精品解析：湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年八年级（下）期末学情质量监测 物理 温馨提示：本试卷共四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。） 1. 如图所示，下列对物体施加力的实例中，能改变物体运动状态的是（　　） A. 双杠被压弯 B. 小车被推动 C. 气球被挤扁 D. 弹簧被拉长 【答案】B 【解析】 【详解】A．双杠被压弯，压力改变了双杠的形状，故A不符合题意； B．小车被推动，小车从静止到运动，力改变了物体的运动状态，故B符合题意； C．气球被挤扁，压力改变了气球的形状，故C不符合题意； D．弹簧被拉长，拉力改变了弹簧的长度，也就是改变了物体的形状，故D不符合题意； 故选B。 2. 如图所示，苹果静止在水平桌面上，下列几对力属于平衡力的是（　　） A. 苹果对桌面的压力和桌子受到的重力 B. 苹果受到重力和苹果对桌面的压力 C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力 D. 苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力 【答案】C 【解析】 【详解】A．苹果对桌面的压力方向竖直向下，桌子受到的重力方向也竖直向下，两个力方向相同，且作用在不同物体上，不满足平衡力 “大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上” 的条件，不是平衡力，故A不符合题意； B．苹果受到的重力作用在苹果上，方向竖直向下；苹果对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，这两个力方向相同且作用在不同物体上，不是平衡力，故B不符合题意； C．苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力，都作用在苹果上，苹果静止，处于平衡状态，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，满足平衡力的条件，故C符合题意； D．苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在桌面和苹果两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D不符合题意。 故选 C。 3. 下列关于自行车的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 车把上套了有花纹的橡胶套 B. 遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C. 车轮的轴承中装有滚珠 D. 自行车轮胎上刻有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．车把上的橡胶套有花纹，是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止手滑，故A不符合题意； B．用力捏刹车闸是通过增大刹车片与车轮之间的压力，从而增大摩擦力，使自行车更快停下来，故B不符合题意； C．轴承中装有滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦。滚动摩擦的摩擦力远小于滑动摩擦，因此可以减小摩擦，故C符合题意； D．轮胎上的花纹是是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，故D不符合题意。 故选C。 4. 甲、乙两同学在同一直线沿水平方向推一辆静止在光滑地面上的小车，甲用100N的力向左推，乙用80N的力向右推，则小车受到推力的合力的大小和方向是（　　） A. 20N，水平向右 B. 20N，水平向左 C 180N，水平向左 D. 180N，水平向右 【答案】B 【解析】 【详解】由于地面是光滑的，所以运动过程中不会受到摩擦力，水平方向受到两推力大小不同、方向不同，作用在同一物体上，则小车受到推力的合力为 方向与力大的方向相同，即水平向左，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 大型载重车装有很多车轮 C. 书包背带做得较宽 D. 逃生锤的锤头很尖 【答案】D 【解析】 【详解】A．在铁轨下面铺枕木，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．大型载重车装有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．书包背带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．逃生锤的锤头很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 6. 2024年5月23日至24日，东部战区在我国台湾省周边开展“联合利剑—2024A”军事演习，震慑台独分裂势力，坚决捍卫国家主权和领土完整。参加演习的某架战机加速升空过程中，若不考虑燃油消耗引起的质量变化，则该战机（　　） A. 动能减少，重力势能减少 B. 动能减少，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能减少 D. 动能增大，重力势能增大 【答案】D 【解析】 【详解】战机加速升空过程中，若不考虑燃油消耗引起的质量变化，则它的质量不变，速度变大，则动能变大，高度变高，则重力势能增大，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 如图所示的实例中，不属于利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 用吸管喝饮料 C. 船闸 D. 水池下的回水弯管 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器，故A不符合题意； B．用吸管喝饮料时，将吸管内空气吸走，饮料在大气压作用下进入嘴里，故B符合题意； C．船闸底部阀门打开时，上游和闸室、闸室和下游之间都可以构成连通器，故C不符合题意； D．水池下的回水弯管底部连通，上端开口，构成连通器，形成水封防止难闻的气味进入室内，故D不符合题意。 故选 B。 8. 中国的很多美食都与传统节日有关，如图是小年与妈妈一起煮元宵的场景。煮熟的元宵浮起来是因为（ ） A. 重力变小了 B. 浮力变大了 C. 密度变大了 D. 体积变小了 【答案】B 【解析】 【详解】A．元宵在煮熟过程中，质量几乎不变，根据G=mg（g不变），其重力不变，故A不符合题意； B．元宵刚放入水中时，由于元宵的密度大于水的密度，重力大于浮力，所以下沉。随着加热，元宵内部空气受热膨胀，体积变大，根据阿基米德原理浮液排，液（水的密度）不变，g不变，排变大，浮力变大。当浮力大于重力时，元宵就会浮起来，故B符合题意； C．元宵内部空气受热膨胀，体积变大，质量不变，根据ρ=Vm​，其密度变小，而不是变大，故C不符合题意； D．实际情况是元宵内部空气受热膨胀，体积变大，而不是变小，故D符合题意。 故选B。 9. 水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是 A. 重力对购物车做了功 B. 支持力对购物车做了功 C. 推力对购物车做了功 D. 没有力对购物车做功 【答案】C 【解析】 【详解】物理学中功的定义是有力作用在物体上，且物体在该力的方向上移动一段距离，水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，购物车没有在重力方向上通过距离，故重力对购物车没有做功；购物车在支持力方向上没有通过一段距离，故支持力没有对购物车做功；购物车在推力的方向上通过一段距离，故推力对购物车做了功；所以答案选C． 10. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在水面以下下潜过程中，受到（ ） A. 压强增大，浮力增大 B. 压强不变，浮力增大 C. 压强增大，浮力不变 D. 压强不变，浮力不变 【答案】C 【解析】 【详解】当“奋斗者”号在水下下潜过程中，深度逐渐增大，由知道，所以受的压强逐渐增大；“奋斗者”号在水面以下下潜过程中，“奋斗者”号排开海水的体积和海水密度不变，由知道，下潜过程中所受浮力不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ） A. 道钉翘 B. 钢丝钳 C. 开瓶扳手 D. 筷子 【答案】D 【解析】 【详解】A．道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 12. 同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排开的液体最少，所以可知A液体的密度大于BC，D中球沉入水底，说明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中A液体的密度是最大的，由于四个容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大。 故选A。 二、填空题（本大题共4小题.每空2分，共18分） 13. 如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。 【答案】 ①. 方向 ②. 减小 【解析】 【13题详解】 [1]定滑轮实质是一个等臂杠杆，所以不省力，也不距离，但可以改变用力方向。 [2]把扁担做得较大是增大受力面积，在压力一定时可以减小扁担对人肩膀的压强，压力的作用效果就不明显，这样人肩膀就不会感到疼。 14. 物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平如图所示，密度计在液体中受到浮力______，液体对杯底的压强______（选填“<”“=”或“>”） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知，简易密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，此时浮力等于重力，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即 [2]由图知，密度计排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，密度计在两种液体中所受的浮力相等，根据可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，静止时两容器中液面相平，根据可知，甲烧杯底部受到的液体压强较小，即 15. 科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和、两根吸管组成如图所示的实验装置，用于证明流体压强和流速的关系。沿着管水平吹气，观察到管液面________（选填“上升”或“下降”），说明了流体中，流速越大的位置压强越________。 【答案】 ①. 上升 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。这说明在流体中，流速越大的位置压强越小。 16. 如图所示，小明同学在体育课上进行竖直爬杆训练，双脚离地静止时，手握得越紧，小明与杆之间的摩擦力________（选填“增大”“减小”或“不变”）；匀速上爬过程中小明受到竖直的摩擦力________（选填“向上”或“向下”）；匀速下滑时小明的机械能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 向上 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]小明同学在体育课上进行竖直爬杆训练，双脚离地静止时，小明受到竖直向下重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以手握得越紧，小明与杆之间的摩擦力不变。 [2] 小明匀速上爬过程中，小明受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上。 [3]匀速下滑时，质量不变，速度不变，动能不变，高度减小，重力势能减小，机械能减小 三、作图与实验探究题（本大题共4小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，第20题10分，共28分） 17. 按要求完成下列作图； （1）俯卧撑是一种健身运动，能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉，是简单易行却十分有效的力量训练手段。如图是某同学做俯卧撑的示意图。此过程中，他的身体可视为杠杆，点为支点，点为重心，请画出重力对应的力臂。 （2）如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 先在A点画出竖直向下的重力示意图，再过支点O作重力G作用线的垂线段即为力臂l，如图所示： 【小问2详解】 摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。木块在粗糙的水平地面上向右滑行，所以木块相对于地面向右运动，那么木块受到的滑动摩擦力方向水平向左。在木块的重心处，沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并标上符号f，即为木块所受摩擦力f的示意图，如图所示： 18. 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。 （1）如图甲，弹簧测力计示数为，根据二力平衡知识，木块受到的滑动摩擦力为________N。 （2）比较甲和乙两组实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的________有关。 （3）比较________两组实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【答案】（1）2 （2）压力 （3）甲和丙 【解析】 【小问1详解】 实验时，滑动摩擦力无法直接测量，需要采用转换法，将滑动摩擦力转换为拉力来进行测量；应使弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，此时拉力与滑动摩擦力大小相等，读出弹簧测力计示数，即为滑动摩擦力的大小。如图甲，弹簧测力计示数为，则木块受到的滑动摩擦力也等于2N。 【小问2详解】 比较甲和乙两组实验，压力不同，接触面粗糙程度相同，弹簧测力计示数不同，所以滑动摩擦力大小不同，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。 【小问3详解】 比较甲和丙两组实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，所以滑动摩擦力大小不同，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 19. 如图，小王在“研究杠杆平衡条件”实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为50克的钩码若干个（g取10N/kg）。 （1）如图甲所示，实验前杠杆左侧下沉，则可将左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）在图乙中杠杆平衡时，若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉； （3）如图丙所示，在A点悬挂3个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为______N。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，其示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 右 ②. 右 ③. 2 ④. 变大 【解析】 【详解】（1）[1] 如图甲所示，实验前杠杆左侧下沉，说明左端重，则可将左端的平衡螺母向右调节，给右端增重，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）[2] 每个钩码重力为 设杠杆上一格长度为，则若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆左端为 右端为 右端较大，所以右端下沉。 （3）[3] 如图丙所示，在A点悬挂3个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，根据杠杆平衡条件，则有 解得，即拉力大小为2N。 [4] 若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，阻力、阻力臂不变，拉力的力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，测力计示数变大。 20. 同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示（，取） （1）根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是________N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度________（选填“有”或“无”）关。 （3）为了验证猜想②，分析A与________三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。小刚认为这样操作是错误的，理由是__________。 （5）细心的小红利用实验数据还计算出步骤E中所用盐水的密度是________。 【答案】（1）4 （2）无关 （3）B、C （4）没有控制排开液体体积相等 （5） 【解析】 【小问1详解】 该物体浸没在水中受到的浮力 【小问2详解】 分析A与C、D三次实验，物体浸没在水中深度不同，而物体所受浮力都是4N，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度无关。 【小问3详解】 为了验证猜想②浮力大小与物体排开液体的体积有关，需要控制液体密度不变，也就是使物体在同种液体中，分析A与B、C三次实验，B、C实验中液体的密度相同，浸入不同的体积，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，受到的浮力不同，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问4详解】 为了验证猜想③浮力大小与液体的密度有关，必须控制排开液体体积相等。分析A与B、E三次实验，得出的结论，这样操作是错误的，理由是：没有控制排开液体体积相等。 【小问5详解】 该物体浸没在水中受到的浮力 物体的体积 该物体浸没在盐水中受到的浮力 盐水密度 四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 自贡某初级中学物理科技小组的同学们用弹簧测力计悬挂一实心长方体不吸水砖块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，如图甲所示。弹簧测力计的示数F与砖块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略砖块浸入水中时游泳池水面高度的变化，已知，，，求： （1）砖块完全浸没在水中时所受浮力的大小； （2）砖块的密度； （3）砖块刚好完全浸没时，其下底面所受的压强。 【答案】（1）30N；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由图像知道，当h=0时，弹簧测力计示数为54N，此时砖块处于空气中，由二力平衡条件知道，砖块的重力 由图像知道，当h=70cm之后，弹簧测力计示数不变，说明砖块浸没水中，受到的浮力 （2）由 知道，砖块的质量 由知道，砖块体积 砖块的密度 （3）不计液面变化，砖块刚浸没时下表面距水面距离 砖块下底面受到水的压强 其下底面所受的压强 答：（1）砖块完全浸没在水中时所受浮力的大小是30N； （2）砖块的密度； （3）砖块刚好完全浸没时，其下底面所受的压强。 22. 如图甲，质量为40kg的货物静止在水平地面上，与地面的接触面积是。如图乙。工人用250N的拉力F，将货物用滑轮组匀速提升到3m高的二楼，此过程中货物上升的速度是0.2m/s。求： （1）货物静止在水平地面上时，对地面的压强； （2）工人用滑轮组提升货物时做功的功率； （3）滑轮组的机械效率； （4）为提高该滑轮组的机械效率，请你提出一条合理建议。 【答案】（1）；（2）；（3）；（4）见解析 【解析】 【详解】解：（1）因为货物静止在水平地面上，对地面压力为 则货物对地面的压强为 （2）由图可知，有效绳子段数，绳子自由端移动的速度为 工人做功的功率为 （3）滑轮组的机械效率为 （4）为提高该滑轮组的机械效率，措施有：①增加所提升的物重②减轻动滑轮重。 答：（1）货物静止在水平地面上时，对地面的压强为； （2）工人用滑轮组提升货物时做功的功率为； （3）滑轮组的机械效率为； （4）见解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年八年级（下）期末学情质量监测 物理 温馨提示：本试卷共四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。） 1. 如图所示，下列对物体施加力实例中，能改变物体运动状态的是（　　） A. 双杠被压弯 B. 小车被推动 C 气球被挤扁 D. 弹簧被拉长 2. 如图所示，苹果静止在水平桌面上，下列几对力属于平衡力的是（　　） A. 苹果对桌面的压力和桌子受到的重力 B. 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力 C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力 D. 苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力 3. 下列关于自行车的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 车把上套了有花纹的橡胶套 B. 遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C. 车轮轴承中装有滚珠 D. 自行车轮胎上刻有花纹 4. 甲、乙两同学在同一直线沿水平方向推一辆静止在光滑地面上的小车，甲用100N的力向左推，乙用80N的力向右推，则小车受到推力的合力的大小和方向是（　　） A. 20N，水平向右 B. 20N，水平向左 C. 180N，水平向左 D. 180N，水平向右 5. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 大型载重车装有很多车轮 C. 书包背带做得较宽 D. 逃生锤的锤头很尖 6. 2024年5月23日至24日，东部战区在我国台湾省周边开展“联合利剑—2024A”军事演习，震慑台独分裂势力，坚决捍卫国家主权和领土完整。参加演习的某架战机加速升空过程中，若不考虑燃油消耗引起的质量变化，则该战机（　　） A. 动能减少，重力势能减少 B. 动能减少，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能减少 D. 动能增大，重力势能增大 7. 如图所示的实例中，不属于利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 用吸管喝饮料 C. 船闸 D. 水池下的回水弯管 8. 中国的很多美食都与传统节日有关，如图是小年与妈妈一起煮元宵的场景。煮熟的元宵浮起来是因为（ ） A. 重力变小了 B. 浮力变大了 C. 密度变大了 D. 体积变小了 9. 水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是 A. 重力对购物车做了功 B. 支持力对购物车做了功 C. 推力对购物车做了功 D. 没有力对购物车做功 10. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在水面以下下潜过程中，受到（ ） A. 压强增大，浮力增大 B. 压强不变，浮力增大 C. 压强增大，浮力不变 D. 压强不变，浮力不变 11. 如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ） A. 道钉翘 B. 钢丝钳 C. 开瓶扳手 D. 筷子 12. 同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共4小题.每空2分，共18分） 13. 如图是我国古代劳动人民利用自制工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。 14. 物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平如图所示，密度计在液体中受到浮力______，液体对杯底的压强______（选填“<”“=”或“>”） 15. 科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和、两根吸管组成如图所示的实验装置，用于证明流体压强和流速的关系。沿着管水平吹气，观察到管液面________（选填“上升”或“下降”），说明了流体中，流速越大的位置压强越________。 16. 如图所示，小明同学在体育课上进行竖直爬杆训练，双脚离地静止时，手握得越紧，小明与杆之间的摩擦力________（选填“增大”“减小”或“不变”）；匀速上爬过程中小明受到竖直的摩擦力________（选填“向上”或“向下”）；匀速下滑时小明的机械能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 三、作图与实验探究题（本大题共4小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，第20题10分，共28分） 17. 按要求完成下列作图； （1）俯卧撑是一种健身运动，能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉，是简单易行却十分有效的力量训练手段。如图是某同学做俯卧撑的示意图。此过程中，他的身体可视为杠杆，点为支点，点为重心，请画出重力对应的力臂。 （2）如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力的示意图。 18. 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。 （1）如图甲，弹簧测力计示数为，根据二力平衡知识，木块受到的滑动摩擦力为________N。 （2）比较甲和乙两组实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的________有关。 （3）比较________两组实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 19. 如图，小王在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为50克的钩码若干个（g取10N/kg）。 （1）如图甲所示，实验前杠杆左侧下沉，则可将左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）在图乙中杠杆平衡时，若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉； （3）如图丙所示，在A点悬挂3个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为______N。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，其示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示（，取） （1）根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到浮力大小是________N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度________（选填“有”或“无”）关。 （3）为了验证猜想②，分析A与________三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。小刚认为这样操作是错误的，理由是__________。 （5）细心的小红利用实验数据还计算出步骤E中所用盐水的密度是________。 四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 自贡某初级中学物理科技小组的同学们用弹簧测力计悬挂一实心长方体不吸水砖块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，如图甲所示。弹簧测力计的示数F与砖块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略砖块浸入水中时游泳池水面高度的变化，已知，，，求： （1）砖块完全浸没在水中时所受浮力的大小； （2）砖块的密度； （3）砖块刚好完全浸没时，其下底面所受的压强。 22. 如图甲，质量为40kg的货物静止在水平地面上，与地面的接触面积是。如图乙。工人用250N的拉力F，将货物用滑轮组匀速提升到3m高的二楼，此过程中货物上升的速度是0.2m/s。求： （1）货物静止在水平地面上时，对地面的压强； （2）工人用滑轮组提升货物时做功的功率； （3）滑轮组的机械效率； （4）为提高该滑轮组的机械效率，请你提出一条合理建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$