧,对现代建筑的内部采光亦可提供有效参考。 【注释】①选自新华社,有删改。 11. 下列有关建筑采光的介绍与文章不符的一项是( ) A. 最大程度进行自然采光是紫禁城建筑采光设计的重要特点。 B. 紫禁城建筑在南立面开门窗的设计考虑了我国的地理位置。 C. 现代建筑一般没有挑檐,太阳光可直接进入室内,便于采光。 D. 紫禁城建筑的采光方法对现代建筑的内部采光有借鉴意义。 12. 下列紫禁城建筑内部设计的要素中,不利于反光的一项是( ) A. 光润如玉的地面 B. 浅黄色的墙壁 C. 质感强烈的立柱 D. 青绿色的顶棚 13. 读完本文,小语觉得紫禁城建筑的采光设计很巧妙,于是梳理了具体设计及其效果,请你帮她补充完成下面表格。 设计 效果 坐北朝南 最大限度接受光照,利于采光 ① 使光线变柔和,夏季避免阳光正午照入室内,并在冬季获得最佳采光效果 建筑物表面光泽不一 ② ③ 增加采光通道,提高采光效果 14. 明代散文家归有光的书斋“项脊轩”坐南朝北,阳光无法照射进屋内,导致屋内采光很差。于是他在 北墙上开了四扇窗子,又修了几面白色矮墙围起庭院。 一番改造后,屋内变得明亮起来。请观察示意图,结合文章及小贴士,说明“项脊轩”内变明亮的原因。 “项脊轩”改造示意 【小贴士】 白色具有极强的反光能力。 (三)古代诗文阅读 新安谷记① [唐]穆员 ①北山阳,有崖谷豁洞之胜。我公悬车②之三年,探得其最。连冈叠磴③,中断夹斗,为其拱跱④,如状如意;翠竹茂树,萦环森罗,为其缘饰。泉出山腹,酿而为池,酾⑤而为派,带于竹树葱笼之间。 ②春之日,百花流莺,笑语满谷,迭相为主,待人为宾。夏之日,清风入林,徘徊不散。若为繁署,与之竟夕。而流泉娱客,亦奏雅音。秋之日,霜凄气肃,万象毕清。而片云行雁,又似与赏心远目,相期于前。冬之日,木落天迥,遥山入户。可爱之景,照于阳坡。 ③凡四时暇日,公与大夫从甥侄子孙,游于斯,宴于斯。中外具庆,如埙如篪⑥。公曰:“人生知足为富。当时为贵,奚俟外奖。则此地足以忘年,何必陆贾击鲜,疏广散金⑦,然后为适与?王氏⑧之少长咸集,潘家⑨之儿童稚齿,吾之适也,尔群子识之。” [注释]①选自《全唐文》,有删减。②悬车:指辞官居家。③磴dèng:石级。④跱zhì:耸立。⑤酾shī:疏导,分流。⑥如埙如篪chí:如同埙与篪合奏(一样和谐)。⑦陆贾击鲜,疏广散金:像陆贾那样要儿子们供给他新鲜肉食,像疏广那样为故旧散尽千金。⑧王氏:指王羲之。⑨潘家;指潘岳。 15. 下列选项没有体现文中“吾之适”的一项是( ) A. 自然之适 B. 四季之美 C. 主客共乐 D. 子孙供养 16. 本文表达了作者怎样的人生感悟?请结合文章内容进行分析。 17. 下列加点词语的意义和用法不一致的一项是( ) A. 为其缘饰 缘溪行(陶渊明《桃花源记》) B. 相期于前 与人期行(《世说新语•陈太丘与友期行》) C. 凡四时暇日 春冬之时(郦道元《三峡》) D. 王氏之少长咸集 谢太傅寒雪日内集(《世说新语•咏雪》) 18. 阅读回答问题。 农家 【唐】颜仁郁 夜半呼儿趁晓耕,羸①牛无力渐艰行。 时人不识农家□,将谓②田中谷自生。 【注释】①羸(léi)牛:瘦弱的牛。②将谓:就认为。 (1)下列选项中哪一项不是出现在诗歌中的情景 ( ) A. 夜半呼儿 B. 稻谷自生 C. 耕牛无力 D. 趁晓耕地 (2)诗歌□处,有人推测是“苦”字,有人推测是“闲”字,你赞同哪种观点?请联系全诗内容阐述理由。 四、综合运用(共3道小题,15分) 某中学准备开展以“倡导低碳生活”为主题的实践活动。 19. 为营造活动氛围,小贵同学从网上搜集了下面几条标语,请你从中选出最合适的一条( ) A. 生命无止境,运动无极限 B. 安静益无尽,读书乐无穷 C. 创无烟校园,造健康环境 D. 节能是美德,环保是时尚 20. 为引导同学们践行低碳生活理念,学校正式启用“碳易行”小程序,小州在使用中想获取更多的碳积分为低碳生活助力。