1.人有哪些感官 课件-2025-2026学年科学一年级 上册沪科技版（五四制）

该小学科学课件围绕人体感官（眼、耳、鼻、舌、皮肤）展开，以“太阳当空照”等生活情境提问导入，通过观察橘子的看、摸、闻、尝体验活动，引导学生认识感官名称及功能，再以“猜猜盒子里有什么”互动巩固，形成生活现象到实践应用的学习支架。 其亮点在于通过多感官体验与互动探究，结合探究实践和科学思维，如观察橘子时调动多种感官主动发现，猜盒子游戏激发好奇心。采用体验式教学法，学生在动手操作中深化理解，教师可借助活动设计提升课堂参与度。

1　人有哪些感官 义务教育教科书（五·四学制） 科学 一年级 上册 太阳当空照，小鸟喳喳叫， 花草香气飘，车来人往真热闹。 我们是怎样感知周围世界的？ 单元学习引导 用感官进行观察 校园里生长着各种各样的植物。 用不同的感官观察，我们可以知道得更多。 两只眼睛看四方，两只耳朵听声响…… 人有多种感官 你会怎样观察橘子？ 橘子是怎样的？ 观察橘子 体验 在观察时，你用到了哪些感官？ 看一看 摸一摸 闻一闻 尝一尝 不要随意地闻或尝。 注意 ! 眼、耳、鼻、舌和皮肤，都是人的感官。 观察人体图片，将感官与它们的名称连线。 认识人体感官 眼 耳 鼻 舌 皮肤 感官本领大 感官分别能感知哪些信息？ 1. 眼睛能感知颜色、形状、大小等信息。请找出两张图中的5处不同。 感官的本领 体验 2. 耳朵能分辨不同的声音。想一想，在下列场景中能听到哪些声音？ 请你根据听到声音的先后顺序，在（　　）中填序号。 感官的本领 （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） 我们还可以用鼻、舌和皮肤等感官，来观察周围世界、感知各种信息。感官很有用。 1.请5位同学扮演不同的感官。 2.其他同学向“感官”提问。 3.根据“感官”的回答，猜猜盒子里有什么。 猜猜盒子里有什么 体验 它们帮助感官观察 为了更好地观察，人们发明了各种各样的工具。 你能说出这些工具的作用吗？你还知道其他工具和它们的作用吗？ 放大镜 显微镜 听诊器 反光镜 科学阅读 THANKS $$