精品解析：湖北省鄂州市梁子湖区2022-2023学年八年级上学期期末生物学试题

梁子湖区2022年秋期末质量监测 八年级生物试题 一、单项选择题（共有10道小题，每小题2分，共20分） 1. 下列关于生物体结构与其功能的对应不正确的是（　　） A. 鸟类骨骼轻薄坚固——减轻体重 B. 鱼类大多数有侧线——能感知水流、测定方向 C. 爬行动物的体表都覆盖有鳞片或甲——有利于体内水分散失 D. 哺乳动物大脑和感觉器官高度发达——有利于在生存竞争中占据优势 2. 如图为四类脊椎动物肺的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 大多数两栖类动物的肺相对来说气体交换面积较小，需皮肤辅助呼吸 B. 鸟类的呼吸方式是双重呼吸，肺和气囊都能进行气体交换 C. 哺乳动物的肺泡数量多是其适于气体交换的原因之一 D. 比较肺的结构发现，生物进化是从简单到复杂，越来越适应陆生 3. 对于动物的用途，下列说法正确的是（　　） A. 礁鲍的壳又称为海螵蛸，可以入药 B. 蛭的唾液中有蛭素，蛭素可以防止血液凝固 C. 珊瑚虫是腔肠动物，排泄出石灰质物质，构成珊瑚 D. 鳙鱼又称为白鲢，生活在水的中上层，以浮游动物为食 4. “杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产杂交稻新品种，是利用了（　　） A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性 5. “新冠”疫情防控在我国已经进入常态化，但在一些国家形势依然严峻，随着病毒发生变异，为防疫带来了新困难。下列有关“新冠病毒”的说法，正确的是（ ） A. 属于单细胞生物 B. 繁殖方式是分裂生殖 C. 能空气和物品上进行繁殖 D. 发生变异的根本原因是遗传物质发生了改变 6. 下列有关动物运动与行为的叙述，不正确的是（ ） A. “狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为属于条件反射且该行为的形成与遗传有关 B. 暴雨前，蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移，说明蚂蚁具有社会行为 C. 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强 D. 小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物之间的信息交流 7. 1个细菌细胞分裂5次后,细菌细胞的总数是 A. 10个 B. 32个 C. 52个 D. 104个 8. 捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如图)，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于 A. 克隆 B. 生物反应器 C. 仿生 D. 移植 9. 对下列微生物的描述，正确的是（　　） A. 形成芽孢是③特有的一种生殖方式 B. 它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 C. ①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体 D. ②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 10. 原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”；栖息地修复；为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人深思，你赞同（ ） ①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念；②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀； ③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分） 11 请阅读下列材料回答问题： 材料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程是漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸鱼尸体处会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬尸体，大量厌氧细菌分解鲸骨中丰富的脂类。 材料二：近期蝗灾肆虐，大量的蝗虫吞食禾苗，以致因粮食短缺而发生饥荒。国家向农田里投放大量的青蛙，有效治理蝗灾。 （1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，材料一中真正属于鱼类的是________；鲸鱼所属类群的主要特征是：体表被毛；________；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （2）蝗虫体表有坚韧的________，不仅有保护作用，还有________作用，适于陆地生活。但它不能随虫体的生长而长大，在生长发育过程中有________现象。 （3）青蛙对水生环境的依赖性较强，其________过程必须在水中完成，其幼体生活在水中，用________呼吸，成体生活在陆地上，用________呼吸，________辅助呼吸。 （4）材料一中的大量进行无氧呼吸的细菌在海洋生态系统中是承担着________的角色。 12. 某生物兴趣小组调查了鄂州沼山森林公园中的部分生物，其食物关系是：鹰捕食鼠、蛇；鼠捕食草；蛇捕食青蛙、鼠；青蛙捕食食草昆虫；食草昆虫捕食草。图示该生态系统的物质循环——碳循环（→、都表示物质或能量的流动方向），①～⑤表示生理过程。请分析作答： （1）调查的这些生物共构成_____条食物链，其中鹰获得能量最少的那条食物链是_____。 （2）调查的这些生物中，同时存在捕食和竞争关系的生物有_____，直接影响青蛙数量的生物有_____和_____，同时青蛙也会影响这些生物的数量，这表明生物之间存在着相互制约的关系，从而使生物数量维持在_____的状态。 （3）若图中的食物链对应调查生物构成的某条食物链，则C对应的生物是_____。 （4）自然界中动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了_____关系（选A或B）。 A. 相互依赖、相互制约 B. 相互适应、相互依存 （5）2021年全国两会，“碳中和”被写入政府工作报告。图示碳循环过程，若要实现“碳中和”的目标，则说明_____（填图中序号）过程释放的二氧化碳量和_____（填图中序号）过程吸收的二氧化碳量相等。 13. 针对“洗手能否减少手上的细菌和真菌”某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答问题。 培养皿号 A B C 实验步骤 ① 配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒直接培养基表面涂抹 ③ 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加 实验结果 许多菌落 少数菌落 ? （1）为了探究“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”应选择______两个培养基作为一组对照实验。 （2）每个培养皿中都装有配制好的______为细菌和真菌的生存提供水分，有机物等营养物质。步骤②相当于培养细菌和真菌的一般培养方法中的______步骤。 （3）步骤②中使用无菌棉棒的目的是_______。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是_______。 （4）为了使实验严谨，结果可靠，还应设置_______。在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是______菌落。 （5）C组实验结果“？”理论上应该是______。比较A和B的实验现象，可以得出的结论是：_______。 （6）某小孩因未洗手导致患疟疾，医生建议中药或针灸疗法，而不要使用抗生素，有关抗生素的说法正确的是______。 A. 抗生素是真菌 B. 抗生素可以杀死所有致病细菌 C. 抗生素是真菌产生的化学物质 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 梁子湖区2022年秋期末质量监测 八年级生物试题 一、单项选择题（共有10道小题，每小题2分，共20分） 1. 下列关于生物体结构与其功能的对应不正确的是（　　） A. 鸟类骨骼轻薄坚固——减轻体重 B. 鱼类大多数有侧线——能感知水流、测定方向 C. 爬行动物的体表都覆盖有鳞片或甲——有利于体内水分散失 D. 哺乳动物大脑和感觉器官高度发达——有利于在生存竞争中占据优势 【答案】C 【解析】 【分析】生物体结构与其功能是相适应的，如鸟类有发达的胸肌，为飞行提供动力，爬行动物体表都覆盖有鳞片或甲，可防止体内水分散失；鱼类有侧线测定方向和感知水流。 【详解】A．鸟类要飞行，需要减轻体重以适应空中飞行生活，其骨骼轻薄且坚固，既减轻了体重，又能承受飞行时的压力，A正确。 B．鱼类大多数体表有侧线，侧线是鱼类的一种特殊感觉器官，它可以感知水流的方向、速度和水压等变化，从而帮助鱼类测定方向、感知周围环境结构，B正确。 C．爬行动物生活在陆地上，体表覆盖鳞片或甲，其主要作用是防止体内水分散失，这样才能适应相对干燥的陆地环境，C错误。 D．哺乳动物大脑和感觉器官高度发达，大脑发达使它们具有更强的学习能力和行为调节能力，感觉器官发达能让它们更敏锐地感知周围环境的变化，这些都有利于它们在生存竞争中获取食物、躲避敌害等，从而占据优势，D正确。 故选C。 2. 如图为四类脊椎动物肺的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 大多数两栖类动物的肺相对来说气体交换面积较小，需皮肤辅助呼吸 B. 鸟类的呼吸方式是双重呼吸，肺和气囊都能进行气体交换 C. 哺乳动物的肺泡数量多是其适于气体交换的原因之一 D. 比较肺的结构发现，生物进化是从简单到复杂，越来越适应陆生 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物圈中的脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸；两栖类的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类的肺发达，用肺呼吸，气囊辅助肺完成双重呼吸；哺乳类肺发达，由大量肺泡构成，用肺呼吸。 （2）脊椎动物从水生到陆生的演化过程中，呼吸器官类型与结构，呼吸方式及呼吸道的分化均逐渐复杂和高等。 【详解】A．由图可以看出，两栖类动物的肺结构简单，气体交换面积较小，通过肺获取的氧气不能满足对身体的需求，而它们的皮肤裸露且能分泌黏液，皮肤内密布丰富的毛细血管，可进行气体交换，辅助呼吸，从而满足身体对氧气的需求。因此，大多数两栖类动物的肺相对来说气体交换面积较小，需皮肤辅助呼吸，故A正确。 B．鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，其体内有许多发达的气囊与肺相通。当鸟类飞行过程中吸气时，外界的空气通过气管进入肺，在肺里进行第一次气体交换，同时还有一部分气体储存在气囊中；当呼气时，气囊中的气体进入肺，在肺里进行第二次气体交换，这就是鸟类的双重呼吸，大大提高了气体交换的效率，能够满足鸟类在飞行时对氧气的需求。由此可见，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，肺能够进行气体交换，但是气囊不能进行气体交换，故B错误。 