精品解析：河北省石家庄市重点中学2025-2026学年八年级上学期返校开学语文试题

2025—2026学年八年级上学期开学考试 语文试卷 一、积累与运用（共32分） 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 澎湃（péng pài） 桅杆（wéi） 凛冽（lǐn liè） B. 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） 默契（qì） C. 紧绷（bēng） 镌刻（juān） 瞬间（jiān） D. 殚精竭虑（dān） 降落（jiàng） 咆哮（báo xiào） 2. 下列词语中书写有误的一项是（ ） A. 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳 B. 慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁 C. 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D. 深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园 3. 下列句中加点词语解释有误的一项是（　　） A. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（摧枯拉朽：比喻枯草朽木受到摧折） B. 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（溃退：军队被打垮而后退） C. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡） D. 我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。（业已：已经） 4. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。 B. 今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。 C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（　　） ①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念． ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度． ③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益． ④同时，个体传播者也需要有正确的态度． ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地． A. ①②⑤④③ B. ③②①④⑤ C. ①⑤③④② D. ③⑤①④② 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A. 我们期待“五四火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B. 他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 C. 在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。 D. 汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。 7. 选出用天气预报的语言介绍天气，表述准确的一项是：（ ） 清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。 A. 多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。 B. 云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。 C. 阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。 D. 以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。 8. 下列说法有错误的一项是( ) A. 《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了熟能生巧的道理。 B. 《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了沉重的代价。 C. 《阿长与(山海经)》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆阿长的文章，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。 D. 《老王》一文主要从两个方面来描写老王：一是写他的“善”，二是写他的“苦”。 9. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 当前，国内外形势错综复杂，风险与挑战层出不穷，越“乱花渐欲迷人眼”，就越要“不畏浮云遮望眼”。 B. 人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向，人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。 C. 移动通讯基站设备、城市轨道车辆、新能源汽车……一批新产品、新技术正成经济增长新亮点。 D. 没有人苛责外卖员为什么要带上孩子在晚上外出，对生活里的那些艰辛，大家总能感同身受。 10. 下列每个选项中的短语中，都是同一类型短语的一项是（ ） A. 讲述故事 锅碗瓢盆 写得漂亮 B. 安排任务 学生学习 热烈欢迎 C. 很开心 做得好 美丽极了 D. 解决问题 写作文 复习课本 11. 在下面的情境中，回答不得体的一项是（ ） 江涛把自己的200元压岁钱寄给了灾区希望小学。有的同学问他是不是想出风头，江涛说： A. “如果大家都来出这样的‘风头’，我们的社会该多好啊！” B. “如果能想到灾区儿童的处境和需求，你就不会这样说了。” C. “我不过是做了我想做的事罢了，别的，我从来没想过。” D. “这样说无非是一种嫉妒，你该不会是这样吧？” 12. 下列有关表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是魏晋南北朝时期笔记小说的代表作，由南朝宋刘义庆组织编写，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B. 诗人常常借助意象来抒写情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花来表达漂泊在外的孤零之感，王湾的《次北固山下》借归雁寄托对友人的思念。 C. “鹦鹉螺”号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。 D. “那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是‘仰手接飞猱，俯身散马蹄’的射手对良弓的感情。”这句话中使用了引用、比喻、对偶的修辞手法。 13. 阅读下面文字，按要求作答。 永定河重新huàn①（A.焕B.换）发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城甲（A.