精品解析：浙江省杭州市翠苑中学2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

浙江省杭州市翠苑中学2024-2025学年七年级下学期期中考 道德与法治试题 温馨提示： 1.本科目为闭卷考试。满分100分，考试时间90分钟。 2.本试卷分判断题、选择题和综合题三部分，共35题。 3.答题前请把本人所在学校、姓名、考试序号等填写在答题卷指定位置。 4.一定要仔细审题哦，相信你会取得满意的成绩！ 一、判断题 1. 躲避消极的情感体验、避免挫折的出现，我们才能享受美好的生活。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。生活难免有挫折，挫折无法避免。而且体验消极情感未必是坏事，我们要学会承受和转化消极情感，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。故题干说法错误。 2. 自我尊重和赢得他人的尊重都属于自尊。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对自尊的理解。依据教材知识，步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举 止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。故说法正确。 3. “君子和而不同”体现的中华人文精神是求同存异、和而不同的处世方法。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对人文精神的认识和理解。结合课本知识，“君子和而不同”体现的中华人文精神是求同存异、和而不同的处世方法。故说法正确。 4. 法律是全体社会成员利益和意志的体现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。根据所学，法律是统治阶级意志的体现。在我国，法律是人民意志和利益的体现，故题文说法错误。 二、选择题 5. 初中阶段异性同学之间正常交往有利于我们成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（ ） A. 元旦晚会结束后，几名男生把女孩子送回家 B. 女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 C. 男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 D. 小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性同学交往的原则。 A：元旦晚会结束后集体送女生回家，属于互相帮助且公开适度，故A说法正确； B：女生只与个别男生单独相处，违背广泛交往和适度原则，容易引发误解，故B说法错误； C：女生为男生比赛助威，是集体活动中的正常互动，故C说法正确； D：班干部共同组织活动，属于公开、正当的合作，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 6. 观察下面漫画《踢猫效应》，我们从中可以得到的启示是（ ） ①随意表达不满是交往大忌，必然引发祸端 ②消极情绪危害身心健康，应肆意宣泄 ③要学会调节情绪，做情绪的主人 ④在愤怒时应及时提醒自己，避免情绪失控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 ①：“必然引发祸端”说法过于绝对，随意表达不满可能影响交往，但并非必然引发严重后果，故①说法错误； ②：“肆意宣泄”错误，消极情绪需要合理宣泄，而非肆意，否则会伤害他人，故②说法错误； ③：漫画中负面情绪层层传递，说明要学会调节情绪，做情绪的主人，故③符合题意； ④：愤怒时及时提醒自己避免失控，是正确管理情绪的方法，符合漫画启示，故④符合题意； 故本题选D。 7. 少年强则国强，一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面的诗句能体现这一观点的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强 ①：诗人赞颂竹的刚毅，体现自强品质，①符合题意； ②：诗句意思是前方的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去探寻，体现自强品质，符合题意； ③：诗句意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为,等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了，没有体现自强品质，不符合题意； ④：通常用以比喻教育人要经过磨炼，才能有所成就，体现自强品质，符合题意； 故本题选C。 8. “在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是对自己充满信心的人。”这句话说明（ ） A. 自信让我们充满希望和力量 B. 自信的人生不可能遇到困难和挫折 C. 强壮的人缺少战胜困难的决心 D. 只要认为自己能取胜就可以等待胜利来临 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信作用。 A：题干强调最终取胜的人必须具备自信，说明自信能激发人的内在动力，赋予希望和坚持的力量，从而克服困难、取得成功，故A符合题意； B：人生难免有挫折，自信是应对而非避免困难，故B说法错误； C：题干仅指出强壮的人“不一定取胜”，未涉及他们是否缺乏决心，此选项属于主观臆断，故C说法错误； D：成功需要自信与实际行动结合，而非被动等待。选项曲解了题干中自信的积极意义，故D说法错误； 故本题选A。 9. 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。据此说明（ ） A. 社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求 B. 中华民族倡导做人做事要从个人所处环境、条件出发 C. 人类一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 D. 中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 A：材料未涉及社会发展与人民利益需求的关系，故A不符合题意； B：题干强调的是对自然规律的认知和利用，而非从个人环境、条件出发做人做事，故B不符合题意； C：“一切活动都要顺应时代发展潮流”说法过于绝对，且材料重点是尊重自然规律，并非创造与创新，故C说法错误； D：二十四节气是古代中国人对时令、气候、物候等自然变化规律的认知，体现了中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的理念，故D符合题意； 故本题选D。 10. 铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是（ ） A. 平等待人；勤劳节俭 B. 律己宽人；扬善抑恶 C. 见义勇为；诚实守信 D. 爱岗敬业；扶危济困 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义、诚信。 C：分析题文，铁路巡防员郭宇宏在巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举，展现出了见义勇为的优秀品质；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务，体现了诚实守信的品质；故C符合题意； ABD：平等待人；勤劳节俭；律己宽人；扬善抑恶；爱岗敬业；扶危济困都不能在题干中体现；故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 2024年“3·15”晚会曝光了数家生产劣质梅菜扣肉预制菜的企业，涉事企业被查封，所有成品、半成品及原料等现场封存。这些企业的行为（ ） ①不利于塑造企业的良好形象 ②侵犯了消费者的生命权、健康权 ③没有维护好企业的财产安全 ④违背了民法典诚信、守法的原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则、依法保护生命权、和健康权的意义和要求的相关知识。 ①：生产劣质产品会损害企业信誉，不利于塑造良好形象，故①说法正确； ②：劣质食品危害消费者健康，侵犯生命权、健康权，故②说法正确； ③：企业被查封因违法经营，与维护自身财产安全无直接关联，故③说法错误； ④：生产劣质产品违背诚信原则和法律规定，故④说法正确； 故本题选B。 12. 某地旅游执法总队发出通告，导游陈某在带团中存在辱骂旅客、胁迫旅客购物行为，给予导游陈某吊销导游证、旅行社停业整顿、旅行社负责人处以2万元罚款。据此可以判断，陈某的行为属于 A. 严重违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】抓住材料中的关键信息“处以2万元罚款”，据此我们断定，陈某的行为属于行政违法行为，D说法正确；材料中没有涉及到严重违法行为（刑事违法行为）以及民事违法行为，ABC说法错误；所以本题选择D。 【点睛】直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。 三、综合题（本大题有5小题，按序号为9分、9分、12分、8分、12分，共50分） 13. 【走进建筑文化领略文化魅力】 中华建筑文化，既有物质形态的多元，更有精神内涵的一体，是中华优秀传统文化的典范。让我们一起来了解中华建筑文化，领略其中的文化魅力。 材料一 天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位，塑造了传统建筑精神世界的时空结构。北京四合院、徽州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前院落或天井，既是人们体察四季寒暑、观瞻昼夜变化的重要窗口，也体现了天地、宅、人三者“人宅相扶，感通天地”的和合秩序。 材料二 “廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，是杜牧笔下的阿房宫。中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技、艺合蕴一身的建筑形象。“制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意象。 材料三 中华建筑布局方式体现出中国古代宗法制度下“父尊子卑、长幼有序、男女有别”的家族伦理关系。一般来说，位于中轴线上的堂屋属最高等级，为长辈起居处，厢房则为晚辈住所，父子、夫妇、男女、长幼及内外秩序严格，尊卑有序，不可僭越，充分体现了____的美德。 （1）材料一中，建筑特点体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？ （2）材料二中，“制器尚象”蕴含着怎样的中华人文精神？ （3）材料三中，空格处应该填入何种中华传统美德？并结合所学知识，说说怎样弘扬和践行这种中华传统美德？ 【答案】（1）道法自然、天人合一。 （2）形神兼备、情景交融的美学追求。 （3）孝老爱亲；我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的思想理念、中华人文精神、弘扬传统美德的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位→道法自然、天人合一。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： “制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意向→形神兼备、情景交融的美学追求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 父子、夫妇、男女、长幼及内外秩序严格，尊卑有序，不可僭越→孝老爱亲。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何弘扬和践行孝老爱亲的中华传统美德，可依据教材知识作答。 14. 【树立法治意识提升法治素养】 在道德与法治课堂上，赵老师组织同学们开展了“析案例·品法治”活动，同学们踊跃参与。 【案例分析】课堂伊始，赵老师请出了课堂主角小强，来看看关于他的一件小事： 某天李女士在回家路上发现自己两千余元的手机丢失，遂借他人手机拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小强拾取，李女士要求小强返还手机，但小强表示拒绝，随后李女士报警，经过派出所调解，要求小强按时归还李女士手机。 在分析案例的过程中，同学们通过小组合作讨论，明确了以下问题： （1）案例中李女士的哪一权利受到侵害？ （2）小强的行为属于哪种类型的违法行为？ 【启思导行】为了启发思考，引导同学们在生活中做守法好少年，赵老师展示了“小强的成长经历”，以给同学们警醒： 成长阶段 成长经历 少年时 小强在社会上结识了一群游手好闲的“朋友”后，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分。 青春期 小强有些自责，但在“朋友”的劝说下，又继续与他们一起泡网吧，沉迷网络，参与赌博，有一次在电影院因大声吵闹被派出所警告。 小强没有接受教训，反而和“朋友”们走得更近了，因和“朋友”一起聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留。 成年后 小强仍然不知悔改，因没钱上网，伙同“朋友”拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判处有期徒刑三年。 （3）指出上表中小强的犯罪行为以及判断的依据。 （4）“小强的成长经历”对我们青少年预防违法犯罪有何警示？ 【答案】（1）财产所有权； （2）民事违法行为或一般违法行为。 （3）小强的犯罪行为是成年后伙同“朋友”拦路抢劫；判断依据：该行为具有严重的社会危害性、具有刑事违法性、受到刑罚处罚。 （4）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念，违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。      【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、公民权利、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李女士的手机丢失，小强捡到后拒绝归还→可链接财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强捡到手机后拒绝归还→可链接民事违法行为或一般违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小强仍然不知悔改，因没钱上网，伙同“朋友”拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判处有期徒刑三年→可链接小强成年后伙同朋友拦路抢劫属于犯罪行为。 关键词②：拦路抢劫，被判处有期徒刑三年→可链接犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：少年时小强在社会上结识了一群游手好闲的“朋友”后，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分→可链接我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 关键词②：青春期沉迷网络，参与赌博，有一次在电影院因大声吵闹被派出所警告→可链接明辨是非，杜绝不良行为。 关键词③：因和“朋友”一起聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留→可链接作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 关键词④：伙同“朋友”拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判处有期徒刑三年→可链接认清危害，增强法治观念，违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省杭州市翠苑中学2024-2025学年七年级下学期期中考 道德与法治试题 温馨提示： 1.本科目为闭卷考试。满分100分，考试时间90分钟。 2.本试卷分判断题、选择题和综合题三部分，共35题。 3.答题前请把本人所在学校、姓名、考试序号等填写在答题卷指定位置。 4.一定要仔细审题哦，相信你会取得满意的成绩！ 一、判断题 1. 躲避消极的情感体验、避免挫折的出现，我们才能享受美好的生活。（ ） 2. 自我尊重和赢得他人的尊重都属于自尊。（ ） 3. “君子和而不同”体现的中华人文精神是求同存异、和而不同的处世方法。（ ） 4. 法律是全体社会成员利益和意志的体现。（ ） 二、选择题 5. 初中阶段异性同学之间正常交往有利于我们成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（ ） A. 元旦晚会结束后，几名男生把女孩子送回家 B. 女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 C. 男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 D. 小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动 6. 观察下面漫画《踢猫效应》，我们从中可以得到的启示是（ ） ①随意表达不满是交往大忌，必然引发祸端 ②消极情绪危害身心健康，应肆意宣泄 ③要学会调节情绪，做情绪的主人 ④在愤怒时应及时提醒自己，避免情绪失控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 少年强则国强，一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面的诗句能体现这一观点的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. “在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是对自己充满信心的人。”这句话说明（ ） A. 自信让我们充满希望和力量 B. 自信的人生不可能遇到困难和挫折 C. 强壮的人缺少战胜困难的决心 D. 只要认为自己能取胜就可以等待胜利来临 9. 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。据此说明（ ） A. 社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求 B. 中华民族倡导做人做事要从个人所处环境、条件出发 C. 人类一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 D. 中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 10. 铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是（ ） A 平等待人；勤劳节俭 B. 律己宽人；扬善抑恶 C. 见义勇；诚实守信 D. 爱岗敬业；扶危济困 11. 2024年“3·15”晚会曝光了数家生产劣质梅菜扣肉预制菜的企业，涉事企业被查封，所有成品、半成品及原料等现场封存。这些企业的行为（ ） ①不利于塑造企业的良好形象 ②侵犯了消费者的生命权、健康权 ③没有维护好企业的财产安全 ④违背了民法典诚信、守法的原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某地旅游执法总队发出通告，导游陈某在带团中存在辱骂旅客、胁迫旅客购物行为，给予导游陈某吊销导游证、旅行社停业整顿、旅行社负责人处以2万元罚款。据此可以判断，陈某的行为属于 A. 严重违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 三、综合题（本大题有5小题，按序号为9分、9分、12分、8分、12分，共50分） 13. 【走进建筑文化领略文化魅力】 中华建筑文化，既有物质形态的多元，更有精神内涵的一体，是中华优秀传统文化的典范。让我们一起来了解中华建筑文化，领略其中的文化魅力。 材料一 天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位，塑造了传统建筑精神世界的时空结构。北京四合院、徽州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前院落或天井，既是人们体察四季寒暑、观瞻昼夜变化的重要窗口，也体现了天地、宅、人三者“人宅相扶，感通天地”的和合秩序。 材料二 “廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，是杜牧笔下的阿房宫。中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技、艺合蕴一身的建筑形象。“制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意象。 材料三 中华建筑布局方式体现出中国古代宗法制度下“父尊子卑、长幼有序、男女有别”的家族伦理关系。一般来说，位于中轴线上的堂屋属最高等级，为长辈起居处，厢房则为晚辈住所，父子、夫妇、男女、长幼及内外秩序严格，尊卑有序，不可僭越，充分体现了____的美德。 （1）材料一中，建筑特点体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？ （2）材料二中，“制器尚象”蕴含着怎样的中华人文精神？ （3）材料三中，空格处应该填入何种中华传统美德？并结合所学知识，说说怎样弘扬和践行这种中华传统美德？ 14. 【树立法治意识提升法治素养】 在道德与法治课堂上，赵老师组织同学们开展了“析案例·品法治”活动，同学们踊跃参与。 【案例分析】课堂伊始，赵老师请出了课堂主角小强，来看看关于他的一件小事： 某天李女士在回家路上发现自己两千余元的手机丢失，遂借他人手机拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小强拾取，李女士要求小强返还手机，但小强表示拒绝，随后李女士报警，经过派出所调解，要求小强按时归还李女士手机。 在分析案例的过程中，同学们通过小组合作讨论，明确了以下问题： （1）案例中李女士的哪一权利受到侵害？ （2）小强的行为属于哪种类型的违法行为？ 【启思导行】为了启发思考，引导同学们在生活中做守法好少年，赵老师展示了“小强的成长经历”，以给同学们警醒： 成长阶段 成长经历 少年时 小强在社会上结识了一群游手好闲的“朋友”后，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分。 青春期 小强有些自责，但在“朋友”的劝说下，又继续与他们一起泡网吧，沉迷网络，参与赌博，有一次在电影院因大声吵闹被派出所警告。 小强没有接受教训，反而和“朋友”们走得更近了，因和“朋友”一起聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留。 成年后 小强仍然不知悔改，因没钱上网，伙同“朋友”拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判处有期徒刑三年。 （3）指出上表中小强的犯罪行为以及判断的依据。 （4）“小强成长经历”对我们青少年预防违法犯罪有何警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $