学易金卷：七年级历史上学期第一次月考（天津专用）

2025-2026学年七年级历史上学期第一次月考卷（天津专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中国古代史上册1-6课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图是《中国主要古人类遗址分布图》。从图中可获取的信息是（   ） A．古人类过着群居生活 B．古人类已经能够制作和使用工具 C．古人类遗址分布广泛 D．古人类遗址主要分布在珠江流域 【答案】C 【解析】根据《中国主要古人类遗址分布图》可知，我国远古人类遗址遍布全国各地，分布广泛，C项正确；遗址分布图只能看出遗址在地理位置上的分布特征，不能看出古人类过着群居生活，排除A项；遗址分布图只能看出遗址在地理位置上的分布特征，不能看出古人类对工具的使用情况，排除B项；图片信息反映古人类遗址主要分布在黄河、长江流域，排除D项。故选C项。 2．古人类学家和考古学家根据下图中的这些化石进行研究（   ） A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 【答案】A 【解析】根据题干图片“元谋人上门齿”“北京人头盖骨化石（复制品）”“北京人牙齿化石”和所学可知，化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据，元谋人上门齿、北京人头盖骨化石、北京人牙齿化石均属于早期人类的化石遗迹，通过对这些化石的研究，考古学者可以了解人类的起源和早期进化过程，A项正确；农耕生活是指依靠农业耕作而赖以生存的生活方式，元谋人、北京人时期还没有出现农耕生活，农耕生活出现在较为晚期的人类社会发展阶段，不符合题意，排除B项；部落联盟是指原始社会末期几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织，出现在较为晚期的人类社会发展阶段，不符合题意，排除C项；国家产生是随着阶级的产生而产生的，国家和阶级一样，也是社会发展到一定历史阶段的产物，与元谋人、北京人等早期人类祖先的化石无直接关系，不符合题意，排除D项。故选A项。 3．如图为周口店遗址博物馆馆藏的灰烬。该灰烬长570毫米，宽200毫米，呈灰黑色钙质，堆积致密，胶结成块装，距今70万-20万年。该灰烬包含多种物质，其中可能包括（   ） A．碳化稻粒 B．家猪骨骼 C．动物化石 D．彩陶碎片 【答案】C 【解析】根据材料“如图为周口店遗址博物馆馆藏的灰烬。该灰烬长570毫米，宽200毫米，呈灰黑色钙质，堆积致密，胶结成块装，距今70万-20万年”并结合所学知识，可知此时处于旧石器时期，动物化石，这与旧石器时代的背景相符，因为这一时期人类主要以狩猎和采集为生，灰烬中可能包含动物骨骼化石，C项正确；稻粒的碳化通常与农业活动相关，而农业的出现要晚得多，大约在1万年前左右，属于新石器时期，排除A项；家猪的驯化是在新石器时代之后，排除B项；彩陶的出现是在新石器时代，以仰韶文化为代表，排除D项。故选C项。 4．如下图物品可用于探究（   ） A．原始人类使用打制石器获取食物 B．我国先民栽培稻，粟，黍等作物 C．原始人类开始得爱美意识 D．我国原始社会晚期社会发展水平 【答案】C 【解析】图中所示的饰品是山顶洞人的装饰物，体现出原始人类已经具备一定的审美观念和爱美意识，C项正确；题干反映的是装饰物品，不是获取食物的工具，排除A项；题干反映的是山顶洞人，他们不会栽培稻，粟，黍等作物，排除B项；题干表明山顶洞人有了审美观念不能反映我国原始社会晚期的社会发展水平，排除D项。故选C项。 5．有考古学家将中国新石器时代文化分为粟作农业经济文化区、稻作农业经济文化区、狩猎采集经济文化区。这三大经济文化区大致对应分布在我国（   ） A．北方、东北、南方 B．南方、北方、东北 C．北方、南方、东北 D．南方、东北、北方 【答案】C 【解析】据材料“有考古学家将中国新石器时代文化分为粟作农业经济文化区、稻作农业经济文化区、狩猎采集经济文化区”和所学知识可知，中国新石器时代文化与地理环境密切相关。黄河流域（北方）适合粟作农业，形成粟作农业经济文化区；长江流域（南方）适合水稻种植，形成稻作农业经济文化区；东北地区因自然条件以狩猎采集为主，形成狩猎采集经济文化区。因此，这三大经济文化区大致对应分布在我国北方、南方、东北，C项正确；题干问的是粟作农业经济文化区、稻作农业经济文化区、狩猎采集经济文化区这三大经济文化区分别对应的方位分布，其他选项均与题意不符，排除ABD项。故选C项。 6．考古发现是研究历史的重要证据。以下考古遗迹、遗存、实物等可以佐证（   ） A．我国拥有百万年人类史 B．原始农业初步发展 C．奴隶社会阶级分化明显 D．早期国家已经产生 【答案】B 【解析】据材料“碳化稻粒”“猪骨”“骨耜”“干栏式建筑”可知，都与原始农业相关，农业的起源和发展促进了人类的定居生活。人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。建造房屋，过定居生活，B项正确；我国拥有百万年人类史体现在元谋人的发现，与材料内容不符，材料是新石器时代，排除A项；奴隶社会阶级分化明显与材料不符，材料还不是奴隶社会，是原始社会，排除C项；早期国家产生体现在公共权力的出现等方面，材料没有体现阶级对立等信息，排除D项。故选B项。 7．1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解原始社会的重要依据是（   ） A．考古发现 B．文献记载 C．远古传说 D．图像材料 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，题干中河姆渡遗址、湖南玉蟾岩、浙江上山遗址的稻作遗存，都是通过考古挖掘发现的实物证据，这些考古发现不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录，说明考古发现是了解原始社会的重要依据，A项正确；原始社会时期，文字尚未成熟或广泛使用，缺乏系统的文献记载，题干中也未涉及文献记载相关内容，排除B项；远古传说包含一定历史信息，但往往带有虚构、夸张成分，可靠性不如考古发现，题干中是依靠考古实物遗存来了解历史，不是远古传说，排除C项；原始社会没有成熟的图像材料流传，且题干中也未提及图像材料，排除D项。故选A项。 8．考古发现是了解原始社会的重要依据。下列出土文物从功能上可以共同印证我国（   ） A．文明遗址分布广泛 B．审美意识开始萌芽 C．制陶工艺日趋成熟 D．音乐文化源远流长 【答案】D 【解析】根据题干图片并结合所学知识可知，骨笛、陶埙、陶鼓都属于乐器，分别出土于不同时期和地点的遗址，这从功能上共同印证了我国在原始社会就有音乐相关器具，说明音乐文化源远流长，D项正确；题干强调的是出土文物从功能上的共性，而不是文明遗址的分布情况，排除A项；骨笛、陶埙、陶鼓是乐器，有一定艺术性，人类审美意识在旧石器时代已经萌芽，贾湖遗址、半坡遗址属于新石器时代，排除B项；骨笛不属于陶器，是骨制的，排除C项。故选D项。 9．