增设B.增添）了勃勃生机。经过治理的大运河碧波荡漾，使人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，两岸乙（A.红花柳绿B.秀色可餐），让人们感到别样的清新。曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩②（A. qī B.qì）的好去处。位于南锣鼓巷的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。经过整治提升，丙。 （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①__________ ②__________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲__________ 乙__________ （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列句子填入文中横线丙处，排序恰当的一项是（ ） ①绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌 ②雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋 ③这条背街胡同由此成为“北京最美街巷” A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③② 二、古诗文阅读（共27分） 14. 古诗默写 中国地大物博，山河广袤，古典诗歌由此源远流长，佳作如林。诗言志，诗人在特定地点有感而发，在凝练的语言中记录真实，传达心声。 地点 所写 所感 塞外 （1）_____，关山度若飞。——《木兰诗》 投身战事，保家卫国，不辞辛苦。 洛阳 此夜曲中闻折柳，（2）_____。——李白《春夜洛城闻笛》 笛声悠扬叙离别，怎能不思念家乡。 山西村 （3）_____，（4）_____。——陆游《游山西村》 不要担心山峦重叠、水流曲折无路走，前方柳绿花艳又会出现新转机。 泰山 （5）_____，一览众山小。——杜甫《望岳》 终究会登上泰山顶峰，俯瞰那些渺小的群山。 陋室 苔痕上阶绿，（6）_____。——刘禹锡《陋室铭》 苔痕蔓延至台阶，草色映入竹帘之上，赏心悦目。 秦淮河 （7）_____，（8）_____。——杜牧《泊秦淮》 朦胧月色下，停泊于秦淮河畔引发思古幽情。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 贾生 唐 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 15. 下面对这首诗理解分析不正确的一项是（ ） A. 标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，曾遭谗被贬。 B. “可怜”的意思是可惜，这是一首托古讽今诗，全诗先扬后抑。 C. “宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”这两句表达了对文帝求贤的歌颂。 D. 第三句把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听的情状描绘得惟妙惟肖。 16. 这首诗歌借贾谊的遭遇，表达了作者怎样的情感？ 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处则在满树齐开不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。 ——选自李渔《闲情偶寄·桂》 【注释】①盈虚：盈满或虚空，指发展变化 17. 对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A. 不蔓不枝 蔓：藤蔓 B. 何不留将次第开 次第：依次 C. 可爱者甚蕃 蕃：多 D. 乃盈虚一定之理 理：道理，规律 18. 下列句子，与文中“树乃月中之树”的“之”字用法相同的一项是（ ） A. 唐人尚未盛为之（沈括《活板》） B. 水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》 C. 孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》） D. 康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》） 19. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 甲文借写莲来赞美君子高洁的品性；乙文作者由桂的特点联想到盛极必衰的人生哲理。 B. 乙文中作者借《惜桂》一诗表达对桂花虽盛开时繁花似锦，但却不能持久的惋惜之情。 C. 甲文通过“菊之爱”“牡丹之爱”衬托作者对“莲”的喜爱之情；乙文则通过“玉兰之为春光”类比突出了作者对桂花的赞美之情。 D. 甲文借“牡丹之爱，宜乎众矣”，映射了当时追逐功名富贵的世风；乙文借桂花“三日都狼藉”，感慨一蹴而至的荣华富贵不会长久。 20. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②秋花之香者，莫能如桂。 三、现代文阅读（共41分） （一）（20分） 阅读下文，完成问题。 寒梅 林旭华 ①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。 ②天空依然阴郁着脸，寒风lǐn liè刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。 ③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。 ④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。 ⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。 ⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。 ⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！ ⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。 ⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！ ⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！ ⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。 ⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。 （选自《青年文学家》，有删改） 21. 作者运用生动形象的语言描写寒梅，寄寓自己的情思，抒发对人生的感悟。这样的写作手法称为“①_________”，以下哪篇课文也运用了这样的手法②_____ A.《一棵小桃树》B.《叶圣陶先生二三事》C.《伟大的悲剧》D.《老山界》 22. 文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤～⑥段内容填写下表。 生命阶段 含苞的梅花 ①____ ②____ 特点 ③______ ④_____ 轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞 23. 