第十一章 简单机械 全程单元评价卷-2025-2026学年沪科版物理八年级下学期

2025-2026学年八年级物理全一册全程单元评价卷（沪科版2024） 第十一章 简单机械 参考答案 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D B D B D D A A 二、填空题（请写出最符合题目要求的答案） 11．省力 增大 12．粗 轮轴 斜面 13．A 300 83.3 14．相互 费力 不能 增大 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5mm黑色签字笔描黑） 15． 16． 17． 四、实验题（请写出最符合题目要求的答案） 18．(1)平衡 右 便于测量力臂 (2)2 (3)变小 (4)B 19．(1)匀速 (2)不正确 摩擦力 (3)2、3 (4)1、2 3、4 (5)错误 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位） 20．解：（1）由于物体从M位置匀速直线上升到N位置，则物体受到的浮力与绳子a的拉力为F1之和等于物体的重力，即 物体浸没水中，受到的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1000N 解得F1=2100N （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功 （3）绳子b移动的距离为 则作用在绳子b的拉力做的功为 所以使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率为 答：（1）F1的大小为2100N； （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功为21000J； （3）使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率为50%。 21．解：（1）工人所做的功 （2）工人做功的功率 （3）工人做的有用功 斜面的机械效率 答：（1）工人所做的功为； （2）工人做功的功率为； （3）斜面的机械效率为82.5%。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理全一册全程单元评价卷（沪科版2024） 第十一章 简单机械 （测试时间：80分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11章，沪科版（2024）。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（　　） A．扳手 B．镊子 C．羊角锤 D．老虎钳 2．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功 C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功 3．如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为、、，那么这三个力的关系是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，旗杆顶端有一个重要的滑轮装置，该滑轮是（　　） A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 D．可省力 5．如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂中正确的是（    ） A． B． C． D． 6．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，实验前已调节杠杆在水平位置平衡。在图示位置挂两个钩码，为使杠杆仍平衡在水平位置，下列判断正确的是（　　） A．在A点施加向下大小适当的拉力能使杠杆平衡 B．在B点施加向上大小适当的拉力能使杠杆平衡 C．在C点挂4个钩码能使杠杆平衡 D．在D点挂1个钩码能使杠杆平衡 7．甲的机械效率高于乙的机械效率，那么（    ） A．甲的功率比乙的功率大 B．甲做的有用功比乙做的有用功多 C．甲做的额外功比乙做的额外功少 D．甲做的有用功在总功中所占的比例比乙做的有用功在总功中所占的比例大 8．骑自行车上坡的人常走“S”型路线，这样（　　） A．可以省力、省功 B．不能省力、省功 C．不能省力，但可以省功 D．能省力，但不能省功 9．尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了方便剪指甲，小明送了爷爷一个带有凸透镜的指甲剪，如图所示。下列相关说法正确的是（　　） A．用指甲剪剪指甲时，拇指按压的手柄是省力杠杆 B．剪指甲时，指甲应位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间 C．凸透镜的作用相当于投影仪，成放大的像 D．指甲剪的刀刃做得很锋利，是为了增大压力 10．用图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升1m，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如图乙所示，以下说法不正确的是 （　　） A．拉力F做功700J B．绳子自由端移动的距离为3m C．只增大物体的重力，机械效率将大于70% D．用任何机械都不省功，机械效率不可能超过100% 二、填空题（请写出最符合题目要求的答案） 11．剪纸是我国独特的民间艺术，图甲中用剪刀剪开一张纸，剪刀相当于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。图乙中用尖锐的刻刀刻纸，是为了 压强。 12．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 （填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 （填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。 13．如图甲所示的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是 （选填“A”或“B”）：3s内对物体做的有用功为 J；此滑轮组的机械效率为 %（结果保留一位小数）。 14．如图是皮划艇比赛时的场面，当运动员用船桨向后划水时，皮划艇向前运动，这利用了力的作用是 ，运动员手中使用的船桨属于 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，使用它 （选填“能”或“不能”）省功，若运动员想要使所用的力小一点，则应 （选填“增大”或“减小”）两只手之间的距离。 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5mm黑色签字笔描黑） 15．如图所示是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为，阻力为，请在图中作出动力臂与阻力臂。 