下图三件新石器时代的文物可用于说明中华文明（   ） A．以中原为核心向四周扩展 B．具有多元一体的基本特征 C．不同区域文明保持独特性 D．始终领先于世界其他地区 【答案】B 【解析】据题干图片信息和所学知识可知，仰韶文化彩陶网纹船形壶（黄河流域）代表黄河流域的农耕文明，以彩陶工艺闻名，体现黄河流域的文化特色；河姆渡文化刻纹骨哨（长江流域）反映长江流域的稻作文明，骨哨可能用于音乐或狩猎，展现长江流域的独特技术；红山文化玉雕龙形器（辽河流域），红山文化以玉器为标志，玉龙象征宗教与权力，体现北方草原与农耕交融的特征。三地文化代表不同区域（多元），但最终共同融入中华文明体系（一体），符合“多元一体”的特征，B项正确；题干没有强调中原（黄河流域）对其他地区的单向影响，且三件文物分属不同流域，未体现“扩展”过程，排除A项；虽然三地文化差异明显（彩陶、骨器、玉器），但题目需说明中华文明的整体特征，而非单纯强调独特性，排除C项；新石器时代全球多地文明并行发展（如两河流域、古埃及），此说法缺乏直接证据且过于绝对，排除D项。故选B项。 10．下图是2023年中国邮政发行的一套四枚的《国家考古遗址公园》特种邮票，该套邮票的主题为（   ） A．古人类的起源 B．远古神话传说 C．中华文明探源 D．农耕技术成熟 【答案】C 【解析】根据题干信息“‘良渚国家考古遗址公园、陶寺国家考古遗址公园、石峁国家考古遗址公园、二里头国家考古遗址公园’”并结合所学知识可知，题干图片与良渚文化、龙山文化和夏文化有关，在这些文化中已经出现了玉器、礼仪性建筑、城址等，因此可确定主题为中华文明的起源，C项正确；古人类起源的研究重点是元谋人、北京人等旧石器时代早期人类（距今百万年级别），而四枚邮票对应的遗址均为新石器时代晚期至夏代，属于“文明形成”阶段，与“古人类起源”无关，排除A项；神话传说（如盘古开天、女娲补天）多为口耳相传的非史实内容，而四枚遗址均为考古实证的真实文明遗存，旨在通过实物史料揭示历史真相，而非神话主题，排除B项；四枚邮票所选遗址均处于中华文明形成的关键时期，与农耕技术成熟无关，排除D项。故选C项。 11．如下图为距今约5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州西的双槐树遗址，在该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。据此可知（   ） A．中华的早期文明起源于河南 B．当时的手工业已经相当发达 C．中国已经进入王朝统治时期 D．古代先民已经能够养蚕缫丝 【答案】D 【解析】根据材料“距今约5300年的牙雕蚕”可以得出这一时期我国先民已经学会养蚕，而且养蚕在日常生产中已经有了重要地位；而“在该遗址不远处还出土了同时期的丝帛”这说明当时的先民已经学会缫丝，综上可以得出我国古代先民已经能够养蚕缫丝，D项正确；中华的早期文明起源呈现多元一体的特征，其省份也有许多代表性遗址，排除A项；单纯从牙蚕雕和丝帛不能得出手工业已经相当发达的结论，排除B项；中国进入王朝统治时期最早是夏朝，夏朝约公元前2070年建立，而且牙蚕雕、丝帛与王朝统治无关，排除C项。故选D项。 12．据《史记·夏本纪》记载，“（禹）劳神焦思，居外十三年，过家门而不入”，终于消除了水患。这体现了禹（   ） A．建立王朝的首创精神 B．推举贤德的高尚品质 C．团结协作的优良作风 D．公而忘私的奉献精神 【答案】D 【解析】据材料“劳神焦思，居外十三年，过家门而不入”可知，大禹三过家门而不入，劳心费神不是为了自己，而是为了大家的利益，最终制服了水患，体现了公而忘私的奉献精神，D项正确；建立王朝的首创精神体现在建立夏朝上，不符合题意，排除A项；推举贤德的高尚品质体现在推举伯益，与材料不符，排除B项；团结协作的优良作风体现在与他人的合作上，材料体现的是其奉献精神，不符合题意，排除C项。故选D项。 13．2000年11月9日，夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。初步确定夏朝开始于约公元前2070年。公元前2070年是（   ） A．公元前20世纪前期 B．公元前20世纪后期 C．公元前21世纪前期 D．公元前21世纪后期 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，具体年份与世界换算公式为干百位数加1，十位数不变。公元前2070年属于公元前21世纪初。时间为公元前，十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，因此是公元前21世纪前期，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚，C项正确；ABD项的计算对公元前2070年是错误的，排除ABD项。故选C项。 14．关于商朝存在的时间，史书上有不同的记载（具体见下表）。这说明表中的文献史料（   ） 《史记集解》 六百余年 《汲冢纪年》 四百九十六年 《三统历》 六百二十九年 《孟子》 五百余年 A．记载存在差异性 B．对商朝存在时间的记载均准确无误 C．记载的依据具有权威性 D．难以证明商朝存在的年限 【答案】A 【解析】从表格中可以看到，《史记集解》记载商朝存在六百余年，《汲冢纪年》记载为四百九十六年，《三统历》记载是六百二十九年，《孟子》记载为五百余年，不同文献对商朝存在时间的记载各不相同，存在明显的差异性，A项正确；由于各文献记载的时间不一致，所以不能说对商朝存在时间的记载均准确无误，排除B项；材料中并没有涉及依据，仅从这些文献记载的差异，并不能体现出它们记载的依据具有权威性，排除C项；这些文献虽然记载有差异，但都能为研究商朝存在年限提供参考，不能说难以证明商朝存在的年限，只是需要进一步综合研究分析。排除D项。故选A项。 15．下列选项中的历史事件发生在图中①对应朝代的是（   ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A．盘庚迁殷 B．国人暴动 C．平王东迁 D．商鞅变法 【答案】A 【解析】根据时间轴信息“约公元前1600年至约公元前1046年”和所学知识可知，这是中国的商朝时期。约公元前1600年，商人的首领汤一举推翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝。商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定，A项正确；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，与①处时间不符，排除B项；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，与①处时间不符，排除C项；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，与①处时间不符，排除D项。故选A项。 16．读地图获信息。从下图中我们可以获取的有效信息是（   ） A．夏朝建立 B．商汤灭夏 C．武王伐纣 D．