精品解析：湖南省衡阳市蒸湘区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年八年级下册物理期末试卷 本试卷满分100分，考试时间60分钟，希望同学们认真细心，考出佳绩！ 一、单项选择题（12小题，共36分，每小题3分） 1. 下列物理量最接近实际值的是（　　） A. 中学生的重力大小约为 B. 正常人步行的速度约为 C. 初中物理课本的宽度约为 D. 做一遍眼保健操的时间约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的重力大小约为500N，故A不符合题意； B．正常人步行的速度约为，故B不符合题意； C．初中物理课本的宽度约为，与直尺长度差不多，故C符合题意； D．做一遍眼保健操的时间约为5min，即300s，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 受力物体同时也一定是施力物体 B. 只有直接接触的物体才可能产生力的作用 C. 一个物体也能产生力的作用 D. 两个力大小相同，产生的效果一定相同 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，即受力物体同时也一定是施力物体，故A正确； B．两个物体产生力的作用时，不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故B错误； C．力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，因此只有一个物体不会产生力的作用，故C错误； D．两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点，故D错误。 故选A。 3. 下列情形中，属于利用惯性的是（ ） A. 人跑步时脚用力蹬地 B. 拍打窗帘清除上面的灰尘 C. 汽车乘客需系安全带 D. 水总是由高处向低处流动 【答案】B 【解析】 【详解】A．人跑步时脚用力蹬地，是利用力的作用是相互的获得动力而加速，不是利用惯性，故A不符合题意； B．窗帘和浮尘原来都是静止，拍打后窗帘变为运动，而浮尘由于惯性保持静止，离开窗帘，是利用惯性，故B符合题意； C．汽车乘客需系安全带，是为了防止因惯性来造成伤害，故C不符合题意；   D．水总是由高处向低处流动是由于重力作用，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列说法正确的是（　　） A. 图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的 B. 图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的 D. 图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．机器人甲抛出的手绢相对机器人，手绢位置发生改变，所以抛出的手绢是运动的，故A错误； B．哪吒将毽子踢向空中，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误； C．短跑运动员向后蹬起跑器，同时起跑器给人一个反作用力，获得向前的力，说明力的作用是相互的，故C正确； D．竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力方向不是相反的，不是一对平衡力，棋子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故D错误。 故选C。 5. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A. 大型运输车装有很多车轮 B. 书包的背带较宽 C. 滑雪板的面积较大 D. 安全锤头部做成锥形 【答案】D 【解析】 【详解】A．大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意； C．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意； D．安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 6. 下列情形与其对应的说法正确的是（　　） A. 图甲：用吸管吸饮料，实际上是靠饮料液体的压强把饮料从瓶中“压”到嘴中 B. 图乙：向上提玻璃管（管口未离开液面），管内外水银面高度差将变大 C. 图丙：将此自制气压计从1楼拿到11楼，玻璃管中液面会上升 D. 图丁：人们用高压锅煮饭，是利用气压升高导致沸点降低的原理 【答案】C 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使得吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压入吸管进而进入嘴中，并非靠饮料液体的压强，故A错误； B．在托里拆利实验中，玻璃管内外水银柱的高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，向上提玻璃管（管口未离开液面 ），管内外水银面高度差不变，故B错误； C．大气压随高度的增加而减小。把自制气压计从1楼拿到11楼，外界大气压减小，而瓶内气压不变，瓶内气压会将一部分液体压入玻璃管，所以玻璃管中液面会上升，故C正确； D．高压锅煮饭是利用气压升高，液体沸点升高的原理，这样能使锅内温度更高，食物更快煮熟，并非气压升高沸点降低的原理，故D错误。 故选C。 7. 小娟同学想画鱼儿在水吐出气泡的情景，如图所示，请你帮她在图中选出正确的画法（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 【答案】C 【解析】 【详解】由于气体的密度比液体的密度小，所以气泡在水中会逐渐上升；又因为液体压强随深度减小而减小，所以气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大。 故选C。 8. 2024年5月1日，我国“福建”号航母成功海试。如图所示，当航母从长江内港被拖曳船拖入海洋时（　　） A. 舰体略上浮，受到浮力不变 B. 舰体略上浮，受到浮力变大 C. 舰体略下沉，受到浮力不变 D. 舰体略下沉，受到浮力变大 【答案】A 【解析】 【详解】航母始终处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，当航母从长江内港被拖曳船拖入海洋时，航母重力不变，所以航母受到的浮力不变；由于液体的密度变大，根据F浮＝ρ液gV排可知舰体排开水的体积变小，所以舰体略上浮；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，如图所示。在加速升空过程中，关于载人飞船的分析，下列说法正确的是（　　） A. 动能增大，机械能不变 B. 重力势能增大，机械能不变 C. 