C．哺乳动物的肺发达，由大量肺泡构成，肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺泡数量多，大大扩大了气体交换的面积；并且肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。因此，哺乳动物的肺泡数量多是其适于气体交换的原因之一，故C正确。 D．由图可以看出，从两栖类到爬行类、鸟类、哺乳类，肺的结构逐渐复杂完善，而肺的结构越复杂，气体交换效率越高，更适于陆地生活，即比较肺的结构会发现，生物进化是从简单到复杂，越来越适应陆生，故D正确。 故选B。 3. 对于动物的用途，下列说法正确的是（　　） A. 礁鲍的壳又称为海螵蛸，可以入药 B. 蛭的唾液中有蛭素，蛭素可以防止血液凝固 C. 珊瑚虫是腔肠动物，排泄出石灰质物质，构成珊瑚 D. 鳙鱼又称为白鲢，生活在水的中上层，以浮游动物为食 【答案】B 【解析】 【分析】海螵蛸是乌贼的内壳，可入药；蛭的唾液中含蛭素，有抗凝血作用；珊瑚虫是刺胞动物，它们能分泌石灰质物质形成珊瑚；鳙鱼和白鲢是不同的鱼类，鳙鱼生活在水的中上层，以浮游动物为食，白鲢生活在水的上层，以浮游植物为食。 【详解】A．海螵蛸是乌贼的内壳，并非礁鲍的壳，礁鲍的壳叫石决明，也可入药，A错误。 B．蛭的唾液中有蛭素，蛭素能防止血液凝固，在医学上可用于抗凝血治疗等，B正确。 C．珊瑚虫是刺胞动物，它们是分泌石灰质物质构成珊瑚，而不是排泄，排泄是排出代谢废物，分泌是从细胞内产生并排出特定物质，概念不同，C错误。 D．鳙鱼俗称胖头鱼，白鲢是鲢鱼，二者不同。鳙鱼生活在水的中上层，以浮游动物为食；白鲢生活在水的上层，以浮游植物为食，该选项混淆了鳙鱼和白鲢，D错误。 故选B。 4. “杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（　　） A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。我国科学家袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，A正确。 故选A。 5. “新冠”疫情防控在我国已经进入常态化，但在一些国家形势依然严峻，随着病毒发生变异，为防疫带来了新的困难。下列有关“新冠病毒”的说法，正确的是（ ） A. 属于单细胞生物 B. 繁殖方式是分裂生殖 C. 能在空气和物品上进行繁殖 D. 发生变异的根本原因是遗传物质发生了改变 【答案】D 【解析】 【分析】病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活。病毒靠自我复制的形式繁殖。 【详解】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A错误。 B．病毒靠自我复制的形式使数量增加，通过复制繁殖后代，B错误。 C．病毒寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活。因此，病毒属于寄生生活，不能在空气和物品上进行繁殖，C错误。 D．发生变异的根本原因是遗传物质发生了改变，是可遗传的变异，D正确。 故选D。 6. 下列有关动物运动与行为的叙述，不正确的是（ ） A. “狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为属于条件反射且该行为的形成与遗传有关 B. 暴雨前，蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移，说明蚂蚁具有社会行为 C. 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强 D. 小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物之间的信息交流 【答案】D 【解析】 【分析】1．动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 2．动物运动：运动系统主要有骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 【详解】A．“狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为并不是生来就有的，而是出生后建立的，属于条件反射，是学习行为，该行为的形成受遗传因素和环境因素的影响，A正确。 B．暴雨前，蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移，说明蚂蚁的行为是有组织、有分工的，这属于社会行为，B正确。 C．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境变化的能力也越强，C正确。 D．信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物的防御行为，D错误。 故选D。 【点睛】掌握动物的运动和行为是解题关键。 7. 1个细菌细胞分裂5次后,细菌细胞的总数是 A. 10个 B. 32个 C. 52个 D. 104个 【答案】B 【解析】 【分析】1个细胞分裂N次后的个数是2N。 【详解】细菌进行分裂生殖，分裂速度很快，一个1个细菌细胞分裂1次，变为2个，即21个，分裂2次是4个，即22个，所以细菌分裂5次，其数量为25=32个。故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如图)，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于 A. 克隆 B. 生物反应器 C. 仿生 D. 移植 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此属于仿生，故选C。 考点：此题主要考查的是仿生的知识。 