内容正文:
2024年春季期末市直属义务教育阶段教学质量联合监测
七年级 数学
满分150分,120分钟
第I卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的)
1. 的绝对值是( )
A. B. C. D. 1342
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,熟练掌握绝对值的性质是解题关键.根据一个负数的绝对值等于它的相反数即可得.
【详解】解:的绝对值是,
故选:D.
2. 的算术平方根是( )
A. 4 B. 4或 C. 2 D. 2或
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的性质是解题关键.根据,求解即可得.
【详解】解:∵,,
∴的算术平方根是2,
故选:C.
3. 北斗系统是由卫星、卫星和卫星三种轨道卫星组成的混合导航系统,其中,卫星的轨道高度约为21500000米,将21500000用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法求解即可.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.解题关键是正确确定a的值以及n的值.
【详解】.
故选:B.
4. 下列调查中,最适合用全面调查方式的是( )
A. 对旅客上飞机前的安检
B. 检测某市的空气质量
C. 了解利州区中小学生每天的阅读时间
D. 了解嘉陵江中鱼的种类
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了全面调查“为了一定目的而对调查对象进行的全面调查,称为全面调查”、抽样调查“抽样调查是指从总体中抽取样本进行调查,根据样本来估计总体的一种调查”,选择全面调查还是抽样调查要根据所要调查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用全面调查.根据全面调查与抽样调查的定义逐项判断即可得.
【详解】解:A、对旅客上飞机前的安检,必须对每位旅客逐一检查,确保安全,适合用全面调查,则此项符合题意;
B、检测某市的空气质量,检测空气质量需在不同区域抽样监测,无法全面覆盖所有空气,适合用抽样调查,则此项不符合题意;
C、了解利州区中小学生每天的阅读时间,利州区中小学生数量庞大,全面调查耗时耗力,适合用抽样调查,则此项不符合题意;
D、了解嘉陵江中鱼的种类,嘉陵江中的鱼无法全部捕捞检查,适合用抽样调查,则此项不符合题意;
故选:A.
5. 已知,则下列不等式的变形一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质“性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变”,熟练掌握不等式的性质是解题关键.根据不等式的性质逐项判断即可得.
【详解】解:A、由得:(不等式的两边同减去3,不等号的方向不变),则此项不符合题意;
B、由得:(不等式两边同除以6,不等号的方向不变),则此项不符合题意;
C、由得:(不等式的两边同乘,不等号的方向改变),则此项符合题意;
D、由得:(不等式的两边同乘5,不等号的方向不变),则可得(不等式的两边同加上4,不等号的方向不变),则此项不符合题意;
故选:C.
6. 象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益部游戏.如图是一局象棋残局,已知表示棋子“马”和“車”的点的坐标分别为,,则表示棋子“炮”的点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点的位置是解题关键.根据棋子“馬”和“車”的点的坐标可得出原点的位置,进而得出答案.
【详解】解:如图所示:棋子“炮”的点的坐标为:.
故选:D.
7. 如图,为线段的中点,,点在线段上,且是线段的三等分点,则的长是 ( )
A. 2 B. 2或1 C. 4 D. 2或4
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了两点间的距离,线段中点和三等分点的计算,解决问题的关键是运用分类思想.
分两种情况进行讨论:当或当,即可得到答案.
【详解】解:∵为线段的中点,
∴
∵点是线段的三等分点
∴①点靠近点时;;
②点靠近点时;.
故选:D.
8. 如图,下列给出的条件中,不能直接判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了平行线的判定,根据平行线的判定定理判断求解即可.
【详解】解:,
,
故A不符合题意;
,
,
故B符合题意;
,
,
故C不符合题意;
,
,
故D不符合题意;
故选:B.
9. 《九章算术》是中国古代数学专著,共有九卷,收录246个问题.在卷八“方程”中记载:“今有五雀六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并雀、燕重一斤.问雀、燕一枚各重几何?”译文:“现在有5只雀、6只燕,分别集中放在天平上称重,聚在一起的雀重燕轻.将一只雀一只燕交换位置而放,天平恰好平衡.5只雀、6只燕重量共一斤.问雀和燕各重多少?”中国古代的1斤为16两,设1只雀重x两,一只燕重y两,则符合题意的方程组是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用.根据将一只雀一只燕交换位置而放,天平恰好平衡,5只雀、6只燕重量共一斤,列出方程组即可.找准等量关系,是解题的关键.
【详解】解:设1只雀重x两,一只燕重y两,
由题意,得:.
故选B.
10. 将11个长为,宽为的小长方形(如图1)不重叠无空隙地摆放在大长方形中(如图2),当的长度变化时,若空余部分的面积与的差不改变,则之间的数量关系为 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了整式的加减,解题的关键是熟练掌握运算法则.
用含、、的式子表示出,根据的值总保持不变,即与的值无关,整理后,让的系数为0即可.
【详解】解:∵ ,
整理,得:,
∵若长度不变,(即)的长度变化,而的值总保持不变,
∴ ,
解得:.
故选:B.
第II卷 非选择题(共120分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11. 如图,小军从村庄(点O所在位置)到公路(直线l)有四条小道,分别是,其中路程最短的是,小军判断的依据是________.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】本题考查了垂线段最短,准确理解题意是解题的关键.
【详解】由可知,四条小道中最短的是,判断的依据是垂线段最短,
故答案为:垂线段最短.
12. 在平面直角坐标系中,点在第_______________象限.
【答案】四
【解析】
【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.
【详解】解:点在第四象限,
故答案为:四.
13. 若是两个连续的整数,且,则的值为____________.
【答案】9
【解析】
【分析】本题考查无理数的估算,利用夹逼法得出,结合题意可得,,代入求和即可.
【详解】解:,
,即,
是两个连续的整数,且,
,,
,
故答案为:9.
14. 已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的解.正确理解方程的解的概念和运用整体代换是解决问题的关键.
设,再根据题目中关于x的一元一次方程的解确定出y的值即可.
【详解】解:设 ,则关于y的方程化为:,
∵方程的解为,
∴,
∴
故答案为:.
15. 如图,将直角三角形沿的方向平移得到直角三角形,交于点,若,,,则图中阴影部分的面积为_____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质,梯形的面积公式,解题关键是熟练掌握平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;平移后,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.
根据平移的性质,得到,利用梯形公式求出面积,即可得到答案.
【详解】解:由平移的性质可知,
∵,
∴,
∵ ,
∴ ,
故答案为:.
16. 如图,在内部顺次有一组射线,,…,,满足,,,…,.若,则_____________(用含,的代数式表示).
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了图形规律探索,角的计算,根据,得出,求出,,,,得出一般规律即可.
【详解】∵,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
故答案为:
三、解答题(本大题共10小题,共96分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.先计算乘方、将带分数化成假分数,再计算乘法、绝对值里的加法,化简绝对值,然后计算除法,最后计算加减法即可得.
【详解】解:原式
.
18 解不等式或解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式,解一元一次方程,熟练掌握其解法是解题的关键.
(1)不等式去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
.
19. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查整式的加减运算及化简求值,先去括号,再合并同类项,最后将代入求值.
【详解】解:原式
,
将代入,得:
原式
.
20. 请根据如图所示的对话内容解答下列问题.
(1)求大正方体木块的棱长
(2)求截得的每个小正方体木块的棱长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了立方根的应用,熟练掌握立方根如何开方是解题的关键;
(1)根据正方体体积等于棱长棱长棱长,即可解答;
(2)设每个小正方体棱长为,根据总体积前去截取得体积等于488,列方程解答即可;
【小问1详解】
,
大正方体木块的棱长
【小问2详解】
截得的每个小正方体木块的棱长,根据题意得:
解得:,
截得的每个小正方体木块的棱长.
21. 如图,直线相交于点,,垂足为.从点出发在的内部引一条射线.
(1)的对顶角是___________,与_______________互为邻补角;
(2)若,射线平分,求的度数;
(3)若,求的度数.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了对顶角和邻补角、垂直、角平分线,熟练掌握角平分线的运算是解题关键.
(1)根据对顶角和邻补角的定义即可得;
(2)先根据垂直的定义可得,则可得,再根据角平分线的定义可得,则可得,然后根据对顶角相等即可得;
(3)先根据垂直的定义可得,再根据对顶角相等可得,然后根据求解即可得.
小问1详解】
解:的对顶角是,
∵,
∴与互为邻补角,
故答案为:,.
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵射线平分,
∴,
∴,
由对顶角相等得:.
【小问3详解】
解:∵,
∴,
∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴.
22. 如图是一个平面直角坐标系,已知三角形的顶点,顶点落在轴正半轴上,且到原点的距离为3.
(1)______________,_______________,请在平面直角坐标系中画出三角形;
(2)若三角形内任意一点平移后对应点为,在平面直角坐标系中画出平移后的三角形.
【答案】(1),见解析;
(2)见解析;
【解析】
【分析】本题考查作图-平移变换,坐标与图形,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键.
(1)根据题意,结合y轴上点的坐标特征可得答案;根据点A,B,C的坐标描点再连线即可.
(2)由题意可知,平移方式为向右平移5个单位长度,向下平移2个单位长度,根据平移的性质作图即可.
【小问1详解】
解:∵点C落在y轴正半轴,且到原点的距离为3,
∴,
如图:
.
【小问2详解】
∵三角形内任意一点平移后对应点为,
∴三角形是向右平移5个单位长度,向下平移2个单位长度得到三角形,
如图,三角形即为所求;
23. 某学校在寒暑假期间开展“心怀感恩,学敬父母”的实践活动,引导学生在假期中帮助父母干家务,开学以后,校学生会随机抽取了部分学生,就暑假“平均每天帮助父母干家务的时长(单位:)”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的部分统计图.
根据上述信息,回答下列问题:
(1)在本次随机抽取的样本中,调查的学生总人数是______________人,补全频数分布直方图;
(2)在扇形统计图中,“”所在扇形对应的圆心角的度数为______________;
(3)若该校共有学生3500人,请你估计该校“平均每天帮助父母干家务的时长不少于”的学生人数.
【答案】(1)200;如图;
(2)
(3)1050
【解析】
【分析】本题考查频数分布直方图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
(1)根据0~10这一组的频数和所占的百分比,可以求得本次调查的学生数;根据结果和直方图中的数据,可以计算出20~30分钟的频数,然后即可将直方图补充完整;
(2)根据(1)即可知其“”的百分比乘以即可求解;
(3)根据统计图中的数据,可以计算出“平均每天帮助父母干家务的时长不少于30分钟”的学生有多少人.
【小问1详解】
解:在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数为(人),
故答案为:200;
20~30分钟的频数为:(人),如图:
【小问2详解】
故答案为: ;
【小问3详解】
(人)
答:该校“平均每天帮助父母干家务的时长不少于”的学生人数为1050人.
24. “沉睡数千年,一醒惊天下”,三星堆遗址出土的文物再现了古蜀文明的辉煌景象.某校组织师生共480人开展三星堆博物馆研学活动.该校计划向运输公司租用A,B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车6辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车4辆,则还有15人没有座位.
(1)求A,B两种车型各有多少个座位?
(2)若要求租用的每辆客车都坐满,那么共有多少种租车方案?并列出所有的租车方案.
【答案】(1)A型车有45个座位,B型车有60个座位.
(2)共有2种租车方案;分别是租用A型车4辆,B型车5辆;租用A型车8辆,B型车2辆.
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、二元一次方程的应用,找准等量关系、正确列出二元一次方程组和二元一次方程是解题的关键.
(1)设A型车有x个座位,B型车有y个座位,然后根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)设租用A,B两种车型分的辆数分别为m和n,根据题意可得:,则有:,然后列举m确定n即可解答.
【小问1详解】
解:设A型车有x个座位,B型车有y个座位,
根据题意得:,解得:.
答:A型车有45个座位,B型车有60个座位.
【小问2详解】
解:设租用A,B两种车型分的辆数分别为m和n,
根据题意可得:,则有:
当时,;
当时,.
所以,共有2种租车方案;分别租用A型车4辆,B型车5辆;租用A型车8辆,B型车2辆.
25. 定义:若一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称此一元一次方程为此一元一次不等式组的子方程.例如:方程的解为,不等式组的解集为,因,故方程是不等式组的子方程.
.
(1)在方程①,②,③中,不等式组的子方程是 (填序号);
(2)若不等式组的一个子方程的解为整数,则此子方程的解是 ;
(3)若方程,都是关于x的不等式组的子方程,求m的取值范围.
【答案】(1)③ (2)或
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查解一元一次不等式和一元一次方程,解题的关键是理解并掌握“子方程”的定义和解一元一次不等式、一元一次方程的能力.
(1)分别解不等式组和解一元一次方程,再根据“子方程”的定义即可判断;
(2)解不等式组得出其整数解,即可求得此子方程的解;
(3)解不等式组得出,再解一元一次方程得出方程的解,根据不等式组整数解的确定可得答案.
【小问1详解】
解:解不等式组,得:,
方程①的解为;方程②的解为;方程③的解为,
不等式组的子方程是是③,
故答案为:③;
【小问2详解】
解:解不等式组得:,
所以不等式组的整数解为,0,
则此子方程的解是或0,
故答案为:或0;
【小问3详解】
解:,
解不等式①,得:,
解不等式②,得:,
所以不等式组的解集为.
方程的解为,
方程的解为,
所以的取值范围是.
26. 如图1,,为之间任意一点.
(1)若平分平分.求证:;
(2)如图2,若,且的延长线交的角平分线于点的延长线交的角平分线于点,猜想的运算结果并且证明你的结论;
(3)如图3,若点是射线之间一动点,平分平分,过点作于点,请猜想与的关系,并证明你的结论.
【答案】(1)证明见解析;
(2),理由见解析;
(3),理由见解析.
【解析】
【分析】()根据平行线的性质可得,再利用角平分线的定义可求解,进而证明结论;
()分别过,作,,根据平行线的性质可得,再根据角平分线的性质和,即可求解;
()根据垂线的定义可求得,再根据角平分线的定义可求解;
本题主要考查平行线性质,角平分线的定义,垂线的定义,灵活运用平行线的性质及角平分线的定义是解题的关键.
【小问1详解】
∵,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴,即;
【小问2详解】
如图,分别过,作,,
∵,
∴,
∴, , ,,
∴,,
同理:,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴
∵,
∴,
【小问3详解】
,理由:
∵,
∴ ,
∵,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∴.
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2024年春季期末市直属义务教育阶段教学质量联合监测
七年级 数学
满分150分,120分钟
第I卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的)
1. 的绝对值是( )
A. B. C. D. 1342
2. 的算术平方根是( )
A. 4 B. 4或 C. 2 D. 2或
3. 北斗系统是由卫星、卫星和卫星三种轨道卫星组成的混合导航系统,其中,卫星的轨道高度约为21500000米,将21500000用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
4. 下列调查中,最适合用全面调查方式是( )
A. 对旅客上飞机前的安检
B. 检测某市的空气质量
C. 了解利州区中小学生每天的阅读时间
D. 了解嘉陵江中鱼的种类
5. 已知,则下列不等式的变形一定成立的是( )
A. B. C. D.
6. 象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益部游戏.如图是一局象棋残局,已知表示棋子“马”和“車”的点的坐标分别为,,则表示棋子“炮”的点的坐标为( )
A. B. C. D.
7. 如图,为线段中点,,点在线段上,且是线段的三等分点,则的长是 ( )
A. 2 B. 2或1 C. 4 D. 2或4
8. 如图,下列给出的条件中,不能直接判定的是( )
A. B. C. D.
9. 《九章算术》是中国古代数学专著,共有九卷,收录246个问题.在卷八“方程”中记载:“今有五雀六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并雀、燕重一斤.问雀、燕一枚各重几何?”译文:“现在有5只雀、6只燕,分别集中放在天平上称重,聚在一起的雀重燕轻.将一只雀一只燕交换位置而放,天平恰好平衡.5只雀、6只燕重量共一斤.问雀和燕各重多少?”中国古代的1斤为16两,设1只雀重x两,一只燕重y两,则符合题意的方程组是( )
A. B.
C. D.
10. 将11个长为,宽为的小长方形(如图1)不重叠无空隙地摆放在大长方形中(如图2),当的长度变化时,若空余部分的面积与的差不改变,则之间的数量关系为 ( )
A. B. C. D.
第II卷 非选择题(共120分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11. 如图,小军从村庄(点O所在位置)到公路(直线l)有四条小道,分别是,其中路程最短的是,小军判断的依据是________.
12. 在平面直角坐标系中,点在第_______________象限.
13. 若是两个连续的整数,且,则的值为____________.
14. 已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为____________.
15. 如图,将直角三角形沿的方向平移得到直角三角形,交于点,若,,,则图中阴影部分的面积为_____________.
16. 如图,在内部顺次有一组射线,,…,,满足,,,…,.若,则_____________(用含,的代数式表示).
三、解答题(本大题共10小题,共96分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17 计算:
18. 解不等式或解方程:
(1)
(2)
19. 先化简,再求值:,其中.
20. 请根据如图所示的对话内容解答下列问题.
(1)求大正方体木块的棱长
(2)求截得的每个小正方体木块的棱长.
21. 如图,直线相交于点,,垂足为.从点出发在的内部引一条射线.
(1)的对顶角是___________,与_______________互为邻补角;
(2)若,射线平分,求的度数;
(3)若,求的度数.
22. 如图是一个平面直角坐标系,已知三角形的顶点,顶点落在轴正半轴上,且到原点的距离为3.
(1)______________,_______________,请在平面直角坐标系中画出三角形;
(2)若三角形内任意一点平移后对应点为,在平面直角坐标系中画出平移后的三角形.
23. 某学校在寒暑假期间开展“心怀感恩,学敬父母”的实践活动,引导学生在假期中帮助父母干家务,开学以后,校学生会随机抽取了部分学生,就暑假“平均每天帮助父母干家务的时长(单位:)”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的部分统计图.
根据上述信息,回答下列问题:
(1)在本次随机抽取的样本中,调查的学生总人数是______________人,补全频数分布直方图;
(2)在扇形统计图中,“”所在扇形对应的圆心角的度数为______________;
(3)若该校共有学生3500人,请你估计该校“平均每天帮助父母干家务时长不少于”的学生人数.
24. “沉睡数千年,一醒惊天下”,三星堆遗址出土的文物再现了古蜀文明的辉煌景象.某校组织师生共480人开展三星堆博物馆研学活动.该校计划向运输公司租用A,B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车6辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车4辆,则还有15人没有座位.
(1)求A,B两种车型各有多少个座位?
(2)若要求租用的每辆客车都坐满,那么共有多少种租车方案?并列出所有的租车方案.
25. 定义:若一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称此一元一次方程为此一元一次不等式组的子方程.例如:方程的解为,不等式组的解集为,因,故方程是不等式组的子方程.
.
(1)在方程①,②,③中,不等式组的子方程是 (填序号);
(2)若不等式组的一个子方程的解为整数,则此子方程的解是 ;
(3)若方程,都是关于x的不等式组的子方程,求m的取值范围.
26. 如图1,,为之间任意一点.
(1)若平分平分.求证:;
(2)如图2,若,且延长线交的角平分线于点的延长线交的角平分线于点,猜想的运算结果并且证明你的结论;
(3)如图3,若点是射线之间一动点,平分平分,过点作于点,请猜想与的关系,并证明你的结论.
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