精品解析：广西河池市宜州区2024-2025学年八年级下学期期中检测物理试题

2025年春季学期期中考试试题卷 八年级物理 注意： 1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为100分，考试用时90分钟。 2．考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束时，将本试题卷和答题卷一并交回。 3．计算时，取g为10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。 下面列出的一些物理公式供你解题时选用：P===＝　P=　η=（）×100％；P=UI　G=mg　　Q=I2Rt　Q=qmW=FsF浮=G排p=ρgh 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 1N的力大约等于（ ） A. 一名中学生的体重 B. 拿起两个鸡蛋所用的力 C. 提起一个书包所用的力 D. 拉动一辆人力车所用的力 2. 下面的做法是为了减小摩擦的是（　　） A. 雪天给车轮安装防滑链 B. 在冰冻路面上铺上稻草 C. 在自行车转轴处添加润滑油 D. 自行车车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹 3. 在如图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 道钉撬 B. 起瓶器 C. 核桃夹 D. 镊子 4. 下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是 A. 花园里鲜花怒放 B. 蜗牛在地上爬行 C. 雄鹰在空中翱翔 D. 草原上奔驰的骏马 5. 在行驶的动车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是（　　） A. 地面 B. 远山 C. 动车 D. 树木 6. 某人在车后用大小为10N的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用20N的水平力向后拉，车在减速过程中，受到的合力大小为（　　） A. 10N B. 20N C. 30N D. 10N 或30N 7. 如图所示现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（　　） A. 汽车突然启动 B. 汽车速度太慢 C. 被后方汽车追尾 D. 汽车前端发生严重撞击 8. 如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是（　　） A. 小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是一对平衡力 B. 小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C. 小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 9. 下列实例属于减小压强的是（ ） A. 书包带做得较宽 B. 吸管的一端做斜口 C. 刀刃很锋利 D. 飞镖的箭头很尖 10. 如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强、和容器对水平桌面的压强、的关系是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 11. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d各图所示形变。如果力的大小是，，则下列说法正确的是（　　） A. 比较图a、b说明力的作用效果跟力的大小有关 B. 比较图c、d说明力的作用效果跟力的方向有关 C. 比较图a、d说明力的作用效果跟力的作用点有关 D. 比较图c、d说明力的作用效果跟力的作用点有关 12. 甲、乙两辆小车同时、同地向东做直线运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~5s内，乙车处于静止状态 B. 0~5s内，甲车的速度为4m/s C. 0~5s内，甲车运动的路程为20m D. 0~5s内，以乙车为参照物，则甲车是向西运动 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________． 14. 三月三假期，小英一家到刘三姐的故乡旅游，在路边看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“60”表示的意思是汽车的行驶速度不能超过_________。在遵守交通规则的前提下，汽车从此标志牌处到达宜州，至少需要________min。 15. 用10N的力沿水平方向向右推一个木箱，木箱恰好以0.2m/s的速度做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力大小为________N，方向为________。 16. 如图所示，小明用动滑轮拉着重200N的水桶沿竖直方向做匀速直线运动，已知拉力，绳子自由端移动了0.5m，不计绳重及摩擦，则水桶上升的高度为______m，动滑轮的重力为______N。 17. 如图所示，锤头松动了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了__________（选填“锤头”或“锤柄”）具有惯性；锤柄下端撞击到木凳时，锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄__________（选填“向下”或“向上”）。 18. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对容器底的压强________；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. 按要求完成下列作图。 （1）如图所示，请在图中画出小球所受重力G的示意图； （2）如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小力F的示意图和它的力臂L； （3）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 20. 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图所示，在进行甲、乙、丙三次实验中，应使弹簧测力计沿水平方向拉着物块做________运动，根据二力平衡原理，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是____________（选填“甲”“乙”或“丙”）； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系；比较乙、丙两次实验，可以得出结论：____________。 21. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图所示。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字是小车在A，B，C三处时电子表的示数（数字分别表示“h、min、s”），则： （1）该实验的原理是________（填写物理公式）； （2）实验时，小车从A点到C点的路程=________cm，小车在AC段的平均速度=________m/s； （3）实验中，在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （4）实验中应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），以减小测量________的误差。（选填“路程”“时间”或“速度”） 22. 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_________滑下，这种探究问题的方法叫做_________法； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__________（填“长”或“短”），说明小车运动的速度改变得越__________（填“快”或“慢”）； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做_________，说明物体的运动__________（填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________。 A．能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 23. 在“探究影响压力的作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。 （1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________； （2）比较乙和________两图，可以得到的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）比较甲和乙两图，可以得到结论________。下列实例中，直接应用该结论的是________（选填“A”或“B”）； A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 （4）若将图乙中的海绵换成木板，其他条件不变，则小桌对支持面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （5）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。 （1）秤砣的质量是多少？ （2）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度是多少？ （3）若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法是什么？（写出一种即可） 25. 如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，玻璃杯中装有质量为500g的水，水深12cm，杯子与桌面的接触面积是20cm2。已知：，g取，求： （1）玻璃杯中的水受到的重力； （2）水对杯子底部的压力； （3）杯子对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期期中考试试题卷 八年级物理 注意： 1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为100分，考试用时90分钟。 2．考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束时，将本试题卷和答题卷一并交回。 3．计算时，取g为10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。 下面列出的一些物理公式供你解题时选用：P===＝　P=　η=（）×100％；P=UI　G=mg　　Q=I2Rt　Q=qmW=FsF浮=G排p=ρgh 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 1N的力大约等于（ ） A. 一名中学生的体重 B. 拿起两个鸡蛋所用的力 C. 提起一个书包所用的力 D. 拉动一辆人力车所用的力 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的质量约50kg，受到的重力为 故A不符合题意； B．拿起两个鸡蛋所用的力约 故B符合题意； C．书包的质量约3kg，所以提起一个书包所用的力约 故C不符合题意； D．拉动一辆人力车所用的力可达几百牛以上，故D不符合题意。 故选B。 2. 下面的做法是为了减小摩擦的是（　　） A. 雪天给车轮安装防滑链 B. 在冰冻路面上铺上稻草 C. 在自行车转轴处添加润滑油 D. 自行车车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．雪天给车轮安装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．在冰冻路面上铺上稻草，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．给自行车链条上添加润滑油，是使接触面分离，减小摩擦，故C符合题意； D．自行车车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 3. 在如图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 道钉撬 B. 起瓶器 C. 核桃夹 D. 镊子 【答案】D 【解析】 【详解】A．道钉工作时，动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆，故A不符合题意； B．起瓶器工作时，动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹工作时，动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆，故C不符合题意； D．镊子工作时，动力臂小于阻力臂，则为费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 4. 下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是 A. 花园里鲜花怒放 B. 蜗牛在地上爬行 C. 雄鹰在空中翱翔 D. 草原上奔驰的骏马 【答案】A 【解析】 【详解】A. 花园里鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，花的位置没有发生变化，不属于机械运动；故A符合题意；B. 蜗牛在地上爬行，位置发生了变化，是机械运动；故B不符合题意；C. 雄鹰在空中翱翔，位置发生了变化，是机械运动；不符合题意；D. 草原上奔驰的骏马位置发生了变化，是机械运动；不符合题意．故选A． 5. 在行驶的动车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是（　　） A. 地面 B. 远山 C. 动车 D. 树木 【答案】C 【解析】 【详解】A．以地面为参照物，路边的树位置不变，是静止的，故A不符合题意； B．以远山为参照物，路边的树位置不变，是静止的，故B不符合题意； C．以动车为参照物，路边的树位置不断后退，是运动的，故C符合题意； D．判断物体的运动状态，不能选物体自身为参照物，故D不符合题意。 故选C。 6. 某人在车后用大小为10N的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用20N的水平力向后拉，车在减速过程中，受到的合力大小为（　　） A. 10N B. 20N C. 30N D. 10N 或30N 【答案】C 【解析】 【详解】在车后用大小为10N的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进时，车子受力平衡，滑动摩擦力和推力大小相等，均为10N；改用20N的水平力向后拉，车在减速过程中，仍受到向后的摩擦力，且摩擦力不变，摩擦力方向和拉力方向相同，则受到的合力大小为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图所示现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（　　） A. 汽车突然启动 B. 汽车速度太慢 C. 被后方汽车追尾 D. 汽车前端发生严重撞击 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害。装有安全气囊系统的汽车，安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对人的压强，避免造成人体伤害。 故选D。 8. 如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是（　　） A. 小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是一对平衡力 B. 小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C. 小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．小车在水平方向上受到的推力与阻力，大小相等，方向相反，作用在小车上，是一对平衡力，故B正确； C．小车受到的重力和水平面对小车的支持力作用在相同的物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．撤去推力后，小车由于受到阻力的作用，最终停下，不能说明运动需要力来维持，故D错误。 故选B。 9. 下列实例属于减小压强的是（ ） A. 书包带做得较宽 B. 吸管的一端做斜口 C. 刀刃很锋利 D. 飞镖的箭头很尖 【答案】A 【解析】 【详解】A．书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．吸管一端做成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．刀刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．飞镖的箭头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强、和容器对水平桌面的压强、的关系是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】液体对容器底部的压强： 由图可知，甲容器中液体体积，且液体质量。根据密度公式，可得。 液体深度h相同，由液体压强公式，可知。容器对桌面的压强： 容器和液体总质量相同，对桌面的压力相等。但甲容器底面积，由压强公式，可知。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 11. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d各图所示形变。如果力的大小是，，则下列说法正确的是（　　） A. 比较图a、b说明力的作用效果跟力的大小有关 B. 比较图c、d说明力的作用效果跟力的方向有关 C. 比较图a、d说明力的作用效果跟力的作用点有关 D. 比较图c、d说明力的作用效果跟力的作用点有关 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图a、b中，力的方向相同、作用点相同，只有力的大小不同（​），a的形变更大，说明力的作用效果跟力的大小有关，故A正确； B．图c、d中，力的大小相同（），方向、作用点都不相同，存在两个变量，无法得出力的作用效果和方向有关的结论，故B错误； C．图a、d中，力的大小相同（），作用点不同，a的形变更大，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C正确； D．图c、d中，力的大小相同（），方向、作用点都不相同，存在两个变量，无法得出力的作用效果和作用点有关的结论，故D错误。 故选AC。 12. 甲、乙两辆小车同时、同地向东做直线运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~5s内，乙车处于静止状态 B. 0~5s内，甲车的速度为4m/s C. 0~5s内，甲车运动的路程为20m D. 0~5s内，以乙车为参照物，则甲车是向西运动 【答案】BCD 【解析】 【详解】BC．甲运动图像是s-t图像，且图像是一条过原点的倾斜直线，因此可知，甲做匀速直线运动，由图像信息可知，0~5s内，甲车运动的路程为20m；根据可得，甲的运动速度为 故BC正确； AD．乙运动图像是v-t图像，且图像是一条平行于时间轴的直线，因此可知，乙做匀速直线运动，速度v乙=5m/s，可知，0~5s内，乙车处于匀速直线运动状态；甲、乙两辆小车同时、同地向东做直线运动，由于乙的速度大于甲的速度，以乙车为参照物，则甲车是向西运动；故A错误，D正确。 故选BCD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________． 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 【解析】 【详解】解： 力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了； 力能改变物体的运动状态，所以松手后弓对箭产生了力的作用将箭向前飞出，改变了箭的运动状态． 点睛：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态． 14. 三月三假期，小英一家到刘三姐的故乡旅游，在路边看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“60”表示的意思是汽车的行驶速度不能超过_________。在遵守交通规则的前提下，汽车从此标志牌处到达宜州，至少需要________min。 【答案】 ①. 60km/h ②. 90 【解析】 【详解】[1]根据交通标志牌的含义可知，标志牌上的数字“60”表示的意思是行驶速度不能超过60km/h。 [2]由题图可知，此标志牌处到达宜州的距离为90km，根据可得，在遵守交通规则的前提下，汽车从此标志牌处到达宜州，至少需要的时间为 15. 用10N的力沿水平方向向右推一个木箱，木箱恰好以0.2m/s的速度做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力大小为________N，方向为________。 【答案】 ①. 10 ②. 水平向左 【解析】 【详解】[1][2]用10N的力沿水平方向向右推一个木箱，木箱恰好以0.2m/s的速度做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力。根据二力平衡条件可知，摩擦力大小等于推力大小，则木箱受到的摩擦力大小为10N，方向与木箱运动的方向相反，为水平向左。 16. 如图所示，小明用动滑轮拉着重200N的水桶沿竖直方向做匀速直线运动，已知拉力，绳子自由端移动了0.5m，不计绳重及摩擦，则水桶上升的高度为______m，动滑轮的重力为______N。 【答案】 ①. 0.25 ②. 20 【解析】 【详解】[1][2]图中为动滑轮，有效绳子段数，则水桶上升的高度为 动滑轮的重力为 17. 如图所示，锤头松动了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了__________（选填“锤头”或“锤柄”）具有惯性；锤柄下端撞击到木凳时，锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄__________（选填“向下”或“向上”）。 【答案】 ①. 锤头 ②. 向上 【解析】 【详解】[1]锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞击到木凳上受到阻力的作用，改变了它的运动状态，就停止了运动；锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，所以是利用了锤头具有惯性。 [2]滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，所以锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄向上。 18. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对容器底的压强________；若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水对容器底的压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]密闭容器装满水，倒置后，水的深度不变，根据p=ρgh可得水对容器底的压强不变。 [2]若图甲中密闭容器内未装满水，将其倒置后，水的深度减小，由p=ρgh可得，容器倒置后液体对容器底的压强变小。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. 按要求完成下列作图。 （1）如图所示，请在图中画出小球所受重力G的示意图； （2）如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小力F的示意图和它的力臂L； （3）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球所受重力G的方向是竖直向下，对于小球，其重心在球心位置。从球心开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，即为小球所受重力G的示意图，如图所示： 【小问2详解】 当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小；如图，连接OA，OA即为最长的动力臂L，与它垂直的力即为最小的动力F，阻力使杠杆逆时针转动，动力应使杠杆顺时针转动，则动力应向右，故作图如下： 【小问3详解】 对于滑轮组，要最省力，绳子承重段数n要尽可能多。一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，最多有3段绳子承担重物。先从动滑轮的挂钩开始绕线，然后依次绕过定滑轮和动滑轮，如图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 20. 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图所示，在进行甲、乙、丙三次实验中，应使弹簧测力计沿水平方向拉着物块做________运动，根据二力平衡原理，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是____________（选填“甲”“乙”或“丙”）； （3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系；比较乙、丙两次实验，可以得出结论：____________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2）丙 （3） ①. 压力大小 ②. 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，受到平衡力的作用，根据二力平衡原理，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、乙相比，接触面的粗糙程度相同，乙中木板受到的压力大，滑动摩擦力大，乙、丙相比，压力大小相等，丙中接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，故滑动摩擦力最大的是丙。 【小问3详解】 [1]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 [2]比较乙、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，可得出结论：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 。 21. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图所示。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字是小车在A，B，C三处时电子表的示数（数字分别表示“h、min、s”），则： （1）该实验的原理是________（填写物理公式）； （2）实验时，小车从A点到C点的路程=________cm，小车在AC段的平均速度=________m/s； （3）实验中，在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （4）实验中应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），以减小测量________的误差。（选填“路程”“时间”或“速度”） 【答案】（1） （2） ①. 80.0 ②. 0.16 （3）大 （4） ①. 小 ②. 时间 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理是速度的计算公式​，其中v表示平均速度，s表示路程，t表示时间。 【小问2详解】 [1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A点对应的刻度为80.0cm，C点对应零刻度，则AC段的路程sAC​=80.0cm=0.8m [2]A点时间为09:25:15，C点时间为09:25:20，则车从A点到C点的时间是 小车在AC段的平均速度是 【小问3详解】 小车未到达B点就停止计时，测得的时间t偏小，根据，路程s不变，时间t偏小，则会偏大。 【小问4详解】 [1][2]实验中应使斜面的坡度较小，则小车在斜面上通过某段路程所用的时间较长，便于准确测量时间，从而减小测量时间的误差。 22. 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_________滑下，这种探究问题的方法叫做_________法； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__________（填“长”或“短”），说明小车运动的速度改变得越__________（填“快”或“慢”）； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做_________，说明物体的运动__________（填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________。 A．能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】 ①. 同一高度（或“同一位置”） ②. 控制变量 ③. 长 ④. 慢 ⑤. 匀速直线运动 ⑥. 不需要 ⑦. C 【解析】 【详解】（1）[1]实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，这是为了使小车滑到水平面时的初速度相同。 [2]实验中控制小车达到水平面的速度相同，这种探究问题的方法叫做控制变量法。 （2）[3][4]比较甲、乙、丙三次实验，小车在木板上阻力最小，运动距离最远，则可发现阻力越小，小车滑行的距离就越长，说明小车运动的速度减小得越慢。 （3）[5]伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上速度不减小，即做匀速直线运动。 [6]小车不受力时做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 （4）[7]牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，因为完全不受力的情况不存在，则该结论不能用实验验证。 故选C。 23. 在“探究影响压力的作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。 （1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________； （2）比较乙和________两图，可以得到的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）比较甲和乙两图，可以得到结论________。下列实例中，直接应用该结论的是________（选填“A”或“B”）； A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 （4）若将图乙中的海绵换成木板，其他条件不变，则小桌对支持面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （5）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2）丙 （3） ①. 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ②. B （4）不变 （5）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在“探究影响压力的作用效果的因素”的实验中，小明通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。因为压力的作用效果无法直接观察，而海绵的凹陷程度能够直观地反映出压力作用效果的程度，这种将不易观察的现象转换为容易观察的现象的科学探究方法是转换法。 【小问2详解】 要探究当压力一定时，受力面积与压力作用效果的关系，需要控制压力相同，改变受力面积。由题图可知，乙图和丙图中，小桌上放置的砝码相同，即压力相同，而乙图中小桌与海绵的接触面积小于丙图，乙图中海绵的凹陷程度更明显。所以比较乙和丙两图，可以得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]比较甲和乙两图，小桌与海绵的接触面积相同，乙图中小桌上放置了砝码，压力更大，海绵的凹陷程度更明显。所以可以得到结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [2]A．图钉的一端做得很尖，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，不符合该结论；故A不符合题意； B．交通管理部门规定严禁货车超载，是在受力面积一定时通过减小压力来减小压强，直接应用了“当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显”这一结论。故B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 压强的大小取决于压力和受力面积。根据压强公式可知，将图乙中的海绵换成木板，其他条件不变，即压力F和受力面积S都不变，所以小桌对支持面的压强不变。 【小问5详解】 为了更容易打破玻璃，需要增大逃生锤对玻璃的压强。根据压强公式可知，在压力一定时，减小受力面积可以增大压强。四个选项中，D选项的逃生锤头部最尖，与玻璃的接触面积最小，在施加相同压力的情况下，产生的压强最大。所以逃生锤外形应选图中的D。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。 （1）秤砣的质量是多少？ （2）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度是多少？ （3）若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法是什么？（写出一种即可） 【答案】（1）0.2kg （2）22cm （3）①秤砣的质量不变时，增加秤砣一侧秤杆的长度；②秤砣一侧秤杆的长度不变时，增加秤砣的质量；③既增加秤砣一侧秤杆的长度，又增加秤砣的质量。 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆的平衡条件可知 秤砣的质量是 【小问2详解】 根据杠杆的平衡条件可知 解得 则秤杆的总长度为 【小问3详解】 根据杠杆的平衡条件可知，若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法①秤砣的质量不变时，增加秤砣一侧秤杆的长度；②秤砣一侧秤杆的长度不变时，增加秤砣的质量；③既增加秤砣一侧秤杆的长度，又增加秤砣的质量。 25. 如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，玻璃杯中装有质量为500g的水，水深12cm，杯子与桌面的接触面积是20cm2。已知：，g取，求： （1）玻璃杯中的水受到的重力； （2）水对杯子底部的压力； （3）杯子对桌面的压强。 【答案】（1）5N （2）2.4N （3） 【解析】 【小问1详解】 玻璃杯中的水的质量为 根据G=mg可得，玻璃杯中的水受到的重力为 【小问2详解】 根据p=ρgh可得，水对杯子底部的压强为 根据可得，水对杯子底部的压力为 【小问3详解】 根据G=mg可得，玻璃杯受到的重力为 杯子对桌面的压力等于杯子的总重力，所以，杯子对桌面的压力为 根据可得，杯子对桌面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $