第1课 古代埃及-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册历史习题课件(统编版)
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内容正文：
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
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1【新考法·时间轴】（河南信阳平桥月考）下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历史。该文明古国是 （ B ）
A. 古中国
B. 古埃及
C. 古巴比伦
D. 古印度
知识点1 尼罗河与古埃及文明
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2. 下列关于古埃及文明的叙述，错误的是（ D ）
A. 公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一
B. 金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平
C. 象形文字是世界上最早的文字之一
D. 古埃及的文明进程历经曲折但从未间断
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3. 【新情境·考古发掘】文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是 （ A ）
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4. 【新情境·考古发掘】下图所示文明成果诞生于哪一大河流域 （ A ）
A. 尼罗河流域
B. 两河流域
C. 印度河流域
D. 黄河流域
知识点2 金字塔
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5. （河南新乡河南师范大学附属中学期中）“这座陵墓总共用了 200 万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。”该建筑物是 （ A ）
A. 古埃及文明的象征
B. 两河流域文明的象征
C. 雅典全盛的标志
D. 罗马城邦的重要遗迹
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6. （内蒙古通辽中考）之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为 （ C ）
①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断
③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威
④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
知识点3 法老的统治
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7. 古代埃及人赞扬尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对此诗句最准确的理解是 （ ）
A. 尼罗河是埃及人挖掘出来的
B. 古埃及人饮用尼罗河水
C. 尼罗河孕育了古代埃及文明
D. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔
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8. （江苏连云港东海期中）古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的规律，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位……再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。材料体现 （ B ）
A. 人类文明诞生于大河流域
B. 生产生活推动科技发展
C. 科技进步改变人类生活
D. 古埃及科技成就领先世界
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9. 【新情境·考古发掘】“腕尺”是埃及人最初的测量工具，基于人类前臂的长度设计，约 45厘米。祭司用腕尺，再加上手掌和手指，可精确读取尼罗河水位的数据。这一文明成果反映了 （ B ）
A. 古埃及经济发达
B. 古埃及人的智慧
C. 尼罗河孕育文明
D. 祭司传递着文化
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10. 在宗教上，法老被认为是“神之子”，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现了（ C ）
A. 尼罗河孕育了古埃及文明
B. 古埃及文明的辉煌灿烂
C. 古埃及法老具有无上的权威
D. 古埃及发达的政治经济
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11. （河北邯郸大名月考）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 金字塔起源于马斯塔巴墓，最初只有一层，后来层层叠加，逐层向上缩小，形成了阶梯状金字塔，开创真正金字塔建筑之路。法老具有绝对权力，他的意志就是法律……古埃及人民在天文学和几何学等方面取得了巨大成就。古埃及人对太阳神高度崇拜，他们认为巍峨高耸的金字塔每天可以接收来自太阳的第一束光芒，因此规模浩大的金字塔也是对太阳神崇拜的产物。
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（1）【新趋势·探究性问题】概括材料一中金字塔修建的有利条件。（6分）
有利条件：法老具有绝对权力；古埃及人民在天文学和几何学等方面取得了巨大成就；古埃及人对太阳神高度崇拜。
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材料二 金字塔在埃及和美洲等地均有分布。今埃及境内最高大的是胡夫金字塔，高约 146 米，底长约 230 米，共用约 230 万块，平均每块重约 2.5吨的石块砌成。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。埃及金字塔是古埃及的帝王陵墓……金字塔在1979年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
（2）【核心素养·历史解释】根据材料二，从金字塔分布角度，你能得出哪一重要历史信息？并结合所学知识，说说金字塔被列为世界文化遗产的主要原因。（6分）
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重要历史信息：世界不同地区的古代文明存在相似性。主要原因：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
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