2.3.1 课题3 制取氧气 第1课时-2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
2025-08-31
|
16页
|
341人阅读
|
30人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 氧气 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.64 MB |
| 发布时间 | 2025-08-31 |
| 更新时间 | 2025-09-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53691882.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件围绕“制取氧气的原理及方法”,以“如何获取氧气”设问导入,衔接氧气重要性,系统讲解工业制氧气(分离液态空气法)和实验室制氧气(高锰酸钾、过氧化氢)的原理,通过问题链、实验用品标注等支架引导学生构建知识网络。
亮点在于融合科学思维与科学探究,通过分析实验装置选择依据(反应物状态、反应条件等)培养证据推理能力,结合“查装定点收移熄”口诀、错误装置辨析题强化操作规范,助力学生形成化学观念。教师可直接使用典例与检测题提升效率,学生在实践中提升探究能力。
内容正文:
第二单元 空气和氧气
课题3 制取氧气
课时1 制取氧气的原理及方法
氧气是一种非常重要的气体
如何获取氧气呢?
典例精讲
任务一:工业制取氧气
分离的原理是什么?
先收集到哪种气体?
沸点不同
氮气
有何优点呢?
原料易得
操作简便
成本低廉
大量生产
环保
物理变化
工业制氧气采取分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温。关于这个过程的描述不正确的是( )
A、属于化学变化 B、利用了物质的沸点不同
C、分离出氮气,在分离出氧气 D、分离得到的氧气装入蓝色钢瓶中储存
A
典例精讲
任务二:实验室制取氧气的原理
阅读教材P43~45,回答以下问题:
①制取氧气的原理(文字表达式):
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
加热
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
②所选试剂的状态、颜色?
高锰酸钾:暗紫色固体
过氧化氢:无色液体
过氧化氢:俗名双氧水。医疗上可以用于消毒防腐。
③实验所需哪些仪器呢?
玻璃片
酒精灯
铁架台
长颈漏斗
集气瓶
锥形瓶
胶皮管
大试管
分液漏斗
单孔橡胶塞
玻璃导管
棉花
高锰酸钾
双孔橡胶塞
火柴
过氧化氢
水槽
木棒
实验用品
标出教材P43 图2-14 对应仪器名称
高锰酸钾制取氧气
酒精灯
试管
铁架台
导管
水槽
集气瓶
发生
装置
收集
装置
发生装置的选择
选择依据:反应物的状态和反应条件
收集装置的选择
选择依据:气体的密度和水溶性
实验装置
固固加热型
选择依据:反应物的状态和反应条件
发生装置的选择
固液常温型
简便
便于添加液体药品
可以控制反应滴加速率
注意:
长颈漏斗末端伸入液面以下,
防止气体从长颈漏斗逸出
①
向上排空气法
向下排空气法
排水法
收集难溶或不易溶于水,且不与水反应的气体
收集密度比空气大,且不与空气成分反应的气体
收集密度比空气小,且不与空气成分反应的气体
依据:气体的密度和水溶性
选
气体
空 气
气体
空 气
小资料:
1、氧气的密度大于空气的密度。
2、通常状况下,氧气不易溶于水,且不与水反应;
选
收集装置的选择
O2
O2
优点:纯净
优点:干燥
高锰酸钾制取氧气
实验步骤
①查
②装
③定
④点
⑤收
停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
⑥移
⑦熄
茶庄定点收利息
防止水倒吸进入热的试管,使试管炸裂
检验产物
集满的标志:瓶口有较大气泡冒出时
高锰酸钾制取氧气
实验现象
实验编号 现象
(1)
(2)
水槽内导管口有气泡冒出,气泡进入集气瓶,瓶内的水排进水槽中
把带有火星的小木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
实验注意事项
棉花
1、装入高锰酸钾后,在试管口放一团棉花
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
2、试管口略向下倾斜固定在铁架台上
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
3、导管不能伸入太长
便于气体导出
4、把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽
不装满会导致收集的气体不纯
实验注意事项
5、为什么刚开始有气泡放出时不立即收集?
刚开始是试管内气体受热逸出
6、开始收集氧气的标志?
当气泡连续并比较均匀地放出时,再把导管口伸入盛满氧气的集气瓶中
7、停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯!
防止水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂
如图是高锰酸钾制取氧气的装置图,图中存在几处错误?
①用焰心加热
②试管口向上倾斜
③试管口没有塞棉花
④导管口伸入试管内太长
随堂检测
1、如图是实验室的部分仪器或实验装置,回答下列有关问题
(1)实验室要用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 _____ (填编号),若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先__________,再 。
(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,_______ (填“正放”或“倒放”) 在桌面上,其验满的操作方法是____________________________
A
移出导管
正放
将带火星的木条放在集气瓶口,
若木条复燃,证明已收集满
移走酒精灯
2、实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A、收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
B、先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C、加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
D、停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导管
C
随堂检测
标题字号固定为黑体 34 加粗 白色,副标题字号固定为黑体 28 黑色,正文字号为黑体 24 黑色。版式仅供参考
Lavf58.41.100
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。