内容正文:
1.14用计算器进行计算
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.使用科学计算器进行计算,其按键顺序为则输出结果为( )
A. B. C. D.
2.用计算器计算时,按键的顺序为( )
A.
B.
C.
D.
3.用计算器求0.25×12,按键错误的是( )
A.
B.
C.
D.
4.使用科学计算器进行计算,其按键顺序如图,输出结果应为( )
A. B. C. D.
5.用计算器计算,按键顺序正确的是( )
A. B.
C. D.
6.用计算器求,按键错误的是( )
A. B.
C. D.
7.用计算器求的值按键错误的是( )
A. B.
C. D.
8.用计算器计算时,按键的顺序为( )
A. B.
C. D.
9.用计算器计算,按键顺序正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下:
则输出的结果应为( )
A.-14 B.-6.5 C.1.5 D.-4.5
11.用计算器求,按键的顺序正确的是( )
A. B. C. D.
12.使用计算器进行计算,其按键顺序为:,则输出结果为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.若用课本上采用的计算器进行计算,按键顺序如下: ,则计算的算式是 .
14.用课本中介绍的计算器计算,按键顺序如下,则计算结果为 .
15.使用科学计算器进行计算,其按键顺序为:
则输出结果为 .
16.如图,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下:
则输出的结果应为 .
三、解答题
17.用计算器求的值.
18.用计算器求的值.
19.用计算器计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
20.利用计算器计算:一张纸的厚度大约是0.1毫米,将它对折30次后,将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下(珠峰高8848米),看谁更高(是不是吓你一大跳,请注意单位换算).
21.用计算器计算:.
22.用计算器计算下列各题:
(1);
(2);
(3).
23.用计算器计算:
(1)(精确到0.01);
(2)(精确到百位).
《1.14用计算器进行计算》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
B
D
C
C
C
D
B
题号
11
12
答案
A
C
1.D
【分析】本题主要考查计算器的基础知识,含乘方的有理数混合运算,解题的关键是掌握分数的按键和乘方的按键,并依据其功能列出算式;根据计算器的顺序列出算式计算即可.
【详解】解:根据如图所示的按键顺序,输出结果应为:
;
故选:D.
2.C
【分析】此题主要考查了利用计算器进行数的乘方运算,解决本题的关键是掌握计算器求幂时指数和底数的按键顺序,用计算器进行数的乘方运算时,应该先按底数,再按键“”,最后按指数,即可求得结果,据此求解即可.
【详解】解:用计算器计算时,
按键的顺序为.
故选:C.
3.C
【分析】根据计算器的计算方法得出结论即可.
【详解】解:A.操作正确,故A不符合题意;
B.操作正确,故B不符合题意;
C.乘号应操作在两数之间,操作错误,故C符合题意;
D.操作正确,故D不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题主要考查计算器的使用,熟练掌握计算器的使用方法是解题的关键.
4.B
【分析】本题考查了有理数的混合运算,根据题意列出式子,再进行计算即可得出答案,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:输出结果应为.
故选:B.
5.D
【分析】本题主要考查了用计算器计算有理数的乘方,熟知计算器的按键步骤是解题的关键.
【详解】解:根据计算器计算乘方的步骤得出,只有D选项符合题意.
故选D.
6.C
【分析】本题考查了用计算器进行运算.熟练掌握用计算器进行运算是解题的关键.
根据用计算器进行运算进行作答即可.
【详解】解:由题意知,错误,故C不符合要求;
故选:C.
7.C
【分析】本题主要考查计算器的使用,熟练掌握计算器的使用方法是解题的关键.根据计算器的各个功能按键,分别进行选择各键,即可得出答案.
【详解】解:A、B、D选项都是用计算器求的值,C选项不符合题意.
故选:C.
8.C
【分析】此题主要考查了利用计算器进行有理数的运算,关键是计算器求幂的时候指数的使用方法.根据计算器计算有理数的运算顺序计算即可.
【详解】解:用计算器计算时,按键的顺序为.
故选C.
9.D
【分析】本题考查计算器—有理数,解题关键是按照计算器输入顺序输入各数据.据此解答即可.
【详解】解:根据计算器计算乘方的步骤输入得出,只有D选项符合题意.
故选:D.
10.B
【分析】根据计算器的按键顺序,写出计算的式子,然后求值即可.
【详解】解:
故选:B.
【点睛】本题考查了计算器的使用,解题的关键是理解计算器的按键顺序,写出计算的式子.
11.A
【分析】根据利用计算器进行有理数的运算的步骤求解即可.
【详解】根据利用计算器进行有理数的运算的步骤可知,用计算器求,按键的顺序为
故选:A.
【点睛】本题主要考查利用计算器进行有理数的运算,牢记利用计算器进行有理数的运算的步骤是解题的关键.
12.C
【分析】本题主要考查计算器的基础知识,解题的关键是掌握分数的按键和乘方的按键,并依据其功能列出算式;根据计算器的顺序列出算式计算即可.
【详解】解:根据如图所示的按键顺序,输出结果应为:
;
故选:C.
13.
【分析】根据计算器的按键写出计算的式子即可.
【详解】根据题意得,计算器按键写成算式:.
故答案为:.
【点睛】本题考查了计算器基础知识,熟练了解按键的含义是解题关键.
14.
【分析】本题考查了科学计算器的使用,根据计算顺序可求得结果,熟练掌握科学计算器的使用方法是解题的关键.
【详解】解:根据题意可得:,
故答案为:.
15.
【分析】根据计算器的顺序列出算式计算即可.
【详解】解:根据如图所示的按键顺序,输出结果应为:
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查计算器−基础知识,解题的关键是掌握分数的按键和平方的按键,并依据其功能列出算式.
16.
【分析】根据按键的顺序得出算式,计算得出答案即可.
【详解】解:根据按键顺序可知算式为.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了科学计算器的使用和有理数的混合运算,熟练掌握科学计算器的使用方法是解题的关键.
17.
【分析】本题主要考查了用计算器进行计算,熟练掌握计算器的按键顺序,是解题的关键.根据计算器的按键方法,进行计算即可.
【详解】解:用计算器求的值的按键顺序是:
显示结果为,
所以.
18.
【分析】本题主要考查了运用计算器求加法,掌握运用计算器的方法成为解题的关键.
根据计算器的使用方法求解即可.
【详解】解:输入,屏幕显示运算式子,再按,显示运算结果.
故答案为:.
19.(1)429981696;
(2)112550881;
(3)360.944128;
(4).
【分析】本题考查了使用计算器进行有理数的乘方运算,解题的关键是掌握使用计算器进行有理数的乘方运算方法.
(1)利用计算器进行有理数的乘方运算;
(2)利用计算器进行有理数的乘方运算;
(3)利用计算器进行有理数的乘方运算;
(4)利用计算器进行有理数的乘方运算.
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
20.厚度为米,比珠穆朗玛峰还要高
【分析】利用计算器计算出,进而可求解.
【详解】解:根据题意可知(毫米),
,
,
答:故厚度为米,比珠穆朗玛峰还要高.
【点睛】本题考查了乘方的应用及利用科学计算器计算,熟练掌握科学计算器是解题的关键.
21.123240
【分析】本题考查了利用计算器计算,根据题意进行输入计算即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:按键顺序为,显示结果为123240.(不同计算器按键方式不同)
22.(1)3204.6
(2)
(3)
【分析】根据运算法则结合计算器求解即可.
【详解】(1);
(2);
(3)
.
【点睛】本题考查了有理数的乘除,掌握有理数的运算法则和顺序、正确计算是关键.
23.(1)
(2)
【分析】(1)用计算器先计算出和的值,再相加,精确到0.01即可;
(2)用计算器先计算出与,再相加,然后再乘以,精确到百位即可.
【详解】(1)
(2)
【点睛】本题考查用计算器进行有理数的运算,正确使用计算器是解题关键.
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