精品解析：江苏省南通市启东市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024~2025学年度第二学期期中质量测试 八年级物理试题 第Ⅰ卷（选择题共20分） 第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 为了纪念对物理学做出贡献的科学家，以其名字命名为力的单位的是（　　） A 牛顿 B. 帕斯卡 C. 爱因斯坦 D. 托里拆利 2. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ） A. 物体间力的作用是相互的 B. 施力物体同时也是受力物体 C. 力能改变物体的运动状态 D. 力的作用效果与力的作用点有关 3. 如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车受到地面的支持力是由于平衡车胎形变产生的 B. 平衡车载着人在水平路面匀速绕圈，其运动状态不变 C. 平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人具有惯性 D. 平衡车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 4. 生活处处有摩擦，下列说法错误的是（　　） A. 人跑步时，若鞋底与地面间摩擦越小，将跑得越轻松 B. 吃饭时手与筷子的摩擦是有益摩擦，便于调整筷子姿态 C. 自行车刹车时，通过增大压力来增大摩擦，减缓车速 D. 手握竖直瓶子，若握得越紧，静止的瓶子所受静摩擦力不变 5. 一本苏科版八下物理课本静止在水平桌面，书对桌面的压力和压强预估正确的是（　　） A. 0.3N B. 3N C. 10Pa D. 1000Pa 6. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小明同学发现后用水平向右的力F将字典推回桌面中央，在他推着字典运动的过程中（　　） A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强变小 C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力变大 7. 你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　） A. 木桶的轻重 B. 木桶的直径大小 C. 木桶最短的一块木板的长度 D. 木桶最长的一块木板的长度 8. 下列不属于连通器应用的是（　　） A. 水壶 B. 活塞式抽水机 C. 船闸 D. 洗手池的排水管 9. 科学的进步需要奇思妙想，小明进行了一些假设性猜想，下列说法中不合理的是（　　） A. 假如没有大气压，地面上静止的物体会飘向高空 B. 假如失去地球引力，水杯中的气泡可以静止在任何位置 C. 假如失去摩擦力，微风可吹动水平地面静止的汽车 D. 假如物体没有惯性，高速行驶的大卡车可瞬间刹停 10. 如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至Y处由静止释放，M向左最远可运动至X点。则物块从Y点运动至X点的过程中，速度v随位置s变化的图象为（　　） A. B. C. D. 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 第Ⅱ卷共12小题，共70分。答案请按要求书写在答题卡上。 11. “安全行车、人人有责”，如图所示，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小华观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生______，A车受力是由于______（选填“A”或“B”）车发生形变而产生的。在撞击时A车受到的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B车受到的力。 12. 学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理如图所示是她整理的知识树形结构图，图中的①②③处依次填写的内容是：①______②______③______。 13. 如图所示是关于压强的三个实验情景： （1）如图甲，通过观察两手指的凹陷程度反映压力的作用效果与______有关； （2）如图乙所示是托里拆利实验的装置图，大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银槽中，待液面稳定后，管的正上方没有水银的地方是______（选填“空气”或“真空”），读出此时水银柱的高度为，此时外界压强______标准大气压强（选填“>”、“<”或“=”）； （3）该实验中如果出现管内的水银柱高度明显低于760mm，原因可能是______。 14. 同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 （1）小明和小李分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，大家认为图乙所示的实验装置较好些，优点是减小了______对实验的影响； （2）小李用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须______； （3）小华又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。把卡片转过一个角度然后松手，观察到卡片转动，最后恢复初始状态，说明两个力必须作用在______才能平衡。将小卡片从中间剪开后，卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在______（选填“同一”或“不同”）物体； （4）如图丁所示，使左、右侧滑轮的高度不同，其它条件不变，则轻质卡片______（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 15. 为探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明采用如图甲装置进行操作。 （1）如图甲所示，在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，接下来操作不可行的是______（选填字母）； A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 C. 轻捏橡皮管与U形管接口，使与空气导通 （2）正确操作后，如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧液面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______，因此拦河大坝要建成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小明在图丁装置左侧加入适量的酒精，在右侧缓慢倒入浓盐水，观察到原本向右鼓起的橡皮膜逐渐变平，如图丁所示。由此能否得出结论：当深度相同时，液体密度大的，产生压强也大。请判断并说明理由______。 16. 作图题 （1）如图甲，物块静止于斜面，试画出物块所受重力G及对斜面压力的示意图； （2）如图乙，学生起跑时右脚腾空、左脚着地，请画出此刻地面对左脚弹力及摩擦力的示意图； （3）如图丙，图中物体均处于静止状态，请画出水中小球的受力示意图。 17. 科技融入生活。如图所示，送货机器人和货物总质量为30kg，它与地面接触面积为。在水平面运动时所受阻力是总重的0.05倍。（）求： （1）此时机器人对水平地面的压力； （2）机器人对水平地面的压强； （3）沿直线匀速运动的过程中机器人所受牵引力。 18. 我国水下考古队发现一艘质量为500t的宋代商船沉没在南海某领域。相关部门派出打捞船进行打捞。经现场勘探后得知沉船排开水的体积为，决定采用浮筒打捞法（利用充满水的浮筒靠自重下沉，在水下充气排水，借助浮力将沉船拉出水面）进行打捞。若所用浮筒每个体积为，（海水密度以计算，），求： （1）商船受到的浮力； （2）打捞商船，需要提供多大拉力； （3）若浮筒重力不计，至少需要几只浮筒参与打捞。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）图甲中，当水平拉动木块做匀速运动时，认为木块所受的摩擦力等于弹簧测力计示数，此处用到的知识是______（选填“二力平衡”或“牛顿第一定律”）。 （2）比较甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系；比较甲、丙两图的实验可以得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______。 （3）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积成正比”的结论。同学们认为小明的结论是错误的，原因是：______。 （4）如图丁所示，小明对实验装置进行了改进，他用水平拉力拉动长木板时______（选填“必须”或“不必”）保持匀速运动，此时木块C受到摩擦力水平向______。 20. 为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下： （1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=______cm； （2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，目的是______，后用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，已经水平校零好的弹簧测力计的示数为______N；该同学所测得的大气压强值为______Pa，而当地标准大气压值为1.013×105Pa，出现这种情况的原因是忘记测量______； （3）实验结束后，小花又用塑料吸盘挂钩对大气压的值进行测量，如图丙、小花将吸盘紧紧压在厚玻璃上，测出吸盘的直径为D，然后用弹簧测力计缓慢地拉塑料吸盘直至使其脱离玻璃，读出拉开瞬间的拉力为F，算出大气压的值为______（用字母表示）。小花发现测出的大气压值与真实值有较大偏差，请说出偏差结果及导致这种结果的原因：______。 21. 一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程-时间图线。 t/s 0.0 0.4 0.8 1.2 1.6 s/m 000 0.03 0.47 096 1.45 （1）图（a）中的AB段反映了物体在做______运动，在1s时物体的速度约为______m/s。 接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的v-t图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示。 （2）观察图（b）中单个纸杯的速度-时间图线1可知，小纸杯在0.25s~0.5s时间段内做______运动，所受空气的阻力______自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），小纸杯最后做匀速直线运动，此时所受空气的阻力______自身重力。实验中是否会出现纸杯减速的可能，请判断并简述理由______。 （3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为______；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，依据是：______。 22. 阅读短文，回答问题 水陆两栖飞机——AG600 如图甲所示是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机AG600，它属于船身式设计，AG600使用四台WJ-6涡轮螺旋发动机，最大起飞质量可达54.5t（满载总质量），最大平飞速度560km/h，最大航程可达5500km。（，，g取10N/kg） （1）对水陆两栖飞机AG600，下列说法正确的是______； A. 飞机装有多个宽大的轮胎是为了减小对地面的压力 B. 若飞机从长江驶入黄海后，船体排开水体积变小 C. 飞机在目标区域匀速盘旋时，其运动状态不变 D. 飞机洒水灭火，应该飞至着火点上空洒水 （2）如图乙所示，将飞机的机翼做成上凸下平的形状是利用了流体流速大，压强______的原理，自然界与生活中应用此原理进行避险的具体措施有______； （3）若飞机AG600空载时40t，轮胎与地面总接触面积0.8m2，则它静止停放在跑道时对地面的压强为______Pa，飞机起飞加速过程中，其惯性______。当匀速水平飞行时，机翼受空气的上下合力______（选填“向上”、“向下”或“等于0”）； （4）飞机AG600为了保障有较远的航程，配备了较大的载油箱，用多孔隔板将油箱分割成多个小舱室，如图丙所示，既能防止燃油在不同飞行姿态下过大晃动，又能保证燃油液面相平，这是利用了______原理。在执行一次远程救援任务中，飞机消耗了5t燃油，则与执行任务前相比，机体排开水的体积变化了______m³。 （5）飞机某合金部件由甲、乙两种金属构成，已知甲、乙按质量比2:1混合后的密度与甲、乙按体积比3:4混合后的密度相等，则甲、乙的密度之比为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第二学期期中质量测试 八年级物理试题 第Ⅰ卷（选择题共20分） 第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 为了纪念对物理学做出贡献的科学家，以其名字命名为力的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 爱因斯坦 D. 托里拆利 【答案】A 【解析】 【详解】力的单位是牛顿，用字母N表示，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ） A. 物体间力的作用是相互的 B. 施力物体同时也是受力物体 C. 力能改变物体的运动状态 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意； B．物体间力的作用是相互的，物体对另一个物体施加了力的同时，也受到另一个物体的力的作用，施力物体同时又是受力物体，故B不符合题意； C．用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。 故选 D。 3. 如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车受到地面的支持力是由于平衡车胎形变产生的 B. 平衡车载着人在水平路面匀速绕圈，其运动状态不变 C. 平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人具有惯性 D. 平衡车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．平衡车对地面有压力，地面对平衡车有支持力，地面对平衡车的支持力是由于地面发生形变产生的，故A错误； B．平衡车载着人在水平路面匀速绕圈时，运动的方向发生了改变，因此运动状态改变，故B错误； C．平衡车突然停止时，人会因为惯性保持原来的运动状态，因此人会向前倾，故C正确； D．地面对车的支持力大小等于人和车的总重力，平衡车受到的重力小于地面对车的支持力，不满足二力平衡中大小相等的条件，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 4. 生活处处有摩擦，下列说法错误的是（　　） A. 人跑步时，若鞋底与地面间摩擦越小，将跑得越轻松 B. 吃饭时手与筷子的摩擦是有益摩擦，便于调整筷子姿态 C. 自行车刹车时，通过增大压力来增大摩擦，减缓车速 D. 手握竖直瓶子，若握得越紧，静止的瓶子所受静摩擦力不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．人跑步时，脚向后用力，有向后运动的趋势，则地面给脚一个向前的摩擦力，人利用这个摩擦力向前运动，这是有益摩擦，鞋底与地面间摩擦应该大，故A错误，符合题意； B．吃饭时手与筷子的摩擦是有益摩擦，便于调整筷子姿态，若没有手与筷子之间的摩擦，则手拿不起筷子，故B正确，不符合题意； C．自行车刹车时用力捏紧车闸，是通过增大接触面的压力来增大摩擦力的，利用这个摩擦减缓车速，故C正确，不符合题意； D．手握竖直瓶子，握得越紧，瓶子始终处于静止状态，受到的摩擦属于静摩擦，瓶子处于平衡状态，竖直方向上重力与静摩擦力始终二力平衡，重力的大小始终等于静摩擦力的大小，因此握得越紧，瓶子受到的重力不变，静止的瓶子所受静摩擦力不变，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. 一本苏科版八下物理课本静止在水平桌面，书对桌面的压力和压强预估正确的是（　　） A. 0.3N B. 3N C. 10Pa D. 1000Pa 【答案】B 【解析】 【详解】一本苏科版八下物理课本的质量大约为 其重力 放在水平桌面上，对水平桌面的压力 物理课本的长约为25cm，宽约为20cm，则其与桌面的接触面积 对桌面压强 AB．根据上述计算，压力估算为3N，故A错误，B正确。 CD．根据上述计算，压强估算为60Pa，即大约几十帕，故CD错误。 故选B。 6. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小明同学发现后用水平向右的力F将字典推回桌面中央，在他推着字典运动的过程中（　　） A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强变小 C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力变大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．推动过程中，字典对桌面的压力等于其自身的重力，由于重力不变，压力大小也不变，受力面积变大，根据知，字典对桌面的压强变小，故A不符合题意，B符合题意； C．由A知字典对桌面的压力不变，由于字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以桌面对字典的支持力不变，故C不符合题意； D．在推动过程中压力和接触面的粗糙程度都不变化，因此摩擦力大小不变，故D不符合题意。 故选B。 7. 你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　） A. 木桶的轻重 B. 木桶的直径大小 C. 木桶最短的一块木板的长度 D. 木桶最长的一块木板的长度 【答案】C 【解析】 【详解】根据公式p＝ρgh可知，液体密度一定时，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于最短的一块木板的长度。 8. 下列不属于连通器应用的是（　　） A. 水壶 B. 活塞式抽水机 C. 船闸 D. 洗手池的排水管 【答案】B 【解析】 【详解】A．水壶的壶嘴和壶身下部是相通的，上端是开口的，构成了连通器，故A不符合题意； B．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意； D．洗手池排水管的回水弯管，下端相通，上端开口，是连通器的应用，故D不符合题意。 故选B。 9. 科学的进步需要奇思妙想，小明进行了一些假设性猜想，下列说法中不合理的是（　　） A. 假如没有大气压，地面上静止的物体会飘向高空 B. 假如失去地球引力，水杯中的气泡可以静止在任何位置 C. 假如失去摩擦力，微风可吹动水平地面静止的汽车 D. 假如物体没有惯性，高速行驶大卡车可瞬间刹停 【答案】A 【解析】 【详解】A．假如没有大气压，地面上静止的物体不会受到浮力的作用，物体在重力作用下不会飘向高空，故A符合题意； B．在地球上，气泡在液体中会上浮是因为受到浮力作用。这种浮力由气泡上下表面所受液体的压力差产生，而这种压力是由液体的重力产生的。当重力消失时，液体内部压强处处相等，气泡上下表面不存在压力差，气泡也就不再受到浮力的作用，因此可以静止在任何位置，故B不符合题意； C．假如失去摩擦力，由于力可以改变物体的运动状态，则微风可吹动水平地面静止的汽车，故C不符合题意； D．假如物体没有惯性，物体不会保持原来的运动状态，高速行驶的大卡车可瞬间刹停，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至Y处由静止释放，M向左最远可运动至X点。则物块从Y点运动至X点的过程中，速度v随位置s变化的图象为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】如图所示，物块从Y点运动至X点的过程中，在Y点拉力最大，在O点拉力为0，Y与O之间某点上拉力与摩擦力相等，在这点之前拉力大于摩擦力，物块M作加速运动，之后拉力小于摩擦力，作减速运动，过O点之后，物块受摩擦阻力和弹簧阻力作用，作减速运动，故ACD图像不符合题意，B图像符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 第Ⅱ卷共12小题，共70分。答案请按要求书写在答题卡上。 11. “安全行车、人人有责”，如图所示，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小华观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生______，A车受力是由于______（选填“A”或“B”）车发生形变而产生的。在撞击时A车受到的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B车受到的力。 【答案】 ①. 形变 ②. B ③. 等于 【解析】 【详解】[1]力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 A车的尾部翘起来了，A车的形状发生了改变，这说明力能使物体发生形变。 [2]A车受到的力是B车对它的作用力，而这个力是由于B车发生形变要恢复原状而产生的。 [3]A车受到B车的作用力 ，B车受到 A 车的作用力，与是一对相互作用力。根据相互作用力的特点：相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上 ，所以在撞击时A车受到的力等于B车受到的力。 12. 学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理如图所示是她整理的知识树形结构图，图中的①②③处依次填写的内容是：①______②______③______。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 速度方向改变 ③. 不受力 【解析】 【详解】[1]物体的运动状态不变包括两种情况：静止和匀速直线运动。所以①处应填匀速直线运动。 [2]物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变（即速度方向改变 ）。所以②处应填速度方向改变。 [3]根据牛顿第一定律内容：当物体不受力或所受合力为0时，物体将保持静止或者保持匀速直线运动状态，所以③处应填不受力。 13. 如图所示是关于压强的三个实验情景： （1）如图甲，通过观察两手指的凹陷程度反映压力的作用效果与______有关； （2）如图乙所示是托里拆利实验的装置图，大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银槽中，待液面稳定后，管的正上方没有水银的地方是______（选填“空气”或“真空”），读出此时水银柱的高度为，此时外界压强______标准大气压强（选填“>”、“<”或“=”）； （3）该实验中如果出现管内的水银柱高度明显低于760mm，原因可能是______。 【答案】（1）受力面积 （2） ①. 真空 ②. ＝ （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 如图甲，两手受到的压力相同，受力面积不同，两手的凹陷程度不同，则通过观察两手指的凹陷程度反映压力的作用效果与受力面积有关。 【小问2详解】 [1]实验前，玻璃管中先装满水银，将玻璃管中的空气全部排出，然后大拇指封闭玻璃管后，将玻璃管倒转插入水银槽中，待液面稳定后，玻璃管的正上方没有水银的地方是真空。 [2]一个标准大气压等于760mm高的水银柱产生的压强，实验中读出此时水银柱的高度为，则此时外界压强等于一个标准大气压强。 【小问3详解】 该实验中如果出现管内的水银柱高度明显低于760mm，原因可能是玻璃管内不慎混入空气，此时管内空气的压强与水银柱的压强之和等于外界大气压，导致水银柱高度降低；也可能是外界大气压小于一个标准大气压。 14. 同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 （1）小明和小李分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，大家认为图乙所示的实验装置较好些，优点是减小了______对实验的影响； （2）小李用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须______； （3）小华又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。把卡片转过一个角度然后松手，观察到卡片转动，最后恢复初始状态，说明两个力必须作用在______才能平衡。将小卡片从中间剪开后，卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在______（选填“同一”或“不同”）物体； （4）如图丁所示，使左、右侧滑轮的高度不同，其它条件不变，则轻质卡片______（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 【答案】（1）摩擦力 （2）相等 （3） ①. 同一直线 ②. 同一 （4）能 【解析】 【小问1详解】 图甲中是木块，与桌面间的摩擦为滑动摩擦；图乙中是小车，与桌面间的摩擦为滚动摩擦。相同情况下滚动摩擦远小于滑动摩擦，所以图乙装置的优点是减小了摩擦力对实验的影响。 【小问2详解】 小车左、右两侧悬挂质量相等的钩码时，小车受到的两个拉力大小相等，小车静止；改变一端钩码质量，两个拉力大小不等，小车无法静止。由此说明二力平衡时，两个力的大小必须相等。 【小问3详解】 [1]把小卡片转过一个角度，此时两个力不在同一直线上，卡片转动，最后恢复初始状态（两个力在同一直线上时卡片平衡），说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 [2]将小卡片从中间剪开后，卡片变成两个物体，不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在同一物体上。 【小问4详解】 轻质卡片受到的两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，满足二力平衡条件。 即使左、右侧滑轮高度不同，拉力的大小、方向、作用线等条件不变，所以轻质卡片能继续处于静止状态。 15. 为探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明采用如图甲装置进行操作。 （1）如图甲所示，在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，接下来的操作不可行的是______（选填字母）； A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 C. 轻捏橡皮管与U形管接口，使与空气导通 （2）正确操作后，如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧液面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______，因此拦河大坝要建成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小明在图丁装置左侧加入适量的酒精，在右侧缓慢倒入浓盐水，观察到原本向右鼓起的橡皮膜逐渐变平，如图丁所示。由此能否得出结论：当深度相同时，液体密度大的，产生压强也大。请判断并说明理由______。 【答案】（1）B （2）不变 （3） ①. 增加 ②. 上窄下宽 （4）能，浓盐水深度小于酒精时，产生的压强就能和酒精产生的压强相等，而继续加浓盐水至两侧深度相同时，浓盐水产生的压强更大。 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，说明U形管内封闭气体压强与外界大气压不相等，因此可以拆除胶管重新安装或者轻捏橡皮管与U形管接口，使与空气导通，能使U形管内封闭气体压强与外界大气压相等，两侧液面回到相平。直接从U形管右侧中倒出适量液体，不能改变 U 形管内封闭气体压强与外界大气压的不平衡状态，无法使两侧液面相平。 故选B。 【小问2详解】 同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。 保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，液体压强不变，U 形管两侧液面的高度差不变。 【小问3详解】 [1]图乙、丙中，液体都是水（同种液体），丙中金属盒深度更大，U 形管两侧液面高度差更大，说明同种液体中，液体压强随液体深度增加而增加。 [2]拦河大坝要承受水的压强，水的深度越大，压强越大，为防止大坝被冲垮，大坝要建成上窄下宽的形状（下部承受的压强更大，需要更宽更厚来承受）。 【小问4详解】 如图丁所示，右侧浓盐水的密度大于酒精的密度，而右侧加的浓盐水深度小于左侧酒精的深度，此时橡皮膜变平，说明两侧压强相等，若右侧继续加浓盐水使得和左侧酒精深度一样，那么浓盐水产生的压强会变大，橡皮膜向左凸起。就说明在深度相同的情况下，密度大的液体产生的压强也更大。所以能得出这样的结论，理由是浓盐水深度小于酒精时，产生的压强就能和酒精产生的压强相等，而继续加浓盐水至两侧深度相同时，浓盐水产生的压强更大。 16. 作图题 （1）如图甲，物块静止于斜面，试画出物块所受重力G及对斜面压力的示意图； （2）如图乙，学生起跑时右脚腾空、左脚着地，请画出此刻地面对左脚弹力及摩擦力的示意图； （3）如图丙，图中物体均处于静止状态，请画出水中小球的受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 从物块的重心开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力，在箭头旁边标上 G ；从物块与斜面的接触面中心开始，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段表示压力，在箭头旁边标上F压。如图所示： 【小问2详解】 从接触点开始，沿垂直于地面向上的方向画一条带箭头的线段表示地面对左脚的弹力，在箭头旁边标上FN；学生起跑时，左脚有向后运动的趋势，因为静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，所以地面对左脚的静摩擦力方向水平向前，作用点也在左脚与地面的接触点，从接触点开始，沿水平向前的方向画一条带箭头的线段表示摩擦力，在箭头旁边标上 f 。如图所示： 【小问3详解】 水中的小球处于静止状态，受到重力和浮力的作用。重力的方向竖直向下，作用点在小球的重心，从重心开始沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力，在箭头旁边标上 G ； 浮力的方向竖直向上，作用点也可画在小球的重心位置，从重心开始沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示浮力，在箭头旁边标上F 浮 。因为小球静止，所以重力和浮力是一对平衡力，这两条线段的长度应相等。如图所示： 17. 科技融入生活。如图所示，送货机器人和货物总质量为30kg，它与地面接触面积为。在水平面运动时所受阻力是总重的0.05倍。（）求： （1）此时机器人对水平地面的压力； （2）机器人对水平地面的压强； （3）沿直线匀速运动的过程中机器人所受牵引力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人对水平地面的压力为 【小问2详解】 此时机器人对水平地面的压强为 【小问3详解】 机器人在水平面上匀速直线运动的过程中，处于平衡状态，所受的牵引力为 18. 我国水下考古队发现一艘质量为500t的宋代商船沉没在南海某领域。相关部门派出打捞船进行打捞。经现场勘探后得知沉船排开水的体积为，决定采用浮筒打捞法（利用充满水的浮筒靠自重下沉，在水下充气排水，借助浮力将沉船拉出水面）进行打捞。若所用浮筒每个体积为，（海水密度以计算，），求： （1）商船受到的浮力； （2）打捞商船，需要提供多大拉力； （3）若浮筒重力不计，至少需要几只浮筒参与打捞。 【答案】（1） （2） （3）7只 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，商船受到的浮力等于其排开液体的重力。所以，商船受到的浮力为 【小问2详解】 商船的重力为 打捞商船，需要提供的拉力 【小问3详解】 每个浮筒产生的浮力为 所需浮筒数量，取整数，至少需7只浮筒。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）图甲中，当水平拉动木块做匀速运动时，认为木块所受的摩擦力等于弹簧测力计示数，此处用到的知识是______（选填“二力平衡”或“牛顿第一定律”）。 （2）比较甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系；比较甲、丙两图的实验可以得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______。 （3）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积成正比”的结论。同学们认为小明的结论是错误的，原因是：______。 （4）如图丁所示，小明对实验装置进行了改进，他用水平拉力拉动长木板时______（选填“必须”或“不必”）保持匀速运动，此时木块C受到摩擦力水平向______。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 压力 ②. 越大 （3）没有控制压力相同 （4） ①. 不必 ②. 右 【解析】 【小问1详解】 图甲中，当水平拉动木块做匀速运动时，此时木块处于平衡状态，由二力平衡得，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 [1]甲、乙控制接触面粗糙程度相同，图乙木块A对木板的压力较大，图乙测力计的示数较大，说明图乙中木块A受到的滑动摩擦力较大，则比较甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 [2]甲、丙两图木块A对木板的压力相同，图丙接触面粗糙程度较大，图丙测力计的示数较大，说明图丙中木块A受到的滑动摩擦力较大，则比较甲、丙两图的实验可以得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动， 发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半，说明木块受到的滑动摩擦力为图甲中的一半，而此时木块对木板的压力和接触面积都变小，实验中没有控制木块对木板的压力不变，导致小明的结论是错误的。 【小问4详解】 [1]图丁中长木板移动过程中，C始终相对地面静止，C受到的滑动摩擦力与测力计的拉力始终是平衡力，两力大小始终相等，则小明用水平拉力拉动长木板时不必保持匀速运动。 [2]此时木块C相对木板水平向左运动，则其受到摩擦力水平向右。 20. 为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下： （1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=______cm； （2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，目的是______，后用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，已经水平校零好的弹簧测力计的示数为______N；该同学所测得的大气压强值为______Pa，而当地标准大气压值为1.013×105Pa，出现这种情况的原因是忘记测量______； （3）实验结束后，小花又用塑料吸盘挂钩对大气压的值进行测量，如图丙、小花将吸盘紧紧压在厚玻璃上，测出吸盘的直径为D，然后用弹簧测力计缓慢地拉塑料吸盘直至使其脱离玻璃，读出拉开瞬间的拉力为F，算出大气压的值为______（用字母表示）。小花发现测出的大气压值与真实值有较大偏差，请说出偏差结果及导致这种结果的原因：______。 【答案】（1）4.00 （2） ①. 排尽筒内空气 ②. 6.4 ③. ④. 摩擦力 （3） ①. ②. 偏小，未排尽空气 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值是 0.1cm ，注射器有刻度部分的长度L=4.00cm。 【小问2详解】 [1]把注射器活塞推至筒的底端，目的是排尽筒内空气，使注射器内部接近真空，这样弹簧测力计的拉力才能更准确地等于大气对活塞的压力，保证后续大气压测量的准确性 。目的是排尽筒内空气，消除筒内残留空气产生的气压对实验的干扰。 [2]由图乙可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为6.4N。 [3]注射器的容积 由V=SL得活塞面积 大气压强 [4]实际中，注射器筒壁与活塞间存在摩擦力f，弹簧测力计向右拉动活塞时受到向左的摩擦力和向左的大气压力，此时弹簧测力计的拉力F，实际是大气压力与摩擦力的合力，即。若实验时忘记考虑摩擦力，会错误认为就等于，从而使得大气压强的测量值偏大。 【小问3详解】 [1]吸盘的直径为D，则半径，面积 大气压强 [2]偏小，原因可能是吸盘内空气未排尽，导致拉力F偏小，计算出的大气压偏小。 偏大，未竖直方向校零或未算吸盘重力等导致拉力F偏大，计算出的大气压偏大。 21. 一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程-时间图线。 t/s 0.0 0.4 0.8 1.2 1.6 s/m 0.00 0.03 0.47 0.96 1.45 （1）图（a）中的AB段反映了物体在做______运动，在1s时物体的速度约为______m/s。 接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的v-t图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示。 （2）观察图（b）中单个纸杯的速度-时间图线1可知，小纸杯在0.25s~0.5s时间段内做______运动，所受空气的阻力______自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），小纸杯最后做匀速直线运动，此时所受空气的阻力______自身重力。实验中是否会出现纸杯减速的可能，请判断并简述理由______。 （3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为______；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，依据是：______。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 1.2 （2） ①. 加速 ②. 小于 ③. 等于 ④. 见解析 （3） ①. 1∶5 ②. 速度之比不等于阻力之比 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图（a）中的AB段是一条倾斜的直线，反映了运动物体在做匀速直线运动。由图（a）可知，A点对应的时间，A点对应的路程，B点对应的时间，B点对应的路程，AB段的速度为 在1s时即A点时物体的速度约为。 【小问2详解】 [1][2][3]观察图（b）中单个纸杯的速度-时间图线1可知，小纸杯在0.25s~0.5s时间段内，图像对应的纵坐标逐渐增大，因此做加速运动，纸杯受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，加速向下运动，则所受空气的阻力小于自身重力。小纸杯最后做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时所受空气的阻力等于自身重力。 [4]不可能，因为速度逐渐增加，阻力逐渐增大至等于重力后匀速，阻力不变。 【小问3详解】 [1]设一个纸杯的重力为，单个纸杯和5只叠放纸杯在做匀速直线运动时，受到的阻力都等于自身重力，所以在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为 [2]由图线1和图线5，由以上分析，5的阻力是1的阻力的5倍，5的速度大于1的速度，但不是1的速度的5倍，物体运动时遇到的阻力与速度不成正比，因此物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，依据是速度之比不等于阻力之比。 22. 阅读短文，回答问题 水陆两栖飞机——AG600 如图甲所示是我国自行设计研制大型灭火、水上救援水陆两栖飞机AG600，它属于船身式设计，AG600使用四台WJ-6涡轮螺旋发动机，最大起飞质量可达54.5t（满载总质量），最大平飞速度560km/h，最大航程可达5500km。（，，g取10N/kg） （1）对水陆两栖飞机AG600，下列说法正确的是______； A. 飞机装有多个宽大的轮胎是为了减小对地面的压力 B. 若飞机从长江驶入黄海后，船体排开水体积变小 C. 飞机在目标区域匀速盘旋时，其运动状态不变 D. 飞机洒水灭火，应该飞至着火点上空洒水 （2）如图乙所示，将飞机的机翼做成上凸下平的形状是利用了流体流速大，压强______的原理，自然界与生活中应用此原理进行避险的具体措施有______； （3）若飞机AG600空载时40t，轮胎与地面总接触面积0.8m2，则它静止停放在跑道时对地面的压强为______Pa，飞机起飞加速过程中，其惯性______。当匀速水平飞行时，机翼受空气的上下合力______（选填“向上”、“向下”或“等于0”）； （4）飞机AG600为了保障有较远的航程，配备了较大的载油箱，用多孔隔板将油箱分割成多个小舱室，如图丙所示，既能防止燃油在不同飞行姿态下过大晃动，又能保证燃油液面相平，这是利用了______原理。在执行一次远程救援任务中，飞机消耗了5t燃油，则与执行任务前相比，机体排开水的体积变化了______m³。 （5）飞机某合金部件由甲、乙两种金属构成，已知甲、乙按质量比2:1混合后的密度与甲、乙按体积比3:4混合后的密度相等，则甲、乙的密度之比为______。 【答案】（1）B （2） ①. 小 ②. 两船并排行驶不能靠太近， （3） ①. ②. 不变 ③. 向上 （4） ①. 连通器 ②. 5 （5）8:3‍ 【解析】 【小问1详解】 A．飞机装有多个宽大的轮胎不能减小对地面的压力，而是压力不变时，通过增大受力面积减小压强，故A错误； B．若飞机从长江驶入黄海后，均处于漂浮状态，其受到水的浮力等于其重力，其重力不变，则其受到水的浮力不变，由于黄海水的密度大于长江水的密度，由得，船体排开水体积变小，故B正确； C．飞机在目标区域匀速盘旋时，其运动方向不断改变，其运动状态改变，故C错误； D．飞机洒水灭火，由于水离开飞机后具有惯性会保持原来的运动状态，则应该飞至着火点上空的前方洒水，故D错误。 故选B。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，将飞机的机翼做成上凸下平的形状是利用了流体流速大，压强小的原理，飞机飞行时，空气通过机翼上表面时流速大，压强较小；通过下表面时流速较小，压强大，因而此时飞机会有一个向上的合力，即向上的升力。 [2]两船并排行驶不能靠太近，是因为流体流速大，压强小。 【小问3详解】 [1]若飞机AG600空载时40t，轮胎与地面总接触面积0.8m2，则它静止停放在跑道时对地面的压强为 [2]惯性是物体一种属性，只与物体的质量有关，飞机起飞加速过程中，质量不变，其惯性不变。 [3]当飞机匀速水平飞行时，机翼上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以机翼受空气的上下合力向上。 【小问4详解】 [1]飞机AG600为了保障有较远的航程，配备了较大的载油箱，用多孔隔板将油箱分割成多个小舱室，如图丙所示，既能防止燃油在不同飞行姿态下过大晃动，又能保证燃油液面相平，这是利用连通器原理，各舱室上端开口，底部相连通，当液体静止时，各舱室内液面相平。 [2]在执行一次远程救援任务中，飞机消耗了5t燃油，由浮沉条件与阿基米德原理得，则与执行任务前相比，机体排开水的质量减小5t，由得，机体排开水的体积变化了 【小问5详解】 飞机某合金部件由甲、乙两种金属构成，已知甲、乙按质量比2:1混合后的密度与甲、乙按体积比3:4混合后的密度相等，由得 则 则甲、乙的密度之比为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$