活字印古籍（教案）-2025-2026学年赣美版（2024）美术三年级上册

第15课《活字印古籍》教案—2025-2026学年三年级美术赣美版上册

一、教学目标

 

1. 知识与技能：了解活字印刷排版知识，掌握活字编排页面的步骤（拣字、排版、上墨、拓印 ），能合作完成活字排版印刷作品。

2. 过程与方法：通过实践操作、合作探究，提升活字排版技巧与团队协作能力，感受活字印刷的智慧。

3. 情感态度与价值观：体会活字印刷对文化传承的意义，激发对古代智慧的崇敬，增强文化传承与创新意识。

 

二、教学重难点

 

1. 重点：理解活字排版原理，掌握拣字、排版、拓印的操作方法，完成页面编排印刷。

2. 难点：精准排版（字序、间距 ），实现页面整齐美观，体会活字印刷的智慧。

 

三、教学方法

 

讲授法、示范法、实践法、合作学习法

 

四、学法指导

 

自主探究、合作实践、体验学习

 

五、研究问题

 

如何通过活字排版，印出整齐美观的古籍页面，感受古人智慧

 

六、教学器材

 

1. 教师用：活字印刷工具（活字模、排版盘、墨汁、拓印工具 ）、古籍排版示例（如《增广贤文》雕版与活字对比 ）、多媒体课件（排版步骤、古籍文化 ）。

2. 学生用：活字模（泥、木等材质 ）、排版盘、墨汁、宣纸、鬃刷（小组配备 ）。

 

七、教学过程

 

（一）情境导入（5分钟）

 

1. 展示古籍《武英殿聚珍版程式》《增广贤文》（雕版与活字排版对比 ），提问：“活字印刷和雕版印刷的书页，排版有啥不同？活字排版藏着古人啥智慧？”