1.1.3 植物细胞的结构与功能 导学案-2025-2026学年苏教版(2024) 初中生物七年级上册

2025-08-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第3节 植物细胞的结构与功能
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
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来源 学科网

内容正文:

1.1.3 植物细胞的结构与功能 学习目标 1.认识植物细胞的基本结构及其功能。 2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并识别其细胞结构。 3.阐述植物细胞和动物细胞在结构上的区别。 【自主预习】 知识点一:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 步骤图示具体操作目的 擦用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净以免有灰尘等污染物影响观察 滴将载玻片放在实验台上,在载玻片的中央滴一滴 维持细胞的正常形态  撕用镊子撕取一小块鳞片叶的外表皮便于观察 展把撕下的表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子将其展平防止细胞重叠,影响观察 盖使盖玻片一边先接触载玻片上的水滴,然后 放下防止产生气泡  染 如果用白色洋葱鳞片叶作为观察材料,那么在观察前还应滴加 给细胞染色 用吸水纸在另一侧吸引,使碘液浸润标本 使细胞全部染色,便于观察 1.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列做法正确的是 ( ) A.先在载玻片中央滴一滴生理盐水 B.取材部位是洋葱鳞片叶的内表皮 C.应将盖玻片迅速平放在水滴上 D.用碘液染色的目的是保持细胞形态 2.为改善洋葱鳞片叶表皮细胞的观察效果,下列改进建议不合理的是 ( ) A.有气泡——盖盖玻片时应规范 B.物像有重叠——材料应完全展平 C.取材过厚——应重新取材 D.视野过暗——改用小光圈 知识点二:植物细胞的基本结构及功能 植物细胞的各种结构具有各种不同的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。 结构 功能 细胞壁 细胞内部结构,维持细胞的正常形态  细胞膜 细胞内部结构,控制物质进出  细胞核 含有 ,贮存遗传信息  细胞质 进行生命活动的重要场所 线粒体 与呼吸作用有关,为生命活动提供能量 叶绿体 与 有关,利用无机物合成有机物  液泡 含有 ,与细胞的吸水和失水等有关  酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的哪一结构中 ( ) A.细胞核 B.液泡 C.叶绿体 D.线粒体 知识点三:动植物细胞结构的异同点 项目 动物细胞 植物细胞 相同点 有 、细胞质、细胞核、线粒体  细胞壁 无 有 液泡 无 有 叶绿体 无 人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构是 ( ) ①细胞核 ②细胞壁 ③细胞膜 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥细胞质 ⑦液泡 A.①③⑤⑥ B.②④⑦ C.②③⑤⑥ D.④⑤⑥⑦ 【合作探究】 任务驱动一:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并观察 《清异录》中记载洋葱有软化血管、益胃利肠、抗寒杀菌等功效,其特有的刺激性物质能促进新陈代谢。小刚在2024年初中生物实验操作考试中抽到实验题:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。下图表示制作装片的过程以及显微镜下看到的情况。 1.图一中,A和E两个步骤中滴加的液体分别是什么? 2.用该显微镜观察时,找到要观察的物像后,若要使物像更加清晰,应如何操作? 3.若图三是洋葱鳞片叶表皮的细胞模式图,则存在一处错误,是什么? 任务驱动二:制作植物细胞模型 某校同学学习细胞的相关内容时,在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。一起看看吧! 1.一组同学选择塑料薄膜当作细胞膜,并用针在薄膜上扎一些细眼;选择玻璃球、乒乓球、山楂、樱桃等当作细胞核。你觉得如何? 2.上图分别表示四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型,请你任选两个,进行点评。 参考答案 自主预习 知识点一 清水 缓缓 碘液 对点自测 1.B 2.D 知识点二 保护 保护 遗传物质 光合作用 细胞液 对点自测 B 知识点三 细胞膜 绿色部分有 对点自测 A 合作探究 任务驱动一 1.碘液、清水 2.稍微转动图二中的e(细准焦螺旋)。 3.洋葱鳞片叶表皮细胞不具有叶绿体,图中多画了叶绿体。 任务驱动二 1.用塑料薄膜突出了细胞膜的结构特点:薄。用针扎一些细眼模拟了细胞膜具有控制物质进出的功能;用玻璃球、乒乓球、山楂、樱桃等当作细胞核,模拟了其形状。 2.1号作品能用不同颜色、形状区分各部分结构;细胞核立体感强,且可以看到切面,细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当;细胞内的结构制作比较精细。改进建议:细胞的边不要过多,应区分本细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁,细胞整体的立体感再强一些,标出各部分结构的名称。 2号作品细胞重要结构齐全;各重要结构的位置、大小比例得当;能用不同颜色区分各部分结构;立体感比较强,且可以看到切面;制作比较精细、美观。改进建议:应进一步在大小、形状上区分叶绿体和线粒体;标出各部分结构的名称。 3号作品立体感比较强;细胞核的位置、形状适当;善于利用生活中现成的材料;搭配使用橡皮泥和硬纸片两种材料。改进建议:应在大小、形状上区分叶绿体和线粒体;大小比例要适当(如线粒体和叶绿体应做得小些,液泡应做得大些);本细胞的细胞壁与相邻细胞细胞壁的厚度、颜色等应一致。 4号作品能用不同颜色、形状区分各部分结构;立体感比较强;作品比较精致;标出了各部分结构的名称。改进建议:各重要结构大小比例应适当(作品细胞较小而细胞壁过厚,细胞核过大);用插小旗子的方式标注名称,会影响对各部分结构的观察,也会破坏相应结构的完整性,可改为在相应结构上贴小标签。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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