9. 对下列微生物的描述，正确的是（　　） A. 形成芽孢是③特有的一种生殖方式 B. 它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 C. ①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体 D. ②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】（1）病毒根据寄主的不同，可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生在植物细胞内的病毒是植物病毒；专门寄生在人或动物细胞内的病毒是动物病毒；专门寄生在细菌细胞内的病毒是细菌病毒，又叫噬菌体。 （2）观图可知，图中的①是噬菌体，属于细菌病毒；②是细菌，属于单细胞生物；③是酵母菌，属于单细胞真菌；④是青霉菌，属于多细胞真菌；⑤是蘑菇，属于多细胞大型真菌。 【详解】A．芽孢是图中的有些②细菌遇到干旱、严寒、高温等不良环境条件时，形成的椭圆形休眠体，芽孢对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，能够帮助细菌度过不良环境条件；细菌通过分裂繁殖后代，不是通过芽孢繁殖后代。图中的③酵母菌是单细胞真菌，其在环境条件适宜的情况下进行出芽生殖，环境条件不适宜的情况下进行孢子生殖。因此，形成芽孢不是③酵母菌特有的一种生殖方式，故A错误。 B．生态系统中的分解者主要是指进行腐生生活的细菌和真菌。图中的①噬菌体是细菌病毒，进行寄生生活，属于消费者；大多数②细菌进行腐生生活，属于分解者，而进行寄生生活的细菌属于消费者；③酵母菌、④青霉菌和⑤蘑菇都是进行腐生生活的真菌，都属于生态系统中的分解者。由此可见，它们并非都可以在生态系统中扮演分解者的角色，故B错误。 C．根据题图和分析可知，图中的①是噬菌体，可以寄生在②细菌的细胞内，属于细菌病毒，也叫噬菌体，一旦离开活的细菌，就会变成病毒颗粒（结晶体），故C正确。 D．图中的②是细菌，是单细胞生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，是原核生物；③是酵母菌、④是青霉菌、⑤是蘑菇，它们都是真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，细胞内有成形的细胞核，都是真核生物。由此可见，②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜和细胞质，故D错误。 故选C。 10. 原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”；栖息地修复；为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人深思，你赞同（ ） ①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念；②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀； ③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的知识点是大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。 【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。人类要有计划的合理的开发和利用一切野生动物。因此题干中，①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念； ③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生，说法正确。②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源，观点错误。 故选B。 【点睛】解答本题要认真分析题干内容，把握好人与自然的关系，对应正确题意，完成解答。 二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分） 11. 请阅读下列材料回答问题： 材料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程是漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸鱼尸体处会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬尸体，大量厌氧细菌分解鲸骨中丰富的脂类。 材料二：近期蝗灾肆虐，大量的蝗虫吞食禾苗，以致因粮食短缺而发生饥荒。国家向农田里投放大量的青蛙，有效治理蝗灾。 （1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，材料一中真正属于鱼类的是________；鲸鱼所属类群的主要特征是：体表被毛；________；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （2）蝗虫体表有坚韧的________，不仅有保护作用，还有________作用，适于陆地生活。但它不能随虫体的生长而长大，在生长发育过程中有________现象。 （3）青蛙对水生环境的依赖性较强，其________过程必须在水中完成，其幼体生活在水中，用________呼吸，成体生活在陆地上，用________呼吸，________辅助呼吸。 （4）材料一中的大量进行无氧呼吸的细菌在海洋生态系统中是承担着________的角色。 【答案】（1） ①. 鲨鱼 ②. 胎生、哺乳 （2） ①. 外骨骼 ②. 防止体内水分蒸发（意思相近即可） ③. 蜕皮 （3） ①. 生殖发育（生殖/生殖和幼体发育） ②. 鳃 ③. 肺 ④. 