综合性学习(一)-【初中学霸创新题】2025-2026学年九年级上册语文习题课件(统编版)

综合性学习（一）　君子自强不息 1 1. 【活动一：自强之语】古诗文中有不少体现自强不息精神和风骨的作品，同学们搜集了一些诗文名句，请为它们选择恰当的标签。（填选项）（3分） 精神风骨：A. 持之以恒　B. 积极乐观　C. 不屈不挠 （1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。______ （2）绳锯木断，水滴石穿。______ （3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。______ C A B 2 3 4 1 6 5 2 2.【活动二：励志之举】为了让同学们对“自强不息”的理解更加深入，活动策划小组设计了青春励志活动，请你再设计两项，以丰富活动内容。（2分） 活动一：摘“奋斗的青春”格言 活动二：_________________________________ 活动三：_________________________________ （示例）抒“奋斗的青春”感受　 讲“奋斗的青春”故事（每空1分） 2 3 4 1 6 5 3 3. 【活动三：自强之人】某同学想搜集一些有关自强不息的故事，下列不符合的一项是（　　）（2分） A. 闻鸡起舞 B. 高山流水 C. 悬梁刺股 D. 断齑画粥 B 2 3 4 1 6 5 4 4. 【活动四：奋进之言】 （1）［实践性题］学校准备于11月18日下午2点在学校礼堂举办“青春·奋进”演讲比赛，计划邀请著名作家张老师担任评委，学校委派学生会主席方明打电话邀请张老师。假如你是方明，在电话中你将如何表述？（4分） 2 3 4 1 6 5 5 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （示例）您好，张老师！我是光明中学学生会主席方明，我校将于11月18日下午2点在 学校礼堂举办“青春·奋进”演讲比赛，我代表学校诚挚邀请您担任此次比赛的评委，请 问您有时间吗？（称呼、问候语、自我介绍1分，内容表述完整1分，语言简明、得体1 分，语意连贯1分） 2 3 4 1 6 5 6 （2）［开放题］同学们打算在比赛现场悬挂一幅书法作品。下面两幅不同书体作品你更喜欢哪一幅？结合字体特征说明理由。（4分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ （示例一）我更喜欢第一幅楷书作品。楷书字体工整规范，笔画清 晰有力，给人以稳重、坚定的感觉，与“自强不息”的精神相契合。 （示例二）我更喜欢第二幅行书作品。行书字体流畅自然，富有变 化，行书的灵动与“自强不息”的活力相呼应，能让人感受到一种不 断进取、永不放弃的精神力量。（明确自己更喜欢哪一幅作品得1 分；字体特征表述正确，阐述所选字体如何与主题相契合，体现自 强不息的精神内涵得2分；语言简洁明了得1分） 2 3 4 1 6 5 7 5. ［情境化题］（河北秦皇岛期中）【活动五：自强之星】李辉同学被推选为班级“自强之星”，接受了学校广播站小记者的采访，请根据情境补全下面的采访对话。（2分） 小记者：李辉同学，你好！（1）___________________________________________ ________________________________________________________________________ 李辉：我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬。它强调充分发挥自己的主观能动性，依靠自己的力量去提升自身价值，并极力保持独立的人格。 小记者：你认为我们中学生在日常学习中应该如何做到自强不息？ 李辉：（2）_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　（示例）请问你是怎样理解自强不息精神的内涵 的？（1分） 　　　　　　勤奋学习，增强自信心，积极进取，执着追求自己的理想，有不屈不 挠的精神。（1分） 2 3 4 1 6 5 8 6. 【活动六：勉励之音】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。同学们要参加体育中考，但班上部分同学身体较弱，高强度的训练让他们打起了退堂鼓。在活动的最后，请你写一段动员词，以激励班级同学。（不少于100字）（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （示例）亲爱的同学们，体育中考不仅是对我们身体素质的考验，更是对我们心灵意 志的磨炼。初中阶段是我们迎接挑战、锻炼意志的关键时期，遇到困难不放弃是我们 自强不息精神的体现。请相信自己，每一步的坚持都是通向成功的一块基石，调整好 心态，科学训练，奋斗定能带来累累硕果。让我们一起迎难而上，成就更好的自己， 加油！（围绕主题，能起到激励作用，言之有理，字数符合要求即可得3分） 2 3 4 1 6 5 9 绿卡图书—走向成功的通行证 10 $$