16．请在图中画出人拉重物上升时，最省力的绕线方法． 17．道钉撬是一种用于拆除道钉的工具。如图所示，请画出用道钉撬撬起道钉A所用最小力F1及其力臂l1。 四、实验题（请写出最符合题目要求的答案） 18．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件． (1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向 移。实验中仍然使杠杆在水平位置平衡，主要是为了 ； (2)如图乙，在杠杆左侧A位置先挂3个钩码，每个钩码为，在右侧B位置用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N； (3)如图丙，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)实验结束后，小明根据杠杆原理制作了如图丁所示的杆秤，经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是__________（单选）。 A．将a点向左移 B．将b点向左移 C．将a、b点都向右移动等长距离 D．换一个质量较小的秤砣 19．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 实验 次数 钩码重量G/N 钩码上 升高度 h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 0.4 (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计； (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你为他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响； (3)通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（填实验次数的序号） (4)通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组机械效率与吊起动滑轮的绳子股数无关。比较 两次实验数据得出，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；（填实验次数的序号） (5)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。分析表中数据，你认为这句话是 （填“正确”或“错误”）的。 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位） 20．课外活动小组设计一个打捞沉船的模拟装置，用物体代替沉船。如图所示，使物体从M位置匀速直线上升到N位置，MN的高度h=10m，物体受到的重力G=3100N，体积是V=0.1m3，作用在绳子a的拉力为F1，作用在绳子b的拉力，（整个过程不考虑风浪、水流等因素的影响），（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3），求： （1）F1的大小； （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功； （3）使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率。 21．工人师傅要将质量的木箱搬到高的车厢里，他将一块长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用的拉力在内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，求： (1)工人所做的功； (2)工人做功的功率； (3)斜面的机械效率。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理全一册全程单元评价卷（沪科版2024） 第十一章 简单机械 全解全析 （测试时间：80分钟） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（　　） A．扳手 B．镊子 C．羊角锤 D．老虎钳 【答案】B 【详解】A．扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 2．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功 C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功 【答案】D 【详解】A．用脚踏碓舂米过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误； B．用脚踏碓舂米过程中，克服石头重力做的功对人们来说是有用的，属于有用功，故B错误； C．根据功的原理可知，使用任何机械都不能省功，故C错误； D．用脚踏碓舂米过程中，克服石头重力做的功是有用的，克服木杠重和摩擦做的功是额外功，因此人对碓做的功是总功，故D正确。 故选D。 3．如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为、、，那么这三个力的关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由题意可知，假设物体与地面的摩擦力为f；第一幅图中滑轮为定滑轮，不省力，则；第二幅图中滑轮为动滑轮，省一半的力，则；第三幅图中滑轮为动滑轮，但动力作用在动滑轮的轴上，费1倍的力，则；所以，，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．如图所示，旗杆顶端有一个重要的滑轮装置，该滑轮是（　　） A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 D．可省力 【答案】B 【详解】ABC.国旗杆上的滑轮轴固定不动，所以应该是定滑轮，故B符合题意，AC不符合题意； D.使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力，故D不符合题意。 故选B。 5．如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂中正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】力臂是支点到力的作用线的距离，即过支点O向力的作用线做垂线，该垂线段即为力臂，即力臂与力的作用线垂直，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，实验前已调节杠杆在水平位置平衡。在图示位置挂两个钩码，为使杠杆仍平衡在水平位置，下列判断正确的是（　　） A．在A点施加向下大小适当的拉力能使杠杆平衡 B．在B点施加向上大小适当的拉力能使杠杆平衡 C．在C点挂4个钩码能使杠杆平衡 D．在D点挂1个钩码能使杠杆平衡 【答案】B 【详解】AB．