皮肤 （4）分解者 【解析】 【分析】（1）软体动物的主要特征有：身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化（如乌贼、章鱼、鱿鱼贝壳已经退化），身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分等。 （2）节肢动物的主要特征有：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角等附肢也分节等；包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （3）鱼类的主要特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，能够减少与水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用在水中不断向前游动等。 （4）两栖动物主要特征有：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；体外受精，卵生，生殖发育离不开水；变态发育等。 （5）哺乳类的主要特征有：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。 【小问1详解】 在材料一中，鲸鱼的体温基本恒定，体内有膈，大脑发达，胎生、哺乳等，具有哺乳动物的特征，因此鲸鱼属于哺乳动物；章鱼的身体柔软，有外套膜，身体不分节等，具有软体动物的特征，因此章鱼属于软体动物；鲨鱼用鳃呼吸，身体呈流线型，靠尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用在水中不断向前游动等，具有鱼类的特征，因此鲨鱼属于鱼类。由此可见，真正属于鱼类的是鲨鱼。 鲸鱼属于哺乳动物，其所属类群的主要特征是：体表被毛（毛能够起到保温和保护作用）；胎生、哺乳（胎生能够使后代得到母体的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质以及多种抗体，从而大大提高了后代的成活率）；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物，从而增强了对食物的摄取能力等）。 【小问2详解】 蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅具有支持和保护作用，还有防止体内水分蒸发的作用，从而更好地适应干旱的陆地生活。 由于外骨骼不能随虫体的生长而长大，所以蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的是外骨骼。 【小问3详解】 青蛙属于两栖动物，为体外受精，卵生。在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对后，雌蛙把卵细胞排入水中，雄蛙把精子排入水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，完成受精；然后受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪在水中发育成幼蛙，因此青蛙对水生环境的依赖性较强，其生殖发育（生殖/生殖和幼体发育）过程必须在水中完成。 青蛙的幼体（蝌蚪）只能生活在水中，用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气，与水中生活相适应；成体既可以生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，肺不发达，只依靠肺吸收的氧气不能满足对身体的需求，青蛙的皮肤裸露并能够分泌黏液，皮肤内分布着丰富的毛细血管，因此青蛙的皮肤辅助呼吸，能够进行气体交换，从而满足身体对氧气的需求。 【小问4详解】 在海洋生态系统中，大量进行无氧呼吸的细菌能分解动植物遗体中的有机物，将有机物分解成无机物，从而促进物质循环，所以它们承担着分解者的角色。 12. 某生物兴趣小组调查了鄂州沼山森林公园中的部分生物，其食物关系是：鹰捕食鼠、蛇；鼠捕食草；蛇捕食青蛙、鼠；青蛙捕食食草昆虫；食草昆虫捕食草。图示该生态系统的物质循环——碳循环（→、都表示物质或能量的流动方向），①～⑤表示生理过程。请分析作答： （1）调查的这些生物共构成_____条食物链，其中鹰获得能量最少的那条食物链是_____。 （2）调查的这些生物中，同时存在捕食和竞争关系的生物有_____，直接影响青蛙数量的生物有_____和_____，同时青蛙也会影响这些生物的数量，这表明生物之间存在着相互制约的关系，从而使生物数量维持在_____的状态。 （3）若图中的食物链对应调查生物构成的某条食物链，则C对应的生物是_____。 （4）自然界中动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了_____关系（选A或B）。 A. 相互依赖、相互制约 B. 相互适应、相互依存 （5）2021年全国两会，“碳中和”被写入政府工作报告。图示碳循环过程，若要实现“碳中和”的目标，则说明_____（填图中序号）过程释放的二氧化碳量和_____（填图中序号）过程吸收的二氧化碳量相等。 【答案】（1） ①. 3##三 ②. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 （2） ①. 鹰和蛇 ②. 食草昆虫 ③. 蛇 ④. 相对稳定 （3）鼠 （4）B （5） ①. ②③④⑤ ②. ① 【解析】 【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。 生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 图示该生态系统的物质循环—碳循环，则A是二氧化碳，B是生产者，CD是消费者，E是分解者，①是光合作用，②③④⑤是呼吸作用。 