“国人暴动” 【答案】C 【解析】由题干图片“牧野之战”并结合所学可知，周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，商朝灭亡，C项正确；夏朝建立与题干牧野之战无关，排除A项；商汤灭夏与题干“周军”“牧野之战”无关，排除B项；“国人暴动”发生在西周末年，与题干无关，排除D项。故选C项。 17．制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制 【答案】B 【解析】根据示意图“周天子、诸侯”和结合所学知识可知，示意图体现的是分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分封给诸侯，诸侯对天子承担一定的义务，如服从命令、纳贡、镇守疆土等，B项正确；禅让制，首领传位给贤德之人，并非这种基于血缘和功绩的分封关系，排除A项；世袭制，是指权力和地位在家族内部传承的制度，重点在于权力的传承方式，而非这种上下级的分封关系，排除C项；选举制是指关于选举国家各级代表机关的代表和其他国家公职人员的原则、程序与具体方法的各项制度，排除D项。故选B项。 18．据《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次；小国通过“聘而献物”的方法乞求免受大国欺凌，如鲁国朝觐周王室3次，朝觐齐、晋、楚达33次。据此可知，春秋时期（   ） A．局部统一 B．思想繁荣 C．王室衰微 D．民族交融 【答案】C 【解析】据题干信息和所学知识可知，周王室在春秋时期名义上是天下共主，但实际权威严重下降。题干中鲁国朝觐周王室仅3次，而朝觐齐、晋、楚等大国达33次，说明诸侯国已不再尊崇周王室，转而依附实际掌握权力的霸主国。频繁的战争和小国被迫“聘而献物”的现象，进一步表明周王室无力维持秩序，其政治影响力几乎荡然无存，C项正确；局部统一通常指某一地区由强大诸侯国主导（如齐桓公称霸），但题干强调的是诸侯国间的频繁战争和小国依附大国的现象，反映的是分裂与权力分散，而非区域统一。因此不符合题意，排除A项；题干未涉及思想的内容，此选项与题干无关，排除B项；民族交融涉及不同族群的文化与血缘融合，题干未提及民族问题，仅围绕诸侯国间的政治军事关系展开，故此选项不成立，排除D项。故选C项。 19．春秋时期军事家孙武由齐国直奔吴国进献兵法，若从下侧地图中画出相应路线，应该是（   ） A．③→① B．①→④ C．③→④ D．②→① 【答案】C 【解析】根据春秋时期的地理分布和孙武的迁徙路线，齐国位于今山东北部，即编号③，吴国位于今江苏南部，即编号④，孙武从齐国到吴国的路线为③→④，C项正确；结合所学可知，①为楚国，②为秦国，③→①为齐国到楚国的路线，与题意要求不符，排除A项；①→④为楚国到吴国的路线，与题意要求不符，排除B项；②→①为秦国到楚国的路线，与题意要求不符，排除D项。故选C项。 20．如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（   ） A．尊王攘夷 B．变法改革 C．民族交融 D．走向统一 【答案】D 【解析】据题干“如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是”和所学知识可知，春秋战国时期，诸侯国数量逐渐减少。这一时期诸侯争霸、兼并战争频繁，大国不断吞并小国，使得众多小诸侯国消失，被并入到较大的诸侯国之中。例如，晋国被韩、赵、魏三家瓜分（史称三家分晋），齐国田氏代齐等事件都是这一时期政治格局变化的体现，众多小诸侯国在这个过程中逐步被兼并，最终走向局部统一，为秦国最终统一六国奠定了基础，所以整体呈现出走向统一的历史发展趋势，D项正确；而“尊王攘夷”更多是春秋时期诸侯打着尊崇周王室、抵御夷狄的旗号进行争霸活动的一种策略，并非诸侯国数量变化所反映的趋势，排除A项；“变法改革”是各诸侯国为了在争霸和兼并战争中取得优势而进行的内部变革，虽然变法改革对诸侯国的发展强大有重要意义，但与诸侯国数量变化所反映的趋势没有直接关联，排除B项；“民族交融”是春秋战国时期不同民族之间交流、融合的现象，与诸侯国数量的减少这一趋势没有直接关系，排除C项。故选D项。 21．如图反映了春秋时期主要国家的国君非正常死亡率与该国贵族势力强度的关系，导致这一现象出现的根源是（    ） A．分封制强化了等级结构和统治秩序 B．铁器牛耕的出现逐步瓦解了旧制度 C．社会生产力发展形成促进思想解放 D．社会变革进一步强化中央集权制度 【答案】B 【解析】根据图示可知，春秋时期主要国家国君非正常死亡率与该国贵族势力强度的关系，贵族势力强度越高，国君非正常死亡率越高。铁器牛耕的出现，推动生产力发展，逐步瓦解井田制等旧制度，贵族势力与新兴地主阶级等矛盾加剧，影响政治格局，导致国君非正常死亡情况与贵族势力强度相关，是根源，B项正确；分封制强化等级秩序，无法解释贵族势力与国君非正常死亡的关联，且春秋时期分封制走向瓦解，排除A项；思想层面的解放，虽影响社会，但不是国君非正常死亡与贵族势力关系的根源，排除C项；春秋时期中央集权制度尚未强化，反而分封制下的权力结构在瓦解，该选项不符合史实，排除D项。故选B项。 22．据《吕氏春秋》记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年剩下170多个。经过春秋近300年的纷争，到战国初年仅剩十几个。观察下面的《战国形势图》，这一时期唐山地区所属的诸侯国是（   ） A．秦国 B．楚国 C．燕国 D．齐国 【答案】C 【解析】据所学知识可知，燕国的疆域范围在今河北北部、辽宁西部一带，唐山地区在当时属于燕国的势力范围，C项正确；秦国主要位于今天的陕西、甘肃等地，地域在西部，排除A项；楚国主要位于南方，涵盖湖北、湖南及周边部分地区 ，排除B项；齐国主要在今山东地区，排除D项。故选C项。 23．地图反映了特定时期的历史地理状况，蕴含丰富的时空信息。从下图可获取的信息是（   ） A．各国的都城均临河而建 B．春秋时期争霸形势激烈 C．北方地区受到匈奴侵扰 D．中原汉族政权更迭频繁 【答案】C 【解析】根据题干可知，图中在北方地区明确标识了“匈奴”，并且从其位置和整体形势看，北方地区与匈奴临近，可以合理推断北方地区受到匈奴侵扰，C项正确；从图中可以看到众多诸侯国分布位置，虽然有些诸侯国有临河而建的情况，但像燕等国明显并非临河而建，排除A项；仅从此图可以看到各诸侯国的分布等地理状况，没有任何直接信息能够体现出春秋时期争霸形势激烈这一状况，排除B项；图中主要呈现的是诸侯国分布以及部分边界、少数民族等地理相关信息，没有反映出中原汉族政权更迭频繁的内容，排除D项。故选C项。 24．下图中的历史大事的共同影响是（   ） A．使统一多民族国家形成 B．体现了新兴地主阶级的利益 C．使周王室开始走向衰落 D．推动了新的社会形态的形成 【答案】D 【解析】根据题干中战国时期一系列变法运动“商鞅变法、申不害变法、邹忌变法、公仲连变法、李悝变法”并结合所学知识可知，战国时期，各国经过变法，逐步确立了封建制度，标志着我国从此进入封建社会时期，封建社会形态从此形成，因此图中重大历史事件的共同影响是推动了新的社会形态的形成，D项正确；使统一多民族国家形成是在秦汉时期，与战国时期各国变法无直接关系，排除A项；虽然变法体现了地主阶级利益，但这是变法的阶级属性而非影响，排除B项；周王室衰落是春秋时期已开始的进程，非战国变法的直接结果，排除C项。故选D项。 25．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（   ） A．巩固了西周对国家的统治 B．应用了近代科学理论成果 C．实现了对自然的完全征服 D．体现人民改造自然的智慧 【答案】D 【解析】根据材料可以得出，都江堰巧妙利用了力学原理进行分沙，这体现出人民改造自然的智慧，都江堰是古代劳动人民智慧的结晶，古人利用自然科学原理，借助地势和弯道来排沙和泄洪，就是中国先民高超的智慧的体现，D项正确；都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰修建的，西周已经灭亡，并不会巩固西周对国家的统治，排除A项；都江堰是战国时期修建的，实际上应用了力学原理，但并不是主观上应用近代科学理论成果，排除B项；人类并不可能完全征服自然，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．中国历史悠久，文化遗存众多。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（22分） 【项目名称】古人类的“艺术之美”。 【项目目标】搜集重要资料，走近历史文物，感受中华民族悠久的文明。 【项目任务】 任务一：一组同学从山顶洞人遗址中搜集到如下图片。 图片 图一 穿孔骨针 图二 装饰品 （1）根据图一和图二两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术，具有了什么意识。（6分）并说一说你判断的依据。（4分） 任务二：二组同学从仰韶文化遗址中搜集到如下彩陶图片。 （2）从上面的文物图片中，你能得到哪些信息？（6分） （3）如果我们要进一步探究原始人类的艺术之美，除了从考古发现中了解，还有哪些途径？（6分） 【答案】（1）图一、图二说明掌握了磨光和钻孔技术，具有了爱美意识。（6分）骨针表面光滑，末端有针孔；会制作和佩戴装饰品。（4分） （2）①图案设计精美多样，说明华夏先民有一定的审美意识； ②彩陶分布范围广泛； ③华夏先民已经掌握了较为高超的彩陶工艺等。（6分）（言之有理即可） （3）①参观博物馆；②阅读历史文献；③观看历史纪录片等。（6分）（言之有理即可） 【解析】（1）技术：图一穿孔骨针说明掌握了磨光和钻孔技术。 意识：图二装饰品可以佩戴，说明具有了爱美意识。 说明：据图片可知，骨针表面光滑，末端有针孔，说明掌握了磨光和钻孔技术；会制作和佩戴装饰品，说明具有了爱美意识。 （2）信息：据材料文物图片可知，这些彩陶带有各种花纹，图案设计精美多样，说明华夏先民有一定的审美意识；据材料文字中的“甘肃”“陕西”“山西”“河南”等地点可知，彩陶分布范围广泛；据图片彩陶的形制各异可知，华夏先民已经掌握了较为高超的彩陶工艺。 （3）途径：据所学可知，了解原始人类的艺术还可以参观博物馆，到历史博物馆查询资料；阅读历史文献，去图书馆查阅有关的历史书籍；通过网络观看历史纪录片；等等。 27．山西地处河西之地，是人类初曙的起源地，山西南部更是“最早的中国”所在区域。晋国的历史变迁见证了从西周到春秋战国的时代变迁。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（12分） 材料一：周代，叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成王玩耍，成王把一片桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你。于是周成王把唐封给叔虞。唐在黄河、汾河的东边，方圆一百里。史称“桐叶封弟”。 （1）材料一中的历史典故与哪一制度有关？（2分）周朝实行这一制度起到了什么作用？（2分） 材料二：齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。 （2）阅读材料二，归纳齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因。（4分） 材料三：晋国在称霸过程中，不仅灭掉了周围三十余国，兼并了一部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地…… ——《山西历史政区地理》 材料四：戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战……晋国必须吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。 ——《三晋古文化源流》 （3）根据材料三、四并结合所学知识，谈谈诸侯争霸战争产生的影响。（4分） 【答案】（1）制度：分封制（2分）作用：维系了周王朝的统治，巩固了疆土。（2分） （2）共同原因：都进行改革，都改革内政，发展生产，训练军队，都提出“尊王攘夷”的口号；都善于用人，都实现了富国强兵等。（4分） （3）影响：春秋时期的诸侯争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，出现了一些疆域较大的国家，为后来全国的统一奠定了基础，也促进了民族融合。（4分） 【解析】（1）制度：根据材料一“周代，叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成王玩耍，成王把一桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你。于是周成王把唐封给叔虞。唐在黄河、汾河的东边，方圆一百里。史称‘桐叶封弟’”的信息可知，材料反映的是分封制，结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定证据，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献供物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。作用：结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，由此可知，分封制的作用是巩固了周王朝的统治，巩固了疆土。 （2）影响：根据材料二“齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队”、“晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产”的信息可知，齐桓公和晋文公成就霸业的共同原因是都进行改革，都改革内政，发展生产，训练军队；依据材料二“打着‘尊天子，攘四夷’的旗号，号令诸侯”、“接受狐偃‘尊王攘夷’的主张”的信息可知，都提出“尊王攘夷”的口号；都善于用人。 （3）影响：根据材料三“晋国在称霸过程中，不仅灭掉了周围三十余国，兼并了一部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地”和材料四“戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战……晋国必须吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战”的信息，结合所学知识可知，春秋时期的诸侯争霸战争，给社会带来种种灾难；但在争霸过程中，出现了一些疆域较大的国家，为后来全国的统一奠定了基础，也促进了民族融合。 28．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一： （1）图一所示的房屋名称是什么？（2分）图二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？（2分） 材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。 ——《简明中国历史读本》 （2）根据材料二指出春秋时期从贵族奴隶主中分化出什么阶级，并最终成为封建社会的统治阶级？（2分） 材料三：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“壅江水”修建的工程名称。（2分）它的建成对周边地区农业发展有什么影响？（4分） 材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。（4分） 【答案】（1）半地穴式圆形房屋（2分）河姆渡人（2分） （2）地主阶级（2分） （3）工程：都江堰。（2分）作用：防洪、灌溉等。（4分） （4）原因：秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡，便利经济发展；废除井田制，鼓励耕织，使秦国国力大为增强。（4分） 【解析】（1）图一是半坡人建造的半地穴式圆形房屋；图二是河姆渡人建造的干栏式房屋；半坡人是我国黄河流域农耕时代人类的代表，为适应北方寒冷、干燥的环境，他们居住在半地穴式圆形房屋里。河姆渡人是我国长江流域农耕时代人类的代表，为适应南方炎热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里。 （2）由材料二“从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……”可知春秋时期从贵族奴隶主中分化出地主阶级，并最终成为封建社会的统治阶级。 （3）由材料三关键信息“李冰”“使四川沃野千里”，结合所学可知，李冰主持修建都江堰，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。根据材料“命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩”可知都江堰的主要作用有防洪、灌溉、水运等。 （4）由材料四“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”可知，“秦无敌于天下”的经济原因是秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡，便利经济发展；废除井田制，鼓励耕织，使秦国国力大为增强。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级历史上学期第一次月考卷（天津专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中国古代史上册1-6课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图是《中国主要古人类遗址分布图》。从图中可获取的信息是（   ） A．古人类过着群居生活 B．古人类已经能够制作和使用工具 C．古人类遗址分布广泛 D．古人类遗址主要分布在珠江流域 2．古人类学家和考古学家根据下图中的这些化石进行研究（   ） A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 3．如图为周口店遗址博物馆馆藏的灰烬。该灰烬长570毫米，宽200毫米，呈灰黑色钙质，堆积致密，胶结成块装，距今70万-20万年。该灰烬包含多种物质，其中可能包括（   ） A．碳化稻粒 B．家猪骨骼 C．动物化石 D．彩陶碎片 4．如下图物品可用于探究（   ） A．原始人类使用打制石器获取食物 B．我国先民栽培稻，粟，黍等作物 C．原始人类开始得爱美意识 D．我国原始社会晚期社会发展水平 5．有考古学家将中国新石器时代文化分为粟作农业经济文化区、稻作农业经济文化区、狩猎采集经济文化区。这三大经济文化区大致对应分布在我国（   ） A．北方、东北、南方 B．南方、北方、东北 C．北方、南方、东北 D．南方、东北、北方 6．考古发现是研究历史的重要证据。以下考古遗迹、遗存、实物等可以佐证（   ） A．我国拥有百万年人类史 B．原始农业初步发展 C．奴隶社会阶级分化明显 D．早期国家已经产生 7．1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解原始社会的重要依据是（   ） A．考古发现 B．文献记载 C．远古传说 D．图像材料 8．考古发现是了解原始社会的重要依据。下列出土文物从功能上可以共同印证我国（   ） A．文明遗址分布广泛 B．审美意识开始萌芽 C．制陶工艺日趋成熟 D．音乐文化源远流长 9．下图三件新石器时代的文物可用于说明中华文明（   ） A．以中原为核心向四周扩展 B．具有多元一体的基本特征 C．不同区域文明保持独特性 D．始终领先于世界其他地区 10．下图是2023年中国邮政发行的一套四枚的《国家考古遗址公园》特种邮票，该套邮票的主题为（   ） A．古人类的起源 B．远古神话传说 C．中华文明探源 D．农耕技术成熟 11．如下图为距今约5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州西的双槐树遗址，在该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。据此可知（   ） A．中华的早期文明起源于河南 B．当时的手工业已经相当发达 C．中国已经进入王朝统治时期 D．古代先民已经能够养蚕缫丝 12．据《史记·夏本纪》记载，“（禹）劳神焦思，居外十三年，过家门而不入”，终于消除了水患。这体现了禹（   ） A．建立王朝的首创精神 B．推举贤德的高尚品质 C．团结协作的优良作风 D．公而忘私的奉献精神 13．2000年11月9日，夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。初步确定夏朝开始于约公元前2070年。公元前2070年是（   ） A．公元前20世纪前期 B．公元前20世纪后期 C．公元前21世纪前期 D．公元前21世纪后期 14．关于商朝存在的时间，史书上有不同的记载（具体见下表）。这说明表中的文献史料（   ） 《史记集解》 六百余年 《汲冢纪年》 四百九十六年 《三统历》 六百二十九年 《孟子》 五百余年 A．记载存在差异性 B．对商朝存在时间的记载均准确无误 C．记载的依据具有权威性 D．难以证明商朝存在的年限 15．下列选项中的历史事件发生在图中①对应朝代的是（   ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A．盘庚迁殷 B．国人暴动 C．平王东迁 D．商鞅变法 16．读地图获信息。从下图中我们可以获取的有效信息是（   ） A．夏朝建立 B．商汤灭夏 C．武王伐纣 D．“国人暴动” 17．制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制 18．据《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次；小国通过“聘而献物”的方法乞求免受大国欺凌，如鲁国朝觐周王室3次，朝觐齐、晋、楚达33次。据此可知，春秋时期（   ） A．局部统一 B．思想繁荣 C．王室衰微 D．民族交融 19．春秋时期军事家孙武由齐国直奔吴国进献兵法，若从下侧地图中画出相应路线，应该是（   ） A．③→① B．①→④ C．③→④ D．②→① 20．如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（   ） A．尊王攘夷 B．变法改革 C．民族交融 D．走向统一 21．如图反映了春秋时期主要国家的国君非正常死亡率与该国贵族势力强度的关系，导致这一现象出现的根源是（    ） A．分封制强化了等级结构和统治秩序 B．铁器牛耕的出现逐步瓦解了旧制度 C．社会生产力发展形成促进思想解放 D．社会变革进一步强化中央集权制度 22．据《吕氏春秋》记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年剩下170多个。经过春秋近300年的纷争，到战国初年仅剩十几个。观察下面的《战国形势图》，这一时期唐山地区所属的诸侯国是（   ） A．秦国 B．楚国 C．燕国 D．齐国 23．地图反映了特定时期的历史地理状况，蕴含丰富的时空信息。从下图可获取的信息是（   ） A．各国的都城均临河而建 B．春秋时期争霸形势激烈 C．北方地区受到匈奴侵扰 D．中原汉族政权更迭频繁 24．下图中的历史大事的共同影响是（   ） A．使统一多民族国家形成 B．体现了新兴地主阶级的利益 C．使周王室开始走向衰落 D．推动了新的社会形态的形成 25．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（   ） A．巩固了西周对国家的统治 B．应用了近代科学理论成果 C．实现了对自然的完全征服 D．体现人民改造自然的智慧 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．中国历史悠久，文化遗存众多。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（22分） 【项目名称】古人类的“艺术之美”。 【项目目标】搜集重要资料，走近历史文物，感受中华民族悠久的文明。 【项目任务】 任务一：一组同学从山顶洞人遗址中搜集到如下图片。 图片 图一 穿孔骨针 图二 装饰品 （1）根据图一和图二两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术，具有了什么意识。（6分）并说一说你判断的依据。（4分） 任务二：二组同学从仰韶文化遗址中搜集到如下彩陶图片。 （2）从上面的文物图片中，你能得到哪些信息？（6分） （3）如果我们要进一步探究原始人类的艺术之美，除了从考古发现中了解，还有哪些途径？（6分） 27．山西地处河西之地，是人类初曙的起源地，山西南部更是“最早的中国”所在区域。晋国的历史变迁见证了从西周到春秋战国的时代变迁。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（12分） 材料一：周代，叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成王玩耍，成王把一片桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你。于是周成王把唐封给叔虞。唐在黄河、汾河的东边，方圆一百里。史称“桐叶封弟”。 （1）材料一中的历史典故与哪一制度有关？（2分）周朝实行这一制度起到了什么作用？（2分） 材料二：齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。 （2）阅读材料二，归纳齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因。（4分） 材料三：晋国在称霸过程中，不仅灭掉了周围三十余国，兼并了一部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地…… ——《山西历史政区地理》 材料四：戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战……晋国必须吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。 ——《三晋古文化源流》 （3）根据材料三、四并结合所学知识，谈谈诸侯争霸战争产生的影响。（4分） 28．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一： （1）图一所示的房屋名称是什么？（2分）图二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？（2分） 材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。 ——《简明中国历史读本》 （2）根据材料二指出春秋时期从贵族奴隶主中分化出什么阶级，并最终成为封建社会的统治阶级？（2分） 材料三：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“壅江水”修建的工程名称。（2分）它的建成对周边地区农业发展有什么影响？（4分） 材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。（4分） 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级历史上学期第一次月考卷（天津专用） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C C C B A D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D C A A C B C C D 21 22 23 24 25 B C C D D 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26.（22分）【答案】(1)图一、图二说明掌握了磨光和钻孔技术，具有了爱美意识。（6分）骨针表面光滑，末端有针孔；会制作和佩戴装饰品。（4分） (2)①图案设计精美多样，说明华夏先民有一定的审美意识； ②彩陶分布范围广泛； ③华夏先民已经掌握了较为高超的彩陶工艺等。（6分）（言之有理即可） (3)①参观博物馆；②阅读历史文献；③观看历史纪录片等。（6分）（言之有理即可） 27.（12分）【答案】(1)制度：分封制（2分）作用：维系了周王朝的统治，巩固了疆土。（2分） (2)共同原因：都进行改革，都改革内政，发展生产，训练军队，都提出“尊王攘夷”的口号；都善于用人，都实现了富国强兵等。（4分） (3)影响：春秋时期的诸侯争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，出现了一些疆域较大的国家，为后来全国的统一奠定了基础，也促进了民族融合。（4分） 28.（16分）【答案】(1)半地穴式圆形房屋（2分）河姆渡人（2分） (2)地主阶级（2分） (3)工程：都江堰。（2分）作用：防洪、灌溉等。（4分） (4)原因：秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡，便利经济发展；废除井田制，鼓励耕织，使秦国国力大为增强。（4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级历史上学期第一次月考卷（天津专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中国古代史上册1-6课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图是《中国主要古人类遗址分布图》。从图中可获取的信息是（   ） A．古人类过着群居生活 B．古人类已经能够制作和使用工具 C．古人类遗址分布广泛 D．古人类遗址主要分布在珠江流域 2．古人类学家和考古学家根据下图中的这些化石进行研究（   ） A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．国家产生 3．如图为周口店遗址博物馆馆藏的灰烬。该灰烬长570毫米，宽200毫米，呈灰黑色钙质，堆积致密，胶结成块装，距今70万-20万年。该灰烬包含多种物质，其中可能包括（   ） A．碳化稻粒 B．家猪骨骼 C．动物化石 D．彩陶碎片 4．如下图物品可用于探究（   ） A．原始人类使用打制石器获取食物 B．我国先民栽培稻，粟，黍等作物 C．原始人类开始得爱美意识 D．我国原始社会晚期社会发展水平 5．有考古学家将中国新石器时代文化分为粟作农业经济文化区、稻作农业经济文化区、狩猎采集经济文化区。这三大经济文化区大致对应分布在我国（   ） A．北方、东北、南方 B．南方、北方、东北 C．北方、南方、东北 D．南方、东北、北方 6．考古发现是研究历史的重要证据。以下考古遗迹、遗存、实物等可以佐证（   ） A．我国拥有百万年人类史 B．原始农业初步发展 C．奴隶社会阶级分化明显 D．早期国家已经产生 7．1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解原始社会的重要依据是（   ） A．考古发现 B．文献记载 C．远古传说 D．图像材料 8．考古发现是了解原始社会的重要依据。下列出土文物从功能上可以共同印证我国（   ） A．文明遗址分布广泛 B．审美意识开始萌芽 C．制陶工艺日趋成熟 D．音乐文化源远流长 9．下图三件新石器时代的文物可用于说明中华文明（   ） A．以中原为核心向四周扩展 B．具有多元一体的基本特征 C．不同区域文明保持独特性 D．始终领先于世界其他地区 10．下图是2023年中国邮政发行的一套四枚的《国家考古遗址公园》特种邮票，该套邮票的主题为（   ） A．古人类的起源 B．远古神话传说 C．中华文明探源 D．农耕技术成熟 11．如下图为距今约5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州西的双槐树遗址，在该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。据此可知（   ） A．中华的早期文明起源于河南 B．当时的手工业已经相当发达 C．中国已经进入王朝统治时期 D．古代先民已经能够养蚕缫丝 12．据《史记·夏本纪》记载，“（禹）劳神焦思，居外十三年，过家门而不入”，终于消除了水患。这体现了禹（   ） A．建立王朝的首创精神 B．推举贤德的高尚品质 C．团结协作的优良作风 D．公而忘私的奉献精神 13．2000年11月9日，夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。初步确定夏朝开始于约公元前2070年。公元前2070年是（   ） A．公元前20世纪前期 B．公元前20世纪后期 C．公元前21世纪前期 D．公元前21世纪后期 14．关于商朝存在的时间，史书上有不同的记载（具体见下表）。这说明表中的文献史料（   ） 《史记集解》 六百余年 《汲冢纪年》 四百九十六年 《三统历》 六百二十九年 《孟子》 五百余年 A．记载存在差异性 B．对商朝存在时间的记载均准确无误 C．记载的依据具有权威性 D．难以证明商朝存在的年限 15．下列选项中的历史事件发生在图中①对应朝代的是（   ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A．盘庚迁殷 B．国人暴动 C．平王东迁 D．商鞅变法 16．读地图获信息。从下图中我们可以获取的有效信息是（   ） A．夏朝建立 B．商汤灭夏 C．武王伐纣 D．“国人暴动” 17．制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制 18．据《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次；小国通过“聘而献物”的方法乞求免受大国欺凌，如鲁国朝觐周王室3次，朝觐齐、晋、楚达33次。据此可知，春秋时期（   ） A．局部统一 B．思想繁荣 C．王室衰微 D．民族交融 19．春秋时期军事家孙武由齐国直奔吴国进献兵法，若从下侧地图中画出相应路线，应该是（   ） A．③→① B．①→④ C．③→④ D．②→① 20．如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（   ） A．尊王攘夷 B．变法改革 C．民族交融 D．走向统一 21．如图反映了春秋时期主要国家的国君非正常死亡率与该国贵族势力强度的关系，导致这一现象出现的根源是（    ） A．分封制强化了等级结构和统治秩序 B．铁器牛耕的出现逐步瓦解了旧制度 C．社会生产力发展形成促进思想解放 D．社会变革进一步强化中央集权制度 22．据《吕氏春秋》记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年剩下170多个。经过春秋近300年的纷争，到战国初年仅剩十几个。观察下面的《战国形势图》，这一时期唐山地区所属的诸侯国是（   ） A．秦国 B．楚国 C．燕国 D．齐国 23．地图反映了特定时期的历史地理状况，蕴含丰富的时空信息。从下图可获取的信息是（   ） A．各国的都城均临河而建 B．春秋时期争霸形势激烈 C．北方地区受到匈奴侵扰 D．中原汉族政权更迭频繁 24．下图中的历史大事的共同影响是（   ） A．使统一多民族国家形成 B．体现了新兴地主阶级的利益 C．使周王室开始走向衰落 D．推动了新的社会形态的形成 25．都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（   ） A．巩固了西周对国家的统治 B．应用了近代科学理论成果 C．实现了对自然的完全征服 D．体现人民改造自然的智慧 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．中国历史悠久，文化遗存众多。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（22分） 【项目名称】古人类的“艺术之美”。 【项目目标】搜集重要资料，走近历史文物，感受中华民族悠久的文明。 【项目任务】 任务一：一组同学从山顶洞人遗址中搜集到如下图片。 图片 图一 穿孔骨针 图二 装饰品 （1）根据图一和图二两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术，具有了什么意识。（6分）并说一说你判断的依据。（4分） 任务二：二组同学从仰韶文化遗址中搜集到如下彩陶图片。 （2）从上面的文物图片中，你能得到哪些信息？（6分） （3）如果我们要进一步探究原始人类的艺术之美，除了从考古发现中了解，还有哪些途径？（6分） 27．山西地处河西之地，是人类初曙的起源地，山西南部更是“最早的中国”所在区域。晋国的历史变迁见证了从西周到春秋战国的时代变迁。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（12分） 材料一：周代，叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成王玩耍，成王把一片桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你。于是周成王把唐封给叔虞。唐在黄河、汾河的东边，方圆一百里。史称“桐叶封弟”。 （1）材料一中的历史典故与哪一制度有关？（2分）周朝实行这一制度起到了什么作用？（2分） 材料二：齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。 （2）阅读材料二，归纳齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因。（4分） 材料三：晋国在称霸过程中，不仅灭掉了周围三十余国，兼并了一部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地…… ——《山西历史政区地理》 材料四：戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战……晋国必须吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。 ——《三晋古文化源流》 （3）根据材料三、四并结合所学知识，谈谈诸侯争霸战争产生的影响。（4分） 28．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一： （1）图一所示的房屋名称是什么？（2分）图二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？（2分） 材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。 ——《简明中国历史读本》 （2）根据材料二指出春秋时期从贵族奴隶主中分化出什么阶级，并最终成为封建社会的统治阶级？（2分） 材料三：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“壅江水”修建的工程名称。（2分）它的建成对周边地区农业发展有什么影响？（4分） 材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。（4分） 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年七年级历史上学期第一次月考卷（天津专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][G[D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][C][D] 17 [A][B][c][D] 22[AJ[B[C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B][C[D] 19[AJ[B[G][D] 24[AJ[B][C[D] 20[A][B][C][D] 25 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色炬形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效：2025-2026学年七年级历史上学期第一次月考卷（天津专用) 答题卡 ■ 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核谁 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区城书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8[AJ[B][G][D] 13[A][B][C][D] 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][C][D] 14[AJ[B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][C][D] I5[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[J[B][c][D] 17[A][B][C][D] 22[AJ[B][G][D] 18[A][B][C]D] 23[AJ[B][C][D] I9A][B][G][D] 24[AJ[B][C][D] 20[AJ[B][c][D] 25[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(22分) 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区诚的答案无效！