结合加点字，从修辞手法的角度赏析下列语句。 寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。 24. 选择寒梅“盛开”或“落红”的其中一个阶段，谈谈作者为什么说“让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼” 我选择寒梅 _______阶段，我认为 ____________________ （二）（15分） 阅读下文，完成问题。 给左腿写“分手”信的女孩 ①2013年4月15日下午2点15分，波士顿发生了马拉松爆炸案。恐怖分子把两枚炸弹安放在了终点线附近，惊天动地的爆炸声让欢乐的终点线变成了许多人一生都挥不去的噩梦。爆炸使3人当场死亡，183人受伤，17人生命危急。 ②受伤者中有一名来自德州的美丽女子，她有着长长的金发，大大的眼睛，像个电影明星，她名叫丽贝卡。她的左腿下肢因弹药碎片严重切断神经及腿部组织，共经历了15次手术……最后一次，医生望着丽贝卡无奈地告诉她，仍有腐蚀溃烂，治愈无望，只能考虑截肢了。丽贝卡思考了半个小时，然后笑着对主治医生说：“医生，我同意截肢！” ③2014年11月9日早上，丽贝卡早早起来，打开电脑，她决定要写一封“分手”信，不是写给不离不弃的丈夫，而是写给陪伴自己27年即将与她分离的“左腿”。 ④在信中，丽贝卡这样写道：我肯定我对你提出分手时，你不会感到太惊讶。因为曾经存在于我们之间的爱已渐渐消逝了，我们必须勇敢承认，这段关系，已经成为我生命的负担。在那些最艰难的日子里，你数次帮助我越过难关。我永远珍惜这些记忆，离开你，对我而言并非一件容易的事，但属于我们共同的路已走到了尽头……我最后唯一能做的就是再为你修一次指甲，盼你好好享受。 ⑤写好分手信，丽贝卡把这封分手信发到了自己的脸书（一个社交网站）上，算是公之于众。并且信守承诺为左脚脚趾做了一次美容，大拇指涂上黄底色加黑色线条绘图，其余四个脚趾全涂上紫蓝色指甲油。 ⑥于是2014年11月10日，她进了手术室，和她的左下肢正式“分手”。手术醒来时，她低下头，看到“它”不在了，真的不在了……她在脸书的个人主页上和网友分享了和“左腿”分离的独特感受：终于结束了，虽然有点遗憾，可是一切都已经成为过去，我要开启人生新的篇章。虽然我少了半条腿，我仍看到希望，没有什么能把希望从我身上夺走，所以，无论你正与什么难题奋战……振作起来！只要还有一口气在。丽贝卡的乐观精神感动了大批网友，大家纷纷为她点赞，鼓励她迈向新的人生。她的故事迅速在网络空间和现实中传播。 ⑦丽贝卡制定了新的人生计划，她的第一个计划：装上义肢；第二个计划：训练以义肢跑步；第三个计划：参加2015年，明年波士顿马拉松赛。在那里，她将宣示她全新的生命，及对未来生活的期待。 25. 第②段中“她有着长长的金发，大大的眼睛，像个电影明星”属于_______描写，作用是：________。 26. 题目中“分手”具体指_________，引号的作用是：__________。 27. 阅读全文，丽贝卡面对15次手术的治愈无望后，做了什么？ ①经过思考，笑着对主治医生说，同意截肢； ②_____________； ②_____________； ④_____________； ⑤制定了新的人生计划，对未来生活充满新的期待。 28. 对本文主旨理解最恰当一项是（ ） A. 我们要学会面对不期而至的苦难，乐观开朗。 B. 面对苦难的折磨，我们要学会舍弃心中的忧伤。 C. 不能对苦难低头和屈服，要学会选择坚强。 D. 面对苦难，要勇于放下，敢于面对并追寻新的希望。 （三）整本书阅读《骆驼祥子》（6分） 29. 在下面的人物描写后写上相应的人物。 A.两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。（ ） B.“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”（ ） C.现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意：他只管拉上买卖，不管别的，像一只饿疯的野兽。（ ） D.圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。（ ） E.“你洗洗，先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。（ ） F“咱们还得拉一趟，明儿个早上还没钱买煤呢！都是你，刚才二十子儿拉后门，依着我，就拉，你偏不去！明儿早上没有煤，看你怎样办！”（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025—2026学年八年级上学期开学考试 语文试卷 一、积累与运用（共32分） 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 澎湃（péng pài） 桅杆（wéi） 凛冽（lǐn liè） B. 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） 默契（qì） C. 紧绷（bēng） 镌刻（juān） 瞬间（jiān） D. 殚精竭虑（dān） 降落（jiàng） 咆哮（báo xiào） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查常见字读音。 D.咆哮（báo）—— páo ； 故选D。 2. 下列词语中书写有误的一项是（ ） A. 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳 B. 慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁 C. 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D. 深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园 【答案】A 【解析】 【详解】A．应写作“妇孺皆知”。 3. 下列句中加点词语解释有误的一项是（　　） A. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（摧枯拉朽：比喻枯草朽木受到摧折） B. 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（溃退：军队被打垮而后退） C. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡） D. 我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。（业已：已经） 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：考查对词语的理解。句子里的词语，一定要结合具体的语境来理解分析。A项中的“摧枯拉朽”的原意是枯草朽木受到摧折，在本语句中的意思是腐朽势力或事物很容易被摧毁——国民党反动派很容易被摧毁。故答案为A。 4. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。 B. 今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。 C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。 【答案】A 【解析】 【详解】B.鲜为人知：很少有人知道。C. 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。D. 吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。A. 扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。与“这道数学题”语境不符。 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（　　） ①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念． ②而正能量传播需要传播者负责任的态度． ③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益． ④同时，个体传播者也需要有正确的态度． ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地． A. ①②⑤④③ B. ③②①④⑤ C. ①⑤③④② D. ③⑤①④② 【答案】B 【解析】 【详解】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是议论性文段，按提出问题、分析问题、总结问题的思路来判断排序。③句提出正能量如何发挥效益的问题，②句承接前句“传播”一词，引出传播者负责的问题，①承接前句“责任”，说明媒体“责任”的具体内容，④句进一步说明“个体媒体”的“责任”，⑤句总结问题，强调“守住道德、法律的底线”的意识。故选B。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A. 我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B. 他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 C. 在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。 D. 汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。 【答案】D 【解析】 【详解】A．结构混乱，“围绕以社会主义核心价值观为核心”杂糅，改为“围绕社会主义核心价值观”或“以社会主义核心价值观为核心”； B．搭配不当，“脸上是晴雨表”不搭配，应将“脸上”的“上”去掉； C．成分残缺，“具有很大的启发性”前缺少主语，加上“对我们”； 故选D。 7. 选出用天气预报的语言介绍天气，表述准确的一项是：（ ） 清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。 A. 多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。 B. 云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。 C. 阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。 D. 以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 原句中清晨天上飘着片片白云，说明早晨是晴天有云的状态；中午时分天气突然阴暗下来，意味着从晴转成阴天；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意，表明下午有间断性的小雨且有微风。 A.“多云转阴，午后有间断小雨，风力 1—2 级”：准确地对应了原句中从清晨的多云到中午的转阴以及下午的间断小雨和微风的情况，表述准确； B.“云间阴”这种表述不太符合天气预报的规范语言，且没有体现出小雨的间断性特点； C.原句中是“时不时地下起蒙蒙细雨”，并非“细雨连绵”； D.原句中只有下午有蒙蒙细雨和轻风，并非“风雨交加”； 故选A。 8. 下列说法有错误的一项是( ) A. 《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了熟能生巧的道理。 B. 《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了沉重的代价。 C. 《阿长与(山海经)》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆阿长的文章，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。 D. 《老王》一文主要从两个方面来描写老王：一是写他的“善”，二是写他的“苦”。 【答案】C 【解析】 【详解】C项，表述不正确，《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。故选C。 9. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 当前，国内外形势错综复杂，风险与挑战层出不穷，越是“乱花渐欲迷人眼”，就越要“不畏浮云遮望眼”。 B. 人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向，人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。 C. 移动通讯基站设备、城市轨道车辆、新能源汽车……一批新产品、新技术正成为经济增长新亮点。 D. 没有人苛责外卖员为什么要带上孩子在晚上外出，对生活里的那些艰辛，大家总能感同身受。 【答案】B 【解析】 【详解】B．并列的分句之间用分号而不是逗号，因此“志向”后应用分号； 故选B。 10. 下列每个选项中的短语中，都是同一类型短语的一项是（ ） A. 讲述故事 锅碗瓢盆 写得漂亮 B. 安排任务 学生学习 热烈欢迎 C. 很开心 做得好 美丽极了 D. 解决问题 写作文 复习课本 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查短语类型。 A.“讲述故事”是动宾短语，“锅碗瓢盆”是并列短语，“写得漂亮”是补充短语； B.“安排任务”是动宾短语，“学生学习”是主谓短语，“热烈欢迎”是偏正短语； C.“很开心”是偏正短语，“做得好”“美丽极了”是补充短语； D.“解决问题”“写作文”“复习课本”都是动宾短语； 故选D。 11. 在下面的情境中，回答不得体的一项是（ ） 江涛把自己的200元压岁钱寄给了灾区希望小学。有的同学问他是不是想出风头，江涛说： A. “如果大家都来出这样的‘风头’，我们的社会该多好啊！” B. “如果能想到灾区儿童的处境和需求，你就不会这样说了。” C. “我不过是做了我想做的事罢了，别的，我从来没想过。” D. “这样说无非是一种嫉妒，你该不会是这样吧？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语表达。 D.此回答直接指责同学“嫉妒”，带有讽刺和挑衅意味，容易激化矛盾，让同学感到被攻击，不得体； 故选D。 12. 下列有关表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是魏晋南北朝时期笔记小说的代表作，由南朝宋刘义庆组织编写，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B. 诗人常常借助意象来抒写情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花来表达漂泊在外的孤零之感，王湾的《次北固山下》借归雁寄托对友人的思念。 C. “鹦鹉螺”号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。 