请你结合下图,向他介绍你整理的攒分攻略。 小州,积攒碳积分分为______和______两种方式。你可以通过扫码乘公交、地铁、骑共享单车或步行等低碳行为来______;也可以通过参与援建青少年生态文明图书角公益慈善、低碳知识竞答、每日签到等______活动积攒碳积分。最后,你还可以______一起参与,从而领取碳积分。其实,所有这些攒积分的方式都是为了让我们______。 21. 为做好此次活动的宣传工作,班长计划在班级开展演讲活动,以下是他准备的开场白,其中有两处表达不妥,请找出并修改。 ①人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、保护自然、顺应自然。②今年全国节能宣传周期间,国家发展改革委将会同有关部门和单位围绕活动主题,积极开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。③加强生态优先、节约集约、绿色低碳发展等理念和技术知识的科普宣传,提升全社会节能降碳意识。④作为中学生,我们应该走出校园,积极行动,尽自己的一份微薄力量,共建美丽中国。 五、写作能力(60分) 22. 截图,用特定的技术手段保存图像,通常是为展示特定的动作、表情、场景等,以表达特殊的意义和作用。迅哥儿截取了月夜吃豆的场景仔细珍藏;刘成章截取了安塞腰鼓激越豪放的场面无限回味……生活中,总有许多画面值得截取并珍藏。 请以“为美好截图”为标题,写一篇不少于600字的作文。 写作提示及要求: (1)明确“美好”的内涵,并且要交代清楚截图美好的原因; (2)详略得当,要充分表现“美好”的过程,画面或情感等; (3)要有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等; (4)要求符合生活常理,内容健康,文体明确,传递正能量; (5)勿抄袭、勿套作,勿泄漏考生姓名、校名等相关的信息。 秘密★启用前 六盘水市2024-2025学年度第二学期期中考试试题卷 八年级语文 (第一单元至第三单元) 温馨提示: 1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则无效,考试结束后,试题卷与答题卡一并交回; 2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”; 3.本试题卷共8页,满分150分,考试时间为150分钟。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 【1~2题答案】 【答案】1. ①羁绊 ②燥 ③萌 2. C 【3题答案】 【答案】 ①. 蒹葭采采 ②. 胡为乎泥中 ③. 青青子佩 ④. 设酒杀鸡作食 ⑤. 日光下澈 ⑥. 肩膀上的红旗手中的书 ⑦. 窈窕淑女 ⑧. 琴瑟友之 ⑨. 坐观垂钓者 ⑩. 徒有羡鱼情 【4题答案】 【答案】A 三、阅读能力(共15道小题,50分) (一)整本书阅读 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】(1)《说文解字》第一 (2)《史记》《汉书》第九 (二)现代文阅读 【7~10题答案】 【答案】7. C 8. 示例一:比如大扫除,胶靴、棉鞋、单鞋都要洗一遍。 示例二:比如炒米、炒山芋角子、麓谷泡子,家里的坛坛罐罐都要全部装满。 9. 示例一:不可以,因为最后一段承接上一段的“年三十晚上,每一间屋里都要点一只灯盏,长夜不灭。这就是仪式感,有人类的虔诚在里面”,同时,过年对于中国人来说,要一直玩到正月十五,即是习俗,也是表达一种过年的快乐并没有在年三十就结束,而是会一直延续下去,也表达了对新一年的新盼望。 示例二:可以,因为文章叫“小时候的年”,上一段已经对童年的年做了总结和评价,最后一段可以不要。 10. 示例一:A,从内容上看,两文都有对食物细致描写,对过去多件事情的回忆;从结构上,两文前半部分都是大量的回忆,在结尾处抒发情感;从情感上,两文都表达了过去生活的想念;在叙事角度上,两文中都有过去和现在的我。 示例二:B,从内容上,都有对童年生活回忆;结构上,都是前文大篇幅回忆多件事,结尾抒情;叙事角度上都有两个“我”。 【11~14题答案】 【答案】11. C 12. D 13. ①挑檐 ②建筑内部光线亮度适宜,达到视觉与感觉的完美相融 ③门窗采光 14. 示例:归有光修了白色矮墙,白色墙体的反射率高,能更好地引入日光;开了四扇窗子,利用门窗将白色矮墙反射的日光引入屋内。因此,“项脊轩”内变得十分明亮。 (三)古代诗文阅读 【15~17题答案】 【答案】15. D 16. 示例:①知足常乐:文中提到“人生知足为富”,作者通过描述父亲在退休后远离尘嚣、亲近自然的生活,展现了父亲对简单生活的满足和珍惜。②珍惜当下:父亲认为“当时为贵”,即珍惜眼前的时光和所拥有的一切。 17. A 【18题答案】 【答案】(1)B (2)示例:赞同“苦”字。理由:前两句描绘了农家半夜就喊孩子起来趁晓耕地,以及耕牛瘦弱无力艰难前行的辛苦场景。“苦”字能使后两句“时人不识农家苦,将谓田中谷自生”与前文紧密相连,强调了农家劳作的艰辛不被时人理解,从而表达对农民的同情和对时人无知的批判,符合全诗主旨。 四、综合运用(共3道小题,15分) 【19~21题答案】 【答案】19. D 20. ①. 个人参与 ②. 团队参与 ③. 积攒碳积分 ④. 低碳生活推广 ⑤. 将小程序分享给好友,邀请好友 ⑥. 践行低碳生活理念 21. 示例:第①句,修改为:人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 第③句,修改为:加强生态优先、节约集约、绿色低碳发展等理念和技术知识的科普宣传,增强全社会节能降碳意识。 五、写作能力(60分) 【22题答案】 【答案】例文: 为美好截图 那是一个寻常的傍晚,我却在记忆里截取了一帧不寻常的画面。夕阳西下,父亲蹲在小区花坛边,小心翼翼地给一株刚栽下的月季培土。他的背影被金色的余晖包裹着,额头上沁出的汗珠折射着细碎的光。 这株月季是父亲从单位带回来的。那天他兴冲冲地捧着沾着泥土的花苗回家,像个得了宝贝的孩子。“单位绿化换新,这株差点被扔掉。”父亲边说边找来铁锹,非要趁着天光还亮把花种下。我站在阳台上,看着他笨拙却认真的动作,突然意识到父亲平日里严肃的外表下,原来藏着这样柔软的一面。 接下来的日子里,父亲每天下班都要去看看他的月季。有时只是简单地浇浇水,有时会蹲下来拨弄几下泥土。最让我难忘的是暴雨过后的清晨,父亲连伞都顾不上打就跑去看花。我透过雨帘,看见他轻轻扶起被雨水打歪的花枝,用布条细心固定。雨水顺着他的脸颊流下,他却浑然不觉,全神贯注地呵护着那抹脆弱的红。 这株月季在父亲的照料下渐渐茁壮。当第一个花苞绽放时,父亲脸上的笑容比盛开的月季还要灿烂。他像个炫耀成绩单的小学生,拉着邻居们来欣赏。我这才明白,父亲珍视的不只是一株花,更是生命成长的过程,是用心培育的美好。 如今每当我看见盛开月季,就会想起父亲蹲在花坛边的背影。这个画面永远定格在我的记忆里,它让我懂得:生活中最动人的风景,往往藏在最平凡的细节里;最深沉的爱,常常以最朴素的方式呈现。就像父亲用粗糙的双手培育出的那抹嫣红,不张扬却温暖了整个世界。 在这个快节奏的时代,我们更需要学会为这样的美好截图。它们或许不够惊艳,却能在时光里发酵,成为滋润心灵的甘露。当我学会用发现美的眼睛看待世界,才发现生活处处都有值得珍藏的瞬间,就像父亲种下的那株月季,在记忆的花园里永远绽放。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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