当阻力和动力在同侧时，杠杆阻力向下，动力方向需要向上，故A错误，B正确； CD．当在C点挂4个钩码或在D点挂1个钩码时，根据杠杆平衡的条件可知，两边不相等，不平衡，故CD错误。 故选B。 7．甲的机械效率高于乙的机械效率，那么（    ） A．甲的功率比乙的功率大 B．甲做的有用功比乙做的有用功多 C．甲做的额外功比乙做的额外功少 D．甲做的有用功在总功中所占的比例比乙做的有用功在总功中所占的比例大 【答案】D 【详解】D．机械效率指的是有用功与总功的比值，甲的机械效率高于乙的机械效率，说明甲做的有用功在总功中所占的比例比乙做的有用功在总功中所占的比例大，故D符合题意； A．功率指的是做功快慢，与机械效率无关，故A不符合题意； B．由于额外功的大小未知，甲做的有用功与乙做的有用功大小关系未知，故B不符合题意； C．由于有用功的大小未知，甲做的额外功与乙做的额外功的大小关系未知，故C不符合题意。 故选D。 8．骑自行车上坡的人常走“S”型路线，这样（　　） A．可以省力、省功 B．不能省力、省功 C．不能省力，但可以省功 D．能省力，但不能省功 【答案】D 【详解】根据功的原理可以知道，任何机械都不能省功。在做功一定的情况下，如果费距离就一定能够省力，所以骑自行车上坡的人常走“S”型路线可以省力。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了方便剪指甲，小明送了爷爷一个带有凸透镜的指甲剪，如图所示。下列相关说法正确的是（　　） A．用指甲剪剪指甲时，拇指按压的手柄是省力杠杆 B．剪指甲时，指甲应位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间 C．凸透镜的作用相当于投影仪，成放大的像 D．指甲剪的刀刃做得很锋利，是为了增大压力 【答案】A 【详解】A．用指甲剪剪指甲时，拇指按压的手柄，此时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A正确； BC．由图可知，指甲剪上的凸透镜相当于放大镜，此时u＜f，成正立、放大的虚像，故BC错误； D．指甲剪的刀刃做得很锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。 故选A。 10．用图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升1m，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如图乙所示，以下说法不正确的是 （　　） A．拉力F做功700J B．绳子自由端移动的距离为3m C．只增大物体的重力，机械效率将大于70% D．用任何机械都不省功，机械效率不可能超过100% 【答案】A 【详解】A．有用功为 拉力F做功为 故A错误，符合题意； B．由图可知，，物体匀速提升1m，绳子自由端移动的距离为 故B正确，不符合题意； C．滑轮组的机械效率为 只增大物体的重力，可增大机械效率，机械效率将大于70%，故C正确，不符合题意； D．使用任何机械都不能省功，都要做额外功，机械效率不可能超过100%，故D正确，不符合题意。 故选A。 二、填空题（请写出最符合题目要求的答案） 11．剪纸是我国独特的民间艺术，图甲中用剪刀剪开一张纸，剪刀相当于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。图乙中用尖锐的刻刀刻纸，是为了 压强。 【答案】省力 增大 【详解】[1]图甲中用剪刀剪开一张纸，动力臂大于阻力臂，剪刀相当于省力杠杆。 [2]图乙中用尖锐的刻刀刻纸，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 12．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 （填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 （填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。 【答案】粗 轮轴 斜面 【详解】[1][2]螺丝刀拧螺丝时使用的是轮轴，轮轴是一种省力机械，支点在轴，螺丝刀手柄越粗动力臂越大越省力。 [3]螺丝钉在旋转进入孔中时，螺纹上会受到孔对它的阻力作用，螺丝钉上螺纹就好像是高山上的盘旋公路一样，高山上的盘旋公路是斜面，那么螺丝钉上螺纹的展开长度相当于斜面。 13．如图甲所示的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是 （选填“A”或“B”）：3s内对物体做的有用功为 J；此滑轮组的机械效率为 %（结果保留一位小数）。 【答案】A 300 83.3 【详解】[1]根据滑轮组的特点，动滑轮上有3段绳承重，因此绳子移动的距离为物体移动距离的三倍，根据图像特点可以判断A反映了绳子自由端运动图像，B反映了物体的运动图像。 [2]动滑轮的重力为 由乙图中，3s内物体移动的距离为1.5m，则有用功为 [3]当时间为3s时，绳子移动的距离为 则总功为 此滑轮组的机械效率为 14．如图是皮划艇比赛时的场面，当运动员用船桨向后划水时，皮划艇向前运动，这利用了力的作用是 ，运动员手中使用的船桨属于 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，使用它 （选填“能”或“不能”）省功，若运动员想要使所用的力小一点，则应 （选填“增大”或“减小”）两只手之间的距离。 【答案】相互 费力 不能 增大 【解析】[1]物体间力的作用是相互的，所以划船时，用桨向后划水，水也给桨一个向前的力，船就会前行。 [2]船桨在使用的过程中，相当于一个杠杆，以船桨的上端为支点，划动时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离。 [3]大量的实验表明，任何的机械都不能省功，所以使用船桨不能省功。 [4]在使用船桨时，阻力、阻力臂一定，由杠杆平衡条件，即：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，要使所用的力小一点，应增大动力臂，即增大两只手之间的距离。 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5mm黑色签字笔描黑） 15．如图所示是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为，阻力为，请在图中作出动力臂与阻力臂。 【详解】从支点向动力作用线作垂线，该垂线段为动力臂l1；从支点向阻力作用线作垂线，该线段为阻力臂l2，标出垂直符号、力臂符号，如图所示： 16．请在图中画出人拉重物上升时，最省力的绕线方法． 【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这种绕法最省力，如图所示： 17．道钉撬是一种用于拆除道钉的工具。如图所示，请画出用道钉撬撬起道钉A所用最小力F1及其力臂l1。 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，越省力；连接支点O与B，即为最长动力臂l1，过点B作垂直于l1的力F1，方向向下，即为使道钉撬起道钉A所用最小力，如图所示： 四、实验题（请写出最符合题目要求的答案） 18．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件． (1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向 移。实验中仍然使杠杆在水平位置平衡，主要是为了 ； (2)如图乙，在杠杆左侧A位置先挂3个钩码，每个钩码为，在右侧B位置用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N； (3)如图丙，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)实验结束后，小明根据杠杆原理制作了如图丁所示的杆秤，经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是__________（单选）。 A．将a点向左移 B．将b点向左移 C．将a、b点都向右移动等长距离 D．换一个质量较小的秤砣 【答案】(1)平衡 右 便于测量力臂 (2)2 (3)变小 (4)B 【详解】（1）[1]杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2][3]调节杠杆在水平位置平衡，目的是便于从杠杆上测量力臂，同时是为了让杠杆的重心在支点上，可避免杠杆自重的影响；杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。 （2）一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L，由杠杆的平衡条件知 解得 （3）图丙中，当弹簧测力计沿AD方向逐渐转到AC方向，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将变大，这是因为，当拉力由竖直变成倾斜时，阻力和阻力臂不变，拉力F力臂变小，相应的力会变大，这样才能继续平衡。 （4）A．将a点向左移，阻力臂增大，动力臂和动力不变，由杠杆平衡条件可知，阻力变小，称量的最大质量变小，量程变小，故A不符合题意； B．将b点向左移，阻力臂变小，动力不变，动力臂增大，由杠杆平衡条件可知，阻力变大，称量的最大质量变大，量程变大，故B符合题意； C．杆秤使用时，有将a、b点都向右移等长距离，不变，变小，不变，可见变小，则所称量物体的质量变小，量程变小，故C不符合题意； D．换一个质量较小的秤砣，阻力臂不变，动力变小，动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，阻力变小，称量的最大质量变小，量程变小，故D不符合题意。 故选B。 19．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 实验 次数 钩码重量G/N 钩码上 升高度 h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 0.4 (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计； (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你为他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响； (3)通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（填实验次数的序号） (4)通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组机械效率与吊起动滑轮的绳子股数无关。比较 两次实验数据得出，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；（填实验次数的序号） (5)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。分析表中数据，你认为这句话是 （填“正确”或“错误”）的。 【答案】(1)匀速 (2)不正确 摩擦力 (3)2、3 (4)1、2 3、4 (5)错误 【详解】（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，系统处于平衡状态，拉力大小才等于测力计示数。 （2）[1][2]若静止时读数，测力计没有测量出机械之间的摩擦力，故测量出的拉力偏小，所以他的想法不正确。 （3）根据可知，第1、2、3、4次实验绳子的有效段数分别为2、3、3、4；结合图示和钩码的重力可知，第1、2、3、4次分别是用甲乙丙丁装置完成的。通过比较2、3两次实验数据可知，滑轮组相同，连接动滑轮的绳子段数相同，提升的高度相同，物体的重力不同，物体重力越大，机械效率越大，故可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组机械效率越高。 （4）[1]通过比较1、2两次实验数据可知，钩码的重力相同，提升的高度相同，连接动滑轮绳子的段数不同，机械效率相同，故可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。 [2]通过比较3、4两次实验是分别用丙丁装置完成的，丁装置中有2个动滑轮，动滑轮重力大于丙中动滑轮的重力，而实验提起物体的重力相同，第4次实验的机械效率小于第3次实验的机械效率，故得出的结论是：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越低。 （5）比较1、2两次实验数据可知，钩码的重力相同，第2次实验绳子自由端拉力较小，更省力，但机械效率相同，所以“机械越省力，它的机械效率越高”的说法错误。 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位） 20．课外活动小组设计一个打捞沉船的模拟装置，用物体代替沉船。如图所示，使物体从M位置匀速直线上升到N位置，MN的高度h=10m，物体受到的重力G=3100N，体积是V=0.1m3，作用在绳子a的拉力为F1，作用在绳子b的拉力，（整个过程不考虑风浪、水流等因素的影响），（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3），求： （1）F1的大小； （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功； （3）使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率。 【答案】（1）2100；（2）21000；（3）50% 【详解】（1）由于物体从M位置匀速直线上升到N位置，则物体受到的浮力与绳子a的拉力为F1之和等于物体的重力，即 物体浸没水中，受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1000N 解得 F1=2100N （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功 （3）绳子b移动的距离为 则作用在绳子b的拉力做的功为 所以使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率为 答：（1）F1的大小为2100N； （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功为21000J； （3）使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率为50%。 21．工人师傅要将质量的木箱搬到高的车厢里，他将一块长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用的拉力在内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，求： (1)工人所做的功； (2)工人做功的功率； (3)斜面的机械效率。 【答案】(1) (2) (3)82.5％ 【详解】（1）工人所做的功 （2）工人做功的功率 （3）工人做的有用功 斜面的机械效率 答：（1）工人所做的功为； （2）工人做功的功率为； （3）斜面的机械效率为82.5%。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十一章 简单机械 全程单元评价卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、选择题（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 二、填空题（请用0.5 mm黑色签字笔答题） 11. 12. 13. 14. 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5 mm黑色签字笔描黑） 15． 16． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17． 四、实验题（请用0.5 mm黑色签字笔答题） 18. （1） （2） （3） （4） 19. （1） （2） （3） （4） （5） 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 第十一章 简单机械 全程单元评价卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题（请用 2B 铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 二、填空题（请用 0.5 mm 黑色签字笔答题） 11. 12. 13. 14. 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5 mm黑色签字笔描黑） 15． 16． 17． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、实验题（请用 0.5 mm 黑色签字笔答题） 18. （1） （2） （3） （4） 19. （1） （2） （3） （4） （5） 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单 位） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第十一章 简单机械 全程单元评价卷 答题卡 一、选择题（请用 2B 铅笔填涂） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 二、填空题（请用 0.5 mm 黑色签字笔答题） 11. 12. 13. 14. 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5 mm黑色签字笔描黑） 15． 16． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17． 四、实验题（请用 0.5 mm 黑色签字笔答题） 18. （1） （2） （3） （4） 19. （1） （2） （3） （4） （5） 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公 式，运算过程和结果要写明单位） 20. 21. 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅 笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；填空题和解答题 必须用 0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 第十一章 简单机械 全程单元评价卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2、 填空题（请用0.5 mm黑色签字笔答题） 11. 12. 13. 14. 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5 mm黑色签字笔描黑） 15． 16． 17． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、实验题（请用0.5 mm黑色签字笔答题） 18. （1） （2） （3） （4） 19. （1） （2） （3） （4） （5） 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理全一册全程单元评价卷（沪科版2024） 第十一章 简单机械 （测试时间：80分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11章，沪科版（2024）。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（　　） A．扳手 B．镊子 C．羊角锤 D．老虎钳 2．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功 C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功 3．如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为、、，那么这三个力的关系是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，旗杆顶端有一个重要的滑轮装置，该滑轮是（　　） A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 D．可省力 5．如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂中正确的是（    ） A． B． C． D． 6．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，实验前已调节杠杆在水平位置平衡。在图示位置挂两个钩码，为使杠杆仍平衡在水平位置，下列判断正确的是（　　） A．在A点施加向下大小适当的拉力能使杠杆平衡 B．在B点施加向上大小适当的拉力能使杠杆平衡 C．在C点挂4个钩码能使杠杆平衡 D．在D点挂1个钩码能使杠杆平衡 7．甲的机械效率高于乙的机械效率，那么（    ） A．甲的功率比乙的功率大 B．甲做的有用功比乙做的有用功多 C．甲做的额外功比乙做的额外功少 D．甲做的有用功在总功中所占的比例比乙做的有用功在总功中所占的比例大 8．骑自行车上坡的人常走“S”型路线，这样（　　） A．可以省力、省功 B．不能省力、省功 C．不能省力，但可以省功 D．能省力，但不能省功 9．尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了方便剪指甲，小明送了爷爷一个带有凸透镜的指甲剪，如图所示。下列相关说法正确的是（　　） A．用指甲剪剪指甲时，拇指按压的手柄是省力杠杆 B．剪指甲时，指甲应位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间 C．凸透镜的作用相当于投影仪，成放大的像 D．指甲剪的刀刃做得很锋利，是为了增大压力 10．用图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升1m，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如图乙所示，以下说法不正确的是 （　　） A．拉力F做功700J B．绳子自由端移动的距离为3m C．只增大物体的重力，机械效率将大于70% D．用任何机械都不省功，机械效率不可能超过100% 二、填空题（请写出最符合题目要求的答案） 11．剪纸是我国独特的民间艺术，图甲中用剪刀剪开一张纸，剪刀相当于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。图乙中用尖锐的刻刀刻纸，是为了 压强。 12．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 （填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 （填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。 13．如图甲所示的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是 （选填“A”或“B”）：3s内对物体做的有用功为 J；此滑轮组的机械效率为 %（结果保留一位小数）。 14．如图是皮划艇比赛时的场面，当运动员用船桨向后划水时，皮划艇向前运动，这利用了力的作用是 ，运动员手中使用的船桨属于 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，使用它 （选填“能”或“不能”）省功，若运动员想要使所用的力小一点，则应 （选填“增大”或“减小”）两只手之间的距离。 三、作图题（先用2B铅笔作答，确认答案后用0.5mm黑色签字笔描黑） 15．如图所示是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为，阻力为，请在图中作出动力臂与阻力臂。 16．请在图中画出人拉重物上升时，最省力的绕线方法． 17．道钉撬是一种用于拆除道钉的工具。如图所示，请画出用道钉撬撬起道钉A所用最小力F1及其力臂l1。 四、实验题（请写出最符合题目要求的答案） 18．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件． (1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向 移。实验中仍然使杠杆在水平位置平衡，主要是为了 ； (2)如图乙，在杠杆左侧A位置先挂3个钩码，每个钩码为，在右侧B位置用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N； (3)如图丙，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)实验结束后，小明根据杠杆原理制作了如图丁所示的杆秤，经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是__________（单选）。 A．将a点向左移 B．将b点向左移 C．将a、b点都向右移动等长距离 D．换一个质量较小的秤砣 19．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 实验 次数 钩码重量G/N 钩码上 升高度 h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 0.4 (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计； (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你为他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响； (3)通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（填实验次数的序号） (4)通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组机械效率与吊起动滑轮的绳子股数无关。比较 两次实验数据得出，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；（填实验次数的序号） (5)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。分析表中数据，你认为这句话是 （填“正确”或“错误”）的。 五、计算题（解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位） 20．课外活动小组设计一个打捞沉船的模拟装置，用物体代替沉船。如图所示，使物体从M位置匀速直线上升到N位置，MN的高度h=10m，物体受到的重力G=3100N，体积是V=0.1m3，作用在绳子a的拉力为F1，作用在绳子b的拉力，（整个过程不考虑风浪、水流等因素的影响），（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3），求： （1）F1的大小； （2）使物体从M位置匀速直线上升到N位置过程中滑轮组所做的有用功； （3）使物体从M位置匀速直线上升到N位置滑轮组的机械效率。 21．工人师傅要将质量的木箱搬到高的车厢里，他将一块长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用的拉力在内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，求： (1)工人所做的功； (2)工人做功的功率； (3)斜面的机械效率。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$