动能不变，机械能增大 D. 重力势能增大，机械能增大 【答案】D 【解析】 【详解】载人飞船加速上升过程中，速度和高度都增大，火箭动能和重力势能增大，机械能为动能和势能的和，故机械能增大。 故选D。 10. 下列所示现象中，力对物体做功的是（　　） A 如图甲，搬石头但未搬动 B. 如图乙，提着滑板水平匀速前行 C. 如图丙，推小车但未推动 D. 如图丁，拉着重物使其向上运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图甲，搬石头但未搬动，虽然施加了力，但石头在力的方向上没有发生移动，根据功的定义W=Fs，由于s=0，因此力没有做功，故A不符合题意； B．如图乙，提着滑板水平匀速前行，力的方向竖直向上，而滑板移动的方向是水平的，二者垂直，在力的方向上没有移动距离，因此力不做功，故B不符合题意； C．如图丙，推小车但未推动，虽然施加了推力，但小车没有发生移动，根据功的计算公式W=Fs，由于s=0，因此力对小车不做功，故C不符合题意； D．如图丁，拉着重物使其向上运动，拉力的方向与重物移动的方向相同，且在力的作用下重物发生了移动，符合功的定义W=Fs，因此拉力对重物做了功，故D符合题意。 故选D。 11. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】C 【解析】 【详解】在使用时，轴位置固定不动的滑轮叫做定滑轮。图中的滑轮在使用时轴固定不动，为定滑轮，定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，动滑轮可以省力，但是不能改变力的方向，故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 核桃夹子 【答案】C 【解析】 【详解】A．撬棒使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．瓶盖起子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．筷子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意； D．核桃夹子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 二、填空和作图题（共20分，13~16题每空2分，17题4分） 13. 如图所示，小明用自制的铅锤线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点，如果将重锤拿到月球上，它所受重力是______ 。（选填“变大” 、“变小”或“不变） 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]用自制的铅垂线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点；如果将它拿到月球上，因为月球对物体的引力约为地球引力的，所以它所受重力是变小。 14. 利用弹簧测力计测量物体的重力，应将弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零，如图所示，弹簧测力计的示数为______N。 【答案】 ①. 竖直 ②. 2.4 【解析】 【详解】[1]测量物体重力时，弹簧测力计沿竖直方向使用，所以实验前，应将弹簧测力计在竖直方向进行调零。 [2]如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为2.4N。 15. 如图所示，工人们正在向车上装货物时，用到了一种简单机械，是__________，使用它可以____（选填“省力”或者“省距离”）。 【答案】 ①. 斜面 ②. 省力 【解析】 【详解】[1]用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，木板搭的斜坡相当于简单机械中的斜面。 [2]斜面是简单机械的一种。它可用来克服垂直提升重物的困难。当把物体放在斜面上，沿斜面往上推或拉，相比直接垂直提升物体能省力。而且斜面与平面的倾角越小，斜面越长，就越省力，但移动距离会更长。 16. 如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种不同的液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。木块在甲、乙液体中受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则F甲_______F乙；p甲_______p乙（以上均选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲图中木块悬浮，乙图中木块漂浮，根据浮沉条件可知，不管是漂浮还是悬浮，浮力等于重力，两容器中是同一块木块，重力不变，所以浮力相等，即F甲=F乙。 [2]根据浮沉条件可知，甲图中木块悬浮，液体甲的密度等于木块的密度，乙图中木块漂浮，液体乙的密度大于木块的密度，所以液体甲的密度小于液体乙的密度，两杯中液面相平，根据公式可知，液体对容器底部的压强为p甲<p乙。 17. （1）如图甲，小明书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图乙，灯头OAB可视作绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，小明用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图乙中画出拉力F的力臂l。 （2）请在图中画出冰壶水平向右滑行时所受摩擦力的示意图（O为重心）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 力臂是支点到力的作用线的距离，因此过支点O作拉力F的作用线的垂线段即为力臂l，如图所示： 【小问2详解】 滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，冰壶相对于地面向右滑行，因此滑动摩擦力的方向水平向左，作用点画在重心上，如图所示： 三、实验探究题（共26分，每空2分） 18. 在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法是____________； （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小________（选填“之和”或“之差”），合力的方向与这两个力的方向相同； （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小________（选填“之和”或“之差”），合力的方向与较大的力方向一致。 【答案】（1）等效替代法 （2）之和 （3）之差 【解析】 【小问1详解】 实验中是通过弹簧相同的形变来表示受到相同的拉力，利用a图中测力计的示数来替代b、c两图中两个力的合力，这种方法叫等效替代法。 