3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

3.1网络改变世界 （统编版）八年级 上 第一单元 政治认同：认同网络在国家发展和社会进步中的重要作用。 道德修养：培养良好的网络道德。 法治观念：了解网络法律法规，自觉遵守网络行为规范。 健全人格：培养理性、客观的网络使用态度，增强自我保护意识。 责任意识：认识到自己在网络空间中的责任，积极传播正能量。 核心素养目标 要求：阅读教材P16-19，在课本上标记问题要点。 学习内容 1、网络对我们个人生活有何作用？ 2、网络对社会的发展有何作用？ 3、社会治理方式的改进有何作用？ 4、网络如何推动生产方式的变革？ 5、网络的积极作用 观看并回答：结合生活经验，谈谈互联网给我们的生活带来哪些改变？ 新闻链接： 乌镇“网事”：桥连古今 网通未来 ▲互联网三十年，为中国带来了什么：截至2024年，世界互联网大会乌镇峰会已连续举办十一年。每年11月乌镇都会迎来约80个国家和地区的千余名代表共话数字未来。30年来，互联网改变了中国，也改变了中国人的生活，从支付方式到医疗保障，从智慧家居到数字出行，互联网给人们带来了便利而多彩的“数字化生存”。 答案与解析：日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。 生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。 阅读并回答：生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 答案与解析：开放题。例如，网上查阅学习资料、购买商品、订购火车票飞机票、观看新闻、和朋友微信聊天、在线通话等等。 【笔记】 1.网络如何改变生活方式？P10 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利。 如果古人活在当今网络时代，建议杜甫给家人打个电话报平安；建议李白和汪伦互留个微信；建议王维给兄弟们开个视频聊天。 思考：古今交往方式发生了哪些变化？ 活动二：对比传统交往，破人际交往的限制 思考：“天宫课堂”实现了“天地对话”,说明网络打破了人际交往的什么限制？ 送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 B.网络促进了人际交往。P18 网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 笔记区 2.网络如何促进人际交往？P18 网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 探究与分享： 返乡“新农人”助力乡村振兴 阅读并回答：结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 答案与解析：材料中，“小魏毕业后返乡创建数字化农业生产体系，成为一名‘新农人’”，体现了： ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动； ②网络催生新产业、新业态、新模式，网络与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。 智慧农业助力乡村振兴 返乡创业的“新农人” ▲ 直播带火文化市场：一向冷清的书刊销售在网红的助力下近期大热。比如：董宇辉在直播间与首次来到中国的诺贝尔文学奖作家古尔纳畅聊文学，超五十万人观看了这场直播，当晚累计售出11万本图书！ 交流：你还知道哪些网络催生的新产业、新业态、新模式？ ▲文旅花式揽客：近年来，各地“文旅秀”成为热门话题。文旅部门加班加点，在网络官方账号上“疯狂输出”创意视频，向广大网友推介当地大好河山、人文景点、特色美食等，视频更新频率之高、花样之多前所未有。 相关链接：“三新经济”（新产业、新业态、新模式） ▲ 直播带货助力乡村振兴：2024年中央一号文件提出实施农村电商高质量发展工程，推进县域电商直播基地建设。电商直播不仅为农产品打开了新销路，更创造了大量就业机会，让年轻人愿意回到乡村，实现“家门口就业”。 议学任务 互联网 传统集市 互联网 传统银行 互联网 传统交通 互联网 传统餐饮 思考：结合上述内容谈谈网络对社会发展带来了什么影响？ 考考你——互联网+（ ）= 12 议学小结 网络改变世界的表现 （3）网络推动了生产方式的深刻变革（P18） ①经济方面：促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②科技创新方面：加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 13 活动四：感受网络问政，析社会治理的变革 2025年5月20日，“十五五”规划编制工作开启网络征求意见活动，在人民网端口，活动推出48小时后，“健康中国”“社会治理”等话题备受关注。本次引入 AI智能引擎，支持语音输入、智能转写，降低了建言门槛，老年人等群体也能便捷发声。 思考：1.你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动? 2.从公民、政府的角度谈谈这些活动取得了怎样的效果? D.网络改进了社会治理方式。P19 思考：政府开通这些网络政务服务平台有什么好处？ 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与社会生活和政治生活 活动四：感受网络问政，析社会治理的变革 D1.网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平; D2.畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 D.网络改进了社会治理方式。P19 知情权：网上政务公开 表达权：网络表达意见 监督权：网络举报监督 参与权：网上参与讨论 笔记区 5.网络的积极作用？P16-19 ①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活更加丰富、便利和美好。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 对个人 生活 对社会 进步 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 1. 暑假时，小刚去西藏旅游，出发前，他上网查了合适的车次及西藏的风土人情，他还在网络上认识了一位西藏的朋友，了解当地的天气、住宿等情况。这说明( ) ①网络给我们的生活带来了便利 ②通过网络交朋友是最好的交往方式 ③网络可以解决任何问题 ④网络生活扩大了我们的交往领域和对象 A.①④ B.②④ C.①② D.③④ A 课堂练习 课堂练习 2．2025年H市推广“社区治理数字李生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明( ) A.创新保障公民直接管理国家事务 B.专家决策是科学治理的根本保证 C.互联网改进了社会治理方式 D.权力制约需要构建透明监督体系 C 3 课堂练习 3.【2025安徽模拟】下面漫画《致富新路》表明网络（   ） A．让人民实现共同富裕 B．改进了社会治理方式 C．促进了人际交往 D．推动了生产方式的深刻变革 【答案与解析】D 本题考查网络推动了生产方式的深刻变革。D：漫画中农民通过手机直播销售土特产，改变了传统的销售思路，体现出网络推动了生产方式的深刻变革，故D符合题意；A：网络助力人民朝着共同富裕方向稳步前进，但尚未“实现”共同富裕，故A错误；BC：在材料中未体现，故BC不符合题意；故本题选D。 4.【2025广东模拟】2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（   ） A．创新保障公民直接管理国家事务 B．专家决策是科学治理的根本保证 C．数字赋能拓展基层民主实践形式 D．权力制约需要构建透明监督体系 【答案与解析】C 本题考查网络改进了社会治理方式。C：题干体现出网络对民主政治的影响，数字赋能拓展基层民主实践形式，C正确；A：应该是间接管理国家事务，A错误；B：题干未体现专家决策，B错误；D：题干未涉及权力制约需要构建透明监督体系，D与题意不符；故本题选C。 3 课堂练习 $$