内容正文:
第四节 激素调节
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1. (福建龙岩长汀期末)下列各组腺体中,都属 于内分泌腺的一组是( )
A. 唾液腺、汗腺、甲状腺
B. 垂体、肾上腺、甲状腺
C. 肠腺、胰腺、胰岛
D. 肝、胃腺、卵巢
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知识点1 内分泌腺和激素
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2. (陕西西安西工大附中期中)下列哪种器官既 能分泌消化液,又能分泌激素 ( )
A. 肝 B. 胰腺 C. 小肠 D. 甲状腺
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3. (河南安阳滑县月考)内分泌腺不同于外分泌 腺的主要特点是( )
①没有导管 ②具有导管 ③分泌激素
④分泌物由导管排出 ⑤分泌物直接进入毛 细血管
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②③⑤
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4. (河北张家口宣化区期末)人体主要的内分泌 腺如下图所示,下列说法正确的是 ( )
A. 内分泌腺产生的激素经导管排入血液中
B. ②为甲状腺,若饮食中长期缺碘会引起它的肿大,
缺乏甲状腺激素时,幼儿患呆小病
C. ③胰腺既属于消化系统又属于内分泌系统
D. 激素在人体内含量多,作用小
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知识点2 激素的功能
5. (黑龙江牡丹江模拟)经过事实验证,充足的 睡眠对少年儿童的生长发育有促进作用,原因之一是人在夜间睡眠状态下,垂体能分泌较多促进身高增长的 ( )
A. 肾上腺素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 性激素
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6. 【新情境·健康与疾病】(云南昆明模拟)某患 者因骨生长停滞而身材矮小,脑发育不全而 智力低下,这是由于其体内缺乏 ( )
A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素
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7. 【原创题】健康人饭后血糖会升高,但一段时 间后,由于胰岛素的作用,血糖会恢复至正常 水平。下列叙述错误的是 ( )
A. 胰岛素可降低血糖
B. 胰岛素由血液运输
C. 饭后胰岛素分泌会减少
D. 细胞对胰岛素的反应减弱也能引起糖尿病
C
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8. (四川德阳模拟)人体内的激素对生命活动起着重要的调节作用。以下对应合理的是 ( )
A. 侏儒症——甲状腺激素分泌过多
B. 糖尿病——胰岛素分泌不足
C. 巨人症——生长激素分泌不足
D. 甲亢——肾上腺素分泌过多
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知识点3 激素调节与神经调节的关系
9. 【新情境·社会热点】(河南漯河舞阳期末) 2024年5月17日~27日国际中体联足球世界 杯在大连举行。球迷看到进球时,会面红耳 赤、心跳加快、血压升高,这一生理过程属于 ( )
A. 内分泌调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 神经-激素调节
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10. (陕西渭南临渭区期末)下图表示人体某腺 体细胞所分泌的物质a及其运输和作用,则 与该腺体不属于同一类的是 ( )
A. 甲状腺 B. 胰岛 C. 唾液腺 D. 垂体
C
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11. (江苏苏州昆山期末)请结合所学知识,判断 以下两位患者患病的原因分别是 ( )
A. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多
B. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足
C. 甲状腺激素分泌过多、生长激素分泌不足
D. 胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多
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12. (山东青岛中考)人体内有多种激素,对生命 活动起重要的调节作用。激素分泌异常,会 引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致 的是( )
A. 口服胰岛素可以治疗糖尿病
B. 注射甲状腺激素可治疗巨人症
C. 成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症
D. 内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿
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13. 【新情境·健康与疾病】(河南平顶山模拟)糖 尿病患者和健康人在空腹时同时口服适量 的葡萄糖,几小时内血糖浓度的变化曲线如 图所示。下列有关分析错误的是 ( )
A. ①、②分别代表健康人和糖尿病患者
B. ①的血糖浓度相对稳定与体内胰岛素的
调节有关
C. 糖尿病患者一般有多饮、多食、多尿、
体重 减轻的症状
D. 口服葡萄糖后,①的胰岛素分泌显著减少
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14. 【探究实践】(山东聊城东阿期末)某校实验小 组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响” 的过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上 标签A、B,每天记录蝌蚪生长发育的情况。
请回答下列问题。
(1)这个实验的变量是 ,
设置B缸(不加甲状腺激素制剂)这组实验的
目的是 。
养
素
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甲状腺激素
作为对照
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(2)【新考法·决策与评价】在这个实验设计 中,有两处不够严谨,请你加以改进: ①步骤1中,应加入B缸1000 mL 。 ②步骤 2 中,应加入 B 缸与 A 缸同时期孵化 出的蝌蚪 只。
(3)按修改后的方案进行实验,请预测实验 结果:A 缸蝌蚪长出四肢的时间 (填 “早”或“迟”)于B缸蝌蚪,A缸蝌蚪发育成幼 蛙所需的时间比B缸蝌蚪的 (填“长” 或“短”)。
(4)实验结束后,应把蝌蚪放归适宜的 。
池塘水
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自然环境或原生环境中
早
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绿卡图书—走向成功的通行证
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