【小问2详解】 图a中力F=4N，图b中F1、F2两个力的和为4N，弹簧伸长的长度相同，表明力F的作用效果和力F1、F2的共同作用效果是相同的，由此可得在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和。 【小问3详解】 比较a、c两图可知，F与F3和F4共同作用效果相同，F=4N，c图中的两个力分别为1N和5N，从数量关系上看，合力等于这两个分力的大小之差，并且方向与较大力的方向相同。 19. 某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶等器材，按照如图所示甲、乙、丙、丁的实验顺序，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）实验中测得石块受到的浮力大小为______N； （2）通过分析______两图的实验数据，可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小______它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验； （3）如果图甲中小桶内壁有少量水珠，则______（选填“会”或“不会”）影响实验结论的得出。 【答案】（1）1.4 （2） ①. 甲、丁 ②. 等于 （3）不会 【解析】 【小问1详解】 图中测力计分度值为，乙图中示数为，丙图中示数为2N，可以测出石块浸没在水中时受到的浮力 【小问2详解】 [1]通过分析甲、丁两图的实验数据，可计算出石块排开水的重力 [2]根据上述实验数据，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小等于它排开水所受的重力大小。 【小问3详解】 石块排开水重力是根据测力计示数差得出的，如果图甲中小桶内壁有少量水珠，则不会影响实验结论的得出。 20. 物理兴趣小组在做“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验，利用钢球、木块等器材在同一斜面完成了实验，过程如图所示。请你完成下列内容： （1）实验过程中通过比较____________________来反映钢球的动能大小，这种研究方法叫做__________； （2）由图甲、丙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块被撞运动得越远。这表明：物体的__________相同时，物体运动的速度越大，动能越_______（选填“大”或“小”）； （3）由__________两图可知，运动速度相同的物体，质量越大，动能越大；丁、戊两个交通标志中，______图运用到了该结论。 【答案】（1） ①. 木块移动的距离 ②. 转换法 （2） ①. 质量 ②. 大 （3） ①. 甲乙 ②. 戊 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，钢球具有动能后会撞击木块，木块移动的距离越远，说明钢球对木块做的功越多，也就表明钢球的动能越大，所以实验过程中通过比较木块移动的距离来反映钢球的动能大小。 这种将不易直接测量的动能大小转换为容易测量的木块移动距离的研究方法叫做转换法。 【小问2详解】 [1][2]图甲、丙中使用的是同一个钢球，其质量不变，钢球从不同高度滚下，图甲中钢球高度高，运动到水平面时速度大。 图甲中木块被撞运动得更远，说明钢球的动能更大，这表明：物体的质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大。 【小问3详解】 [1]要探究运动速度相同的物体，质量越大，动能越大，需要控制钢球到达水平面的速度相同，改变钢球的质量。 图甲和乙中钢球从同一高度滚下，到达水平面的速度相同，甲中钢球质量大，木块被撞得更远，所以由图甲、乙两图可知，运动速度相同的物体，质量越大，动能越大。 [2]丁图是限速标志，与速度有关；戊图是限重标志，与质量有关，运动速度相同的物体，质量越大，动能越大，所以戊图运用到了该结论。 四、计算题（共18分，21题8分，22题10分） 21. 2025年3月2日，济南迎来了强降雪，环卫部门迅速启用除雪车全力除雪以保障道路畅通。如图所示是一辆除雪车正在除雪的场景，该车在平直的路面上工作1800s匀速行驶了10000m。若该除雪车的总重为6×104N，除雪过程中受到的牵引力为7.2×103N，车轮与地面的总接触面积为0.25m2，通过计算回答： （1）该除雪车静止时对水平地面的压强是多少？ （2）牵引力所做的功是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 除雪车静止时对水平地面的压力F压=G=6×104N 除雪车静止时对水平地面的压强 【小问2详解】 牵引力所做的功W=F牵s=7.2×103N×104m=7.2×107J 22. 如图，重力为600N的小强同学用滑轮组匀速提升重力为200N的物体，物体上升2m，此时他对绳的拉力为120N，不计绳重和摩擦，求： （1）动滑轮的重力； （2）该滑轮组的效率； （3）若绳能承受的最大拉力为650N，求小强用该滑轮组提升物体的最大质量。 【答案】（1）40N （2）83.3% （3）116kg 【解析】 【小问1详解】 由图可知，与动滑轮连接的绳子数为，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 【小问2详解】 该滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 人对绳的最大拉力等于人的重力，即 不计绳重和摩擦，最大物重为 物体的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年八年级下册物理期末试卷 本试卷满分100分，考试时间60分钟，希望同学们认真细心，考出佳绩！ 一、单项选择题（12小题，共36分，每小题3分） 1. 下列物理量最接近实际值的是（　　） A. 中学生的重力大小约为 B. 正常人步行的速度约为 C. 初中物理课本的宽度约为 D. 做一遍眼保健操的时间约为 2. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 受力物体同时也一定是施力物体 B. 只有直接接触的物体才可能产生力的作用 C. 一个物体也能产生力的作用 D. 两个力大小相同，产生的效果一定相同 3. 下列情形中，属于利用惯性是（ ） A. 人跑步时脚用力蹬地 B. 拍打窗帘清除上面的灰尘 C. 汽车乘客需系安全带 D. 水总是由高处向低处流动 4. 下列说法正确的是（　　） A. 图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的 B. 图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的 D. 