D. “那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是‘仰手接飞猱，俯身散马蹄’的射手对良弓的感情。”这句话中使用了引用、比喻、对偶的修辞手法。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识、诗歌鉴赏、修辞手法。 B.“王湾的《次北固山下》借归雁寄托对友人的思念”有误。《次北固山下》是唐代诗人王湾创作的一首五言律诗。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。“乡书何处达，归雁洛阳边”意思是，家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。尾联见雁思亲，借归雁寄托对“故乡”而不是“友人”的思念； 故选B。 13. 阅读下面文字，按要求作答。 永定河重新huàn①（A.焕B.换）发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城甲（A.增设B.增添）了勃勃生机。经过治理的大运河碧波荡漾，使人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，两岸乙（A.红花柳绿B.秀色可餐），让人们感到别样的清新。曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩②（A. qī B.qì）的好去处。位于南锣鼓巷的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。经过整治提升，丙。 （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①__________ ②__________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲__________ 乙__________ （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列句子填入文中横线丙处，排序恰当的一项是（ ） ①绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌 ②雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋 ③这条背街胡同由此成为“北京最美街巷” A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③② 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. B ②. A （3）经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。 （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查掌握字音字形的能力。焕发，读音huànfā，意思是振作，“焕”不能写成“换”。①选A。休憩，拼音是xiū qì，意思是休息，“憩”读作“qì”。②选B。 【小问2详解】 本题考查辨析近义词的能力。增添，意思是增加，添加，为原来的事物中增加了元素，一般用于抽象的事物。增设，意思是指增添、加设，一般用于具体的事物。“绿头鸭、白天鹅逐水而来”给京城增加了勃勃生机，应选“增添”，故甲选B。花红柳绿，意思是形容明媚的春天景象，也形容颜色鲜艳纷繁。秀色可餐，形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。这里是形容两岸的景色，应选“花红柳绿”，故乙选A。 【小问3详解】 本题考查修改病句的能力。画线句成分残缺，缺少主语，删掉“使”。 【小问4详解】 本题考查句子排序的能力。①②句说明雨儿胡同是如何整治的，应放在前面，其中，①句承接②句，③句说明雨儿胡同的现状，应放在后面，正确的语序为②①③，故选B。 二、古诗文阅读（共27分） 14. 古诗默写 中国地大物博，山河广袤，古典诗歌由此源远流长，佳作如林。诗言志，诗人在特定地点有感而发，在凝练的语言中记录真实，传达心声。 地点 所写 所感 塞外 （1）_____，关山度若飞。——《木兰诗》 投身战事，保家卫国，不辞辛苦。 洛阳 此夜曲中闻折柳，（2）_____。——李白《春夜洛城闻笛》 笛声悠扬叙离别，怎能不思念家乡。 山西村 （3）_____，（4）_____。——陆游《游山西村》 不要担心山峦重叠、水流曲折无路走，前方柳绿花艳又会出现新转机。 泰山 （5）_____，一览众山小。——杜甫《望岳》 终究会登上泰山顶峰，俯瞰那些渺小的群山。 陋室 苔痕上阶绿，（6）_____。——刘禹锡《陋室铭》 苔痕蔓延至台阶，草色映入竹帘之上，赏心悦目。 秦淮河 （7）_____，（8）_____。——杜牧《泊秦淮》 朦胧月色下，停泊于秦淮河畔引发思古幽情。 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 何人不起故园情 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 草色入帘青 ⑦. 烟笼寒水月笼沙 ⑧. 夜泊秦淮近酒家 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、疑、凌”等字容易写错。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 贾生 唐 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 15. 下面对这首诗理解分析不正确的一项是（ ） A. 标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，曾遭谗被贬。 B. “可怜”的意思是可惜，这是一首托古讽今诗，全诗先扬后抑。 C. “宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”这两句表达了对文帝求贤的歌颂。 D. 第三句把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听的情状描绘得惟妙惟肖。 16. 这首诗歌借贾谊的遭遇，表达了作者怎样的情感？ 【答案】15. C 16. 这首诗托古讽今，先扬后抑，讽刺晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨。 【解析】 【15题详解】 本题考查诗歌内容的理解与分析。 C.“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”的意思是汉文帝求贤在未央宫前殿召见被贬的臣子，贾谊才气纵横无与伦比。从表面看文帝求贤若渴，但结合后文“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”可知，文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。因此第二句是对贾谊的赞扬，“更无伦”极力体现出贾谊的才华过人，同时也和下文的笔触反转形成鲜明的对比，增强了讽刺效果，讽刺文帝不顾苍生百姓。故“表达了对文帝求贤的歌颂”表述错误； 故选C。 【16题详解】 本题考查诗歌情感的分析。 《贾生》是一首借古讽今的咏史诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗中选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；“不问苍生问鬼神”则揭露了晚唐帝服药求仙，荒于政事，不顾民生的昏庸特性。通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，托古讽今，揭示晚唐帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处则在满树齐开不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。 ——选自李渔《闲情偶寄·桂》 【注释】①盈虚：盈满或虚空，指发展变化。 17. 对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A. 不蔓不枝 蔓：藤蔓 B. 何不留将次第开 次第：依次 C. 可爱者甚蕃 蕃：多 D. 乃盈虚一定之理 理：道理，规律 18. 下列句子，与文中“树乃月中之树”的“之”字用法相同的一项是（ ） A. 唐人尚未盛为之（沈括《活板》） B. 水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》 C. 孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》） D. 康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》） 19. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 甲文借写莲来赞美君子高洁的品性；乙文作者由桂的特点联想到盛极必衰的人生哲理。 B. 乙文中作者借《惜桂》一诗表达对桂花虽盛开时繁花似锦，但却不能持久的惋惜之情。 C. 甲文通过“菊之爱”“牡丹之爱”衬托作者对“莲”的喜爱之情；乙文则通过“玉兰之为春光”类比突出了作者对桂花的赞美之情。 D. 甲文借“牡丹之爱，宜乎众矣”，映射了当时追逐功名富贵的世风；乙文借桂花“三日都狼藉”，感慨一蹴而至的荣华富贵不会长久。 20. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②秋花之香者，莫能如桂。 【答案】17. A 18. B 19. C 20. ①香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 ②秋天里花的香气，没有能比得上桂花的了（或没有能像桂花一样的）。（“之”“莫”“若”，其中“若”理解为“比得上”“像”均可） 【解析】 【17题详解】 本题考查文言词语理解。 A.句意：不生枝蔓，不长枝节。蔓：名词用作动词，生枝蔓； 故选A。 【18题详解】 本题考查对一词多义的理解和辨析。 “树乃月中之树”意思是树是月亮上的树，“之”：助词，“的”。 A.句意为：唐朝人还没有大规模地做这件事。之：代词，指某件事； B.句意为：水上、陆地上各种草本木本的花。之：助词，的； C.句意为：孔子说，有什么简陋的呢。之：助词，宾语前置的标志，不译； D.句意为：康肃公笑着把老翁打发走了。之：代词，指卖油老翁； 故选B。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解和辨析。 C.“乙文则通过‘玉兰之为春光’类比突出了作者对桂花的赞美之情”表述有误，乙文中桂树的特点是花开时满树齐芳，几天后便全部凋零，作者由此想到盛极必衰的人生哲理。“凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色”，这几句都表现了对追求荣华富贵者的嘲讽，作者更多的是感慨轻而易举得到的富贵如同过眼云烟，很快便会失去； 故选C。 【20题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：益，更加；亭亭净植，笔直地洁净地立在那里；可，只能；亵玩，靠近赏玩。 （2）句重点词语：秋花，秋天开放的花；莫能，没有能；如，像。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 【乙】秋天盛开的花里，没有能像桂花一样香的。树是月亮上的树，香味也是天上的香味道啊。但它有缺憾的地方在于，它要开就整棵树都开了，不留一点余地。我写了一篇《惜桂》的诗里面说：“把万斛的黄金碾作灰尘（这里黄金指代桂花），冬日的西风一阵，总是会吹来的。早点知道花过几天都会凋谢的，为什么不将花依次开放呢？”事物到了极繁荣就开始走下坡路了，这是天地万物的常理，有些人富贵荣华一蹴而成，他们都是春天里的玉兰，秋天里的丹桂。 三、现代文阅读（共41分） （一）（20分） 阅读下文，完成问题。 寒梅 林旭华 ①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。 ②天空依然阴郁着脸，寒风lǐn liè刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。 ③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。 ④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。 ⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。 ⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。 ⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！ ⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。 ⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！ ⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！ ⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。 ⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。 （选自《青年文学家》，有删改） 21. 作者运用生动形象的语言描写寒梅，寄寓自己的情思，抒发对人生的感悟。这样的写作手法称为“①_________”，以下哪篇课文也运用了这样的手法②_____ A.《一棵小桃树》B.《叶圣陶先生二三事》C.《伟大的悲剧》D.《老山界》 22. 文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤～⑥段内容填写下表。 生命阶段 含苞的梅花 ①____ ②____ 特点 ③______ ④_____ 轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞 23. 结合加点字，从修辞手法的角度赏析下列语句。 寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。 24. 选择寒梅“盛开”或“落红”的其中一个阶段，谈谈作者为什么说“让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼” 我选择寒梅 _______阶段，我认为 ____________________ 【答案】21. ①. 托物言志 ②. A 22. ①. 绽放的梅花 ②. 飘落的梅花 ③. 娇羞颔首，豆蔻芳华 ④. 红瓣灼灼，嫩蕊颤颤 23. 运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了梅花凋零时悄无声息（安静）的样子，表现了作者对于梅花的喜爱与赞美。 24. ①. 示例一：盛开， ②. 寒梅在寒冬中依旧傲然绽放，展现出自身的激情与风采，体现了寒梅蓬勃旺盛的生命力，表达出作者的敬意。 示例二：落红，寒梅凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩，体现了寒梅的坦然与达观，以及具有奉献精神，表达出作者的敬意。 【解析】 【导语】这篇散文以寒梅为意象，通过细腻的笔触描绘了梅花从盛放到凋零的生命历程。作者运用拟人、比喻等手法，将梅花人格化，展现其傲霜斗雪的品格。文中通过“落红护花”的意象升华，由物及人，引发对生命价值的思考——不仅赞美绽放的绚烂，更歌颂凋零时的坦然奉献。全文情景交融，由形入神，体现了托物言志的典型写法。 【21题详解】 本题考查写作手法。 托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 由此可知，题干中提到的“作者运用生动形象的语言描写寒梅，寄寓自己的情思，抒发对人生的感悟”就是托物言志的手法，用寒梅表达作者的情思和感悟。 《一棵小桃树》是一篇托物言志的散文，借一棵小桃树的顽强生长，书写自己的理想和情志。作者笔下的小桃树瘦弱而顽强，寄予着深刻的含意。作者明写小桃树，暗写自己。作者对小桃树顽强生命力的赞美，反映了自己对美好未来、对人生理想的执着追求。 《叶圣陶先生二三事》《伟大的悲剧》《老山界》都是记叙文，以写人叙事为主，直接表现对人物的赞美之情，没有借助别的事物，因此没有运用托物言志的手法。 故选A。 【22题详解】 本题考查提炼信息。 “含苞的梅花”在第⑤段前半部分。 ①根据第⑤段中的“绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意”可得第二种“生命阶段”：绽放的梅花。 ②根据第⑥段中的“但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下”可知，这是梅花的第三种生命阶段，随风飘落，可概括为：飘落的梅花。 ③根据第⑤段中的“含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华”可得含苞的梅花的特点：娇羞颔首，豆蔻芳华。 ④根据第⑤段中“绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意”可得绽放的梅花的特点：红瓣灼灼，嫩蕊颤颤。 23题详解】 本题考查词句赏析。 第⑧段，写梅花飘落的情景。联系语境“寒梅无言，只是静静地看着”可知，“静青地看着”把寒梅人格化，这是拟人的修辞手法。结合“粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地”可知，生动形象地表现了梅花凋谢时悄无声息地从枝头飘落的情态。联系⑪段中作者感情“寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景”可知，作者用写人的语言来写梅花，表现了他对梅花的喜爱与赞美之情。 【24题详解】 本题考查作者情感理解。 从寒梅“盛开”或“落红”中任选一个阶段，然后表达作者从这一阶段中生发的情感和得到的启示即可。 可选择寒梅盛开阶段，根据第⑤段中的“太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”可知，寒梅盛开阶段展现出蓬勃的生命力。根据“在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意”可知，作者认为寒梅在寒冬中依旧傲然绽放，展现出自身的激情与风采，表达出作者的敬意。 可选择寒梅落红阶段。联系第⑧段中的“因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩”，第⑨段中的“不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界”可知，作者认为寒梅凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩，体现了寒梅的坦然与达观，以及具有奉献精神，表达出作者的敬意。 （二）（15分） 阅读下文，完成问题。 给左腿写“分手”信的女孩 ①2013年4月15日下午2点15分，波士顿发生了马拉松爆炸案。恐怖分子把两枚炸弹安放在了终点线附近，惊天动地的爆炸声让欢乐的终点线变成了许多人一生都挥不去的噩梦。爆炸使3人当场死亡，183人受伤，17人生命危急。 ②受伤者中有一名来自德州的美丽女子，她有着长长的金发，大大的眼睛，像个电影明星，她名叫丽贝卡。她的左腿下肢因弹药碎片严重切断神经及腿部组织，共经历了15次手术……最后一次，医生望着丽贝卡无奈地告诉她，仍有腐蚀溃烂，治愈无望，只能考虑截肢了。丽贝卡思考了半个小时，然后笑着对主治医生说：“医生，我同意截肢！” ③2014年11月9日早上，丽贝卡早早起来，打开电脑，她决定要写一封“分手”信，不是写给不离不弃的丈夫，而是写给陪伴自己27年即将与她分离的“左腿”。 ④在信中，丽贝卡这样写道：我肯定我对你提出分手时，你不会感到太惊讶。因为曾经存在于我们之间的爱已渐渐消逝了，我们必须勇敢承认，这段关系，已经成为我生命的负担。在那些最艰难的日子里，你数次帮助我越过难关。我永远珍惜这些记忆，离开你，对我而言并非一件容易的事，但属于我们共同的路已走到了尽头……我最后唯一能做的就是再为你修一次指甲，盼你好好享受。 ⑤写好分手信，丽贝卡把这封分手信发到了自己的脸书（一个社交网站）上，算是公之于众。并且信守承诺为左脚脚趾做了一次美容，大拇指涂上黄底色加黑色线条绘图，其余四个脚趾全涂上紫蓝色指甲油。 ⑥于是2014年11月10日，她进了手术室，和她的左下肢正式“分手”。手术醒来时，她低下头，看到“它”不在了，真的不在了……她在脸书的个人主页上和网友分享了和“左腿”分离的独特感受：终于结束了，虽然有点遗憾，可是一切都已经成为过去，我要开启人生新的篇章。虽然我少了半条腿，我仍看到希望，没有什么能把希望从我身上夺走，所以，无论你正与什么难题奋战……振作起来！只要还有一口气在。丽贝卡的乐观精神感动了大批网友，大家纷纷为她点赞，鼓励她迈向新的人生。她的故事迅速在网络空间和现实中传播。 ⑦丽贝卡制定了新的人生计划，她的第一个计划：装上义肢；第二个计划：训练以义肢跑步；第三个计划：参加2015年，明年波士顿马拉松赛。在那里，她将宣示她全新的生命，及对未来生活的期待。 25. 第②段中“她有着长长的金发，大大的眼睛，像个电影明星”属于_______描写，作用是：________。 26. 题目中“分手”具体指_________，引号的作用是：__________。 27. 阅读全文，丽贝卡面对15次手术的治愈无望后，做了什么？ ①经过思考，笑着对主治医生说，同意截肢； ②_____________； ②_____________； ④_____________； ⑤制定了新人生计划，对未来生活充满新的期待。 28. 对本文主旨理解最恰当的一项是（ ） A. 我们要学会面对不期而至的苦难，乐观开朗。 B. 面对苦难的折磨，我们要学会舍弃心中的忧伤。 C. 不能对苦难低头和屈服，要学会选择坚强。 D. 面对苦难，要勇于放下，敢于面对并追寻新的希望。 【答案】25. ①. 外貌； ②. 将其美丽的外貌与下文不得不截去左腿的遗憾形成鲜明对比，侧面反映丽贝卡内心的坚强与开朗。 26. ①. 截掉左腿； ②. 表示“分手”一词具有特殊含义 27. ①. 给陪伴自己27年的左腿写了封分手信； ②. 将分手信发到自己的一个社交网站上 ③. 和左下肢正式分手 28. D 【解析】 【导语】这篇记叙文通过丽贝卡截肢前后的心路历程，展现了人性在苦难中的光辉。作者运用细腻的外貌描写与独特的“分手信”创意，将沉重的截肢事件转化为充满诗意的生命仪式。文本最动人处在于用幽默消解痛苦，用未来计划重构希望，完美诠释了“真正的勇气是认清生活真相后依然热爱生活”。 【25题详解】 本题考查对人物描写的理解。 第②段中“长长的金发，大大的眼睛”属于外貌描写。“长长的金发，大大的眼睛，像个电影明星”突出了丽贝卡的漂亮美丽。根据本段后文“她的左腿下肢因弹药碎片严重切断神经及腿部组织，共经历了15次手术……最后一次，医生望着丽贝卡无奈地告诉她，仍有腐蚀横烂，治愈无望，只能考虑截肢了”可知，年轻漂亮的丽贝卡却不得不接受截去左腿的遗憾，两则形成鲜明对比。结合“丽贝卡思考了半个小时，然后笑着对主治医生说：‘医生，我同意截肢！’”可以看出丽贝卡内心的坚强与开朗。 【26题详解】 本题考查对题目和标点的理解。 根据第③段“她决定要写一封‘分手’信，不是写给不离不弃的丈夫，而是写给陪伴自己27年即将与她分离的‘左腿’”可知，题目中的“分手”具体指的是“截掉左腿”。 引号的作用有：表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。“分手”一般用于人与人之间，而本文的“分手”指的是丽贝卡“截掉左腿”。因此，题目中“分手”加引号表示具有特殊含义。 【27题详解】 本题考查对文章内容的概括。 “经过思考，笑着对主治医生说，同意截肢”对应第②段。 第一空。根据第③段“她决定要写一封‘分手’信，不是写给不离不弃的丈夫，而是写给陪伴自己27年即将与她分离的‘左腿’”可知，丽贝卡在截肢前给左腿写分手信，可概括为：给陪伴自己27年的左腿写了封分手信。 第二空。根据第⑤段“写好分手信，丽贝卡把这封分手信发到了自己的脸书（一个社交网站）上，算是公之于众”可知，丽贝卡把自己的分手信在网站上公布出去，可概括为：将分手信发到自己的一个社交网站上。 第三空。根据第⑥段“2014年11月10日，她进了手术室，和她左下肢正式‘分手’”可知，丽贝卡做了截肢手术，和左下肢正式分手，可概括为：和左下肢正式分手。 “制定了新的人生计划，对未来生活充满新的期待”对应第⑦段。 【28题详解】 本题考查对文章主题的理解。 根据第⑥段“终于结束了，虽然有点遗憾，可是一切都已经成为过去，我要开启人生新的篇章”和第⑦段“丽贝卡制定了新的人生计划……在那里，她将宣示她全新的生命，及对未来生活的期待”可以看出，丽贝卡的故事不但表明了面对苦难，要勇于放下，敢于面对，并且还要积极追寻新的希望。 故选D。 （三）整本书阅读《骆驼祥子》（6分） 29. 在下面的人物描写后写上相应的人物。 A.两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。（ ） B.“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”（ ） C.现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意：他只管拉上买卖，不管别的，像一只饿疯的野兽。（ ） D.圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。（ ） E.“你洗洗，先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。（ ） F“咱们还得拉一趟，明儿个早上还没钱买煤呢！都是你，刚才二十子儿拉后门，依着我，就拉，你偏不去！明儿早上没有煤，看你怎样办！”（ ） 【答案】 ①. 刘四爷 ②. 虎妞 ③. 祥子 ④. 小福子 ⑤. 曹先生 ⑥. 小马 【解析】 【详解】本题考查理解名著人物形象。 第一空，结合“大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎”的描写可知，这段出自《骆驼祥子》的第四章，是对车行老板刘四爷的肖像描写。他六十九岁，是人和车行的老板，为人苛刻，对待穷人自有一套。因为愧于女儿虎妞，凡事都让她几分，可他实在不愿辛苦成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。他是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利。 第二空，结合“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”的描写可知，这段出自《骆驼祥子》的第四章，是对虎妞的语言描写。虎妞是刘四爷的女儿，三十七八岁，帮助刘四爷管理车厂。她长得虎头虎脑，像个大黑塔，是刘四爷的得力助手。她喜欢祥子，并引诱了祥子。后谎称怀孕并与父亲闹翻，离开车厂与祥子结婚。结婚后好吃懒做，在得知父亲卖了车厂一走了之后给祥子买了车。最后因难产而痛苦地死去。她精明干练，有较强的管理能力，对爱情也有执着的追求，敢于追求幸福，对祥子真诚。但她也善玩心计，有很浓烈的市侩气息，又缺乏教养，粗俗刁泼。 第三空，结合“他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意”“像一只饿疯的野兽”的描写可知，这段出自《骆驼祥子》的第五章，是对祥子的描写。此时祥子对大兵抢走他第一辆新车的事情耿耿于怀，他一心想要攒钱再买一辆车。祥子对花钱不放松，对挣钱更不放松。没有包月，他就拉整天，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间和两腿，他玩了命似的拉车。他不惜和别人抢生意，只管拉上买卖。 第四空，结合“上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来”可知，这段出自《骆驼祥子》的第十七章，是对小福子的外貌描写。小福子是二强子的女儿，她被父亲卖给一个军人，得了二百块钱；后来被军人抛弃后回到了大杂院，成了虎妞的伴儿。为了养家，小福子被迫做了暗娼，虎妞主动将房间借给小福子，并收取两毛钱的费用。她是祥子生活剧情发展的一个分支。她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、要强、能吃苦的普通青年最终变为懒惰、麻木、自甘堕落的行尸走肉、“社会病胎里的产儿”。她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。 第五空，结合“先不用说什么辞工。不是你的错儿”可知，说话的是曹先生，这句话是《骆驼祥子》第七章，这是曹先生对祥子的劝慰和关心，体现了曹先生的善良和宽容。当时祥子拉曹先生从东城回来。祥子暂时忘记了烦恼，跑得飞快，却被石块绊倒，摔断了车把，自己和曹先生也摔伤了。祥子心里觉得对不住曹先生，想辞工。高妈安慰祥子，曹先生也安慰祥子，这让祥子心里舒服了一些。曹先生是旧社会的知识分子，他是一个非常和气的人，对待祥子这样的底层人民也没有丝毫傲气，帮助了祥子很多。 第六空，结合“咱们还得拉一趟，明儿个早上还没钱买煤呢！都是你，刚才二十子儿拉后门，依着我，就拉，你偏不去！明儿早上没有煤，看你怎样办！”可知，这是《骆驼祥子》第十章小马对老马的语言描写。曹先生和朋友看夜场电影，祥子在一个小茶馆里等候，遇到了困顿不堪的老车夫老马和他的孙子小马，祥子给老马买了十个羊肉馅包子。小马吃完包子催促爷爷去拉煤回家取暖，反映了底层车夫在贫困生活中的绝望。老马爷孙俩的命运深深刺激了祥子，他隐约感觉到即使自己买上车仍然没有好日子过，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。他开始放弃对虎妞的反抗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$