【小问1详解】 题干中的食物链有：草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，共3条食物链。在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此食物链越长，顶级消费者获得的能量越少。故鹰获得能量最少的那条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。 【小问2详解】 由（1）中的食物链可知：鹰吃蛇，且鹰和蛇都吃鼠，同时存在捕食和竞争关系的生物有鹰与蛇。当天敌发生变化、或者食物发生变化，都能直接影响生物的数量。青蛙的捕食者是蛇，青蛙捕食食草昆虫，即食草昆虫、蛇都能直接影响青蛙数量。在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。故生物之间相互制约使得生物数量维持在相对稳定的状态。 【小问3详解】 图示该生态系统的物质循环—碳循环，由图箭头可知，A是二氧化碳，B能吸收二氧化碳，表示生产者，CD直接或间接以绿色植物为食，表示消费者。图中的食物链是B→C→D，则对应的食物链是草→鼠→鹰，故C是鼠。 【小问4详解】 A．虽然动植物存在相互依赖和制约关系，但这种表述更强调数量、生存限制等方面，没有全面涵盖动植物在进化过程中在结构、功能和行为上对彼此适应。比如仅从数量制约角度，没有体现动物形态结构与植物花结构适应以更好传粉这种关系，A不符合题意。 B．自然界中，植物进化出特定形态结构和生理特征，吸引特定动物为其传粉或传播种子，动物进化出适应获取植物资源的结构和行为。同时，动物依赖植物提供食物和栖息空间，植物依赖动物进行繁衍相关活动，全面体现了动植物长期生存发展过程中形成的关系，B符合题意。 故选B。 【小问5详解】 要实现 “碳中和”，即二氧化碳的排放量和吸收量相等。①是光合作用吸收二氧化碳，②③④⑤是呼吸作用释放二氧化碳，所以②③④⑤过程释放的二氧化碳量和①过程吸收的二氧化碳量相等。 13. 针对“洗手能否减少手上的细菌和真菌”某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答问题。 培养皿号 A B C 实验步骤 ① 配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹 ③ 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加 实验结果 许多菌落 少数菌落 ? （1）为了探究“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”应选择______两个培养基作为一组对照实验。 （2）每个培养皿中都装有配制好的______为细菌和真菌的生存提供水分，有机物等营养物质。步骤②相当于培养细菌和真菌的一般培养方法中的______步骤。 （3）步骤②中使用无菌棉棒的目的是_______。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是_______。 （4）为了使实验严谨，结果可靠，还应设置_______。在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是______菌落。 （5）C组实验结果“？”理论上应该是______。比较A和B的实验现象，可以得出的结论是：_______。 （6）某小孩因未洗手导致患疟疾，医生建议中药或针灸疗法，而不要使用抗生素，有关抗生素的说法正确的是______。 A. 抗生素是真菌 B. 抗生素可以杀死所有致病细菌 C. 抗生素是真菌产生的化学物质 【答案】（1）AC （2） ①. 培养基 ②. 接种 （3） ①. 防止外来微生物的干扰（意思相近即可） ②. 控制变量（保证唯一变量） （4） ①. 重复组 ②. 细菌 （5） ①. 没有菌落（意思相近即可） ②. 洗手能减少手上的细菌和真菌 （6）C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【小问1详解】 为了探究“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”，设置变量是未洗手，故应选择A（洗手前）、C（无菌对照）两个培养基作为一组对照实验。 【小问2详解】 每个培养皿中都装有配制好的培养基，培养基能为细菌和真菌的生存提供水分、有机物等营养物质。步骤②是将手上的细菌或真菌转移到培养基上，相当于培养细菌和真菌的一般培养方法中的接种步骤。 【小问3详解】 步骤②中使用无菌棉棒的目的是防止外来微生物的干扰，保证培养基上的微生物是来自手上。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是控制变量（保证唯一变量），使实验结果只受洗手与否这一变量的影响。 小问4详解】 实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响。所以，为了使实验严谨，结果可靠，还应设置重复组。在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，结合分析，可判断这是细菌菌落，因为细菌菌落具有这样的特征。 【小问5详解】 C组用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹，没有接触手，理论上应该是没有菌落。比较A和B的实验现象，A组洗手前菌落多，B组洗手后菌落少，可以得出的结论是：洗手能减少手上的细菌和真菌。 【小问6详解】 A．抗生素不是真菌，它是一类化学物质，A错误。 B．不同的抗生素针对不同种类的细菌起作用，而且随着细菌耐药性的产生，并非所有致病细菌都能被抗生素杀死，B错误。 C．真菌在其生命活动过程中合成并分泌这类具有抗菌活性的化学物质，如青霉素等是由青霉产生的，C正确。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$