第4课 乡愁-【初中学霸创新题】2025-2026学年九年级上册语文习题课件(统编版)

4　乡　愁 第一单元　诗歌之美 1 积累与运用 目 录 2 积累与运用 1. 【撰写开场白】下面是小冀为本次活动撰写的开场白，请阅读并回答问题。（12分） 　　故乡，是那片我们曾经奔跑嬉戏的土地，是我们天真làn màn时无忧无虑的天堂。　　 　①　它是繁华的城市，还是宁静的乡村，故乡　②　记录了我们的欢笑、泪水和成长的足迹。故乡是我们成长的摇篮，是我们灵魂的归宿。那里莽莽榛榛的林海、huā tuán jǐn cù的春光，会永远yíng rào在我们的心田。那些童年的欢声笑语，那些亲人的慈爱关怀，会时常浮现在我们的眼前。 ________________________，当我们远离故乡、身处异乡时，心中那份对故乡的思念，会一直陪伴着我们。我们翘首回望，思念故乡的亲人，思念故乡的味道，思念故乡的风景。这些思念，让我们在异乡的生活中，找到了精神的寄托和依靠。 目 录 导 航 2 3 1 3 （1）根据拼音写词语。（3分） làn màn_________ huā tuán jǐn cù________________ yíng rào_________ （2）给加点字注音。（3分） 嬉戏_______ 莽莽榛榛_______ 翘首_______ （3）在文段①②两处填入恰当的关联词语。（2分） ①___________ ②___________ （4）文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 烂漫　 花团锦簇　 萦绕 xī　　 zhēn qiáo 无论 都 （示例）那些童年的欢声笑语，会时常回荡在我们的耳畔；那些亲人的慈爱关怀，会时常浮现在我们的眼前。 目 录 导 航 2 3 1 4 （5）在文段横线处补写句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）（2分） A. 故乡又是我们永远的牵挂 B. 故乡又是我们力量的源泉 C. 故乡又是我们文化的源头 D. 故乡又是我们新征程的起点 A 目 录 导 航 2 3 1 5 2.【探究地名文化】乡土，是每个人的归宿，是承载乡愁的地方；地名，则蕴藏着所有中国人的集体情感。大型地名文化类节目《中国地名大会》在解构“中国地名”的同时重构了集体记忆，也引发了集体共情。（8分） （1）中国许多地名都包含“阴”“阳”二字，它们大多与山水有关。请仿照示例，说明下列地名的由来。（6分） 示例：沈阳，位于沈水之北；淮阴，位于淮河之南。华阳，位于华山之南；蒙阴，位于蒙山之北。 ①衡阳，位于_____________之_________。②江阴，位于_____________之_________。 ③洛阳，位于_____________之_________。 衡山 南 长江 南 洛河 北 目 录 导 航 2 3 1 6 （2）［跨学科题］《乡愁》的作者余光中先生出生于江苏省某城市，许多文人墨客在此地留下了大量诗词。请结合历史、地理知识和下列诗句推测出这一城市名称。（2分） ①凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 ——李白《登金陵凤凰台》 ②烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ——杜牧《泊秦淮》 ③中原事业如江左，芳草何须怨六朝？ ——纳兰性德《秣陵怀古》 这一城市是：_____________。 南京 目 录 导 航 2 3 1 7 3. 【劝导同学】活动中，一位从外地转学来的新同学表示，他到了新环境总是会思念家乡。面对这种情况，你会怎样劝导他？（2分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （示例）人在成长过程中总是会不断地更换所处的环境，慢慢适应这个新地方之后， 相信你也会爱上它，并把它当成你的第二故乡的。（表达得体，言之成理即可，2分） 目 录 导 航 2 3 1 8 绿卡图书—走向成功的通行证 9 $$