图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力 5. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A. 大型运输车装有很多车轮 B. 书包的背带较宽 C. 滑雪板的面积较大 D. 安全锤头部做成锥形 6. 下列情形与其对应的说法正确的是（　　） A. 图甲：用吸管吸饮料，实际上是靠饮料液体的压强把饮料从瓶中“压”到嘴中 B. 图乙：向上提玻璃管（管口未离开液面），管内外水银面高度差将变大 C. 图丙：将此自制气压计从1楼拿到11楼，玻璃管中液面会上升 D. 图丁：人们用高压锅煮饭，是利用气压升高导致沸点降低的原理 7. 小娟同学想画鱼儿在水吐出气泡情景，如图所示，请你帮她在图中选出正确的画法（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 8. 2024年5月1日，我国“福建”号航母成功海试。如图所示，当航母从长江内港被拖曳船拖入海洋时（　　） A. 舰体略上浮，受到浮力不变 B. 舰体略上浮，受到浮力变大 C. 舰体略下沉，受到浮力不变 D. 舰体略下沉，受到浮力变大 9. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，如图所示。在加速升空过程中，关于载人飞船的分析，下列说法正确的是（　　） A. 动能增大，机械能不变 B. 重力势能增大，机械能不变 C. 动能不变，机械能增大 D. 重力势能增大，机械能增大 10. 下列所示现象中，力对物体做功是（　　） A. 如图甲，搬石头但未搬动 B. 如图乙，提着滑板水平匀速前行 C. 如图丙，推小车但未推动 D. 如图丁，拉着重物使其向上运动 11. 为了响应国家体重管理年号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 12. 在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 核桃夹子 二、填空和作图题（共20分，13~16题每空2分，17题4分） 13. 如图所示，小明用自制的铅锤线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点，如果将重锤拿到月球上，它所受重力是______ 。（选填“变大” 、“变小”或“不变） 14. 利用弹簧测力计测量物体的重力，应将弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零，如图所示，弹簧测力计的示数为______N。 15. 如图所示，工人们正在向车上装货物时，用到了一种简单机械，是__________，使用它可以____（选填“省力”或者“省距离”）。 16. 如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种不同的液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。木块在甲、乙液体中受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则F甲_______F乙；p甲_______p乙（以上均选填“>”、“<”或“=”）。 17. （1）如图甲，小明书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图乙，灯头OAB可视作绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，小明用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图乙中画出拉力F的力臂l。 （2）请在图中画出冰壶水平向右滑行时所受摩擦力的示意图（O为重心）。 三、实验探究题（共26分，每空2分） 18. 在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法是____________； （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小________（选填“之和”或“之差”），合力的方向与这两个力的方向相同； （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小________（选填“之和”或“之差”），合力的方向与较大的力方向一致。 19. 某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶等器材，按照如图所示甲、乙、丙、丁的实验顺序，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）实验中测得石块受到的浮力大小为______N； （2）通过分析______两图的实验数据，可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小______它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验； （3）如果图甲中小桶内壁有少量水珠，则______（选填“会”或“不会”）影响实验结论的得出。 20. 物理兴趣小组在做“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验，利用钢球、木块等器材在同一斜面完成了实验，过程如图所示。请你完成下列内容： （1）实验过程中通过比较____________________来反映钢球的动能大小，这种研究方法叫做__________； （2）由图甲、丙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块被撞运动得越远。这表明：物体的__________相同时，物体运动的速度越大，动能越_______（选填“大”或“小”）； （3）由__________两图可知，运动速度相同的物体，质量越大，动能越大；丁、戊两个交通标志中，______图运用到了该结论。 四、计算题（共18分，21题8分，22题10分） 21. 2025年3月2日，济南迎来了强降雪，环卫部门迅速启用除雪车全力除雪以保障道路畅通。如图所示是一辆除雪车正在除雪的场景，该车在平直的路面上工作1800s匀速行驶了10000m。若该除雪车的总重为6×104N，除雪过程中受到的牵引力为7.2×103N，车轮与地面的总接触面积为0.25m2，通过计算回答： （1）该除雪车静止时对水平地面的压强是多少？ （2）牵引力所做功是多少？ 22. 如图，重力为600N的小强同学用滑轮组匀速提升重力为200N的物体，物体上升2m，此时他对绳的拉力为120N，不计绳重和摩擦，求： （1）动滑轮的重力； （2）该滑轮组的效率； （3）若绳能承受的最大拉力为650N，求小强用该滑轮组提升物体的最大质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $