精品解析：广西壮族自治区南宁市银海三雅学校2025-2026学年九年级上学期开学化学试题

南宁市银海三雅学校2025—2026学年度秋季学期初三年级 综合训练(一)化学试卷 (考试时间：90分钟 满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 广西百色纪念馆馆藏许多革命文物，有草鞋、瓷碗、行军锅、木手杖等，制作这些物品的过程中，主要发生化学变化的是 A. 编织草鞋 B. 烧制陶瓷 C. 锤打铁皮 D. 手工锯木 【答案】B 【解析】 【详解】A、编织草鞋只是改变了草的形状，没有新物质生成，属于物理变化； B、烧制陶瓷过程中，陶土等原料在高温下发生复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化； C、锤打铁皮只是改变了铁皮的形状，没有新物质生成，属于物理变化； D、手工锯木只是改变了木材的形状和大小，没有新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 2. “加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的“铁、钙、碘”指的是 A. 离子 B. 元素 C. 单质 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。 3. 保持氧气化学性质的最小粒子的符号是 A. O2- B. O2 C. O D. 2 O 【答案】B 【解析】 【详解】氧气是由氧分子构成的，则保持氧气化学性质的最小粒子为氧分子，化学式可表示该物质的一个分子，则氧分子的符号为O2，故选B。 4. 物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是 A. 氢气、铁 B. 二氧化碳、氧气 C. 硫、汞 D. 氯化钠、氮气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气（）由氢分子构成（非金属单质）。铁（Fe）是金属单质，由铁原子直接构成，不是分子。故选项A错误； B、二氧化碳（）由二氧化碳分子构成氧气（）由氧分子构成（非金属单质）。故选项B正确； C、硫（S）通常由硫分子（如）构成（非金属单质）。汞（Hg）是金属单质，由汞原子直接构成，不是分子。故选项C错误； D、氯化钠（NaCl）是离子化合物，由钠离子（）和氯离子（）构成，不是分子。氮气（）由氮分子构成（非金属单质）。故选项D错误； 故选B。 5. 下列实验操作正确的是 A. 取用粉末 B. 读液体体积 C. 加热固体 D. 取用盐酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来。选项正确； B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，选项错误； D、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，图中瓶塞没有倒放，选项错误； 故选A。 6. 1869年门捷列夫编制出元素周期表。硫元素也排列其中，其常见化合价有、0、。下列化学式中硫元素的化合价标注错误的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A. H₂S中氢为+1价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫的化合价为：，标注正确，A正确。 B. S属于单质，单质中元素化合价为0，标注正确，B正确。 C. SO₂中氧为-2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫的化合价为：，标注正确，C正确。 D. H₂SO₃中氢为+1价，氧为-2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫的化合价为：，但选项标注为+6，实际应为+4，标注错误，D错误。 故选D。 7. 艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素(化学式为)是艾草中具有很高药用价值的成分。下列有关黄酮素的说法正确的是 A. 从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C. 从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8 D. 从类别看：黄酮素是氧化物 【答案】C 【解析】 【详解】A、从宏观上看，黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成，分子是微观概念，元素是宏观概念，两者不能混为一谈，不符合题意； B、从微观上看，每个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成，不符合题意； C、黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为：，符合题意； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，黄酮素由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。 故选C。 8. 2025年为南水北调中线工程通水11周年，该工程为多地提供用水保障。下列关于水的说法正确的是 A. 自然界的水资源主要是淡水 B. 工业废水可直接用于灌溉农田 C. 清澈透明的泉水一定是软水 D. 可用肥皂水检验是否为硬水 【答案】D 【解析】 【详解】A、自然界的水资源主要是海水，海水属于咸水，淡水只占很小一部分，该选项错误； B、工业废水中含有大量有害物质，直接用于灌溉农田会污染土壤和农作物，危害人体健康，该选项错误； C、清澈透明的泉水不一定是软水，硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，泉水是否为硬水需要用肥皂水等方法检验，不能仅通过清澈透明来判断，该选项错误； D、可用肥皂水检验是否为硬水，加入肥皂水后，若产生的泡沫少、浮渣多则为硬水，若产生的泡沫多、浮渣少则为软水，该选项正确。 故选D。 9. 跨学科实践活动有助于培养学生综合素养，下列活动涉及的化学知识正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 液氧用于发射火箭 氧气可做燃料 B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成 C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂 D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中全部杂质 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可用于发射火箭，氧气不具有可燃性，不能用作燃料，说法错误，不符合题意； B、用橡皮泥制作水分子的结构模型，是因为水由水分子构成，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，说法错误，不符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故设计和制作简易供氧器时，过氧化氢溶液可用于制氧剂，说法正确，符合题意； D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，说法错误，不符合题意。 故选：C。 10. 从宏观和微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一、下列从微观角度对宏观事实的解释错误的是 A. 一滴水中大约有个水分子——分子的质量和体积都很小 B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——状态变化，分子大小随之变化 C. 墙内开花墙外香-一分子在不断运动 D. 蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高，分子的运动速率加快 【答案】B 【解析】 【详解】A、一滴水是宏观物体，却包含极多水分子，说明分子是微观粒子，其质量和体积都非常小，故正确。 B、氧气压缩时，状态从气态变为液态或高压状态，但分子本身的大小是固定的，不会改变，变化的是分子间的间隔（压缩时，间隔减小），故错误。 C、花香从墙内扩散到墙外，是因为花香分子在空气中不断运动，故正确。 D、温度升高时，分子运动速率加快，导致蔗糖分子更快分散到水中，从而溶解速率提高，故正确。 故选B。 11. 下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是 A. 2CO—表示2个一氧化碳分子 B. —表示二氧化氮中含有2个氧原子 C. —表示1个钙离子带2个单位的正电荷 D. —表示氧化钙中钙元素的化合价为+2 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字。2CO—表示2个一氧化碳分子，此选项正确； B. 二氧化氮由二氧化氮分子构成，分子由原子构成，—表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，此选项错误； C. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，—表示1个钙离子带2个单位的正电荷，此选项正确； D. 化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。—表示氧化钙中钙元素的化合价为+2，此选项正确。 故选B。 12. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C. 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的一定是催化剂 D. 氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 【答案】D 【解析】 【详解】A、单质中只含一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合气体，属于混合物，故选项推理不正确； B、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成，也可能是由原子构成，如铁是由铁原子构成，还可能是由离子构成，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故选项推理不正确； C、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是未参加反应的杂质，故选项推理不正确； D、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸是由氢、硫、氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项推理正确。 故选D。 13. 模型建构是研究微观粒子的科学思维方法。下图是研究原子结构历史上的一种模型。对下列图示理解不正确的是 A. 甲的原子结构示意图为 B. 乙和丙为同种元素 C. 丙为相对稳定结构 D. 三种微粒中质量最大的是丙 【答案】B 【解析】 【详解】A、由甲的原子结构可知，甲原子核内有1个质子，核外有1个电子，则甲的原子结构示意图为 ，故选项说法正确； B、乙和丙的质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误； C、丙的质子数为2，核外只有一个电子层，核外电子数2，属于相对稳定结构，故选项说法正确； D、在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则甲的相对原子质量为1，乙的相对原子质量为3，丙的相对原子质量4，则三种微粒中质量最大的是丙，故选项说法正确； 故选：B。 14. 下列归纳和总结完全正确的一组是 A．先后顺序 B．性质与用途 ①点燃氢气前应先验纯，再点燃 ②利用排水法收集氧气时，先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片正放在桌面上 ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②常温下，氮气化学性质不活泼：做保护气 C．化学史 D．安全常识 ①最早用定量方法测定出空气成分：玻意耳 ②对相对原子质量测定做出突出贡献：张青莲 ①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 ②为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、①氢气是可燃气体，如果氢气不纯（混有空气），点燃时可能发生爆炸。因此，必须先验纯，确认纯净后再点燃，①正确。②如果先取出集气瓶再盖玻璃片，氧气可能逸出或混入空气，导致气体不纯，为防止气体损失，必须在水下盖好玻璃片。②错误。A不完全正确。 B、①氧气是呼吸必需的气体，医疗上常用于急救，以维持病人呼吸。①正确。②氮气在常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此常用作保护气，②正确。B完全正确。 C、①最早用定量方法测定空气成分的化学家是拉瓦锡，他通过实验得出空气主要由氮气和氧气组成。玻意耳以研究气体压力与体积关系，但未定量测定空气成分，①错误。②张青莲是中国化学家，他在相对原子质量的精确测定方面有重要贡献，如对铟、锑等元素原子质量的测定。②正确。C不完全正确。 D、①湿抹布能隔绝空气（氧气），使火焰熄灭。①正确。②实验室药品（尤其化学品）不能私自带出实验室，因为可能有毒、易燃或腐蚀性，违反安全规则。②错误。D不完全正确。 故选B。 15. 如图表示构成物质微粒的示意图，“”和“”分别代表不同元素的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、示意图表示的物质是同种原子构成的一种分子，属于纯净物中的单质，错误； B、示意图表示的物质是由两种分子构成，属于混合物，错误； C、示意图表示的物质是由三种分子构成，属于混合物，错误； D、示意图表示物质中是由两种原子构成的一种分子，属于纯净物中的化合物，若分子中一种原子是氧原子，则这种物质是氧化物，正确。 故选D。 16. 物质名称和相应化学式的书写正确的是 A. 氦气：He2 B. 氧化铝：AlO C. 氯化铁：FeCl3 D. 碳酸钠：NaSO4 【答案】C 【解析】 【详解】A、氦气由氦原子构成，其化学式用元素符号表示，即He，书写错误，不符合题意； B、氧化铝中氧元素的化合价为-2价、铝元素的化合价为+3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化铝的化学式为，书写错误，不符合题意； C、氯化铁中氯元素的化合价为-1价、铁元素的化合价为+3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化铁的化学式为，书写正确，符合题意； D、碳酸钠中钠元素的化合价为+1价、碳酸根的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则碳酸钠的化学式为，书写错误，不符合题意。 故选：C。 17. 下列有关实验现象的描述说法中正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰 C. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，而不是白色烟雾，故选项实验现象的描述不正确； B、硫在氧气中燃烧时产生蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧时淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不是实验现象，而是实验结论，故选项实验现象的描述不正确； D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，并放出热量，故选项实验现象的描述正确。 故选D。 18. 随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。下列气体中不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。故选A。 19. 经测定，甲醛(CH2O)、乙烯(C2H4)、丙酮(C3H6O)三种物质组成的100g混合物中含有48g碳元素，则100g该混合物中含有氧元素的质量是 A. 24g B. 44g C. 16g D. 40g 【答案】B 【解析】 【详解】甲醛的化学式为：CH2O，乙烯的化学式可改写为：(CH2)2，丙酮的化学式可改写为：(CH2)3O，由化学式可知，该混合物中，C、H元素的质量比为：12:2=6:1，100g混合物中含有48g碳元素，则含有氢元素的质量为8g，则含有氧元素的质量是：100g-48g-8g=44g。 故选B。 20. 如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A. 两份完全相同的双氧水在有无 MnO2的情况下产生O2的质量 B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C. 加热一定质量的高锰酸钾 D. 电解一定质量的水 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，只会改变反应的速率，但是不会改变生成物的量，所以两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，故A错误； B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，由于消耗了氧气，最后压强低于原来的压强，故B错误； C、加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，生成氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，故C正确； D、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式为：，生成氢气和氧气的质量比约为4：32=1：8，故D错误； 故选：C。 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、填空题(本大题共6小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共38分。) 21. 用化学用语填空。 （1）氩气___________； （2）2个碳原子___________； （3）氯化钙___________； （4）汞元素___________； （5）碳酸根离子___________； （6）标出水中氧元素的化合价___________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 氩气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接以用元素符号表示，故答案为：。 【小问2详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故答案为：。 【小问3详解】 氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化钙的化学式为，故答案为：。 【小问4详解】 汞元素的元素符号为，故答案为：。 【小问5详解】 碳酸根离子的符号为，故答案为：。 【小问6详解】 水中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则水中氧元素的化合价为-2，化合价的表示方法：确定该化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，符号在前，数字在后。故答案为：。 22. 请用下列物质对应的字母序号填空。 ①氢气 ②汞 ③二氧化硫 ④氩氦刀 ⑤二氧化碳 ⑥氮气 （1）在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，可做燃料的是___________。 （2）能使澄清石灰水变浑浊的是___________。 （3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是___________。 （4）空气中含量最多的气体是___________。 （5）可用于低温冷冻微创治疗肿瘤的是___________。 （6）无色有刺激性气味的气体是___________。 【答案】（1）① （2）⑤ （3）② （4）⑥ （5）④ （6）③ 【解析】 【小问1详解】 氢气具有可燃性，可作燃料，且氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故填：①； 【小问2详解】 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：⑤； 【小问3详解】 拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是汞，利用的原理是汞与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，故填：②； 【小问4详解】 在空气中氮气占空气体积78%，是含量最多的气体，故填：⑥； 【小问5详解】 氩氦刀利用氩气、氦气的超低温特性进行冷冻治疗，可用于低温冷冻微创治疗肿瘤，故填：④； 【小问6详解】 二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，故填：③。 23. 氮化镓(GaN)是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。 （1）镓元素( Ga)的原子结构示意图如图所示，镓在元素周期表中位于第___________周期；在化学变化中形成离子的符号是___________。 （2）下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是___________。 （3）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯的相对原子质量是___________，铯元素原子的核外电子数为 ___________。 （4）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下___________判断压确。 A. 原子序数 Z>Y B. 核外电子数X=Y C. Y和Z处于同一周期 【答案】（1） ①. 四##4 ②. Ga3+ （2）B （3） ①. 132.9 ②. 55 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 由镓元素(Ga)的原子结构示意图可知，原子核外有4个电子层，在元素周期表中镓元素位于第四周期； 镓原子最外层电子数为3，易失去3个电子，形成离子的符号可表示为Ga3+； 【小问2详解】 最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同化学性质相似，镓原子的最外层有3个电子，B项中原子的最外层也有3个电子，二者化学性质相似； 【小问3详解】 在元素周期表的一格中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铯的相对原子质量为132.9； 在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数=55； 【小问4详解】 A、在元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，所以原子序数 Z>Y，选项正确； B、由图可知，原子序数X＜Y，故两种元素原子的核外电子数X＜Y，两选项错误； C、由图可知，Y和Z在同一横行，所以两者处于同一周期，选项正确； 故选AC。 24. 阅读下列材料，回答下面问题。 绚丽烟花 美丽化学烟花爆炸的历史可以追溯到我国的唐朝。最初的爆竹是燃竹而爆，随着时间的推移，人们在竹筒中放入硝石、硫黄和木炭等成分，发明了火药。到了宋朝，民间开始使用纸筒装裹火药，并用麻茎串成鞭炮。 现代烟花内部结构如下图所示，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，能炸开烟花外壳。效果药包括发光剂、发色剂等，燃烧时能产生绚丽多彩的光。其中发光剂主要是铝粉或镁粉，燃烧时能发出耀眼的白光。发色剂是一些含金属元素的化合物，这些化合物中的金属离子在火焰中灼烧时，会发出不同颜色的光，如碳酸锶(红色)、氯化钙(橙色)、硝酸钠(黄色)、氯化铜(蓝色)等。将不同的效果药按不同方式进行排列，可使烟花爆炸后产生不同的形状和图案。 烟花作为一种广受欢迎的娱乐用品，不仅在节日庆典中扮演着重要角色，也蕴含着丰富的历史文化，是中华民族智慧的结晶。 （1）从物质分类的角度分析，火药属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是___________。 （3）烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是___________(填离子符号)。 （4）写出木炭粉燃烧的符号表达式：___________。 （5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是___________(写一点)。 【答案】（1）混合物 （2）KNO3 （3）Cu2+ （4） （5）选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，火药中含有硝石、硫黄和木炭等成分，故属于混合物； 【小问2详解】 化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，其中硝酸钾含有氧元素。所以开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是KNO3； 【小问3详解】 由题干信息可知，灼烧氯化铜时发出蓝色光，其含有的金属离子为铜离子，故烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是铜离子，离子符号为Cu2+； 【小问4详解】 木炭粉燃烧时产生二氧化碳，其符号表达式为：； 【小问5详解】 为安全起见，燃放烟花时需要注意的是选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）； 25. 化学在生活、生产、科技等领域发挥着重要的作用，请回答下列问题： （1）医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数6，中子数为8，则该原子核外电子数为___________，相对原子质量为___________。 （2）“打铁花”表演方式独特、文化内涵丰富，被列为国家级非物质文化遗产。铁在氧气中剧烈燃烧，该反应的符号表达式是___________，其基本反应类型属于___________。 （3）我国自主研发大型低温制冷装备，被称作“超级低温工厂”。使用该设备可将氢气液化，体积可以减少至约1/800，极大降低运输成本。将氢气转化为液氢的技术，从微观角度解释该过程发生改变的是___________。从物质类别的角度分析，液氢属于___________(填“氧化物”或“单质”)。 【答案】（1） ①. 6 ②. 14 （2） ①. ②. 化合反应 （3） ①. 分子之间的间隔 ②. 单质 【解析】 【小问1详解】 原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，已知C-14原子中核电荷数为6，故C-14原子核外电子数为6； 相对原子质量=质子数+中子数=6+8=14。 【小问2详解】 铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：； 该反应是两种物质反应，生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。 【小问3详解】 从分子的角度看，氢气液化是氢气从气态变为液态，是物理变化，氢气由分子构成，变化的过程中分子间的间隔变小，体积变小。故填：分子之间的间隔； 液氢中只有一种物质，是纯净物，且由一种元素组成，属于单质。 26. 氨气(NH3)易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池和化工业、农业肥料领域都有广阔的应用前景。下图是氨的合成及应用的部分流程图。 回答下列问题： （1）分离空气有以下几种方法： ①液态空气分离出氮气，是利用了N2和O2的___________不同。 ②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，该过程类似于___________(填实验操作名称)。 ③膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2则滞留成为产品输出。则分子渗透速率：N2___________氧气(选填“>”、“=”、“<”)。 （2）图1两条H2的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径___________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 （3）流程中，可循环利用的物质中除氮气外，还有___________。(填名称) （4）氨气和二氧化碳在低温加压条件下可以生成尿素[CO(NH2)2]和水的符号表达式：___________。 【答案】（1） ①. 沸点 ②. 过滤 ③. < （2）Ⅱ （3）水 （4） 【解析】 【小问1详解】 ①液态空气分离出氮气，是利用了N2​和O2​的沸点不同。因为液氮的沸点比液氧低，升温时液氮先汽化，从而分离出氮气。 ②分子筛分离过程中，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，而过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，这里是利用分子筛的孔穴选择性让氧分子通过，和过滤的分离原理相似。 ③膜分离技术中，在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2​则滞留成为产品输出，说明氧气通过高分子膜的速度比氮气快，所以分子渗透速率：N2​<氧气。 【小问2详解】 途径 Ⅰ 是煤的气化，煤燃烧会产生二氧化碳等温室气体，不符合 “零碳” 理念；途径 Ⅱ 是水的光解，水分解生成氢气和氧气，不产生二氧化碳等温室气体，更符合绿色 “零碳” 理念，所以选Ⅱ。 【小问3详解】 从流程图中可以看到，氨燃料电池反应生成水，而水又可以通过光解生成氢气和氧气；同时，空气分离出氮气，氮气参与合成氨，氨燃料电池反应又生成氮气，所以可循环利用的物质中除氮气外，还有水。 【小问4详解】 氨气（NH3）和二氧化碳（CO2）在低温加压条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水（H2O），符号表达式为：。 三、实验题(本大题共2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分) 27. 某化学兴趣小组利用以下装置探究氧气的制取： （1）指出仪器名称：②___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为___________。 （3）实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气，其发生装置可选择___________(填字母)，若利用D装置收集氧气，当看到___________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。该反应的符号表达式为___________。 （4）若通过装置A、E和F来制取并测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：a→___________(填小写字母)。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3） ①. A ②. 导管口有连续均匀气泡冒出 ③. （4）c→b→d 【解析】 【小问1详解】 由图可知，②所指的仪器为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为，故填： 【小问3详解】 高锰酸钾制取氧气需要加热，故发生装置选A； D装置是排水法收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶； 高锰酸钾在加热条件下分解产生锰酸钾，二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为； 故填：A；导管口有连续均匀气泡冒出； 【小问4详解】 氧气密度比水小，用E装置收集时，可将气体从c口通入，水从b口排出，将排出的水用量筒收集，收集的水的体积即为收集的水的体积，因此连接顺序是，a→c→b→d。故填：c→b→d。 28. 化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。 活动一：了解自来水的生成过程 同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，并回到实验室进行自来水生产过程的模拟实验(如下图1)： （1）进行图2过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)。 A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B. 滤纸边缘低于漏斗边缘 C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样 D. 液面高于滤纸边缘 （2）加入活性炭的作用是___________。 活动二：探究水的组成 Ⅰ．宏观辨识 同学们用如图3装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体。 （3）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，b管现象是___________。 （4）某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表： 实验编号 电压(V) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) A 6 15 2% 20 9.8 54.0 B 6 15 5% 20 9.8 36.2 C 6 30 2% 20 9.6 46.2 D 6 30 5% 20 9.7 t ①由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和___________。 ②根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是___________。 A．35.4 B．37.8 C．50.2 D．55.6 Ⅱ．微观探析 （5）水电解过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序正确的是___________(填字母序号)。 A. ①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①②⑤③ D. ①④③② Ⅲ．符号表征 （6）电解水的符号表达式___________。 【答案】（1）CD （2）吸附水中色素和异味 （3）燃着的木条会燃烧的更旺 （4） ①. 温度 ②. A （5）C （6） 【解析】 【小问1详解】 A、过滤时，玻璃棒靠三层滤纸一边，防止滤纸破损，A 正确； B、滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外溢出，B 正确； C、不能用玻璃棒搅拌漏斗内水样，会戳破滤纸，C 错误； D、液面要低于滤纸边缘，防止液体从滤纸外进入烧杯，D 错误； 故选CD； 【小问2详解】 活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附水中色素和异味； 【小问3详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2，b管气体体积小，故b管为氧气，氧气具有助燃性，燃着的木条会燃烧的更旺； 【小问4详解】 ①实验 A 和 B，C 和 D 对比，变量是氢氧化钠溶液浓度，实验 A 和 C，B 和 D 对比，变量是温度，所以影响因素有氢氧化钠溶液浓度和温度； ②由 A 和 C 可知，温度越高、浓度越大，反应越快，D 实验温度30℃、NaOH溶液浓度5%，比 B（温度15℃、NaOH溶液浓度5%）快，所以时间小于 36.2s，故选A； 【小问5详解】 水电解过程：水分子（①）在通电下分裂成氢原子和氧原子（②），氢原子、氧原子重新组合，氢原子向负极移动、氧原子向正极移动（⑤），每2个氢原子结合生成1个氢分子，每2个氧原子结合生成1个氧分子（③），顺序为①②⑤③，故选C； 【小问6详解】 水通电生成氢气和氧气，符号表达式为：。 四、计算题 29. 《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛()，已知肉桂醛的相对分子质量为132，请回答下列问题。 （1）中___________。 （2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （3）肉桂醛中含碳元素的质量为___________。 【答案】（1）8 （2） （3）2.16 【解析】 【小问1详解】 肉桂醛的相对分子质量为：，x=8； 【小问2详解】 肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为：； 小问3详解】 肉桂醛中含碳元素的质量为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南宁市银海三雅学校2025—2026学年度秋季学期初三年级 综合训练(一)化学试卷 (考试时间：90分钟 满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 广西百色纪念馆馆藏许多革命文物，有草鞋、瓷碗、行军锅、木手杖等，制作这些物品的过程中，主要发生化学变化的是 A. 编织草鞋 B. 烧制陶瓷 C. 锤打铁皮 D. 手工锯木 2. “加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的“铁、钙、碘”指的是 A. 离子 B. 元素 C. 单质 D. 原子 3. 保持氧气化学性质的最小粒子的符号是 A. O2- B. O2 C. O D. 2 O 4. 物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是 A. 氢气、铁 B. 二氧化碳、氧气 C. 硫、汞 D. 氯化钠、氮气 5. 下列实验操作正确的是 A 取用粉末 B. 读液体体积 C. 加热固体 D. 取用盐酸 6. 1869年门捷列夫编制出元素周期表。硫元素也排列其中，其常见化合价有、0、。下列化学式中硫元素的化合价标注错误的是 A. B. C. D. 7. 艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素(化学式为)是艾草中具有很高药用价值的成分。下列有关黄酮素的说法正确的是 A. 从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C. 从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8 D. 从类别看：黄酮素是氧化物 8. 2025年为南水北调中线工程通水11周年，该工程为多地提供用水保障。下列关于水的说法正确的是 A. 自然界的水资源主要是淡水 B. 工业废水可直接用于灌溉农田 C. 清澈透明的泉水一定是软水 D. 可用肥皂水检验是否为硬水 9. 跨学科实践活动有助于培养学生综合素养，下列活动涉及的化学知识正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 液氧用于发射火箭 氧气可做燃料 B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成 C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂 D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中全部杂质 A. A B. B C. C D. D 10. 从宏观和微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一、下列从微观角度对宏观事实的解释错误的是 A. 一滴水中大约有个水分子——分子的质量和体积都很小 B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——状态变化，分子大小随之变化 C. 墙内开花墙外香-一分子在不断运动 D. 蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高，分子的运动速率加快 11. 下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是 A. 2CO—表示2个一氧化碳分子 B. —表示二氧化氮中含有2个氧原子 C. —表示1个钙离子带2个单位的正电荷 D. —表示氧化钙中钙元素化合价为+2 12. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C. 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的一定是催化剂 D. 氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 13. 模型建构是研究微观粒子的科学思维方法。下图是研究原子结构历史上的一种模型。对下列图示理解不正确的是 A. 甲的原子结构示意图为 B. 乙和丙为同种元素 C. 丙为相对稳定结构 D. 三种微粒中质量最大的是丙 14. 下列归纳和总结完全正确的一组是 A．先后顺序 B．性质与用途 ①点燃氢气前应先验纯，再点燃 ②利用排水法收集氧气时，先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片正放在桌面上 ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②常温下，氮气化学性质不活泼：做保护气 C．化学史 D．安全常识 ①最早用定量方法测定出空气成分：玻意耳 ②对相对原子质量测定做出突出贡献：张青莲 ①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 ②为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验 A. A B. B C. C D. D 15. 如图表示构成物质微粒的示意图，“”和“”分别代表不同元素的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是 A. B. C. D. 16. 物质名称和相应化学式的书写正确的是 A. 氦气：He2 B. 氧化铝：AlO C. 氯化铁：FeCl3 D. 碳酸钠：NaSO4 17. 下列有关实验现象的描述说法中正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰 C. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光 18. 随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。下列气体中不属于空气污染物的是 A 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳 19. 经测定，甲醛(CH2O)、乙烯(C2H4)、丙酮(C3H6O)三种物质组成的100g混合物中含有48g碳元素，则100g该混合物中含有氧元素的质量是 A. 24g B. 44g C. 16g D. 40g 20. 如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A. 两份完全相同的双氧水在有无 MnO2的情况下产生O2的质量 B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C. 加热一定质量的高锰酸钾 D. 电解一定质量的水 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、填空题(本大题共6小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共38分。) 21. 用化学用语填空。 （1）氩气___________； （2）2个碳原子___________； （3）氯化钙___________； （4）汞元素___________； （5）碳酸根离子___________； （6）标出水中氧元素的化合价___________。 22. 请用下列物质对应的字母序号填空。 ①氢气 ②汞 ③二氧化硫 ④氩氦刀 ⑤二氧化碳 ⑥氮气 （1）在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，可做燃料的是___________。 （2）能使澄清石灰水变浑浊的是___________。 （3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是___________。 （4）空气中含量最多的气体是___________。 （5）可用于低温冷冻微创治疗肿瘤的是___________。 （6）无色有刺激性气味的气体是___________。 23. 氮化镓(GaN)是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。 （1）镓元素( Ga)的原子结构示意图如图所示，镓在元素周期表中位于第___________周期；在化学变化中形成离子的符号是___________。 （2）下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是___________。 （3）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯的相对原子质量是___________，铯元素原子的核外电子数为 ___________。 （4）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下___________判断压确。 A. 原子序数 Z>Y B. 核外电子数X=Y C. Y和Z处于同一周期 24. 阅读下列材料，回答下面问题。 绚丽烟花 美丽化学烟花爆炸的历史可以追溯到我国的唐朝。最初的爆竹是燃竹而爆，随着时间的推移，人们在竹筒中放入硝石、硫黄和木炭等成分，发明了火药。到了宋朝，民间开始使用纸筒装裹火药，并用麻茎串成鞭炮。 现代烟花内部结构如下图所示，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，能炸开烟花外壳。效果药包括发光剂、发色剂等，燃烧时能产生绚丽多彩的光。其中发光剂主要是铝粉或镁粉，燃烧时能发出耀眼的白光。发色剂是一些含金属元素的化合物，这些化合物中的金属离子在火焰中灼烧时，会发出不同颜色的光，如碳酸锶(红色)、氯化钙(橙色)、硝酸钠(黄色)、氯化铜(蓝色)等。将不同的效果药按不同方式进行排列，可使烟花爆炸后产生不同的形状和图案。 烟花作为一种广受欢迎的娱乐用品，不仅在节日庆典中扮演着重要角色，也蕴含着丰富的历史文化，是中华民族智慧的结晶。 （1）从物质分类的角度分析，火药属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是___________。 （3）烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是___________(填离子符号)。 （4）写出木炭粉燃烧的符号表达式：___________。 （5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是___________(写一点)。 25. 化学在生活、生产、科技等领域发挥着重要的作用，请回答下列问题： （1）医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为___________，相对原子质量为___________。 （2）“打铁花”表演方式独特、文化内涵丰富，被列为国家级非物质文化遗产。铁在氧气中剧烈燃烧，该反应的符号表达式是___________，其基本反应类型属于___________。 （3）我国自主研发大型低温制冷装备，被称作“超级低温工厂”。使用该设备可将氢气液化，体积可以减少至约1/800，极大降低运输成本。将氢气转化为液氢的技术，从微观角度解释该过程发生改变的是___________。从物质类别的角度分析，液氢属于___________(填“氧化物”或“单质”)。 26. 氨气(NH3)易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池和化工业、农业肥料领域都有广阔的应用前景。下图是氨的合成及应用的部分流程图。 回答下列问题： （1）分离空气有以下几种方法： ①液态空气分离出氮气，是利用了N2和O2的___________不同。 ②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，该过程类似于___________(填实验操作名称)。 ③膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2则滞留成为产品输出。则分子渗透速率：N2___________氧气(选填“>”、“=”、“<”)。 （2）图1两条H2的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径___________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 （3）流程中，可循环利用的物质中除氮气外，还有___________。(填名称) （4）氨气和二氧化碳在低温加压条件下可以生成尿素[CO(NH2)2]和水的符号表达式：___________。 三、实验题(本大题共2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分) 27. 某化学兴趣小组利用以下装置探究氧气制取： （1）指出仪器名称：②___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为___________。 （3）实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气，其发生装置可选择___________(填字母)，若利用D装置收集氧气，当看到___________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。该反应的符号表达式为___________。 （4）若通过装置A、E和F来制取并测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：a→___________(填小写字母)。 28. 化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。 活动一：了解自来水的生成过程 同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，并回到实验室进行自来水生产过程的模拟实验(如下图1)： （1）进行图2过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)。 A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B. 滤纸边缘低于漏斗边缘 C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样 D. 液面高于滤纸边缘 （2）加入活性炭的作用是___________。 活动二：探究水的组成 Ⅰ．宏观辨识 同学们用如图3装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体。 （3）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，b管现象是___________。 （4）某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表： 实验编号 电压(V) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) A 6 15 2% 20 9.8 54.0 B 6 15 5% 20 9.8 36.2 C 6 30 2% 20 9.6 46.2 D 6 30 5% 20 9.7 t ①由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和___________。 ②根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是___________。 A．35.4 B．37.8 C．50.2 D．55.6 Ⅱ．微观探析 （5）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序正确的是___________(填字母序号)。 A. ①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①②⑤③ D. ①④③② Ⅲ．符号表征 （6）电解水的符号表达式___________。 四、计算题 29. 《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛()，已知肉桂醛的相对分子质量为132，请回答下列问题。 （1）中___________ （2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （3）肉桂醛中含碳元素的质量为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $