内容正文:
《澳大利亚》第一课时教师版导学案
授课
教师
杨雨蝶
学科
地理
班级
七年级1、2班
课型
新授课
授课
内容
澳大利亚
授课
时间
学习
目标
1.能够描述澳大利亚的位置和自然环境特征;
2.通过观察视频和数据,学生能够对图文进行归纳总结;
3.学生对自然和生物的热爱加深,坚定了人地和谐的发展观念;
教学
三点
【重点】在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和首都。
【难点】澳大利亚的地形特点、气候特征及其分布特点
【痛点】结合实例,说明澳大利亚大陆是古老的大陆。
讲解备注
导
学
提
升
【反馈】学生展示讲解预习成果。
【延伸】老师带领学生完成填空补充及知识点归纳。
导
课
【课标】课标要求“在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都”,在教学中以独特的动植物导入,从海陆位置的角度分析原因,对澳大利亚的地理位置进行描述。
探
究
1
导入:2000年悉尼奥运会吉祥物和澳大利亚的国徽,以澳大利亚独特的动物导入,吸引学生兴趣。
动物植物展示:考拉、袋鼠、琴鸟、金合欢、桉树
1、 地理位置
学生上台画出澳大利亚轮廓图,并写出澳大利亚的领土组成(澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛及其附近一些岛屿)。
1、半球位置:根据地图,找出澳大利亚所在的半球位置和纬度位置
学生根据导学案答:位于南半球和东半球,南回归线穿过中部,属于热带和南温带。(学生上台在轮廓图中大致标出赤道和160°E,再次明确澳大利亚的半球位置)
拓展:以往国人都爱去西欧或美国旅游,但是现在越来越多的人喜欢去往澳大利亚,原因?(时差)
回顾知识点:时差,经度相差15°,时间相差1小时,澳大利亚与中国经度差异较小,所以去往澳大利亚不用倒时差。
2、海陆位置:根据地图找出澳大利亚濒临的海洋,并让不同学生上台在黑板上标注。
学生答:东临太平洋,西面与南面临印度洋。
提问:日本有没有邻国?有一个国家既不是岛国也没有邻国,是哪个国家?
答:日本是岛国,岛国没有邻国。澳大利亚是独占整个大陆的国家,所以既不是岛国,也不是邻国。
问题任务:小组讨论
分析澳大利亚生物具有古老性和特有性的原因(1分钟)
1 与大陆分离,位于板块内部,地壳运动稳定
2 长期孤立,自然条件比较单一
3 温度适宜,适合生存
4 大型猛兽较少,缺少天敌
拓展:地理屏障
练习:见课件
探
究
2
2、 干燥的自然环境——地形与气候
阅读材料,总结澳大利亚山火严重的原因。(气候干燥,过渡到地形与气候)
观看澳大利亚山火视频,更加直观感受山火的严重性,让学生形成保护环境,不携带火种进入森林,并将之与我国凉山州山火联系起来,政府措施的差异,让学生感受我国的政策法规。
澳大利亚山火总结出澳大利亚干燥的自然环境是导致山火愈发严重的原因,进入地形与气候的探究。
1、 地形
看地形图,请学生总结地形地势特征。(地形:以高原、平原、山地为主,东西高、中间低)
填空:东部山地,大分水岭;中部平原,大自流盆地;西部高原
同时让学生上台在轮廓图中标注
2、 气候
澳大利亚的植被分布——干燥的自然环境
展示两幅地图:澳大利亚气候分布图和年降水量分布图
学生根据图片总结当地的气候特点:①呈带状分布
②降水自北、东、南三面沿海地区向中西部地区递减。
目的:培养学生的读图能力和总结规律的能力
问题任务:小组讨论
为什么澳大利亚西部靠近海洋降水量却少?(1分钟)
1 山脉阻挡。水汽难以深入;②西部寒流流经,降温减湿。
拓展:东南信风带和洋流的性质:寒流—降温减湿;暖流增温增湿。
因此澳大利亚的河流稀少,最大的河流是墨累河。
练习:见课件
提
升
板
块
【检测】澳大利亚国徽上的动物是( )
A、考拉和鸸鹋 B、鸭嘴兽和袋鼠
C、袋鼠和鸸鹋 D、鸭嘴兽和考拉
上海的乐乐同学寒假到澳大利亚游学,澳大利亚此时的季节是( )
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
澳大利亚有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽……澳大利亚至今保存着这些古老的动物,其主要原因是( )
A.地形以平原和高原为主
B.孤立在南半球的海洋上,自然环境单一
C.澳大利亚大盆地有丰富的地下水
D.气候炎热干燥,有大面积的沙漠和草地
【领悟】有关澳大利亚地形的叙述,正确的是( )
A.澳大利亚西部是著名的大分水岭
B.中部地势平缓,是大自流盆地
C.东部低矮的高原直抵太平洋
D.澳大利亚四周高,中间低
澳大利亚的气候类型的分布大致呈现( )
A.半环状分布 B.竖条状分布
C.横条状分布 D.杂乱分布
【梳理】、下列四个国家中,独占一块大陆的是( )
A.B.C.D.
2、澳大利亚的气候呈( )
A.南北对称分布 B.半环状分布 C.三角形分布 D.辐射状分布
3、澳大利亚有很多古老的生物,原因是( )
①独占一块大陆,环境相对封闭②海运便利③海洋阻断了物种的迁移④被发现的时间较晚
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
下列关于澳大利亚位置的叙述,正确的是( )
A.东临印度洋,西临太平洋 B.全部位于热带地区
C.全部位于南半球、东半球 D.跨南、北半球和东、西半球
读“澳大利亚图”,回答。
7、海洋:A________洋,B________洋。
8、大陆与岛屿:C______________大陆,D______________岛。
9、山脉、河流:G_______________岭H_______河;I_______盆地,该处的地下水有盐分,不适于人类饮用与农业灌溉,但适于___________饮用。
10、澳大利亚的主要地形类型:西部________,中部平原,东部________。
当堂
记忆
【速记】
板书
设计
澳大利亚
1、 特有动物:考拉、袋鼠
2、 组成和位置:轮廓图
3、 自然环境——干燥
地形:
气候
河流
抽